辦公軟件高級試題匯編

2005年版辦公軟件高級試題匯編目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一單元操作系統(tǒng)的應(yīng)用 5\o"CurrentDocument"1. 1第1題 5\o"CurrentDocument"1. 2第2題 5\o"CurrentDocument"1. 3第3題 6\o"CurrentDocument"1. 4第4題 6\o"CurrentDocument"1. 5第5題 6\o"CurrentDocument"1. 6第6題 7\o"CurrentDocument"1. 7第7題 7\o"CurrentDocument"1. 8第8題 8\o"CurrentDocument"1. 9第9題 8\o"CurrentDocument"1. 10第10題 9\o"CurrentDocument"1. 11第11題 9\o"CurrentDocument"1. 12第12題 91. 13 第13題 101. 14 第14題 101. 15 第15題 111. 16 第16題 111. 17 第17題 121. 18 第18題 121. 19 第19題 12\o"CurrentDocument"1. 20 第20題 13\o"CurrentDocument"第二單元文檔處理的基本操作 14\o"CurrentDocument"2. 1 第1題 14\o"CurrentDocument"2. 2 第2題 14\o"CurrentDocument"2. 3 第3題 15\o"CurrentDocument"2. 4 第4題 16\o"CurrentDocument"2. 5 第5題 172. 6 第6題 18\o"CurrentDocument"2. 7 第7題 18\o"CurrentDocument"2. 8 第8題 19\o"CurrentDocument"2. 9 第9題 20\o"CurrentDocument"2.10第10題 21\o"CurrentDocument"2.11第11題 21\o"CurrentDocument"2.12第12題 22\o"CurrentDocument"2.13第13題 23\o"CurrentDocument"2.14第14題 24\o"CurrentDocument"2.15第15題 25\o"CurrentDocument"2.16第16題 26\o"CurrentDocument"2.17第17題 26\o"CurrentDocument"2.18第18題 27\o"CurrentDocument"2.19第19題 28\o"CurrentDocument"2.20第20題 29\o"CurrentDocument"第三單元文檔處理的綜合操作 30\o"CurrentDocument"3.1第1題 30\o"CurrentDocument"3.2第2題 30\o"CurrentDocument"3.3第3題 31\o"CurrentDocument"3. 4第 4題 32\o"CurrentDocument"3. 5第 5題 32\o"CurrentDocument"3.6第6題 33\o"CurrentDocument"3. 7第 7題 34\o"CurrentDocument"3. 8第 8題 34\o"CurrentDocument"3.9第9題 35\o"CurrentDocument"3.10第10題 36\o"CurrentDocument"3.11第11題 36\o"CurrentDocument"3.12第12題 37\o"CurrentDocument"3.13第13題 37\o"CurrentDocument"3.14第14題 38\o"CurrentDocument"3.15第15題 38\o"CurrentDocument"3.16第16題 39\o"CurrentDocument"3.17第17題 39\o"CurrentDocument"3.18第18題 40\o"CurrentDocument"3.19第19題 40\o"CurrentDocument"3.20第20題 41\o"CurrentDocument"第四單元數(shù)據(jù)表格處理白^基本操作 42\o"CurrentDocument"4. 1第 1題 42\o"CurrentDocument"4. 2第 2題 42\o"CurrentDocument"4.3第三題 43\o"CurrentDocument"4. 4第 4題 44\o"CurrentDocument"4. 5第 5題 44\o"CurrentDocument"4. 6第 6題 45\o"CurrentDocument"4. 7第 7題 46\o"CurrentDocument"4. 8第 8題 464. 9第 9題 474.10第10題 47\o"CurrentDocument"4.11第11題 48\o"CurrentDocument"4.12第12題 49\o"CurrentDocument"4.13第13題 50\o"CurrentDocument"4.14第14題 504.15第15題 514.16第16題 524.17第17題 524.18第18題 534.19第19題 544.20第20題 54第五單元數(shù)據(jù)表處理的綜合操作 565. 1第 1題 565. 2第 2題 565. 3第 3題 575. 4第 4題 575. 5第 5題 585. 6第 6題 595. 7第 7題 595. 8第 8題 605. 9第 9題 605.10第10題 615.11第11題 615.12第12題 625.13第13題 625.14第14題 635.15第15題 635.16第16題 645.17第17題 645.18第18題 655.19第19題 655.20第20題 66第六單元 演示文稿的制作 676. 1第 1題 676. 2第 2題 676.3第3題 686. 4第 4題 696. 5第 5題 696. 6第 6題 706. 7第 7題 706. 8第 8題 716. 9第 9題 726.10第10題 726.11第11題 736.12第12題 746.13第13題 746.14第14題 756.15第15題 756.16第16題 766.17第17題 766.18第18題 776.19第19題 776.6.20第20題 78第七單元 辦公軟件聯(lián)合應(yīng)用 797. 1第 1題 797. 2第 2題 797. 3第 3題 807. 4第 4題 817. 5第 5題 827. 6第 6題 827. 7第 7題 837. 8第 8題 847. 9第 9題 847. 10第 10題 857. 11第 11題 867. 12第 12題 867. 13第 13題 877. 14第 14題 877. 15第 15題 887. 16第 16題 897. 17第 17題 897. 18第 18題 907. 19第 19題 907. 20第 20題 91第八單元桌面信息管理程序和應(yīng)用 928. 1第 2題 928. 2第 2題 928.3第3題 938. 4第 4題 948. 5第 5題 958.6第6題 958. 7第7題 968. 8第8題 978.9第9題 988. 10第10題 988. 11第11題 998. 12第 12題 1008. 13第 13題 1018. 14第 14題 1018. 15第 15題 1028. 16第 16題 1038. 17第 17題 1038. 18第 18題 1048. 19第 19題 1048. 20第 20題 105第一單元操作系統(tǒng)的應(yīng)用1第1題考生按如下要求進行操作：.開機，進入Windows啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有題庫“WindowsGJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML及件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為 A1、A2、A& A4、AS A& A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSML2文件內(nèi)的KS2-8.DOC?制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：使用磁盤碎片整理程序?qū)驅(qū)動器進行清理，在進行磁盤清理時將整個屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a.（不必等待操作執(zhí)行完畢）自定片義任務(wù)欄，設(shè)置任務(wù)欄中的時鐘隱藏，并且在“開始”菜單中顯示小圖標(biāo)，將設(shè)置的效果屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中 ，文件命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置.1.2第2題考生按如下要求進行操作：.