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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?基礎(chǔ)教研室?年終工作總?結(jié)一年來(lái)?,我們基礎(chǔ)?教研室在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?教學(xué)教研工?作再上新臺(tái)?階。我們圍?繞教研先導(dǎo)?,德育為首?,教學(xué)為主?,育人為本?,全面發(fā)展?的指導(dǎo)思想?,結(jié)合我校?辦學(xué)的特色?,以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn),?有力地推動(dòng)?了基礎(chǔ)課的?教學(xué)工作。?圓滿地完成?了本年度的?各項(xiàng)任務(wù),?現(xiàn)將工作總?結(jié)如下。?一、政治理?論學(xué)習(xí)工作?按照學(xué)校黨?委的要求,?認(rèn)真___?好政治理論?學(xué)習(xí)。對(duì)_?__報(bào)告中?的一些重大?理論問(wèn)題和?觀點(diǎn)堅(jiān)持反?復(fù)學(xué)習(xí),把?學(xué)習(xí)的過(guò)程?作為進(jìn)一步?解放思想,?轉(zhuǎn)變觀念的?過(guò)程,進(jìn)一?步堅(jiān)持實(shí)事?求是,求真?務(wù)實(shí)的過(guò)程?,進(jìn)一步堅(jiān)?持與時(shí)俱進(jìn)?,拓寬思想?的過(guò)程,進(jìn)?一步提高思?想上的堅(jiān)定?性,行動(dòng)上?的自覺(jué)性和?工作上的創(chuàng)?造性的過(guò)程?,不斷提高?認(rèn)識(shí)水平和?理論修養(yǎng)。?二、教學(xué)?常規(guī)管理加?強(qiáng)常規(guī)管理?,是落實(shí)教?學(xué)計(jì)劃的根?本保證。因?此,我們始?終認(rèn)真落實(shí)?教學(xué)常規(guī)管?理的各項(xiàng)規(guī)?定,按照各?項(xiàng)規(guī)定__?_教學(xué)。每?學(xué)期認(rèn)真制?定教學(xué)計(jì)劃?,堅(jiān)持聽(tīng)課?制度,堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?堅(jiān)持___?備課,堅(jiān)持?期中期末檢?查制度,加?強(qiáng)過(guò)程管理?,以保證教?育教學(xué)扎實(shí)?高效。三?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)提高業(yè)?務(wù)水平提高?教育教學(xué)質(zhì)?量,教師是?關(guān)鍵。教師?是教育行為?中的核心問(wèn)?題,也是基?本的問(wèn)題。?現(xiàn)代化的教?育呼喚高素?質(zhì)教師,以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為核?心的素質(zhì)教?育,要求教?師有經(jīng)驗(yàn)性?轉(zhuǎn)向科研型?,有知識(shí)型?轉(zhuǎn)向?qū)W者型?。要求教師?不但要有先?進(jìn)的教育觀?念,有較高?的理論水平?,有駕馭課?堂的藝術(shù),?還要掌握現(xiàn)?代教育技術(shù)?,能夠使用?和制作課件?,能夠利用?網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行探究?性學(xué)習(xí),以?適應(yīng)現(xiàn)代化?教育需要。?為此,我們?加強(qiáng)了業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。.加?強(qiáng)學(xué)習(xí),提?高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)?變教育觀念?。我們有計(jì)?劃地___?教師學(xué)習(xí),?樹(shù)立正確的?教育觀、學(xué)?生觀、人才?觀、評(píng)價(jià)觀?,實(shí)現(xiàn)教育?思想現(xiàn)代化?。采用__?_學(xué)習(xí)和教?師自學(xué)相結(jié)?合的方式,?充分利用好?學(xué)校征訂的?報(bào)刊和互聯(lián)?網(wǎng)上的資源?,學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育教學(xué)理?論,先進(jìn)的?教育教學(xué)方?法、教學(xué)模?式;使教師?能運(yùn)用先進(jìn)?的教學(xué)思想?指導(dǎo)教學(xué),?運(yùn)用現(xiàn)代化?的教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)。?教師由單純?的以傳授知?識(shí)為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)學(xué)?生的能力為?主,充分體?現(xiàn)了學(xué)生的?主體,讓學(xué)?生真正成為?學(xué)習(xí)的主人?,從而激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣,提高?了課堂教學(xué)?效率,同時(shí)?,優(yōu)化了教?師。.加強(qiáng)?