版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出生物一輪復(fù)習(xí)P75本節(jié)考點(diǎn)考點(diǎn)1:物質(zhì)出入細(xì)胞的方式
Ⅱ考點(diǎn)2:通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性考點(diǎn)3:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原一、滲透作用原理及應(yīng)用
1.滲透作用發(fā)生的條件
(1)具有
。
(2)半透膜兩側(cè)的溶液具有
。半透膜濃度差
(1)當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞
。
(2)當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞
。
(3)當(dāng)
時(shí),水分進(jìn)出平衡。吸水失水外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度2.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水
3.植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞膜液泡膜細(xì)胞質(zhì)液泡細(xì)胞核細(xì)胞壁原生質(zhì)層(全透性,伸縮性?。┏墒斓闹参锛?xì)胞(2)成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件①細(xì)胞液濃度
外界溶液濃度。②
的伸縮性比
的伸縮性大。
小于細(xì)胞壁原生質(zhì)層
(1)原生質(zhì)層包括
及
,相當(dāng)于一層
。細(xì)胞膜和液泡膜兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)半透膜只要是活細(xì)胞就一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離嗎?滲透作用呢?
思考
(1)滲透作用是指水分子等溶劑分子透過(guò)半透膜,由低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。(2)溶液濃度指摩爾濃度而非質(zhì)量濃度。如10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相同,但摩爾濃度是10%蔗糖溶液的小,故水由蔗糖向葡萄糖溶液移動(dòng)。
③原生質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的總稱。原生質(zhì)分化產(chǎn)生細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞就是一個(gè)原生質(zhì)團(tuán)。植物細(xì)胞由原生質(zhì)體和細(xì)胞壁組成。(3)原生質(zhì)層、原生質(zhì)體與原生質(zhì)①原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,不包括細(xì)胞核和液泡內(nèi)的細(xì)胞液。此結(jié)構(gòu)僅存在于成熟植物細(xì)胞中。②原生質(zhì)體是脫去細(xì)胞壁的細(xì)胞,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分,常用作植物細(xì)胞融合的材料。
4.細(xì)胞吸水和失水原理的應(yīng)用(1)合理灌溉和施肥。鹽堿地中的植物不易存活或一次施肥過(guò)多造成“燒苗”現(xiàn)象。(2)糖漬、鹽漬食品不易變質(zhì)。(3)醫(yī)用的生理鹽水濃度為0.9%。二、探究植物細(xì)胞的吸水和失水提出問(wèn)題得出結(jié)論分析結(jié)果進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)1.探究植物細(xì)胞的吸水和失水過(guò)程正常情況下的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離(1)原因原生質(zhì)層具半透性且其伸縮性比細(xì)胞壁大內(nèi)因:外因:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度2.質(zhì)壁分離的原因分析{(2)表現(xiàn)植物細(xì)胞由堅(jiān)挺→萎蔫宏觀上:微觀上:質(zhì)壁分離{液泡體積(大→?。┘?xì)胞液顏色(淺→深)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離{在質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,如果沒(méi)有細(xì)胞壁,結(jié)果會(huì)有什么不同嗎?(1)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)材料的選擇,應(yīng)該選擇有大液泡且大液泡有顏色的植物細(xì)胞,便于在顯微鏡下觀察現(xiàn)象。
(2)本實(shí)驗(yàn)選用0.3g/mL的蔗糖溶液。質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的溶液需考慮溶液的濃度和類型。(3)當(dāng)以植物細(xì)胞可吸收的物質(zhì)作溶質(zhì)(如甘油、尿素、KNO3等)時(shí),可出現(xiàn)質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。3.質(zhì)壁分離與復(fù)原的應(yīng)用⑥證明成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用;①判斷細(xì)胞的死活②測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍
③測(cè)比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度⑤鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)④比較一系列溶液的濃度的大小物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖粍?dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散物質(zhì)運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量三、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
1.小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式動(dòng)畫1動(dòng)畫2動(dòng)畫3訓(xùn)練:繪一個(gè)概念圖表示小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸三種方式的關(guān)系。圖例模型舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等胞吐胞吞大分子物質(zhì)是如何進(jìn)出細(xì)胞的?2.大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸——胞吞與胞吐胞吞(內(nèi)吞)胞吐(外排)原理特點(diǎn)方向?qū)嵗锬さ牧鲃?dòng)性物質(zhì)通過(guò)小泡轉(zhuǎn)移,需要消耗能量,不需要載體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月期中生物試題(含答案)
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園時(shí)間安排方案
- 贛南師范大學(xué)《電視名專欄研究》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《公共工程項(xiàng)目管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《國(guó)際服務(wù)貿(mào)易》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《寫意花鳥(niǎo)畫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《課堂教學(xué)技能》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 第8章 SOPC技術(shù)開(kāi)發(fā)概述課件
- 檔案交接文據(jù)(歸檔)
- 食育教學(xué)活動(dòng)案例與分析
- YS/T 921-2013冰銅
- GB/T 38919-2020多孔介質(zhì)燃燒器通用技術(shù)要求
- GB/T 18491.1-2001信息技術(shù)軟件測(cè)量功能規(guī)模測(cè)量第1部分:概念定義
- GB/T 12811-1991硬質(zhì)泡沫塑料平均泡孔尺寸試驗(yàn)方法
- GA 1236-2015非線性結(jié)點(diǎn)探測(cè)器
- 《大學(xué)物理》英文課件4 Motion in Two and Three Dimensions
- 新人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-《植樹(shù)問(wèn)題》
- 藥用植物學(xué)-課件
- 丁醇安全技術(shù)說(shuō)明書
- 注塑管理制度范本(5篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論