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有題庫“WindowsGJWV文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML改件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為 A1、A2、A3、A4> AS A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為8,則將題庫中KSML2c件內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：使用磁盤碎片整理程序?qū)驅(qū)動器進行清理，在進行磁盤清理時將整個屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a.（不必等待操作執(zhí)行完畢）為“開始“菜單“程序”子菜單中的MICROSOFTORD建桌面快捷方式，將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a.考生按如下要求進行操作：.開機，進入Windows啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾名為準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有題庫“WindowsGJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML效件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為 A1、A2、A3、A4 AS A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為8,則將題庫中KSML2fc件內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：使用磁盤碎片整理程序?qū)驅(qū)動器進行整理，在進行磁盤整理時首先對磁盤進行分析，查看分析報告并將整個屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，并重命名為A1a。為“開始”菜單“程序”自菜單中的MicrosoftExcel創(chuàng)建桌面快捷方式，將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存在考生文件夾中，文件名為 A1b考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中 KSML2文件內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，分別將文件重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：查找C盤驅(qū)動中所有擴展名為“exe”的文件,查找完畢，將包含查找結(jié)果的當(dāng)前屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件名為 A1a。將桌面背景設(shè)置為圖片C：Win2004GJW/KSML3/BEIJING1-4.JPG將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件名為A1b,圖片保存后，恢復(fù)原設(shè)置?？忌慈缦乱筮M行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”.建立考生文件夾，文件名為考生準(zhǔn)考證后七位.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，分別將文件重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC）。5.設(shè)置與優(yōu)化：查找C盤驅(qū)動中所有擴展名為“exe”的文件,查找完畢，將包含查找結(jié)果的當(dāng)前屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件名為 A1a。將桌面上的“我的電腦”和“網(wǎng)上鄰居”兩個圖標(biāo)分別更改為圖片 C:Win2004GJW/KSML3/TUBAO1-5.exe 和 CWin2004GJW/KSML3/TUBIAO1-5B.exe將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件名為A1b,圖片保存后，恢復(fù)原設(shè)置。1.6第6題考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件的復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指第二單元題號為 8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中。并重命名為A2.DOC）.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：在鋪助功能選項中設(shè)置鍵盤允許使用“粘鍵”、“篩選鍵”和切換鍵“，將設(shè)置鍵盤鋪助功能的對話框以圖片的形式保存到考生文件夾內(nèi)中，文件名為Ala。將桌面背景設(shè)置為圖片C：Win2004GJW\KSML3\BEIJING1-6JPG1設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.7第7題考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件的復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指第二單元題號為8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中。并重命名為A2.DOC）.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：在鋪助功能選項中設(shè)置允許使用“聲音衛(wèi)士”和“聲音顯示” 將設(shè)置聲音鋪助功能的對話框以圖片的形式保存到考生文件夾內(nèi)中，文件名為Ala。將桌面背景設(shè)置為圖片C:Win2004GJW\KSML3\BEIJING1-7.JPG各設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為Alb,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.8第8題考生按如下要求進行操作.開機，進入Windows肩動”資源管理器”。.建立考生文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選擇題庫單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選擇題庫單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSNL2文件夾的KS2-8。DOC復(fù)制到考生文件夾中并重命名為A2。DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：將卓面上的“我的電腦”和“網(wǎng)上鄰居”兩個圖標(biāo)更改為 C:\Win2004GJW\KSML3\TUBAO1-8A.exeC:\Win2004GJW\KSML3\TUBAO1-8B.exeW更改圖標(biāo)后的卓面以圖片的形式保存考生文件夾。文件命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。設(shè)置視器的刷新頻率為“75赫茲”，并將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1b.1.9第9題考生按如下要求進行操作.機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選擇題庫單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選擇題庫單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSNL2文件夾的KS2-8。DOC復(fù)制到考生文件夾中并重命名為A2。DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：設(shè)置當(dāng)日期為2004年9月1日，時間為11點30分30秒，將設(shè)置后的“時問和日期”選項卡以圖片的形式保存到考生文件夾中，命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原來設(shè)置。