看草房子心得體會(huì)12篇

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看草房子心得體會(huì)篇1

我不僅僅被《草房子》的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。給我印象最深的是：秦大奶奶落水。

第一次是由于救一個(gè)小女孩喬喬，其次次是為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。

悵然，秦大奶奶為此而永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們?？墒牵瑥那八蝗藗兺贄?，厭惡，而事實(shí)……她不計(jì)較人們對(duì)她的態(tài)度，這莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我們也會(huì)長(zhǎng)大，體驗(yàn)同樣的往事……

#58408

看草房子心得體會(huì)篇2

曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚拖裢暌皇桌寺?、和暖、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿陽(yáng)光的草房子里，一切美得恬靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。

我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(zhǎng)，他工作那樣專(zhuān)心，愛(ài)他的工作，愛(ài)他的學(xué)校，愛(ài)他的師生們;我愛(ài)紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、良善的小女孩，她的心靈宛如皚皚白雪般純凈;我愛(ài)陸鷹，他長(zhǎng)著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他彌漫無(wú)助與寂寞，但卻靠著自信讓全體人對(duì)他刮目相看;我愛(ài)細(xì)馬，他長(zhǎng)的很精神，熱愛(ài)笑，特別愛(ài)說(shuō)話，到油麻地小學(xué)，由于沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南腔調(diào)，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)特別令我敬仰;我愛(ài)白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清亮，她不僅外表美，而且心靈美;我最?lèi)?ài)是仆人公桑桑，一個(gè)頑皮的，正直的，聰明的，大膽的小男孩。桑桑為了自己熱愛(ài)的水月而變得明凈，他幫細(xì)馬放羊，陪寂寞的秦大奶奶閑聊，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián)，忍著病痛的磨折堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛(ài)：愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)秦大奶奶，愛(ài)水月，愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年頭的桑桑與現(xiàn)在的我們有大量不同之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向喜悅啟程!

人生無(wú)處不真情!成長(zhǎng)的喜悅是用我們真誠(chéng)、良善的心去對(duì)待每一個(gè)人;成長(zhǎng)的喜悅是用我們拼搏、不懈的努力面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn);成長(zhǎng)的喜悅用我們不畏艱苦的意志，掌管在我們自己的手上。

《草房子》用最純真的愛(ài)報(bào)告我們：每個(gè)人的一生不成能都是一帆風(fēng)順的，生活彌漫了酸甜苦辣。當(dāng)苦難到臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷夢(mèng)想，微笑著去面對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自己的理想大膽奮進(jìn)，喜悅向前吧!

#58253

看草房子心得體會(huì)篇3

那兒有廣闊無(wú)垠的稻田，有如天鵝絨般的綠草坪，有清澈見(jiàn)底的河水，金光閃閃的草房子，孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)……這就是曹文軒筆下美觀無(wú)比的《草房子》。書(shū)中蘊(yùn)含著一種鄉(xiāng)村特有的淳樸美感，文字中透露著一絲絲悲憫的情懷。它如一位歷經(jīng)歲月的白發(fā)長(zhǎng)者，注定陪伴我度過(guò)一生。

男孩桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，桑桑大膽、良善、聰慧。他在油麻地小學(xué)里度過(guò)了六年銘刻心中、終生難忘的美好校園時(shí)光，也演繹了一串又一串平凡而不尋常的震撼故事：與禿頭男孩陸鶴之間碰撞出的火花;陪伴少女紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)生活;做蔣老師與白雀間的捎信人中對(duì)純凈情義的領(lǐng)悟;體會(huì)垂暮老人在生命旅途的結(jié)果散發(fā)出的奪目光彩;在死亡體驗(yàn)中感受生命的難得……這一切，正朦朦朧朧的呈現(xiàn)在在桑桑的腦海中。當(dāng)我小小的心靈里彌漫了憂慮、煩擾時(shí)，一人蜷縮在離奇寧?kù)o的書(shū)房里，悄悄地開(kāi)啟那本貌似彌漫了魔力的《草房子》，我融入在油麻地的世界中，享受著，感受著，在這無(wú)憂無(wú)慮的世界中，我逐漸讀著：“大河，早已溶解成一河快樂(lè)的流水，在陽(yáng)光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌的稍稍有點(diǎn)急，將岸邊的蘆葦輕輕壓到了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆桿上顫悠?！眲x那間，我的心中貌似吹過(guò)一陣徐徐清風(fēng)，那巧妙的感覺(jué)，在我心頭久不散去,眼前浮現(xiàn)出一派春光的風(fēng)景，再品：“晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不奪目，一副迷離恍惚的神氣。微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清風(fēng)吹得四處飄散。幾只尚未盛開(kāi)的荷花立在月色下，像幾支碩大的毛筆，黑黑的豎著。桑桑能夠感覺(jué)到;它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)放?！焙仙蠒?shū)、閉上眼，我已深深迷醉在這清麗的文字間。

