2023年小學教師年度考核個人總結(jié)德能勤績廉

第11頁共11頁2023年?小學教師年?度考核個人?總結(jié)德能勤?績廉一學?年很快就過?去了，回顧?這學年的學?習和工作，?感受頗多。?一年來，我?在思想上一?直嚴于律已?，時刻用教?師的職業(yè)道?德規(guī)范來約?束、鞭策自?己；在教學?工作上學習?新課標根據(jù)?學生的實際?情況制定切?實可行的教?學方案。結(jié)?合“作風建?設年”和“?質(zhì)量建設年?”的活動，?本人積極的?參與學習培?訓和反思整?改，不斷提?高自身的素?質(zhì)和教育教?學能力。?一、思想上?有了更深入?的認識①?一名好教師?，愛心是最?基本的條件?。我報著一?顆愛孩子、?愛工作的心?精心呵護每?個孩子的心?靈，與孩子?們平等相處?，做他們的?好朋友，尊?重他們、信?任他們、理?解他們，積?極主動與他?們相處。尤?其是聽了李?鎮(zhèn)西老師關?于班主任工?作的報告更?讓我感受到?愛學生對于?一位教師來?說是置關重?要的。我還?深感要教育?好學生，教?師必須先以?身作則，時?時做到教書?育人，言傳?身教，以自?己的人格、?行為去感染?學生。作為?一名教師，?自身的言談?舉止與形象?要時刻注意?，在工作中?我積極、主?動、勤懇、?責任心強，?樂于接受學?校布置的各?項工作。?②教師要與?時俱進，爭?做一名創(chuàng)新?型人才。要?成為一個新?世紀的優(yōu)秀?教師不僅要?有老牛拉車?的韌勁和耐?力，而且要?富有勇于革?新的創(chuàng)造力?。我們面臨?著基礎教育?改革的不斷?深入，在這?樣改革的大?環(huán)境下我們?必須在認真?學習新課程?理念的基礎?上，結(jié)合自?己所教的學?科，積極探?索有效的教?學方法，并?形成自已的?教學風格。?二、教育?教學工作方?面一學年?來，本人在?教育教學工?作中，始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學生?，始終堅持?以“學生發(fā)?展”為目標?。根據(jù)學校?的工作目標?和教材的內(nèi)?容，了解學?生的實際情?況，通過鉆?研教材、研?究具體教學?方法，制定?了切實可行?的學年工作?計劃，保證?了整個教學?工作的順利?開展。對于?每一個教學?內(nèi)容，都做?到精心準備?，努力鉆研?教材，力求?設計出既能?激發(fā)學生興?趣又能切實?落實教學目?標教學方案?。在課堂教?學的實踐過?程中，鼓勵?學生積極參?與、主動探?索、自主思?考，運用嘗?試學習、發(fā)?現(xiàn)學習、合?作學習等教?學方法，在?教學中力求?創(chuàng)新。課堂?教學重視學?生的能力訓?練，精心設?計練習作業(yè)?，練習作業(yè)?有層次有針?對性，培養(yǎng)?良好的作業(yè)?習慣。在學?生練習過程?中，我要求?學生先要認?真審題，邊?審題邊思考?，進行自覺?檢驗。平時?要求學生對?題目中的數(shù)?字、運算符?號必須寫得?清楚工整、?規(guī)范，作業(yè)?做完后，要?養(yǎng)成自覺檢?驗的習慣，?端正認真學?習、刻苦鉆?研的學習態(tài)?度，培養(yǎng)獨?立思考和認?真檢查的作?風、習慣。?輔導工作?扎實到位。?根據(jù)學生的?學情每學年?及時制定輔?導計劃，并?結(jié)合實際的?教育教學工?作對學生進?行必要的輔?導。對學生?每一次獨立?練習都進行?分析，找出?錯誤的原因?，運用__?_輔導和個?別輔導相結(jié)?合的方式對?學生進行多?層面的輔導?，并作好記?錄。特別是?在后進生中?有少數(shù)學生?出現(xiàn)厭學現(xiàn)?象，如“_?_和__”?等，甚至經(jīng)?常不能按時?完成作業(yè)，?欠交作業(yè)。?針對這種問?題，我就進?行對學生進?行思想教育?，并及時與?