吉林省白山市《學前教育教學素養(yǎng)》國考招聘考試真題含答案

吉林省白山市《學前教育教學素養(yǎng)》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題2.（

）

強調知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。A、皮亞杰B、信息加工心理學C、行為主義心理學D、社會建構主義【參考答案】D3.注意是感知覺的（

）。A、開端B、條件C、發(fā)展D、目的【參考答案】B4.“白板說”、“龍生龍，鳳生鳳”、“嚴師出高徒，棍棒底下出孝子”的認識分別體現了兒童發(fā)展觀中的（

）。A、環(huán)境決定論、遺傳決定論、輻合論B、環(huán)境決定論、輻合論、教育決定論C、遺傳決定論、環(huán)境決定論、教育決定論D、環(huán)境決定論、遺傳決定論、教育決定論【參考答案】D5.某商場在促銷活動期間貼出醒目告示本商場家電一律試用

20天，滿意者付款。”王某從該商場搬回冰箱一臺，試用期滿后退回，商場要求其支付使用費

100元。下列哪一種說法是正確的？（

）A、王某不應支付使用費，因為雙方沒有約定使用費B、王某應支付使用費，因為其行為構成了不當得利C、王某應支付按冰箱平均壽命折算的使用費D、王某應與商場分攤按冰箱平均壽命折算的使用費【參考答案】A6.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（

）。A、討論法B、頭腦風暴法C、啟發(fā)法D、用途擴散法【參考答案】B7.依據《行政處罰法》，下列關于法律責任說法錯誤的是（

）。A、行政機關為牟取本單位私利，對應當依法移交司法機關追究刑事責任的不移交，以行政處罰代替刑罰，由上級行政機關或者有關部門責令糾正。B、行政機關使用或者損毀扣押的財物，對當事人造成損失的，應當依法予以賠償。C、行政機關違法實行檢查措施或者執(zhí)行措施，給公民人身或者財產造成損害、給法人或者其他組織造成損失的，應當依法予以賠償，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。D、執(zhí)法人員玩忽職守，對應當予以制止和處罰的違法行為不予制止、處罰，致使公民、法人或者其他組織的合法權益、公共利益和社會秩序遭受損害的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分，構成犯罪的，可以減輕其刑事責任?！緟⒖即鸢浮緿8.指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（

）。A、教育目的B、培養(yǎng)目標C、課程目標D、教學目標【參考答案】C9.人的生理成熟以具有（

）能力為標志。A、創(chuàng)造B、學習C、生殖D、思考【參考答案】C10.在課程評價上，強調目標的首要作用的代表及評價模式是（

）。A、泰勒目標評價模型B、斯里克里文目標游離評價模式C、CIPP評價模式C、IPP評價模式【參考答案】A11.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（

）。A、《學記》B、《師說》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】B12.促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實狀態(tài)的決定性因素是（

）。A、遺傳素質B、個體主觀能動性C、環(huán)境D、教育【參考答案】B13.（

）以后，文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。A、18世紀

90年代B、20世紀

50年代C、19世紀

50年代D、19世紀

90年代【參考答案】D14.采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展的心理學家是（

）。A、華生B、加涅C、柯爾伯格D、皮亞杰【參考答案】C15.完全根據學生能力水平或學習成績編班進行教學的分組方法是（

）。A、外部分組B、內部分組C、目標分組D、作業(yè)分組【參考答案】A16.教師不直接將學習內容提供給學生，而是為學生創(chuàng)設問題情境，引導學生去探究和發(fā)現新知識和問題的方法是（

）。A、講授法B、發(fā)現法C、掌握學習法D、頭腦風暴法【參考答案】B17.（

）是一種調節(jié)和控制心智活動的經驗，是通過學習而形成的合法則的心智活動方式。18.早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾（

