單元?dú)w納提升m模塊一單元一

Ⅰ.立體式復(fù)習(xí)單詞A．基礎(chǔ)單詞1．

adj.有樂(lè)趣的，令人愉悅的2．

vt.獲得，掙得，賺3．

n．&vt.尊敬，敬重4．

adj.一般的，普通的5．

n.難事；斗爭(zhēng)；努力vi.奮斗，掙扎6．

adj.具有挑戰(zhàn)性的7．

n.鼓勵(lì)，鼓舞8．

vt.&n.交換，交流9．

vi.畢業(yè)n.畢業(yè)生10．

adv.不知為什么；不知怎么地11．

vt.通知，告知12．

vt.管理，開(kāi)辦，經(jīng)營(yíng)13．

vt.&vi.批準(zhǔn)，通過(guò)；贊成，同意14．

n.重要事件；比賽項(xiàng)目15．

vt.挑選，選擇【答案】

1.enjoyable

2.earn

3.respect

4.average

5.struggle

6.challenging

7.encouragement

8.exchange

9.graduate

10.anyhow

11.inform

12.run

13.approve

14.event

15.selectB．詞匯拓展16．

vt.&n.經(jīng)歷，體驗(yàn)；

adj.有經(jīng)驗(yàn)的；

adj.缺乏經(jīng)驗(yàn)的17．

vt.致力于；獻(xiàn)身；

adj.獻(xiàn)身的，忠誠(chéng)的；

n.獻(xiàn)身；忠誠(chéng)18．

n.滿意；

vt.使?jié)M意，滿足；

adj.感到滿意的19．

vt.捐贈(zèng)；

n.捐贈(zèng)20．

adj.獨(dú)立的；

adj.依賴(lài)的，從屬的；

v.依賴(lài)，依靠；取決于Ⅱ.遞進(jìn)式回顧短語(yǔ)A．短語(yǔ)互譯1．

過(guò)去常常做……2．

免費(fèi)3．

喜愛(ài)，喜歡4．

回憶，回顧5．

多于；不僅僅6．

referto7．

makeuseof8．

inchargeof9．

onaverage10．

comeupwith【答案】

1.usedtodosth.

2.forfree

3.befondof

4.lookback(on)

5.morethan

6.參考；談到，涉及到；提到7.利用8.負(fù)責(zé)，掌管9.按平均10.提出；想出B．用上面短語(yǔ)的適當(dāng)形式完成下列句子11．Whois

thisschoolwhenourheadmasterhasgoneabroad?12．

，womenlivebetweenfiveandsevenyearslongerthanmen.13．Anyonecangetagift

fromthisshopduringChristmasdays.14．Asstudents,weshould

everyminutetostudy.15．Iliketo

myhighschooldays,whichwerethehappiesttimeinmylife.16．Itishumannaturethatallofusshould

beauty.17．Iliketobeoutinnature

inahouse.18．Ifyoudon'tknowthespellingofaword,youshould

adictionary.【答案】

11.inchargeof

12.Onaverage

13.forfree14.makeuseof

15.lookbackon

16.befondof17.morethan

18.refertoⅢ.仿寫(xiě)式活用句型1．GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.【句式仿寫(xiě)】閑暇的時(shí)候，在鄉(xiāng)間小路上散步是令人輕松的。

inone'ssparetimeisrelaxing.2．Healsotoldusthatthebestwaytoearnrespectwastodevoteourselvestostudyandachievehighgrades.【句式仿寫(xiě)】昨天，穿棕色衣服的人是最后一個(gè)離開(kāi)的。Themaninbrownwas

yesterday.3．Wealsohaddifferentstudentsinsomeclasses,soitwasastruggleformetorememberallthefacesandnames.【句式仿寫(xiě)】我有那么多學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)記住所有的名字是困難的。Ihavesomanystudents,and

allthenames.4．Whetherstudentswanttoexerciseorjustwantsomefun，theycanuseourgym.【句式仿寫(xiě)】不管她是對(duì)是錯(cuò)，我都支持她。

sheisright

wrong,I'llbeonherside.5．Uponfinishinghisstudies,hestartedtravellinginChina.【句式仿寫(xiě)】一到教室，他就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)離開(kāi)了。

attheclassroom,hefoundthathisclassmateshadleft.6．Themorechoicesyouhave,thebetteryourdecisionswillbe.【句式仿寫(xiě)】你交的朋友越多，你就越快樂(lè)。

