《書法技能》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱修改版

《書法技能》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱課程編號(hào)：21010045適用專業(yè)：法律文秘計(jì)劃周數(shù)：周（3學(xué)）實(shí)習(xí)時(shí)：第五學(xué)期一、書寫目的與任務(wù)文秘工作是一項(xiàng)與文字書寫密切相關(guān)的工作，因此要求不僅要有一定的文字功底，而且要把中漢字寫好，寫美觀，才能適應(yīng)本職崗位。通過(guò)書法訓(xùn)練能讓學(xué)生基本掌握中國(guó)書法基本筆畫、字型構(gòu)、基本用筆、一般章法、快寫鋼筆字、適應(yīng)各種條件下的書寫需要，避免書寫錯(cuò)誤。二、練習(xí)的內(nèi)容1、鋼筆楷書的寫法練習(xí)范本：趙子昂《汲黯傳》為主鐘紹京《靈飛經(jīng)》田英章楷書字帖（簡(jiǎn)化字）2、鋼筆草書規(guī)范寫法練習(xí)范本：于右任《標(biāo)準(zhǔn)草書》為主王羲之《草訣歌》胡公石《標(biāo)準(zhǔn)草書字匯》3、舉辦展覽，相互觀摩4、參觀展覽，名家指導(dǎo)三、練習(xí)要求、注意事項(xiàng)1、練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按字帖的樣子臨摹，且臨摹時(shí)要堅(jiān)持到底，不能一個(gè)字反復(fù)臨摹。2、要善于向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，善于相互交流。3、注意要在書寫時(shí)調(diào)節(jié)心理，心里要放松，書寫時(shí)要大膽但不要急噪。4、另外還要善于學(xué)習(xí)其他書體，吸收其他書體營(yíng)養(yǎng)。

5、多看帖，多琢磨，多思考，多對(duì)比。四、實(shí)習(xí)考核考核采取交作品與現(xiàn)場(chǎng)書寫相結(jié)合的方法，大家相互觀摩，對(duì)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)與訓(xùn)練。第二篇：工技能實(shí)訓(xùn)學(xué)大綱《鉗工技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)和任務(wù)性質(zhì)工能實(shí)訓(xùn)》是一門業(yè)工藝?yán)碚撆c技能訓(xùn)練一體化的專業(yè)課程，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、應(yīng)用性和綜合性，它涉及到車、銑、刨、磨、鉆等一系列機(jī)械加工中所有的金屬加工機(jī)床的基礎(chǔ)知，并且還要會(huì)自行設(shè)計(jì)出鉗工加工的工藝過(guò)程。任務(wù)：本課程的任務(wù)是通過(guò)課堂和實(shí)踐雙方面的教學(xué)，務(wù)必讓學(xué)生能夠獨(dú)立加工出一些比較復(fù)的零件，使學(xué)生達(dá)到中級(jí)鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)與操作技能。二、課程的教學(xué)目標(biāo)（一）鉗工技能實(shí)訓(xùn)課程的知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解鉗工在實(shí)際生產(chǎn)中的作用和適用的崗位2、認(rèn)識(shí)鉗工生產(chǎn)中所需要的各種機(jī)床和輔助工量具的作用和使用方法3、認(rèn)識(shí)鉗工加工的工藝規(guī)程4、認(rèn)識(shí)工件加緊、定位的基本原理和方法5、了解適合在鉗工中加工的各種零件的形狀和加工的方法6、掌握鉗工加工過(guò)程中的數(shù)學(xué)處理的基本知識(shí)及具有一定的計(jì)算能力（二）鉗工技能實(shí)訓(xùn)課程的能力培養(yǎng)目標(biāo)：1、能夠熟練的加工出本書中所提到的基本零件，并且能對(duì)所加工的零件進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量2、掌握各種鉗工配套工量具及金屬加工機(jī)床的使用3、能夠根據(jù)鉗工中級(jí)工考工圖紙自己編寫出加工工藝、合理選擇工量具，直至加工出合格的零件，

加工時(shí)間控制在中級(jí)工考核所允許的范圍內(nèi)4、了解鉗工的發(fā)展歷史及其新技術(shù)的發(fā)展方向5、具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和獨(dú)立分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力6、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性（三）鉗工技能實(shí)訓(xùn)課程的思想教育目標(biāo)要求學(xué)生在技能上達(dá)到中級(jí)鉗工的技術(shù)要求重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的綜合能力謹(jǐn)工作態(tài)、良好的溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)三、教學(xué)內(nèi)容和要求項(xiàng)一鉗工基本知識(shí)教學(xué)求：1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的工作任務(wù)；2、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法；3、了解鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地設(shè)備和常用工量刃具；4、了解實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)章制度及安全文明要求。