）。19.“教師吸收學生參與制定紀律條文，使學生負有責任感”，這是實施（

）的要求。21.在西方，最早的教育工作者被稱為（

）。A、智者派B、歷史學派C、犬儒派D、畢達哥拉斯學派【參考答案】A22.學習動機的強化理論來源于（

）。A、精神分析理論B、認知主義理論C、建構主義理論D、行為主義理論【參考答案】C23.馬克思認為，人的片面發(fā)展最嚴重的時期是（

）。A、原始社會初期B、奴隸社會和封建社會C、資本主義社會初期D、資本主義高速發(fā)展時期【參考答案】C24.從規(guī)則到例子的學習實質上是一種（

）。A、上位學習B、下位學習C、并列結合學習D、發(fā)現學習【參考答案】B25.機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個體身心發(fā)展具有（

）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】D26.班集體在育人方面突出價值的實現是通過（

）。A、班主任B、班干部C、男女學生D、集體教育【參考答案】D27.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是（

）運用時應注意的事項。A、講授法B、談話法C、討論法D、練習法【參考答案】C28.探究訓練中，教師的主要任務是（

）。A、收集資料B、選擇問題情景C、形成解釋D、組織實驗【參考答案】B29.世界上最早的教育理論著作是（

）。A、《論語》B、《理想國》C、《學記》D、《大教學論》【參考答案】C30.教學工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置和批改以及（

）。A、課外輔導B、鉆研教材C、了解學生D、考試【參考答案】A31.提出心理自我調控理論的是（

）。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】D32.教育學萌芽的標志是（

）的提出。A、教育價值B、教育規(guī)律C、教育問題D、教育現象【參考答案】C33.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，一是（

），二是教育技巧。34.應該學校中出現了“導生制”是在（

）。36.從教育學的角度來研究，師生關系主要是一種（

）。A、影響與被影響的關系B、教育與被教育的關系C、主體與客體的關系D、權利與義務的關系【參考答案】A37.社區(qū)學前教育起源于（

）。A、德國B、日本C、丹麥D、中國【參考答案】C38.心理定勢對解決問題具有（

）。A、積極作用B、消極作用C、無作用D、既有積極也有消極作用【參考答案】D39.下列哪一項信息是縣級和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府均應重點主動公開的政府信息（

）。A、財政預算、決算報告B、城鄉(xiāng)建設和管理的重大事項C、征收或者征用土地、房屋拆遷及其補償、補助費用的發(fā)放、使用情況D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟實體承包、租賃、拍賣等情況【參考答案】D40.在人的發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、個體的主觀能動性【參考答案】C41.以下兒童個體發(fā)展的特點哪一個是對殘疾兒童進行教育的重要依據?（

）A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C42.現階段我國教育目的的重點是（

）。A、發(fā)展學生的智力B、發(fā)展學生的個性、特長C、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力D、培養(yǎng)學生的政治思想道德素質【參考答案】C43.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、差異性【參考答案】B44.班會的特點主要有（

）。A、協商性B、集體性C、自主性D、針對性【參考答案】B45.以下學習策略從分類上看，不屬于元認知策略的是（

）。A、調整閱讀速度B、獲得個別指導C、自我測查D、重新閱讀【參考答案】B46.20世紀初，我國出現的第一本教育心理學著作是

1908年由房東岳翻譯，日本的小原又一撰寫的（

）。A、《教育實用心理學》B、《教育心理學》C、《教育心理大綱》D、《教育心理統計》【參考答案】A47.首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來的哲學家是（

）。A、夸美紐斯B、培根C、盧梭D、赫爾巴特【參考答案】B48.程序性知識的獲得過程主要是由（

）個階段構成。A、1B、2C、3D、4【參考答案】C49.系統地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為（

）。A、教學測驗B、教學評價C、教學測量D、教學鑒定【參考答案】B50.在教育心理學看來，（

）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內容。二、多選題51.學校體育活動的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE52.下列屬于態(tài)度與品德的區(qū)別的有（

）。A、兩者實質不同B、兩者所涉及的范圍不同C、價值的內化程度不同D、結構不同E、意義不同【參考答案】BC53.學生文化的成因有（

）。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE54.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有（

）等。A、審理對象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD55.教師培養(yǎng)與樹立良好班風的方法有（

）。A、培養(yǎng)正確的集體輿論B、樹立榜樣C、嚴格要求D、反復實踐E、開展班會【參考答案】ABCD56.下列選項中，違法事實確鑿，行政機關可以當場處罰的是（

