六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（20篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿一、以身?作則，發(fā)揮?自身的表率?作用。班?主任與學(xué)生?接觸的機(jī)會(huì)?最多，對(duì)學(xué)?生的影響也?最深，班主?任的一言一?行能對(duì)學(xué)生?產(chǎn)生潛移默?化的影響，?身教勝于言?教，往往是?有什么樣的?班主任就有?什么樣的學(xué)?生，所以我?從接手一個(gè)?新班級(jí)的開(kāi)?始，總是把?樹(shù)立自己的?形象作為班?級(jí)工作的重?要一環(huán)，以?自身的人格?___力和?精湛的專業(yè)?知識(shí)去影響?學(xué)生、感染?學(xué)生，對(duì)待?工作一絲不?茍，對(duì)待學(xué)?生充滿愛(ài)心?，每天都以?精神飽滿、?笑容滿面的?形象出現(xiàn)在?學(xué)生面前，?讓學(xué)生感受?到一種積極?向上、樂(lè)觀?的生活和學(xué)?習(xí)態(tài)度。?二、___?學(xué)生的道德?品質(zhì)的培養(yǎng)?，樹(shù)立正確?的班級(jí)風(fēng)氣?。在高中?學(xué)習(xí)和生活?中，“先成?人、再成才?”這是我始?終給學(xué)生灌?輸?shù)囊环N思?想，培養(yǎng)學(xué)?生良好的道?德品質(zhì)是第?一要?jiǎng)?wù)，取?得好的成績(jī)?是最終的目?的，而實(shí)際?上良好的道?德品質(zhì)將極?大的促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)成績(jī)?的提高。教?育學(xué)生要有?正確六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（二）尊敬的?校領(lǐng)導(dǎo)、尊?敬的老師、?同學(xué)們:?大家下午好?!首先請(qǐng)?允許我代表?“十佳青年?教師”，向?大家表示誠(chéng)?摯的感謝。?感謝大家對(duì)?我們教學(xué)的?肯定并且給?予我們?nèi)绱?崇高的榮譽(yù)?。“十佳?青年教師”?的稱號(hào)，對(duì)?于我們既是?榮譽(yù)，也是?責(zé)任，同時(shí)?也反映了學(xué)?校對(duì)全體青?年教師的殷?切希望。我?們要珍惜這?份榮譽(yù)，我?們要肩負(fù)起?這種責(zé)任，?我們更要不?辜負(fù)學(xué)校上?下對(duì)我們的?期望。被評(píng)?為“十佳青?年教師”，?使我們體會(huì)?到了學(xué)校對(duì)?青年教師的?關(guān)懷、鼓勵(lì)?和鞭策。我?們知道我們?只是上外優(yōu)?秀青年教師?群體中的代?表，上外歷?史上出現(xiàn)過(guò)?一代又一代?的優(yōu)秀教師?，我們應(yīng)該?以他們?yōu)閷W(xué)?習(xí)的榜樣，?繼承和發(fā)揚(yáng)?他們愛(ài)崗敬?業(yè)、教書育?人的優(yōu)秀傳?統(tǒng)。學(xué)校?黨委適應(yīng)新?形勢(shì)的需要?，提出了著?力打造三個(gè)?核心競(jìng)爭(zhēng)力?，以知識(shí)創(chuàng)?新和培養(yǎng)高?素質(zhì)、復(fù)合?型、國(guó)際化?人才作為我?們上外的辦?學(xué)目標(biāo)，并?且把“格高?志遠(yuǎn)、學(xué)貫?中外”的新?校訓(xùn)提高為?上外大學(xué)精?神理念的升?華。我們青?年教師應(yīng)該?積極響應(yīng)校?黨委的號(hào)召?，從自身做?起，身體力?行，堅(jiān)守校?訓(xùn)。我們一?定要珍惜美?好時(shí)光，加?倍努力工作?，時(shí)刻不忘?學(xué)習(xí)，提高?自己的專業(yè)?水平，為培?養(yǎng)高素質(zhì)、?復(fù)合型、國(guó)?際化人才奉?獻(xiàn)自己的青?春和力量，?為把上外早?日建成高水?平多科性國(guó)?際化研究教?學(xué)型外國(guó)語(yǔ)?大學(xué)作出英?貢獻(xiàn)。作?為上外的青?年教師，作?為上外這個(gè)?大___里?的一員，我?本人深感榮?幸六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（三）太?多太多的教?育細(xì)節(jié)，從?來(lái)不需要想?起，卻永遠(yuǎn)?也不會(huì)忘記?。你們一次?次讓我的心?頭無(wú)比溫暖?，也一次次?的讓我熱淚?盈眶。現(xiàn)?在，我們走?進(jìn)了新的學(xué)?期。新學(xué)期?，不僅僅是?時(shí)間的開(kāi)始?，更是我們?的六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（四）管理管理?，要想”管?“得住，就?得”理“得?好。首先是?了解和研究?學(xué)生。了解?學(xué)生是班主?任做好班級(jí)?工作的必要?條件。只有?了解學(xué)生才?能教育學(xué)生?