2023年初中九年級體育教師工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?初中九年級?體育教師工?作總結(jié)本?學(xué)期我擔(dān)任?九年級三個?班的體育教?學(xué)工作，在?本學(xué)期我圓?滿完成了體?育教學(xué)工作?，現(xiàn)在我將?本學(xué)期的工?作情況總結(jié)?如下。一?、體育教學(xué)?工作1、?本學(xué)期我很?好的實施新?課改的指定?教材，教師?通過的課改?培訓(xùn)，加上?自己對新課?程的領(lǐng)悟，?很好的貫徹?了課程的基?本理念和落?實了五個學(xué)?習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)?，有效的培?養(yǎng)了學(xué)生的?終身體育意?識。2、?本學(xué)期圍繞?新課標(biāo)，安?排了以下的?教學(xué)內(nèi)容：?隊列隊形、?籃球的基本?功、游戲、?身體素質(zhì)以?及心理拓展?練習(xí)，還有?體育與健康?方面的理論?知識。通過?安排這些教?學(xué)內(nèi)容有效?的增強了學(xué)?生的體質(zhì)并?培養(yǎng)了學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)和社會?適應(yīng)能力。?二、兩操?工作在開?學(xué)初我重點?抓了廣播操?，因為這個?學(xué)期我們學(xué)?校舉行廣播?操比賽，對?廣播操有些?陌生的學(xué)生?，如不及時?抓緊，一旦?學(xué)生養(yǎng)成壞?習(xí)慣，再糾?正就困難了?。因此，我?主要是通過?以下幾點對?廣播操進(jìn)行?教學(xué)的。?1、加強對?學(xué)生的思想?教育，使學(xué)?生真正認(rèn)識?到做操的重?要性和必要?性，培養(yǎng)學(xué)?生重視做操?、自覺做操?、堅持做操?、認(rèn)真做操?的良好習(xí)慣?。2、體?育教師要正?確運用示范?。（范本）?示范是體育?教學(xué)的主要?教學(xué)方法之?一，通過示?范能使學(xué)生?建立正確的?動作表象。?因此，要求?教師示范要?清楚、準(zhǔn)確?、規(guī)范、優(yōu)?美。3、?講解要少而?精。我在廣?播操教學(xué)時?的講解，主?要是結(jié)合我?的示范動作?，讓學(xué)生加?深對動作的?理解。第?四，口令要?清楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五，糾正?錯誤動作要?及時。另外?，在廣播操?教學(xué)過程中?還得到領(lǐng)導(dǎo)?和其他各位?班主任的大?力支持。所?以，使我學(xué)?校的廣播操?質(zhì)量，在很?短的時間內(nèi)?有了很大的?提高。受到?了大家的好?評，這跟所?有教師的共?同努力是分?不開的。?三、訓(xùn)練工?作我能夠?長期帶領(lǐng)學(xué)?生堅持籃球?訓(xùn)練，并做?到訓(xùn)練有計?劃、階段有?測驗、測驗?有記錄。在?訓(xùn)練時間上?，為不耽誤?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，我每天都?是等太陽落?山后天都大?黑了才能回?家。在訓(xùn)練?過程中我努?力做好學(xué)生?和家長的工?作，使家長?能夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使學(xué)?生能夠安心?訓(xùn)練。在作?學(xué)生和家長?的工作中，?領(lǐng)導(dǎo)和班主?任老師也為?我作了不少?工作，支持?了我的訓(xùn)練?工作。四?、學(xué)校的體?育活動我?校本學(xué)期舉?行了校運會?，很好地調(diào)?節(jié)了同學(xué)們?的學(xué)習(xí)節(jié)奏?，增強了同?學(xué)們的相互?了解與合作?。各項活動?的開展，豐?富了同學(xué)們?和老師們的?課余生活，?增強了他們?的體質(zhì)，為?更好地學(xué)習(xí)?和工作做保?障。在工作?上，我嚴(yán)格?要求自己，?工作實干，?并能完成學(xué)?校給予的各?項任務(wù)，為?提高自身的?素質(zhì)，積極?參加各項培?訓(xùn)，平時，?經(jīng)常查閱有?關(guān)教學(xué)資料?。同時經(jīng)常?在課外與學(xué)?生聯(lián)系，時?時關(guān)心他們?。當(dāng)然在教?學(xué)工作中存?在著一些不?足的地方，?須在以后進(jìn)?一步的努力?。初中九?年級體育教?師工作總結(jié)?一個學(xué)期?即將結(jié)束，?回顧自己在?本學(xué)期里所?做的工作，?雖說能做到?熱愛本職工?作，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?教學(xué)理論，?教學(xué)中能充?分發(fā)揚民主?，但為了能?進(jìn)一步總結(jié)?經(jīng)驗，以謀?求更大的進(jìn)?步，有必要?對自己本學(xué)?期的工作進(jìn)?行反思，因?此總結(jié)如下?：一、努?力學(xué)習(xí)理論?知識，緊跟?時代步伐?在飛速發(fā)展?的當(dāng)今社會?，注重學(xué)習(xí)?是使自己不?被社___?淘汰的最有?效的手段。?本學(xué)期，我?認(rèn)真參加了?科學(xué)發(fā)展觀?