人教版本初中七年級英語上冊的復(fù)習(xí)總結(jié)計劃學(xué)習(xí)資料

人教版七年級英語（上冊）Starterunit1-3文化知識1、英語文化地區(qū)，熟人之間會面，常要相互問好。清晨用語Goodmorning!下午用語Goodafternoon!夜晚用語Goodevening!2、在輕松場合中，人們常用Hello或許Hi打招呼，可是兩人用語要一致，不可以一個人用Hello，另一個人用Hi。比如：1）Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen!2）Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen!二、幾個功能句型1、問答“身體健康”用語Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海倫！你好嗎？Helen:Hi,Bob!I’mfine,thanks.Howareyou?=I’mOK2、問一個東西“英語名字”的常用句型Helen:What’this/thatinEnglish?這個用英語怎么說？↘(答句中，必定用it取代this/that)Bob:It’sa/an+英語名稱。(keyjacketquiltorangerulerpen)Helen:Spellit,please.(=Howdoyouspellit?)請拼寫它。（=你如何拼寫它？）1/23Bob:K-E-Y.（拼寫單詞，用大寫字母，而且字母與字母之間用連字符連結(jié)）3、問一個東西顏色的常用句型：Helen:Whatcolorisit?Bob:Itis+顏色。三1、不定冠詞a與an的差別a用在輔音開頭的單詞前，an用在元音開頭的單詞前。比如apen一支鋼筆；anapple一個蘋果abook一本書anhour一小時a“u一”個字母“u”anorange一個橙子；；2、指示代詞this與that的差別this指代近處的人或物，that指代遠(yuǎn)處的人或物。3.can是神態(tài)動詞，后接動詞原形。Icansing.Unit1Myname’sGina一、whatis,縮略式what’s,表示“是什么”。問“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的電話號碼是什么”，都用whatis。1、問某人的名字句型問句:What’syourname？答句：Myname’s+名字。hishisherher2、問某人的姓句型2/23問句:What’syourfamilyname？答句：Myfamilyname’s名+字。his=lastnamehisherher3、問某人的姓的句型問句:What’syourfirstname？答句：Myfirstname’s+名字。hishisherher4、問某人電話號碼的句型問句:What’syourtelephonenumber？答句：Itis+電話號碼。hisher5、Nicetomeetyou!(見到你真快樂！)是“陌生人”會面客氣用語。對方答語只好是Nicetomeetyou,too.(見到你也真快樂)二、英語人名由三部分構(gòu)成：第一個名字+第二個名字+姓。firstnamemiddlenamefamilyname三、形容詞性物主代詞表示“某人的”、修飾名詞的代詞叫形容詞物主代詞。主格人稱代詞Iyouhesheitweyouthey漢語我你他她它我們你們他們3/23形容詞物主代詞myyourhisheritsouryourtheir漢語我的你的他的她的它的我們的你們的他們的Unit2ThisismysisterUnit3Isthisyourpencil?一、名詞：名詞分為可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞。1、不行數(shù)名詞：表示的事物，其數(shù)目不可以夠數(shù)清或許難以數(shù)清。比如：water水“”,水”“的數(shù)目不可以夠數(shù)清;rice大“米，谷?！?其數(shù)目難以數(shù)清。不行數(shù)名詞用法上有兩大特色：2、可數(shù)名詞：表示的事物，其數(shù)目能夠數(shù)清。可數(shù)名詞用法上的特色：（1）、有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式;3、單數(shù)名詞后加s或es變?yōu)閺?fù)數(shù)名詞。單數(shù)名詞后加s或es的方法以下：（1）、一般狀況，名詞后直接加s（清輔音后讀/s/,濁輔音后度/z/）（2）、以字母e結(jié)尾的名詞，直接加s（讀/z/）比如：uncles叔“叔”；pictures圖“畫”3）、以字母O結(jié)尾的名詞，有的加s，有的加es（讀/z/）比如：photos“照片”；tomatoes“西紅柿”；4）、以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i，加es（讀/z/）比如：family→families；party→parties（5）、以sxchsh結(jié)尾名詞，直接加es（讀/Iz/）比如：buses“公共汽車”boxes盒“子”wishes希望“”watches腕表“”（6）、少量名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，有特別形式。