）。A、甲企業(yè)銷售變質食品，對其罰款

1000元B、乙企業(yè)違反勞動安全法規(guī)，責令停產整頓C、張某酒后駕車，對其罰款人民幣

50元D、王某故意毀壞綠化，對其罰款

100元【參考答案】AC57.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協調工作E、激勵工作【參考答案】ABDE58.根據課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE59.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯系起來構成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB60.國內政府間關系包括（

）。A、縱向中央政府與地方政府關系B、縱向地方各級政府間關系C、橫向上的各地區(qū)政府的關系D、各級政府和黨委之間的關系【參考答案】ABC61.教師要確立的現代教育思想觀念，最為主要的內容是指（

）。A、教育觀B、人才觀C、應試升學觀D、教育質量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD62.行政許可是行政機關根據（

）的申請，經依法審查，準予其從事特定活動的行為。A、公民B、法人C、社會團體D、其他組織【參考答案】ABD63.義務教育的學制通常有（

）。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC64.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD65.文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法，下列屬于文獻的是（

）。A、會議記錄B、期刊C、錄音D、評述E、文摘【參考答案】ABCDE66.下列判斷正確的是（

）。A、勞動作為使用價值的源泉之一是指具體勞動，勞動作為價值的唯一源泉是指抽象勞動B、正是由于勞動具有二重性，所以商品具有二因素C、勞動既是價值的唯一源泉，也是使用價值的唯一源泉D、任何勞動產品都凝結著具體勞動與抽象勞動【參考答案】AB67.認知結構變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（

）。68.在現階段，愛國主義主要表現為（

）。A、獻身于為人民服務B、獻身于改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)C、獻身于本職工作D、獻身于促進祖國統一的事業(yè)【參考答案】BD69.下列屬于元認知策略的是（

）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調節(jié)策略D、組織策略E、認知策略【參考答案】ABC70.中小學智育的主要任務有（

）。71.構成社會再生產過程的基本環(huán)節(jié)有（

）。A、勞動B、生產C、分配與交換D、消費【參考答案】BCD72.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC73.現行憲法規(guī)定，國家保護個體經濟、私營經濟的（

）。A、經營收入B、合法的權利C、經營活動D、合法的利益【參考答案】BD74.教育目的的評價作用表現在（

）。75.班主任的領導方式一般分為（

）。76.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產生了專門的教育機構和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE77.甲、乙共謀傷害丙，進而共同對丙實施傷害行為，導致丙身受一處重傷，但不能查明該重傷由誰的行為引起。對此，下列哪些說法是錯誤的？（

）。A、由于證據不足，甲、乙均無罪B、由于證據不足，甲、乙成立故意傷害(輕傷)罪的共犯，但都不對丙的重傷負責C、由于證據不足，認定甲、乙成立過失致人重傷罪較為合適D、甲、乙成立故意傷害(重傷)罪的共犯【參考答案】ABC78.人的教育活動和動物"教育活動"的本質區(qū)別是（

）。A、社會性B、模仿性C、規(guī)律性D、意識性E、復雜性【參考答案】AD80.國內外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產出模式C、需求滿足模式D、環(huán)境適應模式E、學校內質優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE81.學生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD82.某餐飲企業(yè)因摻假，衛(wèi)生監(jiān)督機構調查后發(fā)現了這一事實，擬吊銷該企業(yè)的衛(wèi)生經營許可證。對此下列哪些說法是正確的（

）。A、衛(wèi)生監(jiān)督機構應告知該企業(yè)有要求聽證的權利B、即使該企業(yè)不要求聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構也應當主動舉行聽證C、該企業(yè)申請聽證，衛(wèi)生監(jiān)督機構有權拒絕組織聽證D、該企業(yè)法定代表人可以自己參加聽證，也可以委托他人代理聽證【參考答案】ABD83.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD84.公民、法人和其他組織對行政機關實施行政許可，享有（

）。A、陳述權B、申辯權C、申請行政復議或提起行政訴訟權D、在合法權益受到損害時，要求賠償權【參考答案】ABCD85.動物雖然有類似于人類教育的現象，但本質上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD86.制定教育目的的基本依據是（