，才能掌握?教育的主動(dòng)?權(quán)。善于?觀察，抓住?時(shí)機(jī)，適時(shí)?教育。前蘇?聯(lián)教育家贊?可夫曾說(shuō)過(guò)?，一個(gè)教師?要善于觀察?學(xué)生的喜、?怒、哀、樂(lè)?，否則就很?難成為學(xué)生?的六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（五）各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師:?大家好!?聽(tīng)了吳校長(zhǎng)?的工作報(bào)告?，作為一名?班主任，我?倍感鼓舞和?鞭策。班主?任的工作既?關(guān)系到學(xué)生?的未來(lái)成長(zhǎng)?，又關(guān)系到?學(xué)校的穩(wěn)定?與發(fā)展。在?教育教學(xué)不?斷推陳出新?、追求卓越?的新的歷史?時(shí)期，我們?不能固步自?封，應(yīng)本著?吾日三省吾?身的精神，?從以下五個(gè)?方面來(lái)完善?和締造自己?:一、播?灑人間大愛(ài)?，做一個(gè)有?熱度的愛(ài)心?型的班主任?作為一名?班主任要要?大愛(ài)當(dāng)頭，?愛(ài)自己的事?業(yè)，不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的栽培?與信任，要?大愛(ài)鑄心，?愛(ài)所有的學(xué)?生，不辜負(fù)?家長(zhǎng)的選擇?與期盼。家?長(zhǎng)選擇松雷?看中的是松?雷的品牌，?和松雷的教?育質(zhì)量。我?們要本著一?顆愛(ài)自己孩?子的慈愛(ài)之?心，不僅愛(ài)?他的優(yōu)點(diǎn)，?還要耐心的?幫助他們改?正缺點(diǎn);不?僅___他?們的學(xué)習(xí)成?績(jī)，更要_?__學(xué)生心?靈的成長(zhǎng)和?未來(lái)的發(fā)展?;不僅關(guān)愛(ài)?成績(jī)優(yōu)異的?學(xué)生，更要?本著不拋棄?，不放棄的?原則，通過(guò)?各種行之有?效的措施和?方法，幫助?學(xué)習(xí)成績(jī)暫?時(shí)落后的學(xué)?生。只要你?用心去抓，?去管，去疼?，去愛(ài)學(xué)生?，學(xué)生的心?弦就會(huì)與老?師的心靈發(fā)?生共振，正?所謂親其師?，方能信其?道!培養(yǎng)出?一個(gè)好學(xué)生?，轉(zhuǎn)化好一?名后進(jìn)生，?不僅幸福了?一個(gè)家庭，?更體現(xiàn)出班?主任的人生?價(jià)值!二?、寬容友善?，做一個(gè)有?冷度的理智?型的班主任?我們面對(duì)?的是未成年?人，是身心?還不成熟的?孩子，他們?的身心特點(diǎn)?決定了他們?的舉止行為?往往是幼稚?的，甚至是?可氣的，為?此我們不要?在六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（六）?各位家長(zhǎng):?下午好!?我是一(?2)班的班?主任，任教?本班數(shù)學(xué)。?非常感謝你?們能配合我?們的工作，?準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加?這次的家長(zhǎng)?會(huì)。在此，?我們首先祝?賀您的孩子?開(kāi)始了一段?新的人生旅?程，同時(shí)也?感謝各位家?長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)?校的信任。?今天雖然?只是孩子入?學(xué)的第四天?，但我已經(jīng)?發(fā)現(xiàn)孩子有?了一定的進(jìn)?步，從第一?天來(lái)的時(shí)候?，孩子們上?課還在吵鬧?，下課沒(méi)經(jīng)?允許就沖出?教室。到現(xiàn)?在，他們能?上課了進(jìn)教?室等老師，?下課喊了起?立再走，放?學(xué)了有些同?學(xué)還與老師?說(shuō)再見(jiàn)，第?一次吃飯時(shí)?飯盒蓋子都?打不開(kāi)，短?短幾天，孩?子已經(jīng)基本?能獨(dú)立吃飯?了。看著孩?子的這些表?現(xiàn)，我們心?里也非常高?興!我相信?，孩子的進(jìn)?步會(huì)越來(lái)越?多的，當(dāng)然?，也有許多?令人擔(dān)憂的?地方，孩子?們一天天熟?悉了現(xiàn)在的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?沒(méi)有了原來(lái)?的陌生感與?拘束感，在?很多時(shí)候，?這也是我們?管理孩子的?一大阻礙。?一、跟大?家聊聊孩子?的習(xí)慣。?一些家長(zhǎng)最?擔(dān)心的是孩?子的成績(jī)是?否優(yōu)秀，卻?對(duì)習(xí)慣不夠?重視，其實(shí)?培養(yǎng)孩子良?好的習(xí)慣，?是適應(yīng)小學(xué)?學(xué)習(xí)生活“?至關(guān)重要的?第一步”。?可以說(shuō)，現(xiàn)?在孩子養(yǎng)成?好的或壞的?習(xí)慣，會(huì)影?響孩子的一?生。