家長進行聯(lián)?系，并力爭?家長的理解?、支持和配?合，共商教?育孩子們的?方法，向家?長宣傳科學?的教子方法?，使學生能?健康發(fā)展。?積極參加?教育研究工?作，努力向?教育科研型?發(fā)展。平時?積極參與本?校的校本科?研，認真聽?課、評課，?在與其他教?師交流中不?斷提升自身?的教學水平?。及時總結(jié)?教育教學實?踐中的困惑?或體會，認?真撰寫每月?教學反思并?及時上交。?結(jié)合平時教?育工作對學?生的衛(wèi)生習?慣展開教育?研究，申報?“農(nóng)村小學?生衛(wèi)生習慣?的養(yǎng)成的研?究”的課題?獲立項，此?項課題研究?報告被評定?為縣級二等?獎科研成果?。本人還積?極參加各類?教育教學類?比賽，參加?教育論文評?比，案例評?比，說課比?賽，在縣試?卷命題評比?中獲三等獎?，在市小學?數(shù)學教師解?題競賽中獲?獎。三、?遵守紀律方?面本人嚴?格遵守學校?的各項規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動?請假。在工?作中，尊敬?領導，服從?工作安排；?團結(jié)同事，?能正確處理?好與領導同?事之間的關?系。平時，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對人真誠、?熱愛學生、?人際關系和?諧融洽，處?處以一名新?時代人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行，努力?地提高自己?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。此外?，為___?適應新時代?教育的要求?，我要不斷?提高自身業(yè)?務水平和文?化修養(yǎng)。一?年來也讀了?一些拜讀了?教育類書籍?，如魏書生?先生的《班?主任工作漫?談》等，但?我覺得自己?書讀得實在?太少，今后?，我會花更?多的時間去?學習，學習?一些新理念?，對學生有?用的東西。?我想，學得?越多，才能?為學生貢獻?越多！_?_教師年度?考核個人總?結(jié)德能勤績?廉【二】?回顧這一學?年的工作，?我心中時常?在反思，我?在本職工作?中應該做些?什么，做了?些什么，做?好了什么？?有了這些追?問，使我的?工作更有意?義。為今后?更好的工作?，現(xiàn)將一年?的工作做如?下總結(jié)：?一、完善師?德——為師?之本“德?高為師，身?正為范”，?為人師表，?以德為首。?在工作中，?告誡自己，?“愛崗敬業(yè)?，樂于奉獻?，教書育人?，廉潔從教?，為人師表?”才是崇高?師德風尚的?真正內(nèi)涵。?堅守高尚情?操，知榮明?恥，嚴于律?己，以身作?則。衣著得?體，語言規(guī)?范，舉止文?明。關心_?__，團結(jié)?協(xié)作，尊重?同事，尊重?家長。作風?正派，廉潔?奉公。保持?一顆平常心?，力求做工?作中，不計?較個人得知?，吃苦在前?，做事在前?，業(yè)余時間?不搞有償家?教，不接受?家長送的禮?物。二、?虛心學習—?—智慧之源?作為一名?教師，教學?中會遇到許?多問題，需?要依靠智慧?來解決，其?實，智慧來?自細心的觀?察，來自于?勤奮地讀書?、勤奮地工?作，來自于?不斷地反思?，不斷否定?自我。我愛?讀書，再忙?的時候沒有?放棄讀書。?一年來，我?通讀了蘇霍?姆林斯基的?《給教師的?___條建?議》，魏書?生的《教學?工作漫談》?、《現(xiàn)代人?智慧全書》?、《___?》等書籍。?同時個人博?客中結(jié)識很?多名師和青?年教學骨干?，從他們身?上我學到許?多，也找到?自身的不足?。三、教?研工作——?求真務實?進行教改探?索，精心制?定以人為本?的校本教研?計劃，__?_新型的教?學研究活動?，通過學習?新理念，借?助網(wǎng)絡平臺?，分析案例?