Unit5SectionB(2a-2c)導(dǎo)學(xué)案 人教版七年級英語上冊

七年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案課題Unit5SectionB(2a—2c)課型講授課主備審核學(xué)習(xí)目標掌握重點單詞、短語、句型能夠?qū)W會一些姝用法與數(shù)字的表達掌握主語為第三人稱單數(shù)時運用has/doesn’thave學(xué)習(xí)重點掌握重點單詞、短語、句型學(xué)習(xí)難點掌握主語為第三人稱單數(shù)時運用has/doesn’thave預(yù)習(xí)案1.相同的2.喜愛3.和…在一起4.體育運動5.他\她\它們(賓格)6.只；僅7.喜愛8.班級；課9.容易的；不費力的10.在…以后11.同班同學(xué)12.三個籃球行課案1.sound1)連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事聽起來很有趣。2)名詞“聲音”（泛指自然界中的各種聲音）。Thesoundistooloud.聲音太大了。2.Weplayitatschoolwithourfriends.我們和我們的朋友在學(xué)校踢。1）atschool在學(xué)校2）with“和；與；跟……在一起”3.時態(tài)概說在英語中，不同時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，這種表示動作發(fā)生時間的各種動詞形式稱為時態(tài)。Iam14thisyear.今年我14歲。Iwas13lastyear.去年我13歲。Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了4.一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：Heis12.Sheisathome.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主語具備的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞形式有以下幾種變化：規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般動詞在詞尾加-s,在清輔音后讀/s/，在濁輔音或元音后讀/z/，在t后讀/ts/，在d后讀/ds/。HelplikeSwimlistenKnowplayGetfindhelps/helps/likes/laiks/swims/wimz/listens/’lis?nz/knows/n??z/plays/pleiz/gets/gets/finds/faindz/以字母s,x,sh,ch結(jié)尾的動詞加-es,讀/iz/。如果動詞原形詞尾已有e，則加s。以o結(jié)尾的動詞也加-es，讀/z/。teachgoteachesgoes以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先邊y為i，再加-es，讀/z/。studystudies檢測案1.Iwatchan_____________filmonTV.A.interestingB.interestedC.interestD.interests2.Mr.Smith_____________twobasketballs.A.haveB.doesn’thaveC.doesn’thasD.don’thas3.Everystudent_____________aping-pongball.A.haveB.hasC.don’thaveD.doesn’thas4.Ilikevolleyball.It’s______________.A.difficultB.easyC.boringD.interesting5.Mr.Smithonly_____volleyballgames____TV.A.watch;inB.looks,onC.watches;onD.sees;in6.–LiWei,doyouhaveanypencils?--______!Idon’thaveany.A.ExcusemeB.CertainlyC.OKD.Sorry7.Everyday_______hasagoodrestanddoeshishomeworkafterschool.A.TomB.KateC.TomandKateD.Tom’ssister8.Myfather_____manycomputergames.A.haveB.hasC.don’tlikeD.like9.—_______you______anyapples?—Yes,I________．A．Do;have;do B．Are;have;doC．