將考生文件夾設(shè)置為共享，將設(shè)置后的“共享” 選項卡以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.10第10題考生按如下要求進行操作.開機，進入Windows肩動”資源管理器”。.建立考生文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選擇題庫單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選擇題庫單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSNL2文件夾的KS2-8。DOC復(fù)制到考生文件夾中并重命名為A2。DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：使用磁盤碎片整理程序?qū)驅(qū)動器進行整理，在進行磁盤整理前首先對磁盤進行分析，在進行磁盤碎片整理時將對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a在任務(wù)欄上添加“鏈接”工具欄，并將任務(wù)欄置于卓面的頂端，將設(shè)置后的卓面以呼的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.11第11題考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫?Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定提號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為8,將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：查找C驅(qū)動器中前7日創(chuàng)建的文件，并且大小在30KB以上，查找完畢，將包含查找結(jié)果的當(dāng)前屏幕一以圖片的形式保存到考生文件夾中， 文件命名為A1a在任務(wù)欄上添加“桌面”工具欄，并將任務(wù)欄置于桌面的頂端，將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為 A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.12第12題考生按如下要求進行操作。1.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。2建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中,并重命名為A2.DOC）。.設(shè)置與優(yōu)化：自定義任務(wù)欄自動隱藏，并且在“開始”菜單中顯示小圖標(biāo)，將設(shè)置的效果屏幕一圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。設(shè)置電源使用方案為30分鐘后關(guān)閉監(jiān)視器，45分鐘后關(guān)閉硬盤，將設(shè)置對話框以圖片的效果屏幕以圖片的的形式保存到考生文件夾中，文件命名為Ab1,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.13第13題考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中 KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：更改系統(tǒng)聲音"Windows默認”方案中“啟動WindowS'事件的聲音為C:\Win2004GJW\KSML3\QIDONG1-13.wav并將該方案另存為“新聲音方案”，將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中， 文件命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。將系統(tǒng)音量設(shè)置為靜音，將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.14第14題［操作要求］考生按要求進行操作.開機，進行Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生證后七位。.C盤中有考生題庫"Windows”文件夾，文件夾如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件夾相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件夾重命名A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8,長名不便［如：選題單指定第二單元題號為8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC］。5.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化:?設(shè)置電源使用方案為20分鐘后關(guān)閉監(jiān)視器，45分鐘后關(guān)閉硬盤，將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件夾名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。?設(shè)置當(dāng)前日期為2004年1月11日，時間為130分3秒，將設(shè)置后”的時間和日期”選項卡一圖片的形式保存到考生文件夾中，文件名為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.15第15題［操作要求］考生按如下要求進行操作。.開機，進入“Windows”，啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫“Windows”文件夾，文件夾如下。4根據(jù)選題單指定題號，將題庫KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件夾復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為 A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8,……則將題庫中KSML2文件內(nèi)文件KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重名為A.2.DOC5系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：查找C驅(qū)動器中所有擴展名為“.doc”的文件，查找完畢，將包含查找結(jié)果的當(dāng)前屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為 A1a將桌面上的“我的電腦”和“網(wǎng)上鄰居”兩個圖標(biāo)更改為C:\Win2004GJW\KSML3\TUBIAO1-5A.exe 和C:\Win2004GJW\KSML3\TUBIAO1-5B.exe^更改圖標(biāo)后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.16第16題考生按如下要求進行操作。.開機，進入windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”win2004gjw”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指題號，將題庫中ksml2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中ksml2文件夾內(nèi)的ks2-8.doc復(fù)制到考生文件夾中，重命名為A2.DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：將桌面背景設(shè)置為圖片C：\Win2004GJW\KSML3\BEIJING1-16.JPG將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為Ala,圖片保存以后，恢復(fù)原設(shè)置。取消任務(wù)欄上的所有工具欄，并將任務(wù)欄置于桌面的右側(cè)，將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為 A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.17第17題考生按如下要求進行操作。.