而這也?是___一?年級(jí)的家長(zhǎng)?會(huì)會(huì)放在開(kāi)?學(xué)初召開(kāi)的?緣故。重?點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)?習(xí)習(xí)慣:首?先是寫的習(xí)?慣，大家都?知道，現(xiàn)在?的教材對(duì)學(xué)?生的要求很?高，就寫字?來(lái)說(shuō)，要注?意格式之外?，還要把字?寫美觀。像?我們現(xiàn)在寫?的拼音，既?要讓字母頂?住格子，又?不能沖出格?六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（七）尊敬的各?位家長(zhǎng):?大家下午好?!重視和改?進(jìn)家庭教育?，已經(jīng)成為?廣大教育工?作者和家長(zhǎng)?的共識(shí)。但?是在現(xiàn)實(shí)生?活中，不容?避諱的是，?許多家長(zhǎng)對(duì)?怎樣當(dāng)好父?母的緊迫性?缺乏足夠的?認(rèn)識(shí)，不懂?得怎樣教育?孩子，對(duì)待?孩子，或重?智輕德，只?關(guān)心孩子的?考分;或?qū)?孩子過(guò)度溺?愛(ài)，百般呵?護(hù);或信奉?[棒打出孝?子"，教育?孩子簡(jiǎn)單粗?暴??在家?庭教育上形?成一個(gè)個(gè)誤?區(qū)，由此給?孩子的心靈?帶來(lái)負(fù)面影?響，這必將?對(duì)孩子的一?生造成延誤?。高爾基曾?說(shuō):[愛(ài)自?己的孩子這?是連母雞也?會(huì)做的事，?但如何教育?好他們，卻?是一個(gè)嚴(yán)重?的問(wèn)題。"?因此，我覺(jué)?得如果我們?家長(zhǎng)能一如?既往地做好?以下幾點(diǎn)，?也許會(huì)使自?己的孩子有?長(zhǎng)足的進(jìn)步?:一、學(xué)?習(xí)上要幫助?孩子在學(xué)?校，大部分?孩子能認(rèn)真?完成作業(yè)，?某些孩子的?作業(yè)不認(rèn)真?，老師會(huì)讓?他重寫，直?到寫好為止?。但有些孩?子的家庭作?業(yè)卻不是令?老師們很滿?意。我非常?理解做父母?的心情，我?們白天工作?，晚上要擔(dān)?負(fù)起教育孩?子的責(zé)任。?好多家長(zhǎng)晚?上還有很多?工作要做，?非常辛苦。?但是，大家?再怎么忙，?也不該忘記?對(duì)孩子的教?育和輔導(dǎo)。?當(dāng)看到孩子?一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)?大，一點(diǎn)點(diǎn)?地進(jìn)步時(shí)，?我們的內(nèi)心?是非常開(kāi)心?的。對(duì)于學(xué)?習(xí)不太自覺(jué)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?不太好的孩?子，我們做?父母的更應(yīng)?該付出一些?時(shí)間，陪陪?孩子。我想?每天抽出_?__分鐘，?還是可以的?。例如，在?飯后和孩子?聊一聊學(xué)校?的情況，雙?休日有時(shí)間?，可以幫助?他默寫六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（八）六?(1)班家?長(zhǎng)會(huì)班主任?發(fā)言稿各?位家長(zhǎng):?早上好!?首先非常感?謝大家能抽?空來(lái)參加今?天的家長(zhǎng)會(huì)?。我謹(jǐn)代表?六(1)班?各科任老師?對(duì)大家的到?來(lái)表示感謝?!而你們的?到來(lái)也讓我?看到了孩子?的希望，有?你們的關(guān)心?，我相信，?孩子一定能?健康成長(zhǎng)!?，所以，請(qǐng)?大家為自己?是個(gè)稱職的?家長(zhǎng)而鼓掌?!想必大家?也不是第一?次參加家長(zhǎng)?會(huì)了，不過(guò)?今天我只是?想和大家一?起聊聊。聊?什么呢?就?聊[責(zé)任"?吧!責(zé)任?無(wú)人不有，?責(zé)任無(wú)處不?在。前兩天?我就和孩子?們聊過(guò)這個(gè)?話題。我說(shuō)?，我們每個(gè)?人從一生下?來(lái)，就已經(jīng)?有了責(zé)任-?-呱呱墜地?后，我們的?責(zé)任是吃飽?睡好;學(xué)會(huì)?走路后，我?們的責(zé)任是?把路走穩(wěn)，?摔倒后自己?爬起來(lái);再?長(zhǎng)大一點(diǎn)，?我們的責(zé)任?是自己吃飯?，玩具要自?己收拾好;?上幼兒園了?，我們的責(zé)?任是能自己?起床，洗漱?自己搞定;?上小學(xué)后，?我們的責(zé)任?就更多了，?上課專心聽(tīng)?講、按時(shí)完?成作業(yè)是責(zé)?任，認(rèn)真做?好值日工作?是責(zé)任，當(dāng)?班干部的管?理好班級(jí)是?責(zé)任;在家?做力所能及?的家務(wù)，減?輕父母的負(fù)?擔(dān)是責(zé)任???孩子們聽(tīng)?了，似懂非?懂。但在座?的各位，一?定對(duì)[責(zé)任?"兩個(gè)字的?含義有更深?層次的了解?。因?yàn)槟銈?肩上挑著更?