man→menwoman→womenpeople→people4/23deer→deersheep→sheeptooth→teethfoot→feetAmerican→AmericansChinese→Chinese二、指示代詞1、this這“”，其復(fù)數(shù)形式these這“些”，指代近處的人或物體；2、that那“”，其復(fù)數(shù)形式those“些那”，指代遠(yuǎn)處的人或物。三、指示代詞thisthatthesethose作主語，一般疑問句的簡單回答1、Isthis/thatyouraunt?Yes,itis.No,itisn’t.↘簡單回答時，用主格代詞it取代2、Arethese/thoseyouruncles?Yes,theyare.No,theyaren’t.↘簡單回答時，用主格代詞they取代五、Thanksfor為而感(1)、Thanksforthephotoofyourfamily.感謝你的全家福。(2)、Thanksforyourapple.感謝你的蘋果。3.Thanksfordoingsth.感謝做某事4.asksbforsth.像某人索要或咨詢某事5.callsb.at號碼給某人打電話6.lose—lost丟掉7.E-mailsb.at給某人發(fā)郵件8.must是神態(tài)動詞后接動詞原形mustfind(一定找到)人稱代詞和物主代詞Unit4Where’smybackpack?一、表示地點單幾個介詞和介詞短語1、表示地點的三個介詞5/23in在里面on在上邊under在下邊2、介詞短語的構(gòu)成inthebackpack在雙肩背包里underthetable在桌子下邊onmysofa在我的沙發(fā)上二、Whereis/are意思是“在哪兒”表示“某人或某物是在哪兒”的句型1、A：Whereis+第三人稱單數(shù)主語？↘答句中，要用主格人稱代詞hesheit取代B：It/She/Heis+介詞短語。（1）、A:Whereismybook?B:Itisonthechair.（2）、A:Whereishissister?B:Sheisatschool.2、A：Whereare+復(fù)數(shù)主語？↘答句中，要用主格人稱代詞they取代B:Theyare+介詞短語。（1）、A:Wherearemyhats?B:Theyareinherdrawer.（2）、A:Wherearehisbeds?B:TheyareintheHanMen’s。room三1、taketo：“帶走”，表示“從說話者處帶走”。Bring：to“帶來”，表示“從別處帶向說話者處”。2、some（用于必定句）一些any用于否認(rèn)句和疑問句）6/23Unit5Doyouhaveasoccerball?一、一般此刻時態(tài)1、一般此刻時態(tài)的觀點（1）、表示此刻的狀態(tài)（謂語多用系動詞be）2）、表示常?；蛄?xí)慣性的動作（謂語是do類動詞）3）、表示主語具備的性格和能力（謂語多是speaklikeenjoy）2、be（amisare）“是”英,語中最重要的一個系動詞。do類動詞，又叫實義動詞。比如：have（有），play（玩，打）等3、一般此刻時態(tài)的動詞形式一般此刻時態(tài)規(guī)定：系動詞be用此刻式amisare三個形式。do類動詞用原型或第三人稱單數(shù)形式。“原形動詞+s/es構(gòu)成”“第三人稱單數(shù)形式”,與單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)名詞方法相同。（1）、一般狀況，動詞后直接加s（清輔音后讀/s/,濁輔音后度/z/）比如：brings帶來calls打電話meets遇到needs需要（2）、以字母e結(jié)尾的動詞，直接加s（讀/z/）比如：Likes喜愛takes帶走3）、以字母sxchsho結(jié)尾的動詞，加es（讀/z/或/Iz/）比如：does做goes走，去watches觀看（4）、以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i，加es（讀/z/）比如：study→studies學(xué)習(xí)7/23（思慮：enjoyplayhave的第三人稱單數(shù)形式是）play玩“，?！?，在句中要靈巧翻譯。ping—pong打乒乓球tennis打網(wǎng)球soccor踢英式足球球類名詞前面不用playvolleyball打排球冠詞theaanbasketball打籃球playsports參加體育運(yùn)動Let’s=Letus讓.我們“”。Let’s+V原。常用來提出一個建議，表示“讓我們做吧”。（1）、Let’splaytennis.讓我們打網(wǎng)球吧。（3）、Let’swatchTV.讓我們看電視吧。3、Thatsoundsgood.“這個聽起來好?！痹摼湫统Ｓ脕肀囟▽Ψ?=interesting提出的建議。==fun4、It’sboring/relaxing.它是無聊的/輕松地。sportscollection運(yùn)動珍藏品做某事遲到belateforplaywith和某人一同玩playsports參加體育運(yùn)動watchsth.OnTV在電視上觀看Do/does是助動詞，指引一般疑問句，用它問就用它答三單人稱用does其余人稱用do.8/23Unit6Doyoulikebananas?一、名詞：名詞分為可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞。1、不行數(shù)名詞：broccoli花椰菜icecream冰激凌salad色拉food食品chicken雞肉rice米飯milk牛奶tea茶water水orange橙汁可數(shù)名詞變化規(guī)則：1）一般狀況加s2）以o結(jié)尾有生命的加es無生命的加s3)輔音字母加y結(jié)尾變y為i加esStrawberry4)f,fe結(jié)尾的變?yōu)関e加s.leafknife5)ch,x等結(jié)尾的加eswatch3、以下名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，請記憶。man→men男人woman→women女人Chinese→Chinese中國人Japanese→Japanese日自己people→people人deer→deer鹿sheep→sheep綿羊tooth→teeth牙齒foot→feet腳American→Americans美國人二、記憶以下特別單詞：many很多的可數(shù)名詞much很多的不行數(shù)名詞alotof很多的lotsof很多的9/23forbreakfast早餐forlunch午餐fordinner晚餐healthy健康的healthyfood健康食品eatinghabit飲食習(xí)慣also也喜愛做某事liketodo/likedoingenjoy后接動詞時，所接的動詞后邊要加ing。喜愛吃蔬菜likeeatingvegetables喜愛跑步enjoyrunningeat與have都有“吃”的意思。Whatabout/howaboutdoingsth.做某事怎么樣？Unit7Howmucharethesesocks?howmany+復(fù)數(shù)名詞多少howmuch+不行數(shù)名詞↘還有“多少錢”之意Howmuch“多少錢”，常用來發(fā)問商品價錢。1、----Howmuchis+第三人稱單數(shù)主語？----Itis+錢數(shù)。↘答句中，用it取代----Howmuchisthisredsweater?----Itistwentydollars.2、----Howmuchare+復(fù)數(shù)主語？----Theyare+錢數(shù)。↘答句中，用they取代。----Howmucharethesewhitepants?----Theyarethirtydollars.基數(shù)詞1-31（p40）10/23CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?////Yes,please.No,thanks.atverygoodprices價錢廉價What’sthepriceof多少錢?....？Comeandbuy一、祈使句：表示“懇求，命令”語氣的句子。祈使句有以下四個特色：1、以原形動詞開頭；2、變否認(rèn)句，在原形動詞前加Don’t；3、為突出“客氣、委宛”語氣，在句首或句末加please；2、Sorry.對“不起”。當(dāng)成了不利對方的事，向?qū)Ψ秸f的客氣語。3、beonsale低價銷售Manyclothesareonsaleinthestore.4、“服飾店”譯成clothesstore.5、you“你”（主格人稱代詞）;your“你的”（形容詞性無主代詞）;yourself“你自己”（反身代詞）.6、CanIhelpyou?==WhatcanIdoforyou?這句話是服務(wù)員向顧客說的一句話。顧客常?；卮馂椋篩es,please.Iwant7、Howmuch+商品？==What’sthepriceof+商品？Howmuchistheredskirt?==What’sthepriceoftheredskirt?8、I’lltakeit.我就買下它。==buyUnit8Whenisyourbirthday?11/23一、序數(shù)詞1、表示數(shù)目的數(shù)詞，叫基數(shù)詞。如：onetwothreefour2、表示次序的數(shù)詞叫序數(shù)詞?！盎鶖?shù)詞+th構(gòu)”成序數(shù)詞。3、“基數(shù)詞+th”的方法：（1）、1-----19的基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法：基變序，有規(guī)則，后邊加的是th（讀/θ/）。一二三，特別詞；八減t，九減e，f要把ve替。把下邊的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。Oneelevensixsixteentwotwelvesevenseventeenthreethirteeneighteighteenfourfourteenninenineteenfivefifteenten（2）、以ty結(jié)尾的基數(shù)詞，變y為i，再加eth（讀/Iθ）/。twenty------twentieththirty------thirtieth（3）、“幾十幾”的基數(shù)詞，只把連字符后邊的部分變?yōu)樾驍?shù)詞。twenty—one-----------twenty—firstthirty—two-------------thirty—second4、序數(shù)詞的用法序數(shù)詞前面要加the，但序數(shù)詞前面有修飾的形容詞性物主代詞或名詞所有格，省略the。即：the、形容詞性物主代詞、名詞所有格，不可以同時修飾一個序數(shù)詞，一次只好用此中的一個。12/23Thisisthefirststudent.這是第一名學(xué)生。Heismysecendson.他是我的第二個兒子。