開機，進windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”win2004gjw”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指題號，將題庫中ksml2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為 8,則將題庫中ksml2文件夾內(nèi)的ks2-8.doc復(fù)制到考生文件夾中，重命名為A2.DOC）。.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：將桌面上的“我的電腦”和“網(wǎng)上鄰居”兩個圖標(biāo)更改為C:\Win2004GJW\KSML3\TUBIAO1-17A.exe 和C:\Win2004GJW\KSML3\TUBAO1-17B.ex招更改圖標(biāo)后的桌面以圖片的形式保存到考生文件夾中，圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。設(shè)置監(jiān)視器的刷新率為“70赫茲”，并將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1bo1.18第18題考生按如下要求進行操作。.開機，進入windows肩動”資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考蒸后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”文件夾，文件夾結(jié)構(gòu)如下。.根據(jù)選題單指定題號，將題庫中KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1。A2。A3。A4。A5。A6。A7。A8,擴展名不變（如：選題單指中指定第二單元題號為 8,則將題庫中KSML2文件夾內(nèi)的KS2—8。DOC復(fù)制到考生文件夾中，；并重名為A2。DOC）.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：設(shè)置當(dāng)前日期為2004年1月1日，時間為12點10分10秒，將設(shè)置后的”時間和日期”選項卡以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為Aia,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。更改系統(tǒng)聲音"Windows默認”方案中“退出WindowS'事件的聲音為C:/Win2004GJW/KSML3/GUANJH18。Wav,并將該方案另存為“新聲音方案”，將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。1.19第19題【操作要求】考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”4根據(jù)選題指定題號，將踢庫KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為8,則將題庫中KSML2文件夾的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC）。5.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：更改鼠標(biāo)指針方案“Windows默認”中忙鼠標(biāo)的形狀為C:\Win2004GJW\KSML3\SHUBIAO1-19.cu肝將該方案另存為“新鼠標(biāo)方案”，將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為 Ala,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。使用磁盤碎片整理程序?qū)驅(qū)動器進行整理，在進行磁盤整理前首先對磁盤進行分析，查看分析報告并將整個屏幕以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為Albo1.20第20題【操作要求】考生按如下要求進行操作。.開機，進入Windows,啟動“資源管理器”。.建立考生文件夾，文件夾名為考生準(zhǔn)考證后七位。.C盤中有考試題庫”Win2004GJW”4根據(jù)選題指定題號，將踢庫KSML2文件夾內(nèi)相應(yīng)的文件復(fù)制到考生文件夾中，將文件分別重命名為A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,擴展名不變（如：選題單指定第二單元題號為8,則將題庫中KSML2文件夾的KS2-8.DOC復(fù)制到考生文件夾中，并重命名為A2.DOC）。5.系統(tǒng)設(shè)置與優(yōu)化：設(shè)置刷新頻率為“85赫茲”，并將設(shè)置對話框以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1a,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置.將考生文件夾設(shè)置為共享，將設(shè)置后的“共享”選項卡以圖片的形式保存到考生文件夾中，文件命名為A1b,圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置.第二單元 文檔處理的基本操作2.1第1題操作要求打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-1A,設(shè)置頁和頁腳，在頁左側(cè)入文本”音樂的魅力”，右側(cè)插入“第X頁共Y頁”。按樣文2-1A,將正文前兩設(shè)置為三格式，加分隔線。.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-1A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，庫中的第2行第5列，字體為華文行楷，環(huán)繞方式為緊密型。按樣文2-1A,將正文前兩文字體設(shè)置為楷體，小四，字體顏色為藍色。按樣文2-1A,將正文最后一段設(shè)置為仿宋，小四。按樣文2-1A,將正文最后一段設(shè)置個為首字下沉格式，下沉行數(shù) 2行，首字字體設(shè)置為華文行楷。.文檔的插入設(shè)置：、在樣文2-1A所示位置插入圖片為C:WIN2004GJW/KSML3/TU2-1Bmp設(shè)置圖片大小為縮放28%環(huán)繞方式為緊密型。按樣文2-1A,最后一段“奮進”文本處添加批注“此處用詞不當(dāng)?！?插入'繪文檔表格：按樣文2-1B所示，在文檔尾部插入一個3行3列的表格并合并第3列單元格。文檔的整理、修改和保護： 保護文檔的窗體，密碼為“KS2-1”。2.2第2題操作要求打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作:.設(shè)置文檔頁面格式按樣文2-2A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁左側(cè)入文本“走近科學(xué)”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-2A,設(shè)置頁邊距上下各4.0cm,左右各3。20cmi頁腳距邊界各3。25cm.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-2A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第3行第1歹I」，字體為隸書，環(huán)繞方式為浮于文字上。按樣文2-2A,將正文第一段設(shè)置為華文行楷，四號。按樣文2-2A,為正文后四段設(shè)置編號.文檔的插入設(shè)置在樣文2-2A所示位置插入圖片為C:WIN2004GJW/KSML3/TU2-2Bmp設(shè)置圖片大小為縮放110%環(huán)繞方式為文字下方?？s放28%環(huán)繞方式為緊密型。按樣文2-2A為最后一段中的文本“地?zé)帷辈迦肽_注”來自地球深處的可再生熱能”插入'繪文檔表格：按樣文2-1B所示，在文檔尾部插入一個2行5列的表格自動用格式“古典型1”。5文檔的整理’修改和保護： 保護文檔的修訂，密碼為“KS2-2”2.3第3題操作要求打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式按樣文2-3A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁左側(cè)入文本“商業(yè)網(wǎng)站”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-3A,設(shè)置頁邊距上下各4.1cm,左右各3.25cm。頁眉、頁腳距邊界各3。2cm,調(diào)整全文的段落左、右縮進為1個字符.