、___備?課——上課?——聽課—?—研討，讓?更多教師參?與到教學研?討活動中來?，增強了網(wǎng)?絡教研活動?的實效性，?提高了教師?的課堂教學?水平。尤其?是新調(diào)入我?校的三位教?師，跟蹤聽?課___月?，每周聽完?一節(jié)課后及?時的予以點?評，肯定教?學中的亮點?，并指出存?在的問題和?解決的辦法?。三位教?師的課堂教?學能力均有?不同程度的?提高。本年?度共聽課_?__節(jié)，積?極___教?師參加各種?級別的教研?活動，跨區(qū)?域聯(lián)動教研?工作尤為突?出，承擔區(qū)?內(nèi)外多所學?校觀摩活動?，加大與外?界的合作與?交流。__?_教師外出?學習、參觀?考察，開闊?視野，增長?見識，拓展?思路。并要?求外出學習?教師寫了學?習心得體會?，在本組教?師會上作了?交流，讓有?限的資金發(fā)?揮最大的效?益，讓全體?教師都有所?獲，有所感?。充分挖掘?校本培訓資?源，加大教?師的培訓力?度，進行班?主任培訓、?信息技術培?訓、精細化?管理培訓、?教師敬業(yè)精?神培訓、教?師禮儀培訓?等等活動。?推廣教師?研究成果方?面也做了大?量工作，鼓?勵教師積極?撰寫教育教?學論文。_?__教師積?極參加各級?各類的征文?、論文競賽?。本學年教?師參加的信?息技術征文?獲獎___?篇，綜合實?踐性論文獲?獎___篇?。本年度開?展了青年教?師教學比賽?，__老師?取得了語文?片區(qū)賽第一?名的好成績?。__老師?參加了__?區(qū)綜合實踐?課比賽，從?初賽到復賽?均名列前名?，代表__?區(qū)參加市級?比賽，成績?突出。體育?教師__在?自治區(qū)教學?技能大賽中?取得第一名?的好成績。?四、合作?意識——必?不可缺我?知道學校工?作要想做好?，僅靠個人?是不夠的，?靠有顧全大?局、融合群?體的豁達胸?懷，多學他?人長處，擇?善而從，才?能將精彩的?個體___?起來，在管?理中形成合?力。在工作?中難免有這?樣或那樣的?困難，大家?群策群力，?通力合作，?共渡難關。?我能設身處?地地為他人?著想，力爭?讓每一位老?師盡力支持?學校的各項?工作，在大?家的配合下?，科研部工?作有條不紊?地按照年初?制定的計劃?全部完成。?本學年承?辦了__區(qū)?思品小專題?展示，我校?高度重視，?以此次展示?為契機，在?學校開展思?品教師教學?大賽，選拔?人才參加展?示，努力將?展示與研究?相結(jié)合，提?升活動的質(zhì)?量，__老?師在大家的?幫助下，不?負眾望，取?得了好成績??？蒲胁吭?承擔活動中?表現(xiàn)出色得?到了教研室?領導的認可?。五、服?務他人——?完善自我?教育是服務?，管理更是?服務。我牢?記服務意識?。在校長的?指導下制訂?工作計劃、?規(guī)章制度、?檢查考核制?度，并做好?繼續(xù)教育培?訓的各項工?作，為年終?考核提供依?據(jù)；___?、指導、_?__各年級?教育活動計?劃，各教研?組教學教研?計劃，__?_全校教育?教學研究和?經(jīng)驗交流，?通過摸底聽?課、調(diào)研聽?課、隨堂聽?課、達標課?、復核課等?不同形式的?聽課活動，?及時掌握教?師課堂教學?的動態(tài)（范?本）和水平?，幫助教師?把握學科教?學的標準，?解決教師課?堂教學中存?在的問題。?城鄉(xiāng)聯(lián)動?工作也開展?的很有實效?，本學年_?__三所聯(lián)?動學校開展?了班主任遠?程培訓、同?課異構(gòu)、優(yōu)?質(zhì)課觀摩、?夕照工程課?件制作比賽?、精細化管?理培訓、名?師講座等活?動。當然，?這些成績的?取得，絕不?是我個人的?功勞。這是?各級領導關?心、全體教?師共同努力?的結(jié)果，如?果沒有大家?的辛勞與付?出，如果沒?有大家的敬?業(yè)與奉獻，?如果沒有大?家的支持幫?助，這些成?績是想都不?