新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(新插圖)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(新插圖)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 教學(xué)課件_第2頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(新插圖)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 教學(xué)課件_第3頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(新插圖)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 教學(xué)課件_第4頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(新插圖)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2) 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(2)6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化R·五年級(jí)下冊(cè)1.(1)0.8里面有8個(gè)()分之一,表示()分之(),化成分?jǐn)?shù)是。(2)0.05里面有5個(gè)()分之一,化成分?jǐn)?shù)是。(3)0.007里面有7個(gè)()分之一,化成分?jǐn)?shù)是。(4)0.36里面有36個(gè)()分之一,化成分?jǐn)?shù)是。十十八45百120千71000百925一、基礎(chǔ)練習(xí)【選自課本P78練習(xí)十九第2題】2.把下列各數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)?!具x自課本P79練習(xí)十九第8題】1.獵豹的速度是小汽車速度的多少倍?小汽車的速度是獵豹速度的幾分之幾?二、綜合應(yīng)用【選自課本P78練習(xí)十九第4題】答:獵豹的速度是小汽車速度的1.55倍,小汽車的速度是獵豹速度的。2.小林從學(xué)校走回家要花25分鐘,小東從學(xué)校走回家要花

小時(shí)。如果他們兩人的行走速度相同,誰(shuí)家離學(xué)校遠(yuǎn)些?【選自課本P79練習(xí)十九第10題】0.310.080.230.440.830.221.151.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。三、自主練習(xí)【選自課本P78練習(xí)十九第5題】2.在里填上適當(dāng)?shù)男?shù),在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)?!具x自課本P79練習(xí)十九第6題】用小數(shù)表示用分?jǐn)?shù)表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m33.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?!具x自課本P79練習(xí)十九第7題】4.李阿姨平均每秒打0.9個(gè)字,王叔叔平均每秒打

個(gè)字。誰(shuí)打字快些?【選自課本P79練習(xí)十九第9題】1.下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化是否正確???????四、補(bǔ)充練習(xí)2.下面這些分?jǐn)?shù)中哪些可以化成有限小數(shù)?√√√√√判斷前看分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)把最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母分解質(zhì)因數(shù):8=2×2×240=2×2×2×521=3×730=2×3×5五、課堂小結(jié)同學(xué)們,今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢?把下面的數(shù)按指定的順序排列。1.()>()>()>()2.()<()<()<()?備選練習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(1)6.分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化R·五年級(jí)下冊(cè)1.說(shuō)出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的單位。一、復(fù)習(xí)鋪墊,引入新知2.填空。(1)0.6表示()分之()。0.09表示()分之()。(2)0.5表示()分之(),寫作。(3)0.006里面有()個(gè)千分之一,它表示()分之(),寫成分?jǐn)?shù)是。十六百九十五1056千六10006把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段,每段長(zhǎng)多少米?如果平均分成5段呢?3÷10=0.3(m)3÷10=(m)1033÷5=0.6(m)3÷5=(m)530.3=,0.6=

。31035二、自主探索,掌握方法10010012310006250.07=7()小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時(shí),先把小數(shù)化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),能約分的要約分。試一試把、、、、、化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。(1)、寫成小數(shù)分別是多少?107﹦0.710039﹦0.39分母是10,100,1000,…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉分母,看1后面有幾個(gè)0,就在分子中最后位起向左數(shù)幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。分?jǐn)?shù)化小數(shù)(2)、、、寫成小數(shù)分別是多少?43﹦3÷4﹦0.75409﹦9÷40﹦0.225利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母得出小數(shù)。把、、、、、化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。(2)、、、寫成小數(shù)分別是多少?92﹦2÷9

0.22145﹦5÷14

0.36如果分子除以分母除不盡,結(jié)果一般根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。把0.7、、0.25、、、109100432574713按從小到大的順序排列起來(lái)。109﹦0.910043﹦0.43257﹦7÷25﹦0.28﹦13÷47≈0.27747130.25<4713<25710043<<0.7<109【選自課本P77做一做】一般方法:

用分子除以分母(除不盡時(shí)按要求保留幾位小數(shù))。特殊方法:①分母是10,100,1000…時(shí),直接化成小數(shù);②分母是10,100,1000…的因數(shù)時(shí),可化成分母是10,100,1000…的分?jǐn)?shù),再化成小數(shù)。分?jǐn)?shù)化小數(shù)三、回顧反思,系統(tǒng)歸納1.填空把0.25化成分?jǐn)?shù)時(shí),因?yàn)?.25是()小數(shù),所以就在1后面寫()個(gè)0作(),把0.25去掉小數(shù)點(diǎn)作(),最后是()。兩位2分母分子四、分層練習(xí),鞏固提升0.33100.25140.4252.分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色部分的大小?!具x自課本P77練習(xí)十九第1題】3.把相等的小數(shù)和分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論