2021屆高三語(yǔ)文三輪沖刺 表達(dá)得體(改錯(cuò)題) 練習(xí)

2021屆高語(yǔ)三輪沖表達(dá)得（改錯(cuò)）練習(xí)含答案1.

戶告自日城間發(fā)使!快年月日題改使①飛沫和氣溶膠是呼吸道病原在人與人之間的重要傳播途徑②飛沫,③所以佩戴口罩對(duì)阻斷病原傳播有一定④一般醫(yī)用外科口罩用4,⑤級(jí)用至天,⑥⑦摘下口罩后要立即洗,③請(qǐng)罩,,每當(dāng)請(qǐng),找出每句的不當(dāng)之處并修改。(1)恩師無(wú)恙。畢業(yè)之,學(xué)生垂念師恩。值此教師節(jié)到來(lái)之際,謹(jǐn)樂(lè),萬(wàn)事如意!(教師節(jié)短信)(2)我是本校國(guó)學(xué)社的明19:00,特向總務(wù)處提出借用禮堂和相關(guān)設(shè)備的申請(qǐng)(申)

(3)各位來(lái)賓大家好。校。(廣播稿(4)有同學(xué)于1日個(gè)幣52元。(招領(lǐng)啟事)(1)將__改為_(kāi)__。(2)將__改為_(kāi)__。(3)將__改為_(kāi)__。(4)將__改為_(kāi)__。招啟幣500）））））通

于月20日與實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開(kāi)辯論賽，現(xiàn)2:00~5:00交8月10日）））））臨XXXX百貨XXXX）））））

50）））））海

為201810月20日，10月15：__________：：__________：：__________：：__________：：__________：10.下面一則通知在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)

關(guān)舉中傳節(jié)講的知日化學(xué)于月16日在圖館403室舉,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如一.講座日二.講座師玉,以深入淺出的言,豐富料三.其他織拜加,館細(xì)心11月10

11.下面是某學(xué)生干部為校長(zhǎng)擬寫的邀請(qǐng)校友來(lái)校參加學(xué)60容其當(dāng)請(qǐng)逝,歲月如歌年12月日來(lái)60周年,我要代表學(xué)校八百余名師生,真誠(chéng)地邀校光,感機(jī)誼,分享成功喜悅信校6012.下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)送的短信當(dāng)恙,畢業(yè)之后,學(xué)生有幸得到您的助,至今敬謝不敏。值此教師節(jié)到來(lái)之際,樂(lè)足如有勞,學(xué)生定當(dāng)鼎助!13.下面這則邀請(qǐng)函中有五處不得體生好!第21屆校于2018年11月15晚時(shí)您雅,您,我們恭候您的惠顧!伴!年11月(1)將為(2)將為

(3)將為(4)將為(5)將為

參考答案于”改“關(guān)”市”改“根市查”改為疫作動(dòng)”思為“”愛(ài)”改“關(guān)”詞誤,可改””前缺介詞可“根”。查”后語(yǔ),可加“工專項(xiàng)”思體要語(yǔ)”。愛(ài)”,謙,用適可為“①”為徑”;②”“”在””;“請(qǐng)”改“不要”：“垂念”改“”一”為“負(fù)責(zé)”全部”改為全都“52元為若干”。：(1)”,,稱對(duì)方(多級(jí))對(duì)自己的關(guān)心掛念,師改””“感”一把”,書(shū)語(yǔ)體,可為“”“社”。全部”,“全部全”“”元”,招領(lǐng)數(shù)領(lǐng)若（（“多（（

年X月X日”。（（23）銀行卡與信用卡并列不當(dāng)，信用卡屬于4）招領(lǐng)啟事一般不限定認(rèn)領(lǐng)時(shí)間。（（（（（（）語(yǔ)4）5）請(qǐng)人幫忙，不能用命令語(yǔ)氣。（（2）“擁滯”改為“擁擠”；（4）“省得”改為“以免”；（（2）“光臨”改為（）“惠贈(zèng)”改為“（（5）“快來(lái)了”改

”/10.答案：”改為”“應(yīng)””掉“”“拜””“蒞””11.答案：(1)壽辰”改為華誕”“”改“憧”“魂”“”“您”您”(5)“手足”改“同”得(1)“壽誕

辰學(xué)用誕”。(2)“耿耿意思情為“魂縈”。(3)我要代表”“要體硬,應(yīng)該改“謹(jǐn)”?！睘椤澳銈儭薄澳肿恪笔侵赣H生兄用“”12.答案：①”改“常念””“高””“學(xué)”或門生”“敬敏”改心“斧””“鼎助”改助“全”等考力能為“垂”,稱方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己師體可“常”感念“高”,用生此己,表達(dá)不得體“弟””門生“敬敏”表激體,可改為心“斧”,用處體可“指”“鼎助”指助是用于請(qǐng)么自做表體可改“””。1