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-3A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第3行第2歹I」,字體為華文新魏，環(huán)繞方式為浮于文字上方。按樣文2-3A,將正文第一段設(shè)置為方正舒體，小三。按樣文2-3A,為正文二、三、四段設(shè)置編號按樣文2-3A,為正文倒數(shù)第二段添加底紋，顏色為灰色-50%,設(shè)置字體顏色為黃色。.文檔的插入設(shè)置在樣文2-3A所示位置插入圖片為C:WIN2004GJW/KSML3/TU2-3WMIF設(shè)置圖片大小為縮放60%環(huán)繞方式為襯于文字下方。按樣文2-3A,在第一段開始處添加符號“ ”按樣文2-1A,最后一段“奮進”文本處添加批注“來自地深處的可再生熱能?！?.文檔的整理、修改和保護：將正文中所有“網(wǎng)站”二字的字體設(shè)置為吉黃色。.插入、繪制文檔表格：按樣文2-3B所示，在文檔尾部插入一個4行5列的表格。按樣文2-3B所示，將第二行第2列單元格拆分為三列，將第三列中間的2個單元格合并為一個單元格。4第4題【操作要求】打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-4A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄用入文本“科普天地”,右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-4A,將后三段設(shè)置為三欄格式，加分隔線。.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-4A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的 第4行第1歹I」，字體為方正姚體，環(huán)繞方式為浮于文字上方。按樣文2-4A,將正文第一段字體設(shè)置為仿宋四號，添加下劃線，字體顏色為梅紅。.文檔的插入設(shè)置：在樣文2-4A所示位置插入圖片，圖片為C:WIN2004gjw/KSML3/TU2-4.WM綠置圖片大小為縮放44%環(huán)繞方式為四周。按樣文2-4A,在第一段開始處添加符號 。.插入、繪制文檔表格：按樣文2-4B所示，正在文檔尾部插入一個4行4列的表格，自動套用格式“豎列型1”。按樣文2-4B,合并首行的單元格。.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的修訂，密碼為“ KS2-4”。2.5第5題【操作要求】打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作：1設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-5A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入“透視戰(zhàn)爭’‘，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-5A,將正文后兩段設(shè)置為兩攔格式，加分隔線。2設(shè)置文檔偏排格式：按樣文2-5A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第2性第2歹I」，字體為華文行楷，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-5A,將正文第一段字體設(shè)置為楷體，小四，添加波型下劃線。按樣文2-5A,將正文第二段添加底紋，顏色為淺藍色，字體設(shè)置為黃色。3文檔的插入設(shè)置：在樣文2-5A所示位置插入圖片，圖片為C:Win2004GJw/KSML3/TU2-5.bmp,設(shè)置圖片大小為縮放95%,環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-5A,為正文第三段第一行“戰(zhàn)爭”插入批注“人類社會爭奪生存空間而發(fā)生的規(guī)模暴力沖突”。4文檔的整理、修改和保護： 將正文中所有“戰(zhàn)爭”的字體設(shè)置為“紅色”。5插入、繪制文檔表格： 按樣文2-5B所示，在文檔尾部插入一個3行5列的表格，自動套用格式“列表型8”2.6第6題1.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-6,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入“世界風(fēng)光”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-6A,將正文2、3、4段設(shè)置為三欄格式，加分隔線。2設(shè)置文檔偏排格式：按樣文2-6A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫的第 4行第5列，字體為華文新魏，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-6A,將正文第一段字體為方正姚體，小四，并添加雙實線方框。按樣文2-6A,將正文最后一段字體設(shè)置為黑體，小四并添加綠色底紋。3文檔的插入設(shè)置：在樣文2-6A所示位置插入圖片，圖片為C:/WIN2004GJW/KSML3/TU2-6.bmp,設(shè)置圖片大小為高度2.47cm，寬度為2.86cm,環(huán)繞方式為緊密型。4插入、繪制文檔表格：樣文2-6B所示，在文檔的尾部插入一個4行5列的表格，并鍵入相應(yīng)文字。5文檔的整理、修改和保護： 保護文檔的修訂，密碼為“KS2-6”。7第7題【操作要求】打開文檔A2.doc,按樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-7A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“科普論壇”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-7A,將正文2、3、4段設(shè)置為三欄格式，加分隔線，字號設(shè)置為小五。2設(shè)置文檔編排格式按樣文2-7A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，樣式為藝術(shù)字庫中的第2行第5歹I」，字體為華文新巍，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-7A,將正文第一段字體設(shè)置為楷體，小四，并設(shè)置固定行距20按樣文2-7A,為正文死五段添加底紋，顏色為紅色，小五。按樣文2-7A,為正文最后5行添加偏號，字體設(shè)置為方正姚體，字號為小四，顏色為藍色，并固定行距20磅。3文檔的插入設(shè)置：在樣文2-7A所示位置插入圖片,設(shè)置圖片大小為高度2.58cm,寬度5.40cm,環(huán)繞方式為緊密型。4文檔的整理、修改和保護： 將正文2、3、4段的“科學(xué)精神”全部替換為紅色“科學(xué)精神”，字號為五號。5插入、繪制文檔表格：按樣文2-7B所示，在文檔尾部插入一個4行8列的表格。按樣文2-7B所示，合并首行除第一單元格以外的單元格，以首列 2、3、4單元格。2.8第8題打開文檔A2doc;按照樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-8A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“人與自然”，右側(cè)插入“第一頁”。按樣文2-8A,將正文除第一外的段落設(shè)置為三欄格式，加分隔線，字號設(shè)置為小五。.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-8A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第4行第5歹I」，字體為華文行楷，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-8A,為正文第一段添加淺黃色底紋，字體設(shè)置為方正佻體，小四，將最后一句“人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過度砍伐森林、過度開發(fā)土地是形成沙塵暴的主要原因，并加重了其強度和頻度”字體設(shè)置為華文新魏，四號，顏色設(shè)置為藍色；將第一段設(shè)置固定行距 20磅；段后間距1磅。按樣文2-8A,將2、3、4段設(shè)置固定行距15磅。.文檔的插入設(shè)置：在樣文2-8A所示位置插入圖片，圖片為C\Win2004GJW\KSML3\TU2-8.jpg設(shè)置圖片大小為高度3.47厘米，寬度4.16厘米，環(huán)繞方式為緊密型。.