項(xiàng)目二劃線教學(xué)求：1、熟練掌握平面劃線的方法，劃線基準(zhǔn)的確定及找正和借料的方法；2、初步掌握立體劃線的方法；3、掌握分度頭及其他劃線工具的使用。項(xiàng)三銼削教學(xué)求：1、掌握銼刀的種類、構(gòu)造、選用方法。2、掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢(shì)和動(dòng)作；-1教要求：1、掌握刮削概念，掌握刮削工具的使用方法；2、掌握刮削的顯點(diǎn)及精度檢驗(yàn)的方法；3、掌握平面刮削及曲面刮削的方法；

4、了解研磨的工作原理及作用；5、了解研磨工具和研磨劑的種類及應(yīng)用；6、掌握常見(jiàn)的典型工件的研磨方法。項(xiàng)十部件裝配教學(xué)要求：1、了解產(chǎn)品的裝配工藝過(guò)程及裝配形式；2、了解裝配工作的組織形式；3、掌握尺寸鏈的概念及基本解法；4、熟悉有關(guān)固定式裝配、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)裝配、軸承和軸組的裝配；5、能夠做到安全和文明操作。項(xiàng)目一綜合練習(xí)教學(xué)要求：1、熟練掌握各種工量具的使用方法；2、達(dá)到加工所要求的技術(shù)公差等級(jí)范圍；3、能夠加工出典型的裝配件；4、熟練使用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的各種加工方法；5、能夠根據(jù)鉗工中級(jí)工考工圖紙自己編寫出加工工藝、合理選擇工量具，直至加工出合格的零件，加工時(shí)間控制在中級(jí)工考核所允許的范圍內(nèi)。四、適用范圍和使用方法（附：時(shí)間安排學(xué)時(shí)分配表）（一）適用范圍：1、適用專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、數(shù)控加工及應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、汽車維修與制造機(jī)電一體化等。2、適用學(xué)制：三年制中專職業(yè)技術(shù)學(xué)校和機(jī)械加工類短期培訓(xùn)。（二）使用方法：在了解學(xué)生的基本狀況下，針對(duì)不同專業(yè)不同的班級(jí)適當(dāng)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行刪減和添加。五、教學(xué)建議1、本大綱是根據(jù)淮北工業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)（三年制）教學(xué)計(jì)劃制定的，在教學(xué)過(guò)程中要重點(diǎn)突出、難

分散、由淺入深，即低起點(diǎn)、小坡度、大容量，關(guān)鍵是提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題能力。2、教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校要對(duì)鉗工的加工方法能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法，加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，鞏學(xué)生的理論知識(shí)。3、要加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用本校的模型、掛圖、示教板及現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高生對(duì)理論知識(shí)的理解與掌握。4、要經(jīng)常深入到學(xué)生實(shí)習(xí)場(chǎng)地，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中的疑難問(wèn)題加以整理、總結(jié)歸納，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)專業(yè)愛(ài)崗位，愛(ài)工人，當(dāng)好工人的思想教育，提倡敬業(yè)精神，為學(xué)就業(yè)當(dāng)工人奠定良好的思想基礎(chǔ)。