期末復習課件(新)

圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力f1為

N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，這時A物體受到的摩擦力f2為

N，運動一段時間托盤著地，此后物體A做

運動（“勻速直線”、“加速直線”或“減速直線”），此時受到的摩擦力為f3，則f3

f2．（大于/等于/小于）等于2,3減速直線1.如圖所示的實驗裝置，當用注射器給正在沸騰的水的容器中打氣時，可以看到沸騰的水停止沸騰。這個現(xiàn)象表明：水面氣壓增大，水的沸點將

，（選填“升高”或“降低”或“不變”）。在廚房中人們使用的

就是利用了這一規(guī)律。2.人呼氣時，肺的容積減小，肺內(nèi)氣體壓強

大氣壓，（選填“大于”、“等于”或“小于”）將肺中氣體向外壓出。升高高壓鍋大于“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請在下圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖．

F浮G如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為_____________作用。若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是____________________。紙片和水下落大氣壓將水杯轉(zhuǎn)動一定角度時，制片和水還是不會落下，說明了

。大氣對各個方向都有壓強生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變癟，說明力可以

；雙手擠壓的力增大，瓶子就變的更癟，這表明：力的作用效果跟力的

有關(guān)．(2)如圖甲所示，用一根細繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動，空礦泉水瓶的運動狀態(tài)

（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化；若在圖示位置時礦泉水瓶所受的一切外力突然同時消失，它將使物體發(fā)生形變大小發(fā)生勻速直線運動(3)如圖乙所示，將兩空礦泉水瓶放倒在水平桌面的兩根筷子上，用力向它們的中間吹氣兩瓶會

(選填“靠近”或“遠離”或“靜止不動”)．(4)如圖丙，往空礦泉水瓶內(nèi)注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動，這是由于瓶和水有

的緣故，此現(xiàn)象在我們的生活和日?；顒又谐Ｓ袘茫嚺e一例

．慣性突然剎車人向前傾在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示：當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的。實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個稍重一點的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________，這時木塊在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：____________。二力平衡實驗考察木塊與桌面間有摩擦力

；

平衡用小車代替木塊，用光滑的水平面代替桌面等

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向

，并通過調(diào)整

來改變拉力的大?。?2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片

(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究

．(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：

．相反鉤碼的個數(shù)不能不在同一條直線上的兩個能夠平衡用剪刀將紙片剪開(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗．其主要原因是

A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)A（2015?衡陽）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是

（選填“a”、“b”或“c”）．

b（2）對比兩次正確實驗操作能說明：

小車受到的阻力越小，通過的距離越

遠（4）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時

初速度相同

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力

（“是”或“不是”）一對平衡力．

（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有

：不是

控制變量法小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和

________．（2）此注射器活塞的橫截面積是__________cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大？刻度尺0.625（3）小同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會使測量值小于真實值的是

__________．A．①③；

B．①④；

C．②③；

D．②④．（4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為什么？B減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響在活塞與筒壁間圖潤滑油好處：密閉性好，

減小摩擦力。5ml,10ml,20ml哪種注射器好？小明想用壓強計區(qū)分兩杯清水和鹽水，其操作如下：

（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，小明卻觀察到U形管兩邊的液面如圖a所示．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓

大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：取下軟管重新安裝（或?qū)④浌芾锏目諝馀懦鲆恍?）小明再作圖b所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：大于左支管與橡膠管連接處或金屬盒處橡皮膜漏氣（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖c和d所示．他發(fā)現(xiàn)圖24d中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖d杯子中盛的是鹽水．你認為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；正確的操作是:不可靠的理由是實驗中金屬盒橡皮膜所在的深度不同，將探頭放入液體中相同深度的位置，再根據(jù)左右兩管的液面高度差大小進行判斷

為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進行了改進。當兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平?，F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為和的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則

（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應

（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度?！翟龃笕鐖D（a）所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直到全部沒入水中，然后石料繼續(xù)下降一段距離；圖（b）是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象。若不計水的阻力，則石料的密度為A．1.8×103㎏/m3B．2.8×103㎏/m3C．3.0×103㎏/m3D．3.2×103㎏/m3浮力圖像題考察考察在遠洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖所示.其中標有W的是北大西洋載重線,標有S的是印度洋載重線.當船從北大西洋駛向印度洋時,輪船受到的浮力將

（選填“變小”、“不變”或“變大”），北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系,是ρ1

ρ2有(選填“大于”、“等于”或“小于”)不變，大于如圖所示，將邊長為10cm的正方形物塊，放盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時，其下表面距

水面6cm．求：（1）物塊受到水的浮力大?。唬?）取出物塊，把一冰塊放入水中，冰塊也漂浮在水面上，待冰塊全部熔化后，水面高度會發(fā)生怎樣的變化？說明理由．（1）物塊受到水的浮力為6N；（2）冰塊全部熔化后，水面高度不會發(fā)生變化；冰熔化為水的體積等于冰排開水的體積．

（2015?揚州）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與

有關(guān)．（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用

圖的裝置來進行操作．物體排開液體的體積丙、?。?）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是

N，圓柱體的體積是

m3．（g取l0N/kg）（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是

kg/m3．44×10﹣4

1.1×103在探究有關(guān)浮力的實驗中：（1）如圖甲所示，在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”你做出的猜想是

。（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是

。（3）圖乙是驗證阿基米德原理的一個過程圖，通過圖中

兩個步驟和

兩個步驟可得出阿基米德原理的結(jié)論（選填代號即可）。阿基米德原理實驗考察浮力的大小與排開水的多少有關(guān)

浮力和排開水的重力

B,C

D,E（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，上圖中步驟

與這個步驟不同（選填代號即可）。C

1.你認為更為合理的實驗順序是

。

2.通過實驗你得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于

。

3請你指出實驗中的注意事項。

物體排開液體所受到的重力

物體要緩慢浸入水中，水要加到溢水口

DABC如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯受到的重力與______是一對平衡力（選填：“手對杯子的握力”或“手對杯子的摩擦力”）．若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)開_____N．

摩擦力不變2下表是××型號小汽車的部分數(shù)據(jù)：1）小汽車在緊急剎車的時候，通常采用

方式來增大摩擦力（2）該小汽車行駛100km消耗的汽油質(zhì)量是多大？（3）該小汽車在水平地面上靜止時，對地面的壓強是多大？(g=10N/kg)（4）某司機駕駛該車在高速公路上違章飆車，當車速達到180km/h，發(fā)現(xiàn)汽車有漂浮感，極不平穩(wěn)，不好控制，請你根據(jù)汽車的外形結(jié)構(gòu)對這一現(xiàn)象做出合理的解釋。車輪變滾動為滑動5.684*104pa流速大的地方壓強小，產(chǎn)生向上的升力用手將一重5N，體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，此時物體受到的浮力為______N．放手后物體將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），此運動過程中物體下表面受到水的壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；待物體靜止時，浮力是

，它排開水的體積是______dm3．（g取10N/kg）

8上浮變小5N0.5如圖（甲）所示，彈簧測力計示數(shù)為5N．如圖（乙）所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N(1)小球受到的浮力是多少？（2）小球的體積（3）剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力是多少？如圖所示，四塊相同的木塊放置在水平地面上，如按圖中陰影部分掉并取走，則剩余部分對水平地面的壓強最大的是（）B如圖(a)、(b)所示，某小組同學以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗，該小組同學是在做“探究

實驗”。按圖(a)所示進行實驗操作時，應在硬紙板處于

狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖(b)所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù)

，兩細線對硬紙板拉力的方向

。

二力平衡靜止相等相反如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是(

)A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到