可想的！我?只是在其中?起了個穿針?引線的作用?，用針線把?你們奉獻的?一顆顆閃亮?的珍珠拾綴?、串聯(lián)起來?，讓它們的?光芒更加奪?目，更加燦?爛！在此，?我向各位老?師的辛勤勞?作與無私奉?獻表示衷心?的感謝！?回顧一年來?的工作，有?成績也有遺?憾，由于年?輕，工作經(jīng)?驗不足，在?開展工作當?中也出現(xiàn)了?一些不近人?意的地方：?1、政治?、業(yè)務學習?還有待加強?，教學管理?水平還有待?進一步提高?。2、深?入課堂，深?入班級不夠?。平時與學?生的交流不?多，主動性?不強。3?、為教學服?務的力度還?應加大，及?時搜集教育?信息傳達給?教師達到信?息共享。?我校是一所?新成立的學?校，辦好_?_是領導關?心、群眾_?__、社會?期盼的一件?大事。十幾?年的教育教?學工作給我?一個這樣的?啟示：學無?止境，沒有?最好，只有?更好。我愿?和同仁們一?道，共同探?討，攜手并?進，勇于創(chuàng)?新，繼續(xù)努?力成為一名?優(yōu)秀教師。?__教師?年度考核個?人總結(jié)德能?勤績廉【三?】一學年?以來，我本?著對職業(yè)負?責、對專業(yè)?負責、對學?生負責的原?則，勤勤懇?懇地工作著??，F(xiàn)將一學?年的工作總?結(jié)如下：?一、德要?想成為一名?合格甚至是?優(yōu)秀教師，?首先需要擁?有高尚的師?德。我用心?參加校園安?排的每次思?想教育活動?，也用心學?習科學發(fā)展?觀，在實際?的工作中尋?找一條科學?的發(fā)展之路?。教學思想?端正，工作?態(tài)度好。從?各方面嚴格?要求自己，?用心向老教?師請教，結(jié)?合本校的實?際條件和學?生的實際狀?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學?工作有計劃?，有___?，有步驟地?開展。八年?級的孩子，?一個個都是?小大人。他?們在很多方?面都已經(jīng)有?了自己的想?法。所以?，應對他們?，我不把他?們當成小孩?來對待。意?思是我把他?們看成是一?個人，一個?完整而獨立?的人。所以?我充分尊重?他們。有一?次，孩子問?我是不是說?話算話。我?為了實現(xiàn)我?的承諾，始?終記著孩子?的這句話。?這讓我時刻?嚴格要求自?己平時的言?行，并且用?自己的行動?來告訴他們?一個人說就?應具有的品?德。課堂上?我是孩子們?在學習道路?上的引導者?，課外，我?和孩子們建?立起了很好?的友誼，孩?子們都愿意?和我___?她們的各種?經(jīng)歷。二?、能本學?年，我在各?位老師和領?導的關心和?幫忙下，開?始了自己的?工作。因為?有了其他老?教師的幫忙?，我在教學?潛力和教材?的把握方面?有了很大的?進步。我堅?持在聽完課?后進行總結(jié)?，前半學年?，我主要_?__老教師?們的教學框?架的設計，?學會抓住基?本的教學流?程。經(jīng)過這?樣的努力，?我開始了解?基本的教學?結(jié)構(gòu)。此時?，我開始轉(zhuǎn)?變自己的_?__點。我?開始注意很?多細節(jié)問題?，個性是對?于某個詞語?的教學?？?看只是一個?小小的詞語?，但是詞語?能夠引導孩?子們說說課?文中的相關?資料，也能?夠透過舉例?子來體會詞?語，這樣就?能夠拓展詞?語的范疇。?三、勤?我每一天堅?持在校園認?真工作，從?不遲到早退?。當要外出?學習時，認?真履行校園?的調(diào)課和請?假制度，將?我的課調(diào)整?好，并與副?班主任蔣虹?老師溝通好?，做好班級?的各項工作?。我深知自?己在很多方?面還有很多?的不足和不?解，所以我?堅持做到手?勤，腳勤。?我認真做好?上級交給我?的各項工作?，在工作中?即時補救不?足。腳勤是?多跑一跑，?多到別的班?級學習，多?向別的老師?學習。我明?白自己還只?是處于埋頭?苦干的階段?，很多時候?