-3第三篇：工基本技能訓(xùn)大綱電工基本技能實(shí)訓(xùn)大綱第1章安用電1.1安用電常識(shí)1.1.1電安全操作規(guī)程觸與急救的基本知識(shí)1.1.3電氣防火、防爆、防雷的基本知識(shí)1.2電氣安全技術(shù)知識(shí)1.2.1接地與接零1.2.2對(duì)氣設(shè)備的安全要求思考題和習(xí)題1第2章常工具及儀表的使用2.1常用電工工具2.1.1驗(yàn)器2.1.2鋼鉗2.1.3尖鉗和斷線鉗2.1.4螺旋2.1.5電工刀2.1.6剝鉗2.1.7活扳手2.1.8電鐵2.1.9沖鉆技能實(shí)訓(xùn)2.1低壓驗(yàn)電筆的使用電表電壓表2.3萬(wàn)表2.3.1模式萬(wàn)用表2.3.2數(shù)萬(wàn)用表2.4鉗形表與兆歐表2.4.1鉗表2.4.2兆表2.5功表電能表功的測(cè)量2.5.2電的測(cè)量技能實(shí)訓(xùn)2.2三相異步電動(dòng)機(jī)的絕緣測(cè)試思考題和習(xí)題第3章電基本技能訓(xùn)練3.1電氣識(shí)圖訓(xùn)練3.1.1電原理圖的識(shí)讀3.1.2電安裝圖的識(shí)讀低配電電圖的識(shí)讀電元件的識(shí)別與焊接3.2.1常用電子元件的識(shí)別及簡(jiǎn)易測(cè)試技能實(shí)訓(xùn)3.1晶體管的測(cè)試技能實(shí)訓(xùn)電及電容的測(cè)試焊的基本操作技能實(shí)訓(xùn)焊接技能訓(xùn)練3.3導(dǎo)線選型及連接訓(xùn)練3.3.1導(dǎo)線選擇3.3.2導(dǎo)連接的要求3.3.3導(dǎo)線連接的方法技能實(shí)訓(xùn)3.4導(dǎo)的連接訓(xùn)練3.3.4導(dǎo)與設(shè)備元件的連方法技能實(shí)訓(xùn)3.5導(dǎo)與接線端子的連接3.3.5電的連接技能實(shí)訓(xùn)電連接訓(xùn)練電纜頭的制作實(shí)訓(xùn)常電氣設(shè)元件的安裝和接線3.4.1電接線通則3.4.2開(kāi)柜進(jìn)出回路接線3.4.3異步電動(dòng)機(jī)接線技能實(shí)訓(xùn)3.7三異步電動(dòng)機(jī)接線實(shí)訓(xùn)思考題和習(xí)題3第4章變、配電所的運(yùn)行維護(hù)及障處理供配電線路的運(yùn)行維護(hù)4.1.1架線路的運(yùn)行維護(hù)4.1.2電線路的運(yùn)行維護(hù)車間配電線路的維護(hù)4.2維檢修低壓配電裝置4.2.1低配電裝置運(yùn)行的一般要求4.2.2低壓配電裝置巡視檢查、清掃檢修和試驗(yàn)的周期及目?jī)?nèi)容4.2.3低壓配電系統(tǒng)異常運(yùn)行和故障缺陷的處理方法4.2.4低電器運(yùn)行維修中的注意事項(xiàng)4.2.5電力變壓器運(yùn)行中的注意事項(xiàng)故判斷方法4.3.1觀察法判斷電氣故障4.3.2常故障的分析診斷4.4線路故障判斷4.4.1明電氣線路4.4.2暗電氣線路4.4.3處線路故障的注意事項(xiàng)4.5低電氣設(shè)備常見(jiàn)故障4.5.1刀4.5.2熔器4.5.3斷器4.5.4漏電保護(hù)器思考題和習(xí)題4第5章電機(jī)的安裝維護(hù)與故障處理5.1三相異步電動(dòng)機(jī)安裝、維護(hù)與故障處理5.1.1電機(jī)的安裝與運(yùn)行技能實(shí)訓(xùn)5.1電動(dòng)機(jī)及開(kāi)關(guān)設(shè)備的安裝訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)5.2三相異步電動(dòng)機(jī)接線和空載電流的測(cè)量訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)5.3電機(jī)開(kāi)關(guān)的安裝及操作訓(xùn)練5.1.2三異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行與維護(hù)三籠型異步電動(dòng)機(jī)的拆裝技能實(shí)訓(xùn)5.4小型三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)5.5三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組直流電阻值的量訓(xùn)練5.1.4

繞組故障檢查與維護(hù)技能實(shí)訓(xùn)5.6定繞組接地故障的檢查和修理訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)5.7定子繞組端部斷路檢修訓(xùn)練5.1.5轉(zhuǎn)故障的檢查與維修5.1.6常見(jiàn)故障及其處理直電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行維護(hù)與故障處理5.2.1直電動(dòng)機(jī)運(yùn)行維護(hù)直流電動(dòng)機(jī)故障檢查5.2.3直電動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障及處理技能實(shí)訓(xùn)5.8火花等級(jí)的鑒定和電刷中性線位置的調(diào)整訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)5.9直電機(jī)的拆裝訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)直流電動(dòng)機(jī)的檢修訓(xùn)練思考題和習(xí)題第章電機(jī)基本控制線路的安、調(diào)試與維修6.1三異步電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)控制線路6.1.1手正轉(zhuǎn)控制線路技能實(shí)訓(xùn)6.1手動