多的責(zé)任。?而作為一個(gè)?畢業(yè)班學(xué)生?的家長(zhǎng)，你?們又必須負(fù)?起怎樣的責(zé)?任呢?1?、給子女多?一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。?升學(xué)考試?，好像就是?門檻，階梯??？汲踔校?對(duì)小學(xué)生來(lái)?說(shuō)是人生第?一個(gè)門檻，?以后還有考?高中、__?_等等。在?他們的人六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（九）六?(1)班家?長(zhǎng)會(huì)班主任?發(fā)言稿各?位家長(zhǎng):?早上好-?首先非常感?謝大家能抽?空來(lái)參加今?天的家長(zhǎng)會(huì)?。我謹(jǐn)代表?六(1)班?各科任老師?對(duì)大家的到?來(lái)表示感謝?-而你們的?到來(lái)也讓我?看到了孩子?的希望，有?你們的關(guān)心?，我相信，?孩子一定能?健康成長(zhǎng)-?，所以，請(qǐng)?大家為自己?是個(gè)稱職的?家長(zhǎng)而鼓掌?-想必大家?也不是第一?次參加家長(zhǎng)?會(huì)了，不過(guò)?今天我只是?想和大家一?起聊聊。聊?什么呢，就?聊[責(zé)任"?吧-責(zé)任?無(wú)人不有，?責(zé)任無(wú)處不?在。前兩天?我就和孩子?們聊過(guò)這個(gè)?話題。我說(shuō)?，我們每個(gè)?人從一生下?來(lái)，就已經(jīng)?有了責(zé)任-?-呱呱墜地?后，我們的?責(zé)任是吃飽?睡好;學(xué)會(huì)?走路后，我?們的責(zé)任是?把路走穩(wěn)，?摔倒后自己?爬起來(lái);再?長(zhǎng)大一點(diǎn)，?我們的責(zé)任?是自己吃飯?，玩具要自?己收拾好;?上幼兒園了?，我們的責(zé)?任是能自己?起床，洗漱?自己搞定;?上小學(xué)后，?我們的責(zé)任?就更多了，?上課專心聽(tīng)?講、按時(shí)完?成作業(yè)是責(zé)?任，認(rèn)真做?好值日工作?是責(zé)任，當(dāng)?班干部的管?理好班級(jí)是?責(zé)任;在家?做力所能及?的家務(wù)，減?輕父母的負(fù)?擔(dān)是責(zé)任???孩子們聽(tīng)?了，似懂非?懂。但在座?的各位，一?定對(duì)[責(zé)任?"兩個(gè)字的?含義有更深?層次的了解?。因?yàn)槟銈?肩上挑著更?多的責(zé)任。?而作為一個(gè)?畢業(yè)班學(xué)生?的家長(zhǎng)，你?們又必須負(fù)?起怎樣的責(zé)?任呢，1?、給子女多?一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。?升學(xué)考試?，好像就是?門檻，階梯?。考初中，?對(duì)小學(xué)生來(lái)?說(shuō)是人生第?一個(gè)門檻，?以后還有考?高中、__?_等等六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十）尊?敬的老師、?親愛(ài)的同學(xué)?:大家好?!我是__?_班的__?_。今天是?”六一“兒?童節(jié)，我很?榮幸能代表?“優(yōu)秀班干?部”在此發(fā)?言。我知道?今天能站在?這里，離不?開(kāi)全校同學(xué)?的支持和包?容，離不開(kāi)?老師的培養(yǎng)?。在這里我?對(duì)您們表示?深摯的謝意?，謝謝您們?的支持和關(guān)?愛(ài)，是您們?讓我學(xué)會(huì)了?不少的知識(shí)?，得到了許?多工作經(jīng)驗(yàn)?，也希望您?們能一如既?往地支持我?們班干部。?我也知道?自身仍存在?許多缺點(diǎn)，?我一定會(huì)不?斷地改進(jìn)，?不斷地完善?自己。我一?定會(huì)努力提?高自己的管?理能力和協(xié)?調(diào)能力，和?大家和睦相?處，做好同?學(xué)們的知心?人和___?人，做好老?師的幫手，?使我們的班?___成為?溫馨、上進(jìn)?的優(yōu)秀班_?__。我們?堅(jiān)信，在學(xué)?校的正確領(lǐng)?導(dǎo)下、老師?的悉心指導(dǎo)?下、同學(xué)們?的密切配合?下，我們一?定能夠圓滿?完成所承擔(dān)?的班級(jí)工作?，向?qū)W校、?向老師、向?同學(xué)，交上?一份滿意的?答卷。要?注意休息，?友情提醒:?忙碌的工作?中。___?中國(guó)，__?_社會(huì)，_?__地球，?做祖國(guó)有用?的人才，回?報(bào)社會(huì)是我?們it一代?年輕人的義?務(wù)同學(xué)們?，讓我們共?同攜手，創(chuàng)?造一個(gè)快樂(lè)?幸福、多姿?多彩的校園?。讓屬于我?們的陽(yáng)光永?遠(yuǎn)歌唱，讓?我們?cè)诙胤?學(xué)校生活的?每一天更加?豐富多彩!?謝謝大家?六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十一）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師:?