下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
山西省忻州市門限石中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè),,,則(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:C略2.若函數(shù)則(
).A.2
B.3
C.4
D.1參考答案:B略3.對任意的實數(shù)k,直線y=kx+1與圓x2+y2=2的位置關(guān)系一定是()A.相離 B.相切C.相交但直線不過圓心 D.相交且直線過圓心參考答案:C【考點】直線與圓的位置關(guān)系.【分析】對任意的實數(shù)k,直線y=kx+1恒過點(0,1),且斜率存在,(0,1)在圓x2+y2=2內(nèi),故可得結(jié)論.【解答】解:對任意的實數(shù)k,直線y=kx+1恒過點(0,1),且斜率存在∵(0,1)在圓x2+y2=2內(nèi)∴對任意的實數(shù)k,直線y=kx+1與圓x2+y2=2的位置關(guān)系一定是相交但直線不過圓心故選C.4.執(zhí)行程序框圖,如果輸入的t∈[﹣1,3],則輸出的s屬于() A.[﹣3,4] B.[﹣5,2] C.[﹣4,3] D.[﹣2,5]參考答案:A【考點】程序框圖;分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法. 【分析】本題考查的知識點是程序框圖,分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算一個分段函數(shù)的函數(shù)值,由條件為t<1我們可得,分段函數(shù)的分類標準,由分支結(jié)構(gòu)中是否兩條分支上對應(yīng)的語句行,我們易得函數(shù)的解析式.【解答】解:由判斷框中的條件為t<1,可得: 函數(shù)分為兩段,即t<1與t≥1, 又由滿足條件時函數(shù)的解析式為:s=3t; 不滿足條件時,即t≥1時,函數(shù)的解析式為:s=4t﹣t2 故分段函數(shù)的解析式為:s=, 如果輸入的t∈[﹣1,3],畫出此分段函數(shù)在t∈[﹣1,3]時的圖象, 則輸出的s屬于[﹣3,4]. 故選A. 【點評】要求條件結(jié)構(gòu)對應(yīng)的函數(shù)解析式,要分如下幾個步驟:①分析流程圖的結(jié)構(gòu),分析條件結(jié)構(gòu)是如何嵌套的,以確定函數(shù)所分的段數(shù);②根據(jù)判斷框中的條件,設(shè)置分類標準;③根據(jù)判斷框的“是”與“否”分支對應(yīng)的操作,分析函數(shù)各段的解析式;④對前面的分類進行總結(jié),寫出分段函數(shù)的解析式. 5.設(shè)定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足,對任意(0,+∞),且都有,且f(2)=0,則不等式≤0的解集為()A.(-∞,-2]∪(0,2]
B.[-2,0]∪[2,+∞)C.(-∞,-2]∪[2,+∞)
D.[-2,0)∪(0,2]參考答案:C6.若直線∥平面,直線,則與的位置關(guān)系是A、∥a
B、與異面
C、與相交
D、與沒有公共點參考答案:D略7.設(shè)定義在R上的函數(shù),,且對任意,滿足,,則(
)A. B. C. D.參考答案:D【分析】先把轉(zhuǎn)化成,與進行加法運算,依次推倒,得到,再根據(jù)條件,得到,然后根據(jù)等式關(guān)系,用累加法計算得到結(jié)果.【詳解】∵,∴(1)∵(2)∴(1)+(2)得=,即(3)∴(1)+(3)得=,即,∵,∴∴===+++++3?22+3?20=2008+++++3?22+3?20==.考點:不等式性質(zhì);疊加法;等比數(shù)列前n項和公式;函數(shù)的求值【點睛】本題考查不等式同向相加的性質(zhì),考查累加法和等比數(shù)列前n項和公式,難度比較大,屬于難題.8.設(shè)二次函數(shù),若,則的值為(
)A.正數(shù)
B.負數(shù)
C.非負數(shù)
D.正數(shù)、負數(shù)或零都有可能參考答案:B9.某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出S的結(jié)果是(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:C10.設(shè)⊿的面積為,已知,則的值為(
).
1參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.的值為
.參考答案:略12.如果,且,那么下列不等式中:①;②;③;④,不一定成立的是__________(填序號).參考答案:③【考點】71:不等關(guān)系與不等式.【分析】由題意可得,,應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)判斷即可.【解答】解:由,且,可得,,故①、②、④一定成立,但③不一定成立,如當時,不等式不成立,故答案為:③.13.已知數(shù)列為等差數(shù)列,且,則=___________.參考答案:數(shù)列成等差數(shù)列,且
.14.若f(x)=|log2x|﹣m有兩個零點x1,x2(x1>x2),則的最小值為
.參考答案:4【考點】函數(shù)零點的判定定理.【分析】由題意可知:求得f(x)的兩個零點,則=22m+4()2m=22m+22﹣2m≥2=2=4.【解答】解:由題意可知:f(x)=|log2x|﹣m有兩個零點x1,x2(x1>x2),則x1=2m,x2=()m,=22m+4()2m=22m+22×2﹣2m=22m+22﹣2m≥2=2=4,∴的最小值4.故答案為:4.【點評】本題考查函數(shù)零點定理的判定,考查含絕對值的函數(shù)的零點判斷,基本不等式的性質(zhì),屬于中檔題.15.已知一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m=0的兩根均大于0且小于2,則m的取值范圍為
.參考答案:1<m<2【考點】函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系.【專題】綜合題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】設(shè)f(x)=x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m,由題意可得:以,即可解得m的取值范圍.【解答】解:設(shè)f(x)=x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m,因為一元二次方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣m=0的兩根均大于0且小于2,所以,解得1<m<2,故答案為:1<m<2.【點評】解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握實根分布問題解決的方法.16.設(shè)f(x)=,利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項和的公式的方法,可求得f(-3)+f(-2)+…+f(0)+…+f(3)+f(4)的值為___________________.