文檔的整理、修改和保護:將正文第2、3、4段的“沙塵暴”全部替換為紅色“沙塵暴”，字體為華文新魏，小四。.插入、繪制文檔表格按樣文2-8B所示，在文檔的尾部插入一個4行5列的表格。按樣文2-8B所示繪制傾斜線表頭。9第9題打開文檔A2doc,按樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按2樣文2-9A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“網(wǎng)絡(luò)世界”，右側(cè)插入“第一頁”。設(shè)置頁邊距上下各4.1厘米，左右各3.25厘米，頁眉、頁腳距邊界各3.2厘米。.設(shè)置文檔編格式：按樣文2-9A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)庫中的第4行第4列，字體為隸書，填充色為紅色，線條色為藍色，無陰影效果，字符間距為常規(guī)，環(huán)繞方式為緊密型。按樣文2-9A,將第1段字體設(shè)置為華文新魏，四號，將第2段字體設(shè)置為仿宋，小四，字體顏色為藍色，加粗；第3段字體為楷體，顏色為紫色；第4段至文章末尾所有段落字號為小五。按樣文2-9A,將正文第1、2、3段設(shè)置固定行距20磅。按樣文2-9A,為正文第4、5、6、7、8、9、10段設(shè)置項目符號，并設(shè)置字體為仿宋。.文檔的插入設(shè)置：在樣文2-9A所示位置插入圖片。圖片為C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-9.jpg設(shè)置圖片釋放為64%環(huán)繞方式為緊密型。.插入制文檔表格：按樣文2-9B所示，在文檔的尾部插入一個3行5列的表格，自動用格式：古典型2按樣文2-9所示為表格添加上粗下細線型的邊線。.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的“修訂“，密碼為“S2-9”.10第10題打開文檔A2doc,按樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按照樣文2-10A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“動物世界”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-10A,將正文除第一段外，其余部分設(shè)置為兩欄格式，加分隔線。.設(shè)置文檔編格式：按樣文2-10A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)庫中的第3行第1歹I」,字體為華文中宋，填充色為紅色，線條色為藍色，無陰影效果，字符問距為常規(guī)，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-10A,將第1段字體設(shè)置為楷體，小四，并添加青綠色底紋：將第2段字體設(shè)置為方正姚體，小四：將第3段字體設(shè)置為仿宋，小四:將第4段字體設(shè)置為黑體：將第5段字體設(shè)置為華文新魏，小四：將第6段設(shè)置為藍色，加著重號、加粗。按樣文2-10A,將正文第1段設(shè)置段前、段后間距各為0.5行.按樣文2-10A,將正文第1、2、5段設(shè)置固定行距20磅。.文檔的插入設(shè)置： 在樣文2-10A所示位置插入圖片。圖片為C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-10.jpg設(shè)置圖片高度為3.02CM,寬度為5.00CM:環(huán)繞方式為緊密型..入、繪制文檔表格：按樣文2-10B所示，在文檔的尾部插入一個3行5列的表格，自動用格式：簡明型3按樣文2-10B所示，為表格添加邊框。5.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的“窗體“，密碼為"KS2-10”2.11第11題操作要求：打開文檔A2oDoc,按照樣文進行如下操作:1設(shè)置文檔頁面格式按樣文2-11A，設(shè)置頁眉頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“環(huán)保漫談”,右A0插入“第一頁”。按樣文2-11A,設(shè)置頁邊距為上下各4。2cm,左右各3。3cm2設(shè)置文檔緞排格式：按樣文筆2-11A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第二行 3歹I」，字體為華文新魏，填充效果為預(yù)測顏色中的雨后初晴，線條為方點，粗細為本磅，環(huán)繞方式為四周型。按樣文筆2-11A,將第1段中第一句話“濕地是指一年張至少有一段時間為潮濕或水澇的地區(qū)，其水深一般不超過6米，設(shè)置為楷體，小四，加粗，加波浪型下劃線；最后兩句“但隨著城市的發(fā)展，大量濕地被改造，填埋，至今北京及沒有嚴格意義的天然濕地。濕地的 原因之一”字體設(shè)置為華文行楷，四號。加著重號。按樣文2-11A,降第1段設(shè)置固定行距磅。按樣文2-11A,為將2,3,4,段設(shè)置項目符號，字體為藍色，段前段后各0.5行。3文檔的插入設(shè)置：在樣文2-11所示位置插入圖片，圖片為C:/WIN2004GJW/KSML3/TU2-11.jpg.,設(shè)置圖片高度為4.68,寬度為7.05,環(huán)繞方式為精密型。4插入，繪制文檔表格：在文檔的尾部插入一個4型8列的表格，自動套用格式“簡明型1”。按樣文2-11B所示，添加邊框線，合并首行除第一個單元格以外的單元格，以及首列2、3、4單元格。5.文檔的整理、 修改和保護：保護文檔的“窗體”，密碼為“KS2-11”。2.12第12題操作要求：打開文檔A2ODoc,按照樣文進行如下操作:1設(shè)置文檔頁面格式按樣文2-12A，設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“健康之路”右側(cè)插入“第一頁”。按樣文2-12A,設(shè)置頁邊距為上下各4。3cm,左右各3。4cm2設(shè)置文檔緞排格式：按樣文2-12A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第二行 3歹I」，字體為華文新魏，填充效果為預(yù)測顏色中的雨后初晴，無線條色，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-12A,將第1段字體設(shè)置為華文行慨，四號，藍色：第2段設(shè)置為楷體，四號，綠色：第3段設(shè)置為華文新魏，四號，粉紅：第4段設(shè)置為隸書，四號，深藍。按樣文2-12A,將2、3、4段設(shè)置固定行距20磅；并設(shè)置段前段后間距各0。5行3文檔的插入設(shè)置：在樣文2-12A所示位置插入圖片，圖片為C:/WIN2004GJW/KSML3/TU2-12.jpg.,設(shè)置圖片高度為3。06CM寬度為4。13CM環(huán)繞方式為緊密型。4插入，繪制文檔表格：在文檔的尾部插入一個5行9列的表格，按樣文2-12B所示，合并第4列和第8列的2、3、4行單元格，調(diào)整第1列的列寬與第1行的行高5.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的“修訂”，密碼為“KS2-12”。2.13第13題操作要求：打開文檔A2ODoc,按照樣文進行如下操作：1設(shè)置文檔頁面格式按樣文2-13A，設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“生命科學(xué)”右側(cè)插入“第一頁”。按樣文2-12A,設(shè)置頁邊距為上下各4。0cm,左右各3。3cm2設(shè)置文檔緞排格式:按樣文2-13A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第3行1歹I」,字體為隸書，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-13A,將第1段字體設(shè)置為楷體，四號，深藍色：第2段設(shè)置為黑體，小四：第3段設(shè)置為華文新魏，小三，梅紅色。按樣文2-13A,將正文各段設(shè)置固定行距20磅；并設(shè)置段前段后間距各0o5行。3文檔的插入設(shè)置：在樣文2-13A所示位置插入圖片，圖片為C:/WIN2004GJW/KSML3/TU2-13.jpg.環(huán)繞方式為緊密型。4插入，繪制文檔表格：按樣文2-13B所示，在文檔的尾部插入一個3行5列的表格，并自動套用格式“網(wǎng)格型5”。按樣文2-13B所示，合并第5列的3個單元格，調(diào)整首行單元格寬度。5.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的“批注”，密碼為“KS2-13”2.14第14題打開文檔A2.doc按照樣文進行如下操作；. 