ThatboyisJim’sthirdfriend那.個男孩是吉姆的第三個朋友。二、記憶以下月份單詞，而后記憶用序數(shù)詞作的解說。JanuarythefirstmonthofayearFebruarythesecondmonthofayearMarchthethirdmonthofayearAprilthefourthmonthofayearMaythefifthmonthofayearJunethesixthmonthofayearJulytheseventhmonthofayearAugusttheeighthmonthofayearSeptembertheninthmonthofayearOctoberthetenthmonthofayearNovembertheeleventhmonthofayearDecemberthetwelfthmonthofayear詞匯birthdayparty誕辰聚會happybirthday祝誕辰快樂dateofbirth出誕辰期howold多少歲speechcontest演講比賽Chinesecontest中文比賽basketballgame賽籃球賽volleyballgame排球賽artfestival藝術(shù)節(jié)musicfestival音樂節(jié)13/23SchoolDay校慶日yearsold歲（年齡）wanttodosth.想要做某事介詞的使用禮拜前用介詞on時刻前用介詞in月份前用in一段時間前用for幾月幾號用介詞on咨詢“某人誕辰”的句型Whenissomebody’sbirthday?↘yourhisherJim’syourmother’sMy/His/Herbirthdayis+誕辰、howold“多大年齡，幾歲”，常用來咨詢年齡。1、----Howoldareyou?----I’mtwentyyearsold.==I’mtwenty==Im’yearstwenty.2、----Howoldisyourfriend?----Sheistwelveyearsold.==Sheistwelveyears.Sheistwelve.3、----Howoldisherfather?----Heisthirtyyearsold.==Heisthirtyyears==Heisthirty.四、名詞所有格：表示“某人的”，名詞+’或’s構(gòu)成。其規(guī)則以下：1、一般狀況下，名詞后直接加’sJim’吉s姆的mymother’我s的母親的2、以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接加’myfriends’我的朋友的hisstudends他’的學(xué)生的14/233、一個人或物屬幾個人所有，只把后一個名詞變?yōu)樗懈?。Jimandkate’saunt吉姆和凱特的阿姨thegirlandtheboy’sbirthday這個男孩和這個女孩的誕辰seeyou再會！應(yīng)答語也是seeyou!Unit9Myfavoritesubjectisscience1、Sunday星“期日”在禮拜幾，介詞用on.onSundays在禮拜日，每逢禮拜日2、(1)樂器名詞(guitarpianoviolindrum)前加定冠詞the。演奏樂器，動詞用play。playthegitar彈吉他playtheviolin彈鋼琴playthepiano拉小提琴playthedrum打鼓“每日三餐”名詞（breakfastlunchdinner）和“球類”名詞（basketballvolleyballsoccertennisping—pong）,前不用冠詞。不定冠詞：a+元音開頭的單詞；an+輔音開頭的單詞。序數(shù)詞前面要加the。三、以神態(tài)動詞can開頭的一般疑問句的回答方法：用yes或no，借助can和主語，且主語用主格人稱代詞?！皫c幾分”時間的表示法：用基數(shù)詞，先說點鐘，后說分鐘?！皫c幾分”時間，前面要用介詞at。說過要用past說差要用to學(xué)科：subject科目science自然科學(xué)biology生物學(xué)history歷史15/23Chinese中文English英語math數(shù)學(xué)music音樂Art藝術(shù)P.E體育favorite最喜愛的why為何because由于boring無聊的interesting風(fēng)趣的fun風(fēng)趣的difficult難的relaxing輕松的二．favorite最“喜愛的”其常有的短語有：favoritesubject最喜愛的科目favoritecity最喜愛的城市favoritefood最喜愛的食品favoritecolor最喜愛的顏色favoriteTvshow最喜愛的電視節(jié)目favoritesport最喜愛的運(yùn)動咨詢“最喜愛的人或物”常用句型：1、----What’syourfavoriteubjects?----MyfavoritesubjectisChinese.2、----What’shisfavoritefood?----Hisfavoritefoodischicken.3、----What’sherfavoritecolor?----Herfavoritecolorisred.4、----What’sJim’sfavoritesport?