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路的安裝與檢修訓(xùn)練6.1.2點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路技能實(shí)訓(xùn)點(diǎn)動(dòng)正轉(zhuǎn)控制線路的安裝訓(xùn)練6.1.3具有過(guò)載保護(hù)的正轉(zhuǎn)控制線路三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制線路倒開(kāi)關(guān)正反轉(zhuǎn)制線路技能實(shí)訓(xùn)6.3倒順開(kāi)關(guān)正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與檢修訓(xùn)練6.2.2接觸器連鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路技能實(shí)訓(xùn)6.4接觸器連鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝6.2.3雙重連鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路技能實(shí)訓(xùn)6.5雙連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝訓(xùn)練技能實(shí)訓(xùn)6.6雙重連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的檢修訓(xùn)練6.3降壓?jiǎn)?dòng)控制線定繞組串接電阻降壓?jiǎn)?dòng)控制線路技能實(shí)訓(xùn)6.7定子繞組串接電阻降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的安裝6.3.2星三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制線路6.4三異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)控制線路6.4.1機(jī)制動(dòng)控制線路技能實(shí)訓(xùn)6.8電磁抱閘制動(dòng)器通電制動(dòng)控制線路的安裝訓(xùn)練6.4.2反制動(dòng)控制線路技能實(shí)訓(xùn)單向啟動(dòng)反接制動(dòng)控制線路的安裝訓(xùn)練6.4.3能制控制線路思考題和習(xí)題第章常生產(chǎn)機(jī)械電氣控制線路的故障分析與處理7.1電氣控制線路故障檢查方法7.1.1故障查詢法7.1.2通電檢查法7.1.3斷檢查法7.1.4電檢查法7.1.5電阻檢查法7.1.6短接檢查法7.2車床常見(jiàn)故障分析與處理7.2.1車的行7.2.2車床電氣控制系統(tǒng)圖7.2.3車床控制線路的故障與處理技能實(shí)訓(xùn)7.1CD6145B型床電氣控制線路的檢修訓(xùn)練鉆常見(jiàn)故障分析與處理7.3.1搖臂鉆床的運(yùn)行鉆控制線路的故障分析與處理技能實(shí)訓(xùn)7.2型搖臂鉆床電氣控制線路的故障檢修訓(xùn)練7.4銑常見(jiàn)故障分析與處理7.4.1銑的運(yùn)行7.4.2銑控制線路的故障判斷與處理技能實(shí)訓(xùn)7.3X6132型萬(wàn)能銑床電氣控制線路的檢修訓(xùn)練磨常見(jiàn)故障分析與處理7.5.1磨的運(yùn)行7.5.2磨床控制線路的故障判斷與處理技能實(shí)訓(xùn)7.4型平面磨床電氣控制線路的檢修訓(xùn)練7.6天安裝、故障判斷與處理7.6.1天安裝7.6.2運(yùn)與維修7.6.3故障判斷與處理技能實(shí)訓(xùn)7.5t交橋式起重機(jī)電氣控制線路的檢修訓(xùn)練思考題和習(xí)題7附錄維修工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)參考文獻(xiàn)第四篇：習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)綱商務(wù)英語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)學(xué)年認(rèn)知實(shí)習(xí)教學(xué)大綱實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)2周學(xué)：學(xué)適用專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)實(shí)對(duì)象：大三學(xué)生一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)1、性質(zhì)學(xué)年認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)有助于學(xué)生了解社會(huì)，熟悉日后就業(yè)崗位要求與職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生鞏固所學(xué)理論，獲得實(shí)際識(shí)，鍛煉獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，開(kāi)闊視野等具有重要作用。2、目的通過(guò)各類實(shí)習(xí)接觸實(shí)際和了解社會(huì)及涉外商務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)己和

