《白鵝》教學(xué)演示課件

13白鵝作者簡介及寫作背景：豐子愷，(1898—1975)是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音樂教育家。

《白鵝》寫于1946年夏天?？箲?zhàn)期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)時(shí)，生活條件艱苦,種菜、養(yǎng)鵝這成了作者排遣

看守凈角譬如窺伺侍侯shǒujuépìsìshì厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫狂吠倘若供養(yǎng)不周chìxiāoháng

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、jǐng頭頸zhèng鄭重lì厲聲jù京劇cān一日三餐tǎng倘若yǐn飲水shì侍候pí脾氣dūn蹲著gōng供養(yǎng)lín鄰近生字多音字

看Kàn看見看望

Kān看管看守

角Jiǎo角度角落Jué角色口角

吭kēng吭聲吭氣háng引吭高歌詞語積累頭頸奢侈窺伺譬如頗像姿態(tài)堂倌倘若狂吠脾氣敏捷侍候相似看守凈角供養(yǎng)不周厲聲叫囂架子十足厲聲呵斥厲聲叫罵三板一眼引吭大叫昂首大叫大模大樣

左顧右盼毫不相讓揚(yáng)長而去局促不安從容不迫一絲不茍

近義詞看守---看護(hù)嚴(yán)肅---嚴(yán)厲譬如---比如

從容---鎮(zhèn)靜侍候---侍奉高傲---傲慢局促不安---忐忑不安反義詞奢侈---儉樸敏捷---遲鈍偶然---必然

從容---慌張一絲不茍---粗心大意局促不安---心安理得豐子愷筆下的白鵝有什么特點(diǎn)？

高傲

高傲是作者對(duì)白鵝的第一印象，作者怎么會(huì)有這樣的印象呢？讀了第一自然段，你就會(huì)明白了。它伸長了頭頸，左顧右盼，

聯(lián)系實(shí)際，想想看，如果你到了一個(gè)陌生的環(huán)境，你會(huì)是什么表現(xiàn)？“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”白鵝的高傲表現(xiàn)在哪些方面？叫聲步態(tài)吃相自讀課文第三自然段，看一看鵝的叫聲如何？為什么說它高傲？鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

如果鵝會(huì)說話，猜猜它會(huì)說些什么？見到生客進(jìn)來，它會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：

當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，它會(huì)放大喉嚨大吼道：

真是一只高傲的白鵝！

叫聲如此高傲的白鵝走起路來什么樣呢？請(qǐng)讀一讀課文的第四自然段。

鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

京劇是我國的國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑?！皟艚恰笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱花臉。的確是一只高傲的白鵝！其實(shí)鵝吃飯時(shí)更高傲、有趣、可笑呢？不信，請(qǐng)你讀讀課文的5、6、7自然段。1、它需要三樣?xùn)|西下飯。2、吃法：三眼一板，一絲不茍。3、循規(guī)蹈矩，不會(huì)變通。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。就連吃飯都這么講究，怎能說它不高傲呢？譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的?！谤Z老爺”“老爺”一詞原是舊時(shí)代對(duì)有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”。

如此循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通的一只鵝。怪不得，它吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。如果不是高傲的性格，吃飯時(shí)怎會(huì)非有一個(gè)人侍候不可？

閱讀1-4自然段

1、作者筆下的鵝有什么鮮明的特點(diǎn)？傲慢（高傲，傲人，架子十足）

傲慢：輕視別人，對(duì)人沒有禮貌。高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。傲人：驕傲自大，瞧不起人架子十足：非常自高自大的樣子。這幾個(gè)詞詞義相近，用以形容白鵝，既突出強(qiáng)調(diào)了白鵝的鮮明個(gè)性，又避免了單調(diào)，富有變化。

2、作者從哪幾個(gè)方面來寫白鵝的傲慢？

1）頭高，伸長了頭頸，左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。

2）叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。

3）步態(tài)，步調(diào)從容，大模大樣，顯得氣宇軒昂。

4）吃飯，食料并不奢侈，但吃法三眼一板，一絲不茍。頭、叫聲、步態(tài)、吃相。4、“傲慢”一詞常被用以形容人輕視別人，對(duì)人沒有禮貌，作者為什么用這個(gè)詞來形容白鵝？作者對(duì)白鵝懷著一種這樣的感情？用形容人的詞語來描繪鵝，把鵝寫得富有靈性。作者將鵝說成是“傲慢”性格的表現(xiàn)，顯然是把鵝當(dāng)成了自己生活中的一個(gè)朋友，讀來有親切感。其次，也表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。第3段通過步態(tài)寫鵝的傲慢，仍將鵝與鴨比較，一個(gè)步調(diào)急促，有局促不安之相；一個(gè)步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。于是，鵝的步態(tài)，竟也具有了表演性和觀賞性。最能反映鵝的傲慢性格的，是當(dāng)人走近是鵝的態(tài)度。雞和鴨懼怕人，當(dāng)人走近時(shí)一定讓步逃走。鵝卻傲然地站著，非但不讓，甚至還會(huì)伸過頸子來咬你一口，簡直傲慢到了狂妄的程度，結(jié)果讓人一伸手，就可以抓住它的頸項(xiàng)，任意處置它。探究與實(shí)踐寫出有關(guān)動(dòng)物的成語：對(duì)牛彈琴虎頭蛇尾葉公好龍雞鳴狗盜呆若木雞龍飛鳳舞龍騰虎躍狐假虎威虎背熊腰姓名：白鵝性格特點(diǎn)：________自我介紹：我是一只_____的白鵝。______________________________________________?！昂靡粋€(gè)高傲的動(dòng)物!”盡職勇敢可愛五、閱讀課文1~4段，討論問題：1、作者筆下的鵝有什么鮮明特點(diǎn)？明確：傲慢（高傲、最傲人、架子十足。）2、作者從哪幾方面來寫白鵝的傲慢？結(jié)合文中的描寫作具體分析。明確：叫聲、步態(tài)、吃相。叫聲：厲聲喝斥步態(tài)：大模大樣吃相：三眼一板3、課文中出現(xiàn)很多成語，試把它們找出來，并填寫下表。左顧右盼向左右兩邊看。它伸長了頭頸，~。小心翼翼形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有~的意味。大模大樣活動(dòng)沒有顧忌，毫無拘束的樣子。鵝的步態(tài)從容，~的，頗像京劇里的凈角出場。躡手躡腳放輕腳步走路的樣子。鄰近的雞也很