----Hisfavoritesportisbasketball.Sunday==thefirstdayofaweek禮拜日Monday==theseconddayofaweek禮拜一Tuesday==thethirddayofaweek禮拜二Wednesday==thefourthdayofaweek禮拜三16/23Thursday==thefifthdayofaweek禮拜四Friday==thesixthdayofaweek禮拜五Saturday==theseventhdayofaweek禮拜六二．寫出以下名詞的復(fù)數(shù)形式，并熟讀記憶teacher教師partner伙伴city城市dog狗life生活初一英語上冊知識點人教版一、48個國際音標(biāo)及26個英文字母的正確書寫要嫻熟掌握元音和輔音，5個元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正確占格及單詞間距。二、be動詞的用法be動詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣：“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)所有都用are。三、人稱及人稱代詞的不一樣形式（主格和賓格）1、三種人稱：第一人稱（I,we），第二人稱（you,you），第三人稱he,she,it,Maria）。2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語地點時的形態(tài)：I,We,You,You,He,She,It,Maria。3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語地點時的形態(tài)：me,us,you,you,him,her,it。4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。17/236、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。四、基數(shù)詞（表示數(shù)目多少的詞，大概相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)）zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eightyninety,onehundred,onehundredandone。五、一般疑問句及特別疑問句1、一般疑問句：能用Yes或No往返答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。2、特別疑問句：不可以用Yes或No往返答的問句。特別疑問句句尾讀降調(diào)。六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。1、規(guī)則變化：1）一般狀況直接在詞尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；2）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；4）部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為“ves”，如：knife-knives,half-halves等；5）以o結(jié)尾的詞，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英豪”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不可以吃的加“-s”。2、不規(guī)則變化：18/231）改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；2）單、復(fù)同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice,child-children等。七、簡單句的成分及主謂一致原則最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，此中謂語由動詞來充任。主謂一致原則，就是句子的謂語要一直與主語保持?jǐn)?shù)目上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（簡稱“三單”）時，謂語動詞也要相應(yīng)變?yōu)閱螖?shù)形式；當(dāng)主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規(guī)則以下：1）一般動詞在詞尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；2）以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動詞加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；3）以o結(jié)尾的動詞一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；4）以輔音字母y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；5）have的三單形式是has。八、冠詞的用法（名詞前面一定要有冠詞）冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a,an）兩種。