大家上午?好!今天?，領(lǐng)導(dǎo)安排?我在這里發(fā)?言，實(shí)在感?到萬(wàn)分慚愧?!我深知在?本職工作上?，與在座各?位相比，我?并沒(méi)有多少?突出的地方?，沒(méi)有為余?干二小作出?多大的貢獻(xiàn)?，小學(xué)優(yōu)秀?班主任發(fā)言?稿。被評(píng)?為優(yōu)秀班主?任確實(shí)受之?有愧!因?yàn)?在二小有那?么多班主任?在默默奉獻(xiàn)?，他們都是?優(yōu)秀的!如?我們熟悉的?吳松生老師?，范志紅老?師，李君愛(ài)?老師等等，?他們都有著?自己獨(dú)特的?一套教學(xué)方?法，深受領(lǐng)?導(dǎo)、家長(zhǎng)和?孩子們的喜?愛(ài)。他們對(duì)?孩子們的耐?心教育，精?彩的講解，?我每次都想?自己如果也?能坐在教室?里面，是其?中的一位學(xué)?生，聽(tīng)者，?那該多好。?余干二小?這樣為教育?教學(xué)事業(yè)貢?獻(xiàn)的工作者?很多很多，?我只是其中?最平凡的一?個(gè)!反思自?己的班級(jí)管?理工作，我?只是做到了?以下幾點(diǎn):?一、真心?關(guān)心學(xué)生?有人曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)，當(dāng)班主?任要有婆婆?嘴，媽媽心?!我認(rèn)同這?點(diǎn)?，F(xiàn)在的?學(xué)生確實(shí)調(diào)?皮，不好管?理，可是他?們也不容易?，雖說(shuō)父母?錢給得足，?可缺少親情?與關(guān)愛(ài)，因?此，我經(jīng)常?與他們交流?，無(wú)論好學(xué)?生還是后進(jìn)?生，為他們?提供力所能?及的幫助。?二、做到?嘴勤、腿勤?、眼勤班?主任是一個(gè)?班級(jí)的統(tǒng)帥?，要帶好這?個(gè)班就必須?做到嘴勤腿?勤!平時(shí)，?多與學(xué)生進(jìn)?行交流溝通?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?、及時(shí)處理?，多觀察學(xué)?生的絲毫變?化，及時(shí)掌?握學(xué)生的動(dòng)?態(tài)（范本）?。并對(duì)可能?出現(xiàn)的情況?或別的班級(jí)?出現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)交代，?防范于未然?。三、狠?抓良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)?生六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十二）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師:大?家下午好!?今天參加?“泰安市優(yōu)?秀班主任”?評(píng)選，心里?既高興又激?動(dòng)。首先感?謝辦事處及?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我一如既往?的關(guān)心。我?只是一名平?凡的、普通?的班主任老?師，所以今?天我在這里?向大家匯報(bào)?的更多的是?我班主任工?作中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。在?十多年的班?主任工作中?，我本著“?老老實(shí)實(shí)做?人，踏踏實(shí)?實(shí)做事，認(rèn)?認(rèn)真真教學(xué)?，兢兢業(yè)業(yè)?為師?！蔽?深信“班主?任在，學(xué)生?能做好，是?一個(gè)基本合?格的班主任?;班主任不?在，學(xué)生能?做好，是一?個(gè)優(yōu)秀的班?主任?！彼?以，在班主?任工作中，?我認(rèn)真做好?以下工作:?一、安全?工作，常抓?不懈。對(duì)?小學(xué)生而言?，培養(yǎng)良好?的安全意識(shí)?和自覺(jué)的安?全行為習(xí)慣?，增強(qiáng)自我?保護(hù)的能力?，促進(jìn)他們?健康成長(zhǎng)，?有很大的現(xiàn)?實(shí)意義和社?會(huì)意義。對(duì)?小學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?我主要做了?以下幾點(diǎn)。?(一)統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，制?定安全管理?對(duì)策。每?次學(xué)生入學(xué)?，我都要制?定相應(yīng)的安?全教育管理?措施，即管?好主要人，?管好主要時(shí)?間，管好主?要地方，管?好主要物品?。管好主要?人，經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間觀察?，對(duì)容易出?現(xiàn)安全問(wèn)題?的學(xué)生，派?小學(xué)生干部?和好朋友時(shí)?時(shí)提醒，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?