仿佛有人正步步開(kāi)啟我的心扉，有人正靜靜的洗滌我幼小的心靈。眼中讀著那本普遍本書(shū)籍，心中卻看讓我細(xì)細(xì)品評(píng)著。

#58436

看草房子心得體會(huì)篇4

《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的仆人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記錄了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一向堅(jiān)持讀書(shū)，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。

在這六年小學(xué)生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的凄涼與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在結(jié)果一剎那閃動(dòng)的人格光輝，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而美好的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又彌漫詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的激勵(lì)…這一切;既明顯又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他采納人生啟蒙教導(dǎo)的精彩的六年!

在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門(mén)"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一向是有求必應(yīng)?？删驮谒职帜昧俗约胰w錢(qián)又去添置一批貨打定持續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的才能扶助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了大量東西，在富有時(shí)不要濫用，在困苦時(shí)不要卑微，盡自己所能，抑制種.種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱苦，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活彌漫信仰，才能使自己的生活更加幸福。

#56830

看草房子心得體會(huì)篇5

《草房子》是一本純美小說(shuō)。里面有活潑內(nèi)向的桑桑，美觀聰明的紙?jiān)?，大膽自信的禿鶴……《草房子》讓我明白了情誼之美，親情之美，師生之美……

再度《草房子》時(shí)，我時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而抽泣。那一章章篇目，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子，體驗(yàn)著風(fēng)吹雨打，春夏秋冬。整本書(shū)中，最令我感動(dòng)的，不是紙?jiān)碌捏w驗(yàn)，不是細(xì)馬的毅力，也不是桑喬的校園······而是他們所賦予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘，也讓我終身難忘。《草房子》這本書(shū)會(huì)讓我很難忘卻，不僅僅只由于它的內(nèi)容。

當(dāng)我看完這本書(shū)后，心中的心情無(wú)比興奮，但我還是讓那個(gè)小小的疑問(wèn)付出了水面。那就是：為什么《草房子》中的每一篇文章過(guò)后，后面的那篇文章跟前面的這篇文章沒(méi)有一點(diǎn)好像之處?

雖然我是第一次讀這樣的小說(shuō)，可是，我卻不感到一點(diǎn)兒意外可能就是由于這個(gè)古怪的疑問(wèn)，而讓它變得生動(dòng)。《草房子》是一篇美觀的小說(shuō)，夢(mèng)想我們的世界也像它一樣美!美的氣力絕不亞于思想的氣力。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰弱的，那就是美。

#747062

看草房子心得體會(huì)篇6

暑假期間，我讀了出名兒童文學(xué)作家曹文軒根據(jù)少年成長(zhǎng)歷程為主題寫(xiě)的一部勵(lì)志小說(shuō)——《草房子》。它讓我感想頗深，并對(duì)童年有了一個(gè)新的熟悉與概念。明白了有一種心靈的相遇叫情誼;有一種敬仰的喜悅叫情誼;有一種互助的進(jìn)取叫情誼。

小說(shuō)仆人翁桑桑是個(gè)頑皮、愛(ài)空想、精力旺盛的小學(xué)生。他跟隨調(diào)職的父親桑喬來(lái)到油麻地——這個(gè)淳樸的小村莊，而體驗(yàn)的大量事。在這里的六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。但是，他在這不短不長(zhǎng)的六年中熟悉了光頭男孩陸鶴，目睹了他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;熟悉了嫻靜的紙?jiān)拢煊X(jué)了她身上像金子一樣發(fā)光的東西;熟悉了白雀姐姐與蔣一倫老師，見(jiàn)證了他們之間毫無(wú)瑕疵的純情;熟悉了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生結(jié)果一瞬熠熠生輝的人格光輝……而他們，都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。

不過(guò)在這其中，令我印象最為深刻的是細(xì)馬，一個(gè)怪僻早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養(yǎng)給了無(wú)兒無(wú)女的邱二爺和邱二媽?zhuān)慌沃穸敽颓穸寣⒓?xì)馬撫養(yǎng)成人后死去，奪走他們的遺產(chǎn)。可是細(xì)馬不這樣想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上學(xué)外，他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。并且在邱二爺病重時(shí)，他與桑桑在大冬天提著把鋤頭到河邊挖柳須根子做藥引。邱二媽精神出問(wèn)題時(shí)，在這個(gè)衰敗的家庭毫無(wú)支柱時(shí)也是他撐起這個(gè)家，親自建起了一座草房子，讓她安享天年。