他人提處理人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)作的能力習(xí)掌握與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作技能固學(xué)理論知識(shí)，樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際事是工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專技能。3、要求：（）導(dǎo)教師訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生按計(jì)劃實(shí)習(xí)，撰寫實(shí)習(xí)日記。（）習(xí)束，學(xué)生按要求提交實(shí)習(xí)報(bào)告，指導(dǎo)教師認(rèn)真檢查實(shí)習(xí)報(bào)告。（）導(dǎo)教師按學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)與實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)生進(jìn)行綜合考查。實(shí)實(shí)訓(xùn)方法實(shí)習(xí)包括校內(nèi)聯(lián)合認(rèn)知實(shí)習(xí)，校外認(rèn)知實(shí)習(xí)。校內(nèi)知實(shí)習(xí)實(shí)目標(biāo)：（）學(xué)生對(duì)同的行業(yè)、崗位有所了解，增加學(xué)生對(duì)寬口徑專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)科感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（）助理與實(shí)踐的結(jié)合，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（）以職場(chǎng)人的身份提前了解社會(huì)，掌握業(yè)務(wù)流程。（）提高社會(huì)活動(dòng)和人際交往能力。（）專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：利用用校內(nèi)模擬認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，與金融系、會(huì)計(jì)系、管理系等系部進(jìn)行校內(nèi)聯(lián)認(rèn)知實(shí)習(xí)。充分利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，教學(xué)軟件虛擬一現(xiàn)代化的包含核心制造企業(yè)，銀行、貿(mào)易公、政府行政部門等機(jī)構(gòu)組成的仿真社會(huì)。學(xué)生可以根據(jù)其自身的興趣、愛(ài)好及能力等因素選擇不同的行及崗位。為期兩周的實(shí)習(xí)期間內(nèi)，學(xué)生會(huì)了解到企業(yè)，銀行，外貿(mào)公司等組織機(jī)構(gòu)的真實(shí)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，臨其境地進(jìn)行操作，真正感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩與殘酷。2、校外實(shí)習(xí)了解不同行業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)及主要業(yè)務(wù)流程國(guó)人民銀行XXX中心支行征信處實(shí)目標(biāo)：了解民銀行的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)，深化對(duì)金融專業(yè)和銀行的認(rèn)識(shí)。理論聯(lián)系實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解學(xué)習(xí)辦理個(gè)人征信和企業(yè)征信業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行企業(yè)和個(gè)人征信信息的查詢；學(xué)整理個(gè)人征信信息臺(tái)賬個(gè)征查詢的紙質(zhì)資料和電子資料等具體業(yè)務(wù)。技培訓(xùn)學(xué)校實(shí)目標(biāo)：了解接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的各種基本技巧；認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)解身存在的不足積累一定的經(jīng)驗(yàn)將來(lái)走上工作崗位打下良基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)外貿(mào)易的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是對(duì)外交流的梁，掌握好外語(yǔ)這門工具是做好外貿(mào)工作的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：了外貿(mào)業(yè)務(wù)基本流程：客戶詢盤報(bào)價(jià)得到單下生產(chǎn)訂單確認(rèn)收貨發(fā)貨制備基本文件驗(yàn)貨下達(dá)生產(chǎn)通知業(yè)務(wù)批務(wù)員服務(wù)禮儀與個(gè)人氣質(zhì)培養(yǎng)：1）語(yǔ)氣適中。