報(bào)告老師。?管好主要時(shí)?間和主要地?方，即班主?任和課任老?師帶領(lǐng)值勤?學(xué)生輪流分?工在課間對(duì)?校園、教室?等進(jìn)行監(jiān)管?。管好主要?物品則是及?時(shí)提醒，該?怎樣用和什?么時(shí)間用。?(二)統(tǒng)?一行動(dòng)，做?好安全教育?。1、創(chuàng)?設(shè)情景，提?高興趣。每?周一的班隊(duì)?六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十三）尊敬的?校領(lǐng)導(dǎo)、尊?敬的老師、?同學(xué)們:?大家下午好?!首先請(qǐng)?允許我代表?“十佳青年?教師”，向?大家表示誠(chéng)?摯的感謝。?感謝大家對(duì)?我們教學(xué)的?肯定并且給?予我們?nèi)绱?崇高的榮譽(yù)??！笆?青年教師”?的稱號(hào)，對(duì)?于我們既是?榮譽(yù)，也是?責(zé)任，同時(shí)?也反映了學(xué)?校對(duì)全體青?年教師的殷?切希望。我?們要珍惜這?份榮譽(yù)，我?們要肩負(fù)起?這種責(zé)任，?我們更要不?辜負(fù)學(xué)校上?下對(duì)我們的?期望。被評(píng)?為“十佳青?年教師”，?使我們體會(huì)?到了學(xué)校對(duì)?青年教師的?關(guān)懷、鼓勵(lì)?和鞭策。我?們知道我們?只是上外優(yōu)?秀青年教師?群體中的代?表，上外歷?史上出現(xiàn)過(guò)?一代又一代?的優(yōu)秀教師?，我們應(yīng)該?以他們?yōu)閷W(xué)?習(xí)的榜樣，?繼承和發(fā)揚(yáng)?他們愛(ài)崗敬?業(yè)、教書育?人的優(yōu)秀傳?統(tǒng)。學(xué)校?黨委適應(yīng)新?形勢(shì)的需要?，提出了著?力打造三個(gè)?核心競(jìng)爭(zhēng)力?，以知識(shí)創(chuàng)?新和培養(yǎng)高?素質(zhì)、復(fù)合?型、國(guó)際化?人才作為我?們上外的辦?學(xué)目標(biāo)，并?且把“格高?志遠(yuǎn)、學(xué)貫?中外”的新?校訓(xùn)提高為?上外大學(xué)精?神理念的升?華。我們青?年教師應(yīng)該?積極響應(yīng)校?黨委的號(hào)召?，從自身做?起，身體力?行，堅(jiān)守校?訓(xùn)。我們一?定要珍惜美?好時(shí)光，加?倍努力工作?，時(shí)刻不忘?學(xué)習(xí)，提高?自己的專業(yè)?水平，為培?養(yǎng)高素質(zhì)、?復(fù)合型、國(guó)?際化人才奉?獻(xiàn)自己的青?春和力量，?為把上外早?日建成高水?平多科性國(guó)?際化研究教?學(xué)型外國(guó)語(yǔ)?大學(xué)作出英?貢獻(xiàn)。作?為上外的青?年教師，作?為上外這個(gè)?大___里?的一員，我?本人深感榮?幸六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十四）?今天我就自?己擔(dān)任班主?任工作以來(lái)?的心得和體?會(huì)來(lái)跟大家?進(jìn)行探討和?研究，其實(shí)?我的很多經(jīng)?驗(yàn)和做法是?跟在座的一?些老師學(xué)的?，比如李修?奇老師、張?寶興老師等?，因?yàn)槲矣X(jué)?得這些老師?在擔(dān)任班主?任或者曾經(jīng)?擔(dān)任班主任?其間都有一?套獨(dú)特的管?理方法和管?理理驗(yàn)，而?且是非常成?功的，那么?我就借這幾?位老師的花?獻(xiàn)給在座的?各位佛，我?們中國(guó)有句?古話叫做“?他山之石，?可以攻玉”?。一、既?批評(píng)學(xué)生，?又能夠令學(xué)?生虛心接受?批評(píng)記得?我剛做班主?任的時(shí)候火?氣是比較大?的，很容易?在課堂上發(fā)?脾氣批評(píng)學(xué)?生，有時(shí)弄?得自己也很?難堪下不了?臺(tái)，而且我?發(fā)現(xiàn)這種方?法批評(píng)學(xué)生?，即使他表?面上服氣了?但實(shí)際上他?只是攝于你?做班主任的?威嚴(yán)而心里?不服氣。后?來(lái)在做班主?任的過(guò)程中?不斷的反思?和探索，摸?索出一些行?之有效的招?數(shù)。第一?招叫做:“?退三進(jìn)一”?，我們看電?視時(shí)經(jīng)?？?以看到這樣?的鏡頭，老?虎等兇猛的?動(dòng)物在進(jìn)攻?前首先是身?體向后撤退?，___撤?退呢?是為?了更好的向?前進(jìn)攻!我?們批評(píng)學(xué)生?一個(gè)缺點(diǎn)的?時(shí)候不妨先?表?yè)P(yáng)他的三?個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此?謂之“退三?進(jìn)一”。每?一個(gè)學(xué)生都?有自己的優(yōu)?點(diǎn)，作為班?主任應(yīng)該善?于捕捉每一?個(gè)學(xué)生身上?的閃光點(diǎn)，?雖然可能只?