friendsyoumake，

youwillbe.【答案】

1.Walkingonthecountryroad

2.thelasttoleave

3.itisdifficultformetoremember

4.Whether；or

5.Uponarriving

6.Themore；thehappier句子成分(一)句子由若干部分組成，這些組成部分叫做句子成分。根據(jù)其功能和作用，我們可以把句子成分的種類(lèi)分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、同位語(yǔ)、狀語(yǔ)和獨(dú)立成分等。實(shí)詞一般都能作句子成分，虛詞在句子中只能起輔助或連接等作用，不作句子成分。概念主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體，表示句子說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。句中位置陳述句中放在句首或謂語(yǔ)之前，但在therebe結(jié)構(gòu)、主語(yǔ)不是疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句和倒裝句中，位于謂語(yǔ)、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。表現(xiàn)形式名詞(短語(yǔ))、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、the＋形容詞以及從句。典型例句Duringthe1990s，Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名詞)WeoftenspeakEnglishinclass.(代詞)One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(數(shù)詞)Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式)Smokingdoesharmtothehealth.(動(dòng)名詞)Therichshouldhelpthepoor.(名詞化的形容詞)WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.(主語(yǔ)從句)Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的不定式)二、謂語(yǔ)概念謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作，特征或狀態(tài)等。一般由動(dòng)詞擔(dān)任，其人稱(chēng)和數(shù)必須與主語(yǔ)一致，有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣變化。句中位置一般在主語(yǔ)后(疑問(wèn)句、倒裝句除外)。表現(xiàn)形式動(dòng)詞(短語(yǔ))、情態(tài)動(dòng)詞＋動(dòng)詞原形、某些動(dòng)詞＋不定式(如happen，wouldlike，seem等)、系動(dòng)詞＋表語(yǔ)。典型例句Hehascaughtacold.(動(dòng)詞)Youmaykeepthebookfortwoweeks.(情態(tài)動(dòng)詞＋動(dòng)詞原形)Iwouldliketoinviteallmyfriendshere.(其他動(dòng)詞＋不定式)Wearestudents.(系動(dòng)詞＋表語(yǔ))三、表語(yǔ)基本概念與系動(dòng)詞連用，一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)、特征、身份、類(lèi)別、狀態(tài)等。句中位置一般位于系動(dòng)詞(如be，become，get，look，seem，turn等)之后。表現(xiàn)形式名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、分詞、介詞短語(yǔ)、從句。典型例句OurteacherofEnglishisanAmerican.(名詞)Isityours？(代詞)Theweatherhasturnedcold.(形容詞)Thespeechisexciting.(分詞)Threetimessevenistwentyone？(數(shù)詞)HisjobistoteachEnglish.(不定式)Hishobby(愛(ài)好)isplayingfootball.(動(dòng)名詞)Themachinemustbeoutoforder.(介詞短語(yǔ))Timeisup.Theclassisover.(副詞)Thetruthisthathasneverbeenabroad.(表語(yǔ)從句)四、賓語(yǔ)基本概念表示動(dòng)作、行為的對(duì)象或承受者，包括單賓語(yǔ)、雙賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ))和復(fù)合賓語(yǔ)等形式。句中位置一般在及物動(dòng)詞或介詞后；間接賓語(yǔ)通常放在直接賓語(yǔ)前，也可在其后，但此時(shí)前面須加介詞to或for，直接賓語(yǔ)為人稱(chēng)代詞時(shí)，間接賓語(yǔ)一般后置。表現(xiàn)形式名詞、代詞、數(shù)詞、the＋形容詞、不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、從句典型例句Youcanleaveyourpetwithmewhiletravelling.(名詞)Hegavemesomegoodadvice.(代詞，名詞)Pleasetakethemtothewaitingroom.(代詞)Theyonlyboughtthree.(數(shù)詞)He'salwayshelpingthepoor.(the＋形容詞)Herefusedtodoit.(不定式短語(yǔ))Tomlikesplayingfootball.(動(dòng)名詞短語(yǔ))Idon'tknowiftheplanewillarriveontime.(從句)【特別提示】

①雙賓語(yǔ)由間接賓語(yǔ)加直接賓語(yǔ)構(gòu)成，間接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的方向或目的，常指人且須與直接賓語(yǔ)并存；②復(fù)合賓語(yǔ)由賓語(yǔ)加賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成，補(bǔ)足語(yǔ)是對(duì)賓語(yǔ)的補(bǔ)充說(shuō)明，賓語(yǔ)與補(bǔ)足語(yǔ)間有邏輯上的主謂關(guān)系。五、補(bǔ)語(yǔ)基本概念補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)的意義、狀態(tài)等，分別叫做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。句中位置賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)通常置于賓語(yǔ)之后，主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)通常置于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之后。表現(xiàn)形