溝通中保持語(yǔ)氣平緩，語(yǔ)音不急不燥，言詞有理有據(jù)，使對(duì)方信服。）心真誠(chéng)。針對(duì)對(duì)方的疑問(wèn)﹑不滿，結(jié)合專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為客戶、詢問(wèn)者及投訴人一一講明，耐心服務(wù)。（3）中國(guó)工商銀行XXXX支行實(shí)習(xí)標(biāo)：了解銀行主要資產(chǎn)、負(fù)債、中間業(yè)務(wù)，熟悉銀行貸款業(yè)務(wù)的整個(gè)流程和操作方法，以及銀行營(yíng)銷中的市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位和新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)掌握銀行

從業(yè)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度;培團(tuán)隊(duì)合作、與人溝通、吃苦耐勞、終身學(xué)習(xí)等素質(zhì)和精神。實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解商業(yè)銀行不同業(yè)務(wù)部門的主要工作，掌握從業(yè)人員的基本業(yè)務(wù)技能。1柜臺(tái)人員基本業(yè)務(wù)技能點(diǎn)鈔標(biāo)準(zhǔn)法和技巧記卡開(kāi)卡業(yè)務(wù)要領(lǐng)及操作網(wǎng)上銀業(yè)務(wù)操作、手機(jī)銀行業(yè)務(wù)操作等。2、大堂經(jīng)理基本業(yè)務(wù)技能：見(jiàn)習(xí)大堂經(jīng)理工作。3、個(gè)貸經(jīng)理基本業(yè)務(wù)技能：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解貸款的業(yè)務(wù)操作，信貸的貸前調(diào)查工作，信貸信審批的流程，貸后的監(jiān)督預(yù)警工作，電話營(yíng)銷等。4）XXXXX培訓(xùn)學(xué)校/XXXXX有責(zé)任公司訓(xùn)內(nèi)容：電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)短期培訓(xùn)，使同學(xué)們了解電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)營(yíng)模式，了解電子商務(wù)與傳統(tǒng)易的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，以淘寶運(yùn)營(yíng)為例使學(xué)生了解并掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的主要知識(shí)和技能。培大:模一：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)通過(guò)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)體合作意,高組織的工作效能，通過(guò)競(jìng)技營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)更多潛能；簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、應(yīng)聘技巧等提升學(xué)員面試能力等。模塊二：電子商務(wù)，你準(zhǔn)備好了么？什么是電子商務(wù)？構(gòu)成要素、類型劃分特征、發(fā)展、未來(lái)、行業(yè)電商；帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)店，安裝淘助手，b2c,c2c模的定位季節(jié)、群體、價(jià)格、材質(zhì)、主推款、平款、利潤(rùn)款、風(fēng)格產(chǎn)品、選品等。模塊：視覺(jué)營(yíng)銷準(zhǔn)的告尺寸、設(shè)計(jì)原、頁(yè)面各種功能體現(xiàn)，常見(jiàn)布局類型剖析、不同類型產(chǎn)品頁(yè)面格、美化頁(yè)面、首頁(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)精美風(fēng)格店鋪；寶貝發(fā)布、詳情頁(yè)主圖的解析、打造店單品爆款；內(nèi)頁(yè)案的編寫、制作吸引眼球的產(chǎn)品詳情，提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率；產(chǎn)品海報(bào)設(shè)計(jì)、鉆展廣告設(shè)計(jì)、直通車廣告設(shè)計(jì)用以增加產(chǎn)品吸引力，和購(gòu)買率等。