是一個(gè)小小?的閃光點(diǎn)，?但很有可能?你通過(guò)這個(gè)?小小的閃光?點(diǎn)可以挖掘?出埋藏在他?心里頭的大?金礦。前蘇?聯(lián)著名的教?育家馬卡連?科曾經(jīng)有這?樣一句話:?“用放大鏡?看學(xué)生的優(yōu)?點(diǎn)，用縮小?鏡看學(xué)生的?缺點(diǎn)六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十五）?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?、老師:?大家好!?非常感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，使?我今天能有?機(jī)會(huì)坐在這?兒和大家交?流。前不久?，我偶然在?《班主任之?友》上讀到?一篇文章，?很受啟發(fā)。?這篇文章的?題目是《老?師，你能少?點(diǎn)嘮叨嗎??》，我想就?文中所寫內(nèi)?容簡(jiǎn)單談?wù)?自己的一些?體會(huì)。我?先讀一段文?中的話吧:?如果，一件?事情你要說(shuō)?好幾次，達(dá)?到千叮嚀萬(wàn)?囑咐的程度?;幾個(gè)星期?之前的老賬?，還要經(jīng)常?搬出來(lái)曬太?陽(yáng)，并且情?緒激動(dòng)達(dá)到?不依不饒的?地步。如果?上課期間沒(méi)?有特殊情況?，每隔四五?分鐘就要習(xí)?慣性地停下?來(lái)訓(xùn)人;和?學(xué)生談話，?不論問(wèn)題大?小，情況嚴(yán)?重與否，每?次都要超過(guò)?五分鐘，一?人次的問(wèn)題?，都要談上?三四次才能?終結(jié)，以后?還會(huì)經(jīng)常復(fù)?習(xí)，揭學(xué)生?的傷疤。如?果出現(xiàn)了上?述情況，你?可能就已經(jīng)?患上了“教?師職業(yè)嘮叨?綜合癥”。?“嘮叨”病?的主要癥狀?是話特多、?啰里啰嗦，?并且經(jīng)常不?分場(chǎng)合、事?無(wú)巨細(xì)地指?責(zé)學(xué)生，還?認(rèn)為自己一?直在“誨人?不倦”。?讀了這段話?，我情不自?禁地笑出了?聲。笑過(guò)之?后，便是深?深的思索。?同樣作為教?師的我，何?嘗沒(méi)有這樣?做過(guò)呢?雖?然不是“經(jīng)??！边@樣，?但肯定有過(guò)?。比如上課?期間，有時(shí)?，我會(huì)因?yàn)?個(gè)別學(xué)生開(kāi)?小差或因?yàn)?學(xué)生不肯舉?手發(fā)言而停?止正常的授?課，然后就?是喋喋不休?的訓(xùn)斥。再?比如，找學(xué)?生談話，有?時(shí)我也會(huì)漫?無(wú)邊際，沒(méi)?有重點(diǎn)。?再給大家講?一個(gè)馬克.?吐溫的故事?。年輕時(shí)的?馬克.吐溫?有一次到_?__去聽(tīng)牧?師的演講，?六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十六）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，各?位家長(zhǎng)，親?愛(ài)的小__?_:大家好?!我是大?___班_?__小朋友?的爸爸，我?很榮幸地代?表___幼?兒全體家長(zhǎng)?，真誠(chéng)地祝?小___，?節(jié)日快樂(lè)!?向?yàn)楹⒆拥?健康成長(zhǎng)付?出辛勤勞動(dòng)?的___幼?兒園全體老?師，致以最?誠(chéng)摯的感謝?!向辛勞養(yǎng)?育孩子的各?位跟我一樣?的家長(zhǎng)們說(shuō)?聲辛苦了。?孩子是我們?的希望，也?是祖國(guó)的未?來(lái)，作為家?長(zhǎng)，我們希?望自己的孩?子擁有一個(gè)?健康快樂(lè)的?童年。也希?望在他們?nèi)?生的一開(kāi)始?，就為他們?找到好的起?點(diǎn)，找到一?條通向陽(yáng)光?燦爛人生路?的起跑線。?我很慶幸為?孩子選擇了?一個(gè)好的幼?兒園:__?_幼兒園。?在這里，?我們的孩子?得到了全面?的啟蒙教育?。他們張開(kāi)?日漸豐盈的?翅膀擁抱希?望，健康快?樂(lè)地成長(zhǎng)起?來(lái)。兩年多?的時(shí)間，孩?子在語(yǔ)言、?行為習(xí)慣、?性格、知識(shí)?積累等方面?都有很大的?改變和收獲?，同時(shí)在生?活上也得到?了老師們悉?心的關(guān)心和?照顧。孩子?由原來(lái)的不?聽(tīng)話、使性?子、挑食厭?食，變成現(xiàn)?在的乖巧懂?事、肯吃愛(ài)?吃;孩子原?來(lái)說(shuō)不完一?整句話，現(xiàn)?在卻常常自?己去閱讀圖?畫故事，然?后清晰準(zhǔn)確?地復(fù)述一個(gè)?個(gè)小故事。?更讓我們高?興的是，從?小衣來(lái)伸手?飯來(lái)張口的?他，現(xiàn)在主?動(dòng)穿衣、吃?飯、洗澡、?自己整理書?包，而且?guī)?媽媽做些力?所能及的事?情，成為一?個(gè)懂事能干?、自理能力?很強(qiáng)的孩子?。在這里?，我們的孩?子得到了全?面的道德教?育。幼兒園?的老師讓孩?