設(shè)置文檔頁面格式；按樣文2-14A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本”地球的故事”，左側(cè)插入“第一頁”。按樣文2-14A,設(shè)置紙張大小A4.設(shè)置文檔遍排格式；按樣文2-14A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第二行第 1歹I」，字體為隸書，填充效果為預(yù)設(shè)顏色中的極目遠眺，無線條色；環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-14A,將第1段字體設(shè)置為華文新魏，四號；第2段設(shè)置為楷體，四號；第3段設(shè)置為華文行楷，四號，藍色。按樣文2-14A,將正文各段設(shè)置固定行距20磅；并設(shè)置段前段后間距各0.5行。.文檔的插入設(shè)置；在樣文2-14A所示位置插入圖片,圖片為 C;、WIN2004GJWKSML3TU2-14.jpg,環(huán)繞方式為緊密型。.插入、繪制文檔表格；按樣文2-14B所示，在文檔的尾部插入一個4行7列的表格，并自動套用格式“彩色型2”按樣文2-14B所示為表格添加邊框。.文檔的整理、修改和保護； 保護文檔的“窗體”，密碼為“KS2-14'15第15題打開文檔A2.doc,按樣文進行如下操作;.設(shè)置文檔頁面格式；按樣文2-15A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本”未來的世界”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-15A,將2、3、4段設(shè)置為兩攔格式。.設(shè)置文檔編排格式；按樣文2-15A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字庫中的第5行第4歹I」，字體為華文細黑，字號為28,環(huán)繞方式為浮于文字上方。按樣文2-15A,為第1段字體添加黃色底紋，字體設(shè)置為楷體，五號，藍色；第2段字體設(shè)置為褐色；第3段字體設(shè)置為紅色；第4段字體設(shè)置為淡紫色；第5段字體設(shè)置為黑色，五號，綠色。按樣文2-15A,將第1段設(shè)置段后間距0.5行；最后一段設(shè)置段前間距0.5行。.文檔的插入設(shè)置； 設(shè)置圖片高度為3。49cm,寬度為4.65cm,環(huán)繞方式為緊密型。.文檔的整理、修改和保護； 按樣文2-15A,將正文中所有“農(nóng)業(yè)工廠”添加雙實線下劃線。5,插入、繪制文檔表格； 在文檔大尾部插入一個3行3列的表格，自動套有格式“彩色型2”，按樣文2-15B所示鍵入相應(yīng)文字。2.16第16題打開文檔A2.doc,按樣文進行如下操作；.設(shè)置文檔頁面格式；按樣文2-16A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“中華名樓”，右側(cè)插入“第1頁”。按樣文2-15A,將2、3、4段設(shè)置為三攔格式，加分隔線。.設(shè)置文檔編排格式；按樣文2-16A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第 5行第4歹I」，字體為隸書，環(huán)繞方式為浮于文字上方。按樣文2-16A,為第1段字體添加金色底紋，字體設(shè)置為楷體，小四，深藍色；最后一段字體設(shè)置為華文新魏，小四；第2、3、4段字體設(shè)置為小五。按樣文2-16A,將第1段和最后一段設(shè)置固定行距15磅。圖片的插入設(shè)置；在樣文2-16A所示位置插入圖片，圖片為C:\WIN2004GJW\KSML3\TU22-16.JPG^置圖片高度為3.30,寬度為4.45cm,環(huán)繞方式為緊密型。4.文檔的整理、修改和保護；按樣文2-16A,將正文2、3、4段中的“岳陽樓”字體替換為“華文行楷”，顏色為紅色，五號字。5.插入、繪制文檔表格； 在文檔大尾部插入一個3行2列的表格，按樣文2-16B所示在表格中鍵入相應(yīng)文字。2.17第17題［操作要求］打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-17A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“冬眠之謎”右側(cè)插入：“第1頁”。按樣文2-17A,將下文除最后兩段外，其余段設(shè)置為三欄格式，加分隔線。.設(shè)置文檔編排格式:按樣文2-17A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第 3行第5歹I」，字體為華文新魏，字號為28,環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-17,為最后兩段添加海綠色底紋，字體顏色為黃色。將倒數(shù)第二段的“冬眠動物”設(shè)置為中文版式中的“合并字符”格式，字號為9磅。.文檔的插入設(shè)置： 在樣文2-17A所示位置插入圖片，圖為C:/Win2004GJW/KSML3/TU2-17.jpg,設(shè)置圖片高度為3.10cm,寬度為3.47cm,環(huán)繞方式為緊密型.插入、繪制文檔格式表格：按樣文2-17B所示，在文檔的尾部插入一個3行4列的表格，自動套用格式“精巧型1”。按樣文2-17B所示，合并第4列的三個單元格，合并第三行的2、3元格，平均分布第三行的第1、2單元格寬度；添加邊框。文檔的整理、修改和保護： 保護文檔的“修訂”，密碼為“KS2-17”。18第18題［操作要求］打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作：.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-18A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“詩詞欣賞”，在右側(cè)插入頁碼。按樣文2-18A,設(shè)置紙張大小為16開，設(shè)置頁邊距為上下各3.0cm,左右各4.0cm,頁眉、頁腳距邊界各2.0cm。.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-18A,將標(biāo)題設(shè)置這藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第 2行第1歹I」，字體為華文行楷，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-18A,將下文兩個段落字體設(shè)置為華文新魏，三號；將第三行字體設(shè)置為楷體，五號。按樣文2-18A,將下文第二行“蘇軾”設(shè)置段前后間距各1行。.文檔的插入設(shè)置：按樣文2-18A所示位置插入圖片，圖片為C:/Win2004GJW/KSML3/TU2-18.jpg,環(huán)繞方式為襯于文字下方。按樣文2-18A,將第二行“蘇軾”插入批注“宋朝大文學(xué)家”。.插入、繪制文檔表格：按樣文2-18B所示，在文檔的尾部插入一個4行7列的表格，自動套用格式“簡明型3”。按樣文2-18B所示，合并第4列和第7列的2、3、4行單元格。添加邊框。.文檔的整理、修改和保護： 保護文檔的“修訂”，密碼為“KS2-18”。2.19第19題［操作要求］打開文檔A2.doc,按照樣文進行如下操作：1.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-19A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本 “詩詞欣賞”，在右側(cè)插入頁碼.按樣文2-19A,設(shè)置紙張大小為16開，設(shè)置頁邊距為上下各3.2cm,左右各4.1cm,頁眉頁腳距邊界各2.0cm.2設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-19A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字庫中的第2行第3歹八字體為隸書，環(huán)繞方式為四周型.按樣文2-19SA,將正文兩個段落字體設(shè)置為華文行楷，三號.將第2行“柳永”設(shè)置為隸書，小四，居中，段前段后各0.5行..文檔的插入設(shè)置：在樣文2-19A所示位置插入圖片，圖片為C:/Win2004gjw/ksml3/tu2-19.jpg, 環(huán)繞方式為緊密型。.插入、繪制文檔表格： 在文檔的尾部插入一個3行3列的表格，按樣文2-19B所示，在表格中輸入相應(yīng)文字保護文檔的“批注”,密碼為KS2-19。.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的“批注”,密碼為KS2-19。