Unit3Howdoyougettoschool？SectionB(1a-1e)導(dǎo)學(xué)案3 人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

Unit3Howdoyougettoschool?SectionB(1a-1e)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.重點(diǎn)單詞live(v.)居住、生活；stop(v.)車站&停止2.重點(diǎn)詞組thinkof認(rèn)為、想起3.重點(diǎn)句式(1)Marywantstoknowwhereboblives?(2)Whatdoeshethinkofthetrip?(3)Howdoyougettoyourgrandpa’shome?【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.復(fù)習(xí)鞏固Howlong/far引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句用于詢問(wèn)乘交通工具從某地到另一臺(tái)所耗費(fèi)的時(shí)間及兩地自己的距離。2.熟練運(yùn)用how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句來(lái)詢問(wèn)出行方式【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成1a，b部分1.個(gè)人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況。2.完成1a將單詞與圖畫匹配。3．知識(shí)呈現(xiàn)，講述自己的上學(xué)方式（兩種）4.分組練習(xí)1b的對(duì)話E.g.—Howdoyougettoschool?—Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成1c,1d部分1.聽(tīng)錄音，并完成1c2.聽(tīng)錄音，核對(duì)1c,的答案。3.再聽(tīng)一遍，完成1d，并在組內(nèi)核對(duì)答案。4.學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成1e部分1.口頭談?wù)揃ob去爺爺家的方式2.將Bob去爺爺家的方式寫成英語(yǔ)句子并展示E.g.—HowdoesBobgettohisgrandparents’home?—He...【知識(shí)點(diǎn)擊】1.busstop公共汽車站【歸納】busstop與busstation都是指“公共汽車站”。busstop指城鎮(zhèn)內(nèi)外的停車點(diǎn)，busstation指能停、轉(zhuǎn)車輛的汽車站點(diǎn)。stop做動(dòng)詞，意為“停止”，常用結(jié)構(gòu)：stoptodosth.“停下來(lái)去做某事”stopdoingsth.“停止做某事”（停止正在做的）e.g.Let’sstoptohavearest.Stoptalking,please.2.MarywantstoknowwhereBoblives.【歸納】live不及物動(dòng)詞，“居住，生活”，其后若跟名詞則必須在名詞前加上適當(dāng)?shù)慕樵~。e.g.Iliketoliveinthecountry.liveonsth.“以某物為食”Sheepliveongrass.livea...life“過(guò)......生活”Theoldmanlivesahappylife.3.Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.瑪麗想知道他認(rèn)為這次旅行怎么樣？【歸納】thinkof意為“認(rèn)為，想起”，相當(dāng)于thinkabout，其后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞形式。e.g.Iamjustthinkingofanewbike.AtobuyBbuyCbuysDbuyingWhatdo/doessb.thinkof…?某人覺(jué)得……怎么樣？=Howdo/doessb.like…?e.g.__________doyouthink_________thetransportationinyourcity?A.What;aboutB.What;ofC.How;of4.how引導(dǎo)的問(wèn)句小結(jié)：Howareyou?Howoldareyou?Howmuchareyourtrousers?Howmanystudentsarethereinyourschool?Howdoyougettoschool?Howfarisitfromyourhometoschool?Howlongdoesit