新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）同分母分?jǐn)?shù)加、減法（1） 教學(xué)課件

分?jǐn)?shù)的加法和減法1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法（1）一、情境激趣，提出問(wèn)題我吃3塊餅。我吃1塊餅。一張餅平均切成了8塊，爸爸吃3塊，媽媽吃1塊。爸爸吃幾分之幾張餅？媽媽呢？我吃3塊餅。我吃1塊餅。爸爸吃張餅，媽媽吃張餅。由此，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？爸爸吃張餅，媽媽吃張餅。（1）爸爸和媽媽一共吃多少?gòu)堬?？?）爸爸比媽媽多吃多少?gòu)堬灒?838+和的分?jǐn)?shù)單位相同，都是。381818可以把3

個(gè)和

1

個(gè)直接加起來(lái)。1818二、自主探索，探究同分母分?jǐn)?shù)的加法1838+=一張餅平均分成8份。爸爸吃三塊媽媽吃一塊總共吃掉4塊，也就是一張餅的。12=12計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。1838+=48=12=123+18（）個(gè)加上1個(gè)

等于（）個(gè).181818341838－=？（）個(gè)減去1個(gè)

等于（）個(gè).181818321838－=28=14=143-183818282+2545=4525+25=6－2747=27－67=47?2525?6727三、遷移類推，歸納算法【選自教材P90做一做第1題】列式并計(jì)算。想想整數(shù)加、減法的含義，你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加、減法的意義嗎？分?jǐn)?shù)加、減法和整數(shù)加、減法的意義相同，都是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變。只把分子相加、減。你能概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則嗎?2+

5979=59+29=235－1646=16－56=23=357－110610=110－710=2+

5777=57+27==11.計(jì)算。35=四、鞏固內(nèi)化，拓展延伸【選自教材P90做一做第2題】5+

1868=18+58=7－2959=29－79=30－11301930=1130－1=16+14174=14+4=3434=37=()27－57817+717=()12.填空。1517713+113=()8131112()112－=135+75()=35－75()=6545【選自教材P91練習(xí)二十三第3題】3.小明看一本故事書，第一天看了全書的

，第二天看了全書的。（1）兩天一共看了這本書的幾分之幾？5187185+7181218=718+518=2323=（2）第二天比第一天多看了全書的幾分之幾？7－518218=518－718=1919=1838+=4883+1=12=121838－=2883－1=14=14同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計(jì)算結(jié)果能約分的要約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。五、課堂小結(jié)同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）1.計(jì)算。一、回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺【選自教材P91練習(xí)二十三第1題】2.計(jì)算?！具x自教材P91練習(xí)二十三第2題】我吃

3

塊餅。我吃1

塊餅。我吃2塊餅。根據(jù)圖上的信息，你還能提出哪些問(wèn)題？二、探究同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計(jì)算方法（1）三人一共吃了多少?gòu)堬?？?）三人吃完后，還剩下多少?gòu)堬灒?838+28+1--183828-爸爸吃張餅，媽媽吃張餅，小紅吃張餅。1838+28+=4828+68=34=還有其他計(jì)算方法嗎？1838+28+=3+1+2868=34=爸爸吃3張餅媽媽吃1張餅小紅吃2張餅18381--28-=--581828=-4828=1418381--28-或=8-3-1-28=14可以把1看成

同分母分?jǐn)?shù)連減可以按照整數(shù)連減的計(jì)算順序從左到右計(jì)算，也可以直接用被減數(shù)的分子連續(xù)減去減數(shù)的分子作分子，分母不變。歸納總結(jié)

同分母分?jǐn)?shù)連加可以按照整數(shù)連加的計(jì)算順序從左到右計(jì)算，也可以直接把每個(gè)加數(shù)的分子連加起來(lái)作分子，分母不變。1.某小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。（1）歷史、科學(xué)和文學(xué)類圖書共占圖書總量的幾分之幾？（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？三、鞏固練習(xí)，提升能力【選自教材P92練習(xí)二十三第7題】（1）311+=211+5111011（2）-=11011111答：歷史、科學(xué)和文學(xué)類圖書共占圖書總量的，其他圖書占圖書總量的.1011111【選自教材P92練習(xí)二十三第7題】2.通過(guò)口算把算式填在右面的方框里?！具x自教材P91練習(xí)二十三第4題】3.計(jì)算?！具x自教材P92練習(xí)二十三第6題】4.在里填上“＞”“＜”或“=”。＞＜==＜＜【選自教材P92練習(xí)二十三第8題】5.某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布情況如下?！具x自教材P91練習(xí)二十三第5題】（1）六年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？（2）一、二年級(jí)學(xué)生人數(shù)共占全校學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？（3）你還能提出其他問(wèn)題并解答嗎？【選自教材P91練習(xí)二十三第5題】（1）1-=215215215315-31515---

【選自教材P91練習(xí)二十三第5題】（2）+=215215415

【選自教材P91練習(xí)二十三第5題】（3）（答案不唯一）四年級(jí)和五年級(jí)的人數(shù)共占全校學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？+=31531525【選自教材P91練習(xí)二十三第5題】

6.有紅、黃、藍(lán)三條絲帶。紅絲帶比黃絲帶長(zhǎng)m，藍(lán)絲帶比黃絲帶短m，紅絲帶與藍(lán)絲帶相差多少米？720+=320102012=（m）答：紅絲帶與藍(lán)絲帶相差米。12720m320m？【選自教材P92練習(xí)二十三第11題】1.用分母相同的分?jǐn)?shù)組成算式并計(jì)算。四、游戲活動(dòng)【選自教材P92練習(xí)二十三第9題】2.算式接龍：每一次的得數(shù)是下一個(gè)算式的第一個(gè)數(shù)?！具x自教材P92練習(xí)二十三第10題】同分母分?jǐn)?shù)連加或連減可以按照整數(shù)連加或連減的順序逐步計(jì)算，也可以用被減數(shù)的分子連加或連減減數(shù)的分子得到分子，分母保持不變。

在計(jì)算過(guò)程中，“1”可以根據(jù)計(jì)算的需要化為任意一個(gè)分子與分母相同的分?jǐn)?shù)。五、課堂小結(jié)1.在里填上“＞”“＜”“=”。＞＜＞?備選練習(xí)書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟努力向前奮斗吧！2.一個(gè)哈密瓜，爸爸吃了這個(gè)哈密瓜的