模四：內(nèi)貿(mào)電商運(yùn)營(yíng)分析店鋪，建立寶貝描述模型、寶貝詳情模型搭建，詳情頁(yè)的優(yōu)化；加淘寶搜索排名EO化、寶貝爆款介紹、產(chǎn)品權(quán)重、以及店鋪運(yùn)營(yíng)理論關(guān)鍵詞、策劃、上下架時(shí)間，產(chǎn)品折扣、價(jià)格帶；寶爆款介紹、如何打造爆款、關(guān)聯(lián)搭配、產(chǎn)品折扣等。模塊:客服及儲(chǔ)了解淘寶規(guī)則，客服后臺(tái)設(shè)置，赤兔工具的使客話術(shù)、售前、售后客服職責(zé)、客服素質(zhì)、大促期間客服工作內(nèi)容打員、發(fā)貨員、庫(kù)管、產(chǎn)品等。實(shí)的組織與實(shí)施由商務(wù)英語(yǔ)系組織統(tǒng)一進(jìn)行，要求指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)報(bào)告的內(nèi)容及要求學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。全面、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì)，或針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)的某些問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)建議，實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求不低于兩千字。考方式與成績(jī)?cè)u(píng)定準(zhǔn)實(shí)習(xí)結(jié)束，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告，及學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)綜合評(píng)定成。實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定。不參加實(shí)習(xí)或累計(jì)缺席三分之一時(shí)間的學(xué)生，不予評(píng)定成績(jī)，凡不及格者不能取得實(shí)習(xí)學(xué)分。對(duì)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)降低成。教材及主要參考資料

視具體實(shí)習(xí)單位情況而定。其說(shuō)明實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格遵守國(guó)家法令和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全，杜絕一切事故。（）從實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志及實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)；（）格遵守習(xí)單位的工作紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠工。（）重實(shí)習(xí)位指導(dǎo)教師，虛心求教，搞好學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。（）實(shí)習(xí)期間不得請(qǐng)假，特殊情況需請(qǐng)假者，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第五篇：秘實(shí)訓(xùn)教學(xué)綱哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院秘書實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱一、制定依據(jù)《秘書實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱是根據(jù)普通高等學(xué)"十五規(guī)教材《秘書實(shí)訓(xùn)》課教學(xué)大綱的實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求而制定的。二、課程性質(zhì)與任務(wù)．性質(zhì)《秘書實(shí)訓(xùn)》是實(shí)施《秘書學(xué)》與《秘書實(shí)務(wù)》專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部旨培養(yǎng)和提高學(xué)生從事秘書工作的動(dòng)手能,所及的知識(shí)點(diǎn)《現(xiàn)代通訊實(shí)務(wù)現(xiàn)信工作實(shí)務(wù)現(xiàn)代接待實(shí)務(wù),《現(xiàn)代會(huì)議實(shí)務(wù)《現(xiàn)代公文理實(shí)務(wù)》等章節(jié)。2．務(wù)使學(xué)生接受秘書職業(yè)技能的訓(xùn),高學(xué)生接打電話接待客安排會(huì)議處文書以及辦公室日常務(wù)等方面的動(dòng)手能力。三、基本理論知識(shí)1．實(shí)訓(xùn)課程涉及的理論知識(shí)(1)傳收發(fā)(2)電話的功能和通話程序(3)來(lái)訪接待(4)場(chǎng)布置(5)簽字儀式(6)收與發(fā)文處理2各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備工作原理及相關(guān)知識(shí)(1)傳真機(jī)聯(lián)網(wǎng)其使用知識(shí)(2)電話(聯(lián)網(wǎng)及使用知識(shí)(3)會(huì)場(chǎng)設(shè)備會(huì)用品及其相關(guān)知接待用及其相關(guān)知識(shí)日辦公用品及其相關(guān)知識(shí)