2.20第20題【操作要求】打開文檔A2.doc按照樣文進行如下操作:.設(shè)置文檔頁面格式：按樣文2-20A,設(shè)置頁眉和頁腳，在頁眉左側(cè)錄入文本“散文欣賞”，右側(cè)插入“第一頁”。按樣文2-20A,將正文2、3段設(shè)置為兩欄格式，加分隔線。.設(shè)置文檔編排格式：按樣文2-20A,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字，式樣為藝術(shù)字庫中的第 3行第2歹I」，字體為華文行楷，字體為32磅，環(huán)繞方式為四周型。按樣文2-20A,將正文第二段設(shè)置為首字下沉格式，下沉行數(shù)為三行。按樣文2-20A,為第一段添加底紋，顏色為淡紫，字體顏色為淺黃色。按樣文2-20A,將第一段和最后一段字體設(shè)置為楷體，小四；倒數(shù)第二段字體設(shè)置為華文新魏，四號，固定行距為20磅。按樣文2-20A,將二、三段字體設(shè)置為綠色，第四段為梅紅色，最后一段為紅色。將正文第三段第五行“于是，洗手的時候……”至第三段最后一行添加波浪型下劃線。.文檔的插入設(shè)置：在樣文2-20A所示位置插入圖片,圖片為 C:/Win2004GJW/KSML3/TU2-20.jpg,設(shè)置圖片高度為4.23cm,寬度為3.27cm,環(huán)繞方式為緊密型。.插入、繪制文檔表格： 按樣文2-20B,在文檔的尾部插入一個3行4列的表格，自動套用“古典型4”的格式。.文檔的整理、修改和保護：保護文檔的“窗體”，密碼為“KS2-20”。第三單元文檔處理的綜合操作3.1第1題【操作要求】打開文檔A3.DOC,按如下要求進行操作.樣式應(yīng)用：按照樣文3-1A,將文檔中第一行樣式設(shè)置為“文章標(biāo)題” ，第二行設(shè)置為“標(biāo)題注釋”。將文章正文的前四段套用C:/Win2004GJW/KSML1/KSDOT3.DOT 模板中的“正文段落”樣式。.樣式修改：按樣文3-1B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“重點正文”樣式修改為：字體為仿宋，字號為小四，字形加粗，為段落填充-10%的灰色底紋，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用于正文第5段。按樣文3-1B,將“項目符號”修改為；字體為仿宋，字號為小四，項目符號為 ，并應(yīng)用在第6、7、8、9段。.新建樣式： 按照樣文3-1C,以正文為基準(zhǔn)樣式，新建“段落樣式”樣式，字體為華文細黑，字號為小四，行間距固定值正文第10體為華文細黑，字號為小四，行間距固定值正文第10、11段。18磅，段前、段后間距各為0.5行，并應(yīng)用在2第2題【操作要求】打開文檔A3.doc,按如下要求進行操作.樣式應(yīng)用：按照樣文3-2A,將文檔中第1行樣式設(shè)置為“文章標(biāo)題”，第2行設(shè)置為“標(biāo)題注釋”。將文章正文的第1段套用C:/Win2004GJW/KSML1/KSDOT3.DOT模板中的“正文段落1”樣式。.樣式修改：按樣文3-2B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“文章正文”樣式修改為：字體為楷體，加下劃線，段前、段后間距各為0.5行，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用于正文第2段。按樣文3-2B,將“重點正文”樣式修改為：字體為楷體，段落有-10%的灰色底紋，段前、段后間距各為0.5行，并應(yīng)用在正文第3段。.新建樣式：按照樣文3-2C,以正文為基準(zhǔn)樣式，新建“段落 1”樣式，字體為仿宋，字形為加粗，加著重號，段前、段后間距各為0.5行，并應(yīng)用在正文第4段。按照樣文3-2C,以正文為基準(zhǔn)樣式，新建 段落2”樣式：字體為華文細黑，字體顏色為玫瑰紅，段落左、右各縮進 2個字符，并應(yīng)用在正文第5段。3第3題【操作要求】打開文檔A3.doc按如下要求進行操作。.樣式應(yīng)用：按照樣文3-3A將文檔中第1行樣式設(shè)置為“文章標(biāo)題”，第2行設(shè)置為“標(biāo)題注釋”。將文章正文的第1段套用C:Win2004GJW/KSML1/KSDOT3.DOT 模板中的“正文段落2”樣式。.樣式修改：按樣文3-3B以正文為基準(zhǔn)樣式，將“正文樣式”修改為：字體為華文新魏，字號為四號，行距為固定值18磅，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用于正文第2段。按樣文3-3B,將“正文樣式1”修改為：字體為楷體，字號為小四，字形為加粗，行間距為固定值18磅，并應(yīng)用在正文第3段。.新建樣式：按照樣文3-3C,以正文為基準(zhǔn)樣式，新建“重點段落”樣式，字體為幼圓，字形為加粗，效果為陰影，行間距為固定值 18磅，并應(yīng)用在正文第4段。按照樣文3-3C,以正文為基準(zhǔn)樣式，"新建重點段落1”樣式：字體為隸書，字號為四號，行間距為固定值 18磅，并應(yīng)用在正文第5段。3.4第4題【操作要求】打開文檔A3.doc,按如下要求進行操作。1樣式應(yīng)用：按照樣文3-4A,將文檔中第一行樣式設(shè)置為“文章標(biāo)題”然后居中，第二行設(shè)置為“標(biāo)題注釋”。將文章正文的第1段套用C:/Wing2004GJW/KSML1/KSDOT3.DOT 摸板中的“正文段落3”樣式。?樣式修改：按樣文3-4B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“正文01”樣式修改為：字體為隸書、字號為小四、字形為傾斜、字體顏色為紅色、陰影，行間距為固定值 18磅，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用于正文第 2段。按樣文3-4B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“正文 02”樣式修改為：字體為華文細黑、字號為四號、字形為加粗、字體顏色為粉紅色，行間距為固定值 18磅，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用在正文第 3段中。.新建樣式：按照樣文3-4C,以正文樣式為基準(zhǔn)樣式，新建“要點段落01”樣式：字體為仿宋，字號為四號，字體顏色為海綠，深藍色的下劃線，行間距為固定值 16磅，并應(yīng)用在正文第4段。按樣文3-4C,以正文樣式為基準(zhǔn)樣式，新建“要點段落 02”樣式，字體為華文彩云，字號為五號，字體顏色為藍-灰，并應(yīng)用在正文第5段。3.5第5題【操作要求】打開文檔A3.doc,按如下要求進行操作。3.樣式應(yīng)用：按樣文3-5A,將文檔中第1行樣式設(shè)置為“文章標(biāo)題”，第2行設(shè)置為“標(biāo)題注釋”將文章正文的第1段套用C:/Wing2004GJW/KSMLT3.DOT模板中的“正文段落4”樣式。2.樣式修改：按樣文3-5B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“正文段落 01”樣式修改為：字體為新宋體，字號為小三，字形加粗，字體顏色為深藍，行間距為固定值 20磅，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用于正文第 2段。按樣文3-5B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“正文段落 02”樣式修改為：字體隸書，字號為四號，字形為加粗傾斜，字體顏色為藍-灰色，行間距為固定值21磅，段前段后0.5行，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用在正文第 3段中。3。新建樣式:按照樣文3-5C,以正文為基準(zhǔn)樣式，新建“重點段落01”樣式：字體為方正舒體,字號為小三，字形為加粗，行間距為固定值 14磅，段前段后0.5行，并應(yīng)用在正文第四段中。按照樣文3-5C,以正文為基準(zhǔn)樣式，新建“重點段落02”樣式：字體為方正姚體,字號為小三，字形為加粗，行間距為固定值 14磅，段前段后0.5行，并應(yīng)用在正文第5段中。3.6第6題【操作要求】打開文檔A3.doc,按如下要求進行操作。1。樣式應(yīng)用：按樣式應(yīng)用3-6A,將文檔只第1行樣式設(shè)置為“文章標(biāo)題”，第2行設(shè)置為“標(biāo)題注釋”。將文章正文的第1段套用C:/Wing2004GJW/KSMWL1/KST3.DOT 模板中的“正文段落5”樣式。2。樣式的修改和新建：按樣文3-6B,以正文為基準(zhǔn)樣式，將“要點段落”樣式修改為：字體為方正舒體，字號為小四，字體顏色為酸橙色，自動更新對當(dāng)前樣式的改動，并應(yīng)用于正文第2、3段中。按樣文3-6