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★啟用2015年普通高等學校招生統(tǒng)一考試(卷823150150★祝考試順利2B鉛筆將答題卡上試卷類型A后的方框涂黑。2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂(1553分A.商 綽 扶老攜D研究伊始,該團隊選取了華北、西北地區(qū)生產(chǎn)的幾十種馬鈴薯進行分析,從營養(yǎng)成分、、硬度等方面多次試驗,確定了適合加工馬鈴薯面條的兩個品種。隨后,又從諸多面粉種類中試驗選取了的小麥粉加以調試。ABCD正式實施了《省全民閱讀促進辦法,是我國首部關于全民閱讀4對血液和血液制品進行嚴格的抗體檢測,確保用血安全,是防止病通過采血與供血途徑的關鍵措施。作……宇宙的精華!萬物的靈長”的贊嘆后,明確表示不再對人類發(fā)生。這說“二、現(xiàn)代文(論述類文本)(933分秦漢時代的普遍知識與一般、、賦與訓練,擁有與神秘世界的能力,人們需要通過他們與天、與神靈、與祖先交流。、時代人們的生活觀念看來當時的人們相信人是可以不死的不過也相信人之永恒極其。 、(對生命的期望和想象,那么很明顯,他們也努力地探索過的奧秘與醫(yī)療技術,張家山漢世界中,精神上的自由和作為人生的內(nèi)容,漸漸退居次要地位,對的期望往往被普遍的神仙信仰具體化和世俗化,精神上的自由和被生理上的自由和永生)所一個文化的時候人們開始彼此認同“天下一詞在當時是一個較純粹的政治概念,國人”,文化意義上的已經(jīng)在人們心目中確立了。(無論普通民眾還是,都把“天”作為認識世界的基本依據(jù),認為遵循“天”的規(guī)則,效法“天,能夠獲得思想和行為的。秦漢時代在很多人的觀念里數(shù)被認為有特殊稟賦與訓練的術士才能與天秦漢時代人們的普遍知識與一般思想反映出,對于的理解從來就沒有精神的層面,而只著重于現(xiàn)世與物質層面。(347小題贈郡侯郭文麓升副使,其嗜利之心不勝其競進之心,而其避罪之計有甚于憂貧之計與懼相持于中,則勢不得不,之。其或權位漸以極,則可者既已得之,而無復有懼于罪。至如蹉跎淪落,不復自振,則可者既已絕望,且將甘心冒罪而不辭。是故其始也,縮腹鏤骨以自苦;而其后也,甚或亦以為今之所謂廉者耳而與侯處聽其議論察其志之所存乃知侯非今之所謂廉者也。侯之廉人既已盡知之而奚俟乎余之言耶?雖然余知侯之廉非出于與懼而方其為守,(選自《荊川先生,有刪改 居:居 B.前有所于進而后有所懼于 C.布裀則寢乃安,纻裀則寢不 D.侯之廉非出于與一無所與無所 將可者得而可懼者去C.古之廉者,無所求,偶爾有了不廉的念頭,也會克制自己,不付之于行動。(3師仿尤得力于曾鞏唐順之初其說,久乃變而從之。題計分)(5分) (《詠懷古跡 四、現(xiàn)代文(文學類、實用類文本)(204小題頭腦中的旅彭,,女友有著一半非洲血統(tǒng),據(jù)說正是她周身所散發(fā)出的異域氣息令他癡迷秀發(fā)一,,⑤獲得文學獎的俄羅斯作家蒲寧也是一位運用想象力的大師在自傳體長⑦以上種種都表明一個善感的可以創(chuàng)造出怎樣的這是一些具有異稟的人,象而描繪出的風景,不如說是欣賞的奇觀。這樣的正是藝術的搖籃和息壤。,是處于一種短缺的狀態(tài)。相對去過的地方而言的地方是去不成的。這樣,就不妨退而求其次,借助力量來作為一種彌補。,110分“頭腦中的旅行”不是才華橫溢的作家的專利,普通人通過自身的努力,變得細(4分是欣賞的奇觀”?請簡要分析(4分)的向往嗎?請結合文章內(nèi)容和個人生驗,談談你的看法(8分)(123小題580(4分20字;④構字、組詞不在答題卡上單獨列出,包含于感想之中即可(4分)構示例:+又→友→友善感想示例:行營造溫馨社會講建設美好家80(4分(601小題800字的文章,文★啟用(1553分 二、現(xiàn)代文(論述類文本)(933分 (347小題9(3 10(3 1(312(9(1(3(2(3(3(313(314(8(1(4(2(4的力。②從情感寄寓來看“荒“瘦”二字包含地僻、田瘦等多重意義15(5 四、現(xiàn)代文(文學類、實用類文本)(204小題16(4 1717(418(4感的豐富的心靈杰出作家想象中的旅行實乃心靈的探尋他們描繪的動人風景,19(8(123小題2020(4答案示例:一渠清泉,源自丹江口水庫,從南陽上鄭州,穿越,過焦作,出安
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