四基本技能要求1熟收發(fā)傳;2按秘書工作的要求接打電熟使用電話的基本功;3禮貌并規(guī)范接待客;4．會(huì)布置領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)簽儀式的會(huì)場(chǎng)做簽工作和記錄工作。5．熟悉文件收發(fā)的程能簽收拆,登文件。五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目與內(nèi)容．傳真收發(fā)(1)發(fā)傳真1):①明扼要在A4型297×毫紙上用深色墨字跡清楚端不于4號(hào)字③計(jì)傳真件格式2):確傳真機(jī)上的傳真電開(kāi)處傳真(位置確傳真機(jī)處于準(zhǔn)備好"(READY)狀;將送原稿書寫文字的一面朝下裝入進(jìn)紙;用話撥通對(duì)確對(duì)方傳真機(jī)信號(hào)按動(dòng)鍵發(fā)指示燈亮或液晶顯示屏上出"TRANSMIT"后掛機(jī)發(fā)完畢液晶顯示屏出"OK"后取原稿。3):在門傳真收文登記上行登記。如果原稿未采用上述傳真件格,是一般的信函和圖表則出原稿,標(biāo)傳真編注明發(fā)送日時(shí)間收人單位名稱和姓應(yīng)與傳真登記簿相一。保存原稿(2)接傳真1):記紙幅面要符合規(guī);紙正面對(duì)著記錄頭紙的兩端不能卡得太緊。2):①動(dòng)接收認(rèn)傳真機(jī)處"準(zhǔn)備好狀;電振鈴后傳真機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)并接收傳,然又自動(dòng)恢復(fù)到待機(jī)狀態(tài)。②人工接收。確認(rèn)傳真機(jī)處"準(zhǔn)備好狀電振鈴后摘機(jī)與對(duì)方通按對(duì)方要求按下啟動(dòng)鍵掛話機(jī)。3)登:收傳真件在門傳發(fā)送登記簿上行登記。處理傳真件收到按文處理程序進(jìn)行處理。．接打電話(1)主通話程序準(zhǔn)備通話提;查對(duì)方號(hào)正撥打電;主自我介準(zhǔn)陳述內(nèi)復(fù)通話內(nèi)容禮告別對(duì)方檢查掛機(jī)情況。(2)被叫通話程序準(zhǔn)備記錄電;迅摘機(jī)呼主自報(bào)家;辨對(duì)方身仔聽(tīng)記陳復(fù)來(lái)電內(nèi)容禮告別對(duì)方檢查掛機(jī)情況。．來(lái)訪接待(1)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約來(lái)訪接待禮招;通領(lǐng)引導(dǎo)客介;引退出,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)是否還需要秘書辦什么事退時(shí)要輕輕帶上房;客人走時(shí)秘書應(yīng)與之禮貌告別。(2)不速之客接待禮招呼。辨明身區(qū)別處上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員以及事關(guān)重大的來(lái)應(yīng)即通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)本位的一般干部或普通員工求見(jiàn)領(lǐng)事重大情緊急的立通報(bào)領(lǐng)一般匯報(bào)請(qǐng)示或反映問(wèn)題視導(dǎo)的忙閑安屬于職能部門辦理的可告知來(lái)訪者應(yīng)當(dāng)聯(lián)系的部門和具體聯(lián)系秘能夠獨(dú)立解決的事項(xiàng)應(yīng)己接待辦,做好記事后報(bào)告領(lǐng)來(lái)訪者要求會(huì)見(jiàn)領(lǐng),但際上不必由領(lǐng)導(dǎo)親自接待的或是無(wú)理糾纏秘書要耐心解釋做擋駕工作。4．安排領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議(1)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)桌椅座位格局座茶茶具簽簽到桌簽表格式規(guī))筆(3)文件分文按人頭分裝現(xiàn)分法時(shí)簽收記錄使格式規(guī)范的記錄紙。5．安排并組織簽字儀式(1)印簽約文本

1)外雙邊會(huì)談簽字的文本如用各簽字國(guó)的文字同時(shí)印,應(yīng)各方的本國(guó)文字置于各方自己保存的文本的前面從向左豎排文字則在右)。2)外雙邊簽字締各簽字的位置應(yīng)當(dāng)安排在各方自己保存的文本簽字處的前(從向豎排文字則在右側(cè)。(2)現(xiàn)布置和物品準(zhǔn)備1)字桌椅。涉外雙邊簽字儀式的座位按主左客右的慣例擺即客方的座位安排在主方的右邊。簽字桌上可放置各方簽字人的席卡。2)旗按左客右的慣例交叉插在簽字桌中央的旗架也可以分別插于簽字桌兩端或并掛在背面的墻上。3)文具。筆墨水吸器紙。4)本。各方保存的文本置于各方簽字人座位前的桌子上。5)加人員位置。雙邊締,參加簽字儀式的人員按主左客右的慣例分成左右兩邊站立于簽字人員的后,方身份最高的領(lǐng)導(dǎo)人并排站立于中其他人員按雙方高低向兩側(cè)順排見(jiàn)