1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。2、不定冠詞a,an用來表示（可數(shù)）名詞的數(shù)目是“一個”。an用于以元音開頭（注意不是以元音字母開頭）的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的差別是：不定冠詞不是故意重申“數(shù)目”，而基數(shù)詞則重申“數(shù)目”。九、助動詞（do,does）的用法只有實意動詞作謂語時才波及使用助動詞。以like為例：19/231）當(dāng)句子為必定句時不波及使用助動詞，只波及“主謂一致”原則。eg:IlikeEnglishalot.MichaellikesChinesefoodverymuch.2）當(dāng)句子為否認(rèn)句時，要依據(jù)主語的人稱來決定使用相應(yīng)的助動詞：當(dāng)主語為“三單”時，要使用does;當(dāng)主語為“非三單”時，用助動詞原形do。比如把以下句子變否認(rèn)句：Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.Theylikesports.------Theydon'tlikesports.3）當(dāng)句子變疑問句時，相同要依據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.比以以下句子變問句：MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.十、名詞所有格1、Kangkang'sbooks；TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：abookofmine（我的一本書）3、have與of的差別：have一般表示“主動擁有”，常常用于有生命的人或動物；無生命的物體一般不可以“主動擁有”，表示所屬關(guān)系時要用of。例如：Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse一、課本中的知識點1、Unit1——Unit21）問候語：Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?2）作別用語：20/23Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于首次會面，see用于熟人間）Nicetomeet/seeyou,too.Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!3）介紹人或許物的句型：Thisis...4）Excuseme與.I'msorry.的差別：5）當(dāng)問句中問到this/that時，回答要用it；問到these/those時，要用they往返答。例如：What'sthisinEnglish?----It'saneraser.Whatarethose?----Thetree/onthetree（樹上結(jié)的、長出來的用on，不然用in）inred（衣著紅色的衣服）inthedesk（在空間范圍以內(nèi)）inEnglish（用英語）helpsb.dosth.8）both與all的差別：both表示“二者都......；all”表示“三者及以上都......?！?、Unit3——Unit41）speak的用法speak與say不一樣：speak表示“說”的動作，不表示“說”的內(nèi)容；say則表示“說”的內(nèi)容。speak后邊除了能接“語言”外，不可以直接接?xùn)|西，后邊加了to則表示“對......說”。Tell一般用于tellalie謊話tellajoke講笑話tellastory講故事talk一般用于talkabout討論helpsb.withsth.（幫助某人做/補(bǔ)習(xí)......wanttodosth.（想要做某事）wouldliketodosth.not...atall（一點都不）；Notatall.（沒關(guān)系/別介懷）like...alot=like...verymuch2）some和any的差別：口訣：some用于必定句，否認(rèn)、疑問變any。例如：Ihavesomemoney.Idon'thaveanymoney.Doyouhaveanymoney?21/233）haveaseat=takeaseat（請隨意坐）4）祈使句（表示命令或懇求的句子）祈使句一般都省略了主語You，因此其否認(rèn)句直接用Don't開頭。比如：Don'tgothere!5）問職業(yè)：7）on指在物體的表面，無論這個面能否水平的，例如：onthedesk/wall/farm/playground8）inhospital（住院）；inthehospital（在醫(yī)院里）lookafter（照顧/照顧/照看）helponeself（請自便/隨意吃）9）表示“建議”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英語）Howabout(doing)sth.?（美式英語）Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?10）“吃”每日三餐要用have：havebreakfast/lunch/supperhave...forbreakfast/lunch/suppertakeone'sorderbekindtosb.11）tryon這個詞組可合可分