全書(shū)由始而終彌漫美感，表達(dá)風(fēng)格好玩而又不失莊重。從他們的故事中，我一次又一次深深陷入到感動(dòng)之中，領(lǐng)悟到愛(ài)，領(lǐng)悟到友善，領(lǐng)悟到苦難，領(lǐng)悟到執(zhí)著。桑桑在這六年啟蒙的童年，是美好的。正如曹文軒文中所說(shuō)：“美的氣力絕不亞于思想的氣力。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰弱的，那就是美?！?/p>

#746966

看草房子心得體會(huì)篇7

《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)系列中最為人知的小說(shuō)之一，它已獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，深受讀者們的愛(ài)好。

本書(shū)陳述了一個(gè)名叫桑桑的男孩體驗(yàn)的刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他頑皮又良善，熱愛(ài)嘗試，也很有可憐心。他對(duì)紙?jiān)掠挟愋蚤g的好感，一向悄悄關(guān)切;他在白雀和蔣一輪的愛(ài)情中扮演了可笑又重要的角色，他推動(dòng)了他們的愛(ài)情，并天真地認(rèn)為自己進(jìn)入了大人的世界;當(dāng)秦大奶奶特別不受接待時(shí)，是桑桑第一個(gè)接近她、關(guān)切她、扶助她。杜小康雖是桑桑的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他卻最了解他。當(dāng)桑桑得了鼠疫時(shí)，他沒(méi)有退縮，大膽地面對(duì)，毫無(wú)畏懼之心。禿鶴雖是本書(shū)中配角，卻給人留下很深的印象，他因禿頭被同窗取笑，自尊心嚴(yán)重受損，于是采用了特殊的方式來(lái)舉行打擊報(bào)復(fù)。而細(xì)馬那么是另一個(gè)不太受同窗接待的“江南小蠻子”，退了學(xué)，卻自己賺錢(qián)，把家里被毀的房子重新用紅瓦建了起來(lái)，他對(duì)養(yǎng)母也特別孝順……

《草房子》是一本分外優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它真實(shí)地描寫(xiě)了20世紀(jì)的鄉(xiāng)村生活。書(shū)中的措辭特別美好動(dòng)人，使用了多種修辭手法，生動(dòng)地刻畫(huà)了多個(gè)事情與景物，做到了動(dòng)靜結(jié)合。它的動(dòng)詞使用特別多樣化，完備地表達(dá)了人物的行為和心理活動(dòng)，讓人有一種身臨其境之感。它的情節(jié)安置也特別合理，每個(gè)章節(jié)之間都做到了上下響應(yīng)。

依我看，書(shū)中的草房子象征著恬靜與和平，我們理應(yīng)珍惜它，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界!

#746965

看草房子心得體會(huì)篇8

我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純凈的情誼。

桑桑是這個(gè)故事的仆人公，他是一個(gè)淘氣、良善、具有可憐心的一個(gè)小男孩，他叫了大量和他年齡相仿的好摯友：嫻靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人崇敬的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、良善的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是大膽的。

鄉(xiāng)下的孩子們都很頑皮，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)分外危害，更加隨意，但是，全體的孩子都是那么純真，那么心愛(ài)。用詩(shī)一般美觀的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……

純真的美。文弱、寧?kù)o、清純、溫和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性良善、懂事，她是那么完備，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和變更著周邊的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。

陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，往往被人戲弄，陸鶴特別苦惱，孤獨(dú)，往往坐在河邊偷偷的哭泣，想盡手段掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，大膽的承受了學(xué)校加入?yún)R演的禿頭角色，并卓越的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。

杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)勞績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美觀與優(yōu)雅。杜小康的故事報(bào)告我，富有的時(shí)候，不能濫用，不能清高自大，困苦的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，抑制種.種困難，想盡一切手段渡過(guò)難關(guān)。

這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特氣力，《草房子》用這些最純真的愛(ài)報(bào)告我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都彌漫了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難到臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷夢(mèng)想，微笑著去面對(duì)。

草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。

#56830

看草房子心得體會(huì)篇9

《草房子》這本書(shū)使我受益匪淺。在書(shū)中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回同學(xué)之間的情誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)苦求并告成扮演一個(gè)別人不容許的角色——禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴感到欣喜;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí)，我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑?；加薪^癥后，還很堅(jiān)持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)然，這也少不了爸爸和老師的功勛，我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚，心里悄悄的為桑桑祈福。