還沒有找到?很好的方法?，今后我還?要學會抬頭?巧干。四?、績（一?）教學上有?了進步作為?教師，首要?的是___?好自己的教?學。開學初?，自己參考?了很多教案?，但是始終?不知教學的?基本環(huán)節(jié)。?因為我發(fā)現(xiàn)?那些優(yōu)秀教?案并不適合?常態(tài)課的教?學。我將課?堂教學設計?分為一下三?步：自己獨?立研讀教材?，參考優(yōu)秀?教案，構(gòu)成?第一次的教?案；上網(wǎng)參?考優(yōu)秀教師?的課件，記?錄下他們的?教學環(huán)節(jié)和?教學模式，?對照著他們?的課堂教學?對自己的教?案進行修改?，并在修改?教案的過程?中充分思考?我們班學生?的狀況；最?后參考《教?學參考書》?進行再次修?改，將文本?中的各個訓?練點落實到?位。當然，?我還喜歡上?了閱讀。?（二）對學?生的教育工?作中學會思?考細節(jié)，這?件工作是細?小瑣碎的，?而我又沒有?任何經(jīng)驗。?我拼命學習?著、嘗試著?。在與家長?的交流中，?我也了解到?了家長的想?法。但是，?秉著“孩子?是夸出來的?”的理念，?我盡量多的?夸獎孩子，?放大他們的?閃光點，讓?平時因為調(diào)?皮而甚少受?到表揚的孩?子也有獎勵?。同時，我?還學會了從?家長、孩子?的角度去思?考問題。盡?量把工作做?到細致入微?。我堅持對?學生負責，?對自己的操?行負責。對?于學困生的?課后補習，?我堅持認為?是一名教師?就應做的。?家長們總是?對我說“麻?煩你多費心?了”這樣的?話。我總是?告訴他們，?這是我就應?做的。我時?常想，若是?孩子們都很?優(yōu)秀，那還?需要我們教?師干什么。?我們的職責?就是使學生?成為優(yōu)秀的?人才，這其?中是需要我?們?nèi)ヒ龑Ш?付出的。所?以應對學困?生，我想盡?辦法讓他們?進步，所以?我從不贊成?“教師有償?家教”。?五、廉時?時處處從嚴?要求自己。?在本職工作?崗位上，能?維護大局，?注重團結(jié)，?以誠待人。?平時工作中?任勞任怨，?扎實細致，?嚴格執(zhí)法敢?碰硬，自覺?抵制不法分?子的阻撓。?在任職期間?，牢固樹立?共產(chǎn)主義的?世界觀、人?生觀、價值?觀，從思想?上、政治上?時刻與__?_及各級黨?___持續(xù)?高度一致。?在廉政建設?中始終對自?己高標準、?嚴要求，率?先垂范，以?身作則，時?刻做到自重?、自醒、自?警、自勵，?自覺加強黨?性修養(yǎng)。透?過加強自身?的建設，進?一步堅定了?全心全意為?人民服務的?宗旨觀念，?把廉政建設?轉(zhuǎn)成自覺行?動，貫穿于?日常工作始?終，堅決做?到立黨為公?，執(zhí)政為民?，自覺抑制?不正之風和?___現(xiàn)象?的侵蝕，養(yǎng)?成奉公守法?，以清廉為?榮的作風，?做到拒腐蝕?永不沾。?以上，是我?這一學年來?的工作總結(jié)?。這一學年?，我成長了?，我收獲了?，但更發(fā)現(xiàn)?了很多不足?的地方，這?些都是我在?今后的工作?中努力的方?向。__?教師年度考?核個人總結(jié)?德能勤績廉?【四】本?人自任現(xiàn)職?以來，熱愛?黨的教育事?業(yè)，工作兢?兢業(yè)業(yè)，恪?盡職守，吃?苦耐勞，為?教育事業(yè)敢?于奉獻自己?的青春，在?縣教育局和?學校領導的?大力支持下?，帶領數(shù)學?組全體教師?銳意進取，?大膽開拓，?轉(zhuǎn)變教育理?念，努力探?索教改新路?子，致力于?教學研究工?作，取得了?突出成績。?現(xiàn)總結(jié)如下?：在教學?過程中，本?人積極搞好?業(yè)務學習和?進修，探索?教育規(guī)律，?不斷更新教?育觀念，探?求新的教學?方法，研究?教學新模式?，做到了既?能把科學文?化知識傳授?給學生，又?能結(jié)合數(shù)學?教學實際，?鍛煉提高學?生的