子們從小懂?得六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十七）親愛(ài)?的同學(xué)們:?大家好!?___月?草長(zhǎng)鷹飛，?天高氣爽!?回首過(guò)去的?一年，面對(duì)?大家攜手走?過(guò)的緊張有?序的備考生?活，同學(xué)們?一定有諸多?的感懷，忘?不了___?年暑期頂著?酷暑懷揣夢(mèng)?想來(lái)二中復(fù)?習(xí)，忘不了?高考誓師大?會(huì)那那沖天?的豪邁誓言?，這些誓言?正激勵(lì)著你?們不斷出超?越自己，點(diǎn)?亮未來(lái);忘?不了心底里?你們莊嚴(yán)的?承諾，仰望?星空、學(xué)會(huì)?感恩、腳踏?實(shí)地，“推?崇認(rèn)真”等?，伴著你們?在備考之路?上鏗鏘前行?，奔向卓越?……已經(jīng)?過(guò)去的二百?余天的沖刺?，你們?nèi)?奮戰(zhàn)，!站?在___月?、直奔巔峰?之時(shí)，我作?為大家備考?沖刺的幫扶?者、引領(lǐng)者?，希望:你?們更應(yīng)該整?理好行裝，?加足馬力，?追逐年輕的?夢(mèng)想，全力?前進(jìn)!期望?大家在這個(gè)?月左右的沖?刺中:首?先，始終要?擁夢(mèng)想前行?。每位一中?學(xué)子都要仰?望星空、心?有綠云，要?有高遠(yuǎn)的志?向牽引，優(yōu)?秀學(xué)子就是?要有一種頂?天立地的浩?然之氣，正?如《蝸?！?中:小小的?天有極大的?夢(mèng)想，重重?的殼掛著輕?輕的仰望。?天有多高，?夢(mèng)想和他比?個(gè)高，縱然?跌倒還要爬?起在跳躍。?其次，一?定要腳踏實(shí)?地。任何成?功都源自持?之以恒的努?力對(duì)時(shí)間的?累積，任何?高峰的登攀?都源于腳下?一點(diǎn)一點(diǎn)地?積累。明日?的絢麗之虹?，源于今天?汗水為經(jīng)和?淚水的為緯?編織。千里?之行，始于?足下。要學(xué)?會(huì)靜下心來(lái)?，才能聞到?花香，要學(xué)?會(huì)心無(wú)旁騖?，守得云開(kāi)?見(jiàn)天明;要?全力以赴，?愈挫彌堅(jiān)，?一灣溪水，?曲折百轉(zhuǎn)中?竟會(huì)激起心?曠神怡的壯?景，六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十八）尊敬?的各位家長(zhǎng)?:你們好?!在這次家?長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前?，首先，對(duì)?各位家長(zhǎng)的?到來(lái)表示熱?烈的歡迎，?相信今天在?座的各位家?長(zhǎng)都是很關(guān)?心你的孩子?在園的學(xué)習(xí)?，生活情況?的。因?yàn)樵?此次會(huì)議前?有很多的家?長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ?忙、沒(méi)時(shí)間?與我們老師?交流孩子在?家或在園的?情況，借此?機(jī)會(huì)，感謝?你們能從百?忙中抽空來(lái)?參加這次家?長(zhǎng)會(huì)議，望?你們今后能?像今天這么?積極的繼續(xù)?支持、配合?我們的工作??？赡苡?很多家長(zhǎng)對(duì)?我比較陌生?，自我介紹?一下，我姓?朱，本學(xué)期?擔(dān)任大__?_班班主任?，另一位是?莫老師，我?們一起負(fù)責(zé)?大___班?的教學(xué)及保?育工作，開(kāi)?學(xué)以來(lái)因?yàn)?有你們的支?持、配合，?孩子們?cè)诟?方面都有很?大的進(jìn)步，?望今后我們?繼續(xù)配合、?共同努力讓?孩子們?cè)诟?個(gè)方面都能?更上一層樓?!今天我們?的會(huì)議的內(nèi)?容有以下幾?個(gè)方面:?一、安全問(wèn)?題:幼兒?園的安全工?作是我園的?重之重，長(zhǎng)?期以來(lái)，我?們都是把幼?兒的安全擺?在首位。為?了保證幼兒?的安全，我?們每一位教?師對(duì)待每天?的工作必須?細(xì)致周到，?使幼兒能在?幼兒園里學(xué)?得開(kāi)心，玩?的高興。為?此在每日的?工作中我們?就必須注意?這些問(wèn)題:?1、做好?每星期一第?一節(jié)的安全?教育課，?帶班時(shí)做到?人到，心到?，手到，集?中精神做好?工作，不離?幼兒。玩游?戲時(shí)有__?_，有紀(jì)律?的進(jìn)行每項(xiàng)?活動(dòng)，注意?孩子們的一?舉一動(dòng)，防?止撞傷跌傷?。當(dāng)然孩子?們?cè)谝黄痣y?免會(huì)有一些?矛盾，今天?你推了六一優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（十九）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?事:大家?早上好!?假期受徐主?任委托，讓?我講講三年?前我是如何?做一名高一?班主任的。?說(shuō)實(shí)話心里?甚是忐忑不?安與激動(dòng)。?時(shí)光荏苒，?春華秋實(shí)，?白駒過(guò)隙