）。A、全面發(fā)展B、社會經濟發(fā)展C、社會制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE87.聘任教師的形式有（

）。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE89.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE90.有下列哪種情形之一的，行政執(zhí)法決定可以不說明理由：A、行政執(zhí)法決定有利于當事人的，但是第三人提出異議的情形除外B、情況緊急，行政機關無法說明理由的C、涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個人隱私的D、有關資格考試、專門知識的【參考答案】ABCD91.經濟結構對教育結構的制約表現在（

）。A、產業(yè)結構制約著教育專業(yè)結構B、勞動技術結構制約著教育類別結構和教育程度C、地區(qū)經濟結構制約著教育的布局D、產業(yè)結構制約著教育的布局E、經濟結構影響教育的類別結構【參考答案】ABCD92.現代認知心理學把人的記憶分為三個子系統，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE93.我國現行的貨幣政策工具主要有（

）。A、存款準備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開市場操作【參考答案】ABCD95.直接經驗和間接經驗的關系是（

）。A、源與流的關系B、二者統一的基礎是實踐C、直接經驗可靠，間接經驗不可靠D、直接經驗不可靠，間接經驗可靠【參考答案】AB96.屬于社會本位教育目的論的教育社會學者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE97.學生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE98.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（

）。99.下列證據中，屬于行政訴訟證據種類的有（

）。A、視聽資料B、證人證言C、鑒定結論D、現場筆錄【參考答案】ABCD100.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD判斷題101.教師不僅是知識的傳授者，同時也是一個學習者。（

）【參考答案】正確102.壟斷價格是壟斷組織規(guī)定的市場價格，它的出現使價值規(guī)律等價交換原則受到破壞。（

）【參考答案】錯誤103.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確104.立法應從實際出發(fā)，這屬于立法原則中的科學原則。（

）【參考答案】正確105.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤106.成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。（

）【參考答案】正確107.現代官僚制理論的奠基人是德國社會學家韋伯。（

）【參考答案】正確108.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產。（

）【參考答案】正確109.由行政機關委托的組織所作的具體行政行為，該組織是被告。（

）【參考答案】錯誤110.國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展。（

）【參考答案】正確111.道德教育奉行發(fā)展性的原則。（

）【參考答案】正確112.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（

）【參考答案】正確113.行政機關工作人員特別是領導干部要自覺養(yǎng)成依法辦事的習慣，切實提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。（

）【參考答案】正確114.團體咨詢的方法比較適合發(fā)展性的問題，如自我認知和自我接納的問題、人際感受性和人際交往技能的問題等等。（

）【參考答案】正確115.城市和農村按居民居住地區(qū)設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。（

）【參考答案】正確116.講授課是根據教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤117.根據我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。（

）【參考答案】正確118.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤120.兒童個體的發(fā)展就是兒童在成長過程中身體和心理發(fā)生的變化。（

）【參考答案】錯誤122.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！俺鲎浴睹献印罚撌隽谁h(huán)境與教育對兒童心理發(fā)展的作用。（

）【參考答案】錯誤123.個人本位的教育目的論具有強烈的人道主義特色，它的全盛時期是

18、19世紀。（

）【參考答案】正確124.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”，屬于課程評價的目的游離評價。（

）【參考答案】正確125.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。（

）【參考答案】正確126.英國教育哲學家皮特思曾經認為，教育理論上許多有關教育目的的論爭其實不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（

）【參考答案】正確127.法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的制定、修改和廢止，適用《立法法》。（

）【參考答案】正確128.教科書審查人員，可以參與教科書的編寫工作。（

）【參考答案】錯誤129.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。（

）【參考答案】正確130.美國經濟學家舒爾茨推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻率是

33％。（

）【參考答案】正確131.行政機關受理公民、法人和其他組織的申請或者依職權啟動行政程序后，認為不屬于自己管轄的，應當移送有管轄權的行政機關，并通知當事人；受移送的行政機關認為不屬于自己管轄的，可以再行移送。（

）【參考答案】錯誤132.中國的家長普遍關心孩子成長，