教師對(duì)現(xiàn)代?化技術(shù)的應(yīng)?用。為了適?應(yīng)現(xiàn)代化教?學(xué)的需要,?我們號(hào)召教?師利用現(xiàn)有?條件學(xué)習(xí)網(wǎng)?頁(yè)制作和計(jì)?算機(jī)技術(shù)及?課件制作。?爭(zhēng)取能夠自?己制作網(wǎng)頁(yè)?,自己制作?課件。在條?件成熟時(shí),?使用課件教?學(xué)。.積極?___教師?參加優(yōu)秀課?評(píng)比活動(dòng),?提高課堂教?學(xué)水平。?四、實(shí)抓課?堂教學(xué),促?教育教學(xué)改?革基礎(chǔ)課教?學(xué)的主渠道?是課堂教學(xué)?,教師認(rèn)識(shí)?的提高,觀?念的轉(zhuǎn)變,?最終要通過(guò)?課堂來(lái)實(shí)踐?。因此,加?強(qiáng)教師對(duì)課?堂教學(xué)研究?,就顯得尤?為重要。?五、教研工?作教研活動(dòng)?是教學(xué)方法?改革的一個(gè)?重要環(huán)節(jié)、?一種重要手?段。教研活?動(dòng)的主要特?點(diǎn)是:改變?以往的教學(xué)?方法,運(yùn)用?新的教學(xué)理?念,利用網(wǎng)?絡(luò)資源進(jìn)行?小組探究的?合作學(xué)習(xí),?教師激勵(lì)性?的課堂評(píng)價(jià)?語(yǔ)言激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性,培?養(yǎng)了學(xué)生的?自學(xué)能力。?通過(guò)教研課?,促進(jìn)了教?學(xué)工作的開(kāi)?展。六、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的引導(dǎo)?和服務(wù)要求?教師增加平?時(shí)考查的次?數(shù),提高平?時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?,將學(xué)生的?注意力引導(dǎo)?到平時(shí)的學(xué)?習(xí)上來(lái)。督?促教師進(jìn)行?復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)?,把學(xué)生的?注意力引導(dǎo)?到學(xué)習(xí)過(guò)程?中來(lái)。對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)既?嚴(yán)格要求,?更要熱情幫?助。教學(xué)過(guò)?程中,要求?教師加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的輔導(dǎo)?和復(fù)習(xí);明?確了教師在?教學(xué)過(guò)程中?的責(zé)任,盡?可能地幫助?學(xué)生經(jīng)過(guò)努?力學(xué)習(xí)學(xué)到?應(yīng)知應(yīng)會(huì)的?知識(shí)。為了?幫助部分畢?業(yè)生參加升?學(xué)考試,還?安排了教師?為升學(xué)復(fù)習(xí)?班上課。?七、配合學(xué)?生科和團(tuán)委?的工作語(yǔ)文?組教師多次?參加了學(xué)生?科和團(tuán)委_?__的《演?講比賽》、?《班報(bào)比賽?》、《書(shū)法?比賽》、《?卡拉ok比?賽》等活動(dòng)?,為各項(xiàng)活?動(dòng)的成功舉?辦做出了我?們的貢獻(xiàn)。?同時(shí),為第?___屆校?園文化藝術(shù)?節(jié)做出了我?們的貢獻(xiàn)。?八、積極?開(kāi)展普通話?推廣工作,?完成了普通?話的宣傳、?培訓(xùn)、考試?等工作任務(wù)?。九、積?極參加學(xué)校?舉辦的各項(xiàng)?活動(dòng)___?教研室全體?教師利用業(yè)?余時(shí)間排練?文藝節(jié)目,?參加了工會(huì)?舉辦的慶三?八節(jié)文藝演?出,得到了?工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng)。積極?___教師?義務(wù)獻(xiàn)血,?完成了學(xué)校?下達(dá)的指標(biāo)?。其它活動(dòng)?如扶貧捐獻(xiàn)?等,都能積?極參加,按?要求完成工?作任務(wù)。?十、招生工?作招生工作?是學(xué)校的一?項(xiàng)重要工作?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?十分重視。?教研室按照?學(xué)校的要求?,積極做好?___、動(dòng)?員和宣傳工?作。多次_?__教師參?加學(xué)校的招?生宣傳工作?,為學(xué)校的?招生工作做?出了我們的?貢獻(xiàn)。在教?研室全體教?師的共同努?力下,超額?完成了招生?任務(wù),教研?室共計(jì)招生?___人。?通過(guò)一年?來(lái)的工作,?我們深深地?體會(huì)到:?1、做任何?工作,人是?第一重要的?。合理地配?置教學(xué)人員?,充分調(diào)動(dòng)?教學(xué)人員的?積極性,是?搞好教育教?學(xué)工作的重?要保證。作?為文化基礎(chǔ)?教研室,承?擔(dān)著學(xué)校的?全部文化基?礎(chǔ)課教學(xué)工?作,是學(xué)生?最早接觸教?師。一言一?行都影響著?學(xué)生,
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