為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。

我不禁想起自己：當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清早一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在安閑的看著漫畫(huà)書(shū)、玩嬉戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)，我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不成開(kāi)交;為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(zhǎng)一再催促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話：東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。

作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我不理應(yīng)再像以前那樣懶懶散散、安閑度日。我理應(yīng)學(xué)學(xué)文中的人物，大膽擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

#58437

看草房子心得體會(huì)篇10

最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，讓我印象最深刻的是“艾地”這一章。

艾地這一章主要寫(xiě)了秦大奶奶的故事。秦大奶奶和她的丈夫秦大用了十幾年的心血買(mǎi)下了一塊寶地。幾十年過(guò)去了，油麻地要在這塊地上蓋學(xué)校，秦大奶奶由此開(kāi)頭成為了油麻地小學(xué)的“敵人”，每日讓她養(yǎng)的雞、鴨、鵝等家禽去學(xué)校搗亂，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候讓油麻地小學(xué)得了“黑旗”。我覺(jué)得秦大奶奶真是一個(gè)讓人可憐又讓人憎恨的人。

當(dāng)我讀到“秦大奶奶救喬喬”這一小節(jié)后，我的看法變更了，她身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我感動(dòng)。這件事后，油麻地小學(xué)的人都把秦大奶奶看作學(xué)校的一份子。秦大奶奶從多數(shù)孩子的“奶奶”叫喚聲中重新感受到了“親情”和“愛(ài)”，她偷偷把自己養(yǎng)的“雞、鴨、鵝”給賣(mài)了，望見(jiàn)別人的鴨子進(jìn)了學(xué)校，她還會(huì)用拐杖轟它走。此后以后，她種的艾地成了油麻地學(xué)生們的樂(lè)園。我想秦大奶奶并不是真的不容許建學(xué)校，而是這塊地上承載著親情和深深的愛(ài)，最終她把對(duì)土地的愛(ài)轉(zhuǎn)為了對(duì)孩子們的愛(ài)。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了愛(ài)是宏偉的，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，愛(ài)是可以共享的，在共享的過(guò)程中，自己也會(huì)得到喜悅。

#746964

看草房子心得體會(huì)篇11

寒假里，我閱讀了曹文軒的《草房子》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)成長(zhǎng)生活時(shí)所發(fā)生的故事。

桑桑是個(gè)奇怪心、創(chuàng)造性很強(qiáng)的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里的碗櫥拆開(kāi)，做成了鴿子和暖的家;他望見(jiàn)漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)，做成了一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)……細(xì)膩地描寫(xiě)了桑桑的所作所為，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言讓我往往情不自禁地開(kāi)懷大笑。

是啊，孩子的創(chuàng)造力分外強(qiáng)，不是嗎?我曾用舊的牛仔褲做成了芭比娃娃的小包，還在包上繡上了幾朵紅色的小花，雖然這包比不上店里賣(mài)的精致美麗，但也有模有樣，讓我也體驗(yàn)了創(chuàng)造的喜悅;我曾炒過(guò)燒烤味的筍瓜，我在筍瓜里放上了好多椒鹽和孜然粉，只由于想嘗試新的口味，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不熱愛(ài)，但我依舊吃得津津有味……就像桑桑一樣，在我們的生活里，大量事情都要我們來(lái)創(chuàng)造，這中間可能會(huì)失敗，也可能會(huì)告成，但結(jié)果并不重要，由于你在創(chuàng)造的過(guò)程中會(huì)有全新的感覺(jué)，會(huì)體會(huì)到無(wú)窮的喜悅。

這本書(shū)里，桑桑做了好多這樣的事情，他的父母幾乎都沒(méi)有支持他，他被媽媽罵過(guò)，也被爸爸打過(guò)，但他從不放棄他那些稀奇怪僻的想法。有時(shí)我想做一些嘗試的時(shí)候，爸爸媽媽一說(shuō)我，我就放棄了。看到桑桑能堅(jiān)持不懈地這樣做，我是多么的羨慕啊。

世界上有好多的美好事物都是大膽地想象、不斷地嘗試創(chuàng)造出來(lái)的。讀了這本書(shū)，我深深地佩服桑桑那永不放棄，不斷創(chuàng)造的精神。

生活，不能缺少想象和創(chuàng)造。這就是這本書(shū)帶給我的最大收獲。

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看草房子心得體會(huì)篇12

曹文軒的小說(shuō)《草房子》，陳述了油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑難忘的六年小學(xué)生活。我們跟隨著，陪伴著桑桑，