參考答案:2略17.已知函數(shù)則函數(shù)(e=2.71828…,是自然對數(shù)的底數(shù))的所有零點之和為______.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知向量=(cosθ,sinθ),θ∈[0,π],向量=(,﹣1) (1)若,求θ的值?; (2)若恒成立,求實數(shù)m的取值范圍. 參考答案:【考點】兩角和與差的正弦函數(shù);向量的模;數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關(guān)系. 【專題】計算題. 【分析】(1)由兩向量的坐標及兩向量垂直其數(shù)量積為0,利用平面向量的數(shù)量積運算法則列出關(guān)系式,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系弦化切后,求出tanθ的值,由θ的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出θ的度數(shù); (2)由兩向量的坐標,利用平面向量的數(shù)量積運算法則計算出2﹣的坐標,利用向量模的計算公式表示出|2﹣|2,整理后,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系及兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),由θ的范圍,求出這個角的范圍,利用正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)可得出此時正弦函數(shù)的值域,進而得出|2﹣|的最大值,根據(jù)不等式恒成立時滿足的條件,令m大于|2﹣|的最大值即可求出m的范圍. 【解答】解:(1)∵=(cosθ,sinθ),=(,﹣1),⊥, ∴cosθ﹣sinθ=0,變形得:tanθ=, 又θ∈[0,π], 則θ=; (2)∵2﹣=(2cosθ﹣,2sinθ+1), ∴|2﹣|2=(2cosθ﹣)2+(2sinθ+1)2=8+8(sinθ﹣cosθ)=8+8sin(θ﹣), 又θ∈[0,π], ∴θ﹣∈[﹣,],∴﹣≤sin(θ﹣)≤1, ∴|2﹣|2的最大值為16, ∴|2﹣|的最大值為4, 又|2﹣|<m恒成立, 所以m>4. 【點評】此題考查了兩角和與差的正弦函數(shù)公式,同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,平面向量的數(shù)量積運算法則,正弦函數(shù)的定義域與值域,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵. 19.已知圓心為C的圓經(jīng)過點A(1,0),B(2,1),且圓心C在y軸上,求此圓的方程。
參考答案:
解法一:設(shè)圓心C的坐標為(0,b),由|CA|=|CB|得:
解得:b=2
∴C點的坐標為(0,2)
∴圓C的半徑=|CA|=
∴圓C的方程為:x2+(y-2)2=5即x2+y2-4x-1=0解法二:AB的中點為(,),中垂線的斜率為-1
∴AB的中垂線的方程為y-=-(x-)
令x=0求得y=2,即圓C的圓心為(0,2)
∴圓C的半徑=|CA|=
∴圓C的方程為:x2+(y-2)2=5即x2+y2-4x-1=0略20.已知函數(shù)的定義域為,求函數(shù)的定義域.參考答案:略21.(本小題滿分12分)已知函數(shù)是定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù).(1)求的值,判斷在R上的單調(diào)性并用定義證明;(2)當時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(1)2;(2).(2)令,
對于恒成立
……………1分令則所以的取值范圍是
……………3分(說明:用其它方法解答也可)22.解下列不等式:若不等式對一切x∈R恒成立,試確定實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育法規(guī)測試卷(含答案)
- 咨詢工程師(投資)《宏觀經(jīng)濟政策與發(fā)展規(guī)劃》考前沖刺必會試題及答案
- 我在國旗下講話演講稿
- 致施工單位的感謝信范文
- 研究生考試考研教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)(311)試卷及答案指導(dǎo)(2024年)
- 幼兒園評估自查報告15篇
- 2024年度設(shè)備保修服務(wù)協(xié)議細則
- 2024年商業(yè)買賣合作協(xié)議精簡
- 2024年合作伙伴保密協(xié)議
- 2024年監(jiān)理協(xié)議延期實施細則協(xié)議
- 自然拼讀法-圖文.課件
- 2024屆宜賓市九年級語文上學(xué)期期中考試卷附答案解析
- 教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 2024年西安市政道橋建設(shè)集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 近三年任教學(xué)科學(xué)生綜合素質(zhì)情況
- 國開電大《工程數(shù)學(xué)(本)》形成性考核作業(yè)5答案
- 價值觀考核評定表
- 中學(xué)以案促改廉政風險臺賬.doc
- 金融企業(yè)呆賬核銷管理辦法(2017年修訂版)
- 弘揚中華傳統(tǒng)美德主題班會PPT動態(tài)模板
- 中小學(xué)校長選拔筆試試題及參考答案
評論
0/150
提交評論