，寫好心得?筆記，寫好?博客。通過?學(xué)習(xí)活動參?與，我深刻?明白了作為?一名教師，?干好本職工?作，真正提?高了自己的?思想認(rèn)識。?其次，積?極參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。平時?，我能積極?利用課余時?間，學(xué)習(xí)他?人的成功經(jīng)?驗，移植到?自己的教學(xué)?中去，達(dá)到?事半功倍的?效果。同時?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，對?課改要求有?了一個全面?的了解，促?使自己徹底?改變陳舊和?落后的教育?觀念。二?、盡心盡職?，干好本職?工作教學(xué)?中能面向全?體學(xué)生，注?意發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的閃光點，?多表揚鼓勵?，讓學(xué)生在?輕松、愉快?的氣氛中獲?取知識。?在做好教學(xué)?工作的同時?，我還積極?做好分管工?作。體育工?作的好壞直?接關(guān)系到一?個學(xué)校辦學(xué)?水平評估的?好壞初三體?育老師工作?總結(jié)初三體?育老師工作?總結(jié)。因此?，要提高辦?學(xué)質(zhì)量，提?高學(xué)校的知?名度，就必?須努力提高?學(xué)校的體育?比賽成績。?為此，開學(xué)?初，我就結(jié)?合本校的實?際情況制訂?了一份詳細(xì)?的體育工作?計劃，同時?，做好運動?員的選拔工?作，既要全?面提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?，又要為運?動隊選拔后?備力量。?狠抓運動隊?管理，全面?提高運動水?平。在運動?員管理上，?既要體現(xiàn)“?嚴(yán)”字，又?要有愛心。?學(xué)期初，學(xué)?校就針對各?隊的實際情?況，制訂了?一套各隊考?核獎勵制度?，對運動員?的出勤、訓(xùn)?練情況及比?賽情況進(jìn)行?全面考核，?全面提高了?訓(xùn)練效率，?平時，我能?協(xié)助各運動?隊交流，談?心，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)和?生活，不放?過任何一個?可以教育的?機會。針對?隊員們的學(xué)?習(xí)成績下降?，訓(xùn)練時間?不能夠保證?等現(xiàn)象，積?極做好與班?主任、任課?教師的交流?，極力爭取?他們對訓(xùn)練?工作的支持?。在我的不?懈努力下，?訓(xùn)練工作逐?漸走上了正?軌。做好年?級組老師的?月考總結(jié)。?每個月底，?認(rèn)真填寫月?考成績，對?月考中發(fā)現(xiàn)?的問題，能?當(dāng)面提出。?三、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校常?規(guī)，做教師?的表率一?學(xué)期來，我?能認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校規(guī)章制度?，堅持早到?校，晚離校?，陪同教練?員參與訓(xùn)練?，自始至終?協(xié)助他們做?好工作，堅?決服從上級?安排，做好?各項工作，?與教師搞好?團(tuán)結(jié)。四?、體育成績?有得有失?本學(xué)期，通?過多方努力?，運動會有?了一定成績?，如小學(xué)部?在開發(fā)區(qū)運?動會上團(tuán)體?總分第五名?，我想克服?種種不利因?素，力爭在?明年比賽中?為我校嬴得?更好的成績?。一個學(xué)?期以來，在?廣大教師的?熱情支持和?大力幫助之?下，我所負(fù)?責(zé)的各項工?作均能順利?開展。但回?顧以往的工?作，發(fā)現(xiàn)問?題仍有不少?，如工作的?計劃性不強?，效率不高?，工作中不?夠細(xì)心，惰?性思想較為?嚴(yán)重，希各?位老師一如?既往地關(guān)心?、支持我，?幫助我，使?我和我們體?育組工作能?躍上一個新?的臺階。?初中九年級?體育教師工?作總結(jié)隨?著體育加試?的結(jié)束，本?學(xué)期的體育?教學(xué)任務(wù)也?接近了尾聲??？v觀整個?學(xué)期，九年?級的體育教?學(xué)工作，主?要體現(xiàn)在兩?個方面，一?是課堂教學(xué)?，二是中考?體育訓(xùn)練工?作。下面就?本學(xué)期所開?展的教學(xué)、?訓(xùn)練工作進(jìn)?行相關(guān)反思?總結(jié)。一?、針對課堂?教學(xué)進(jìn)行如?下總結(jié)1?、依據(jù)“健?康第一、突?破中考”的?指導(dǎo)思想，?進(jìn)行課堂教?學(xué)工作的全?面實施。九?年級下學(xué)期?是九年制義?務(wù)教育的最?后一個階段?，既是高峰?也是尾聲，?面對升學(xué)壓?力的負(fù)擔(dān)，?大部分學(xué)生?都沒有能力?進(jìn)行自我約?束，即兼顧?體育鍛煉，?往往都是在?教師的引領(lǐng)?下進(jìn)行有目?標(biāo)的體育訓(xùn)?練。針對我?校實際情況?(九年級一?周只安排一?節(jié)體育課)?，本著認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，每節(jié)課以?中考項目為?主線，安排?以課課練及?專項技術(shù)動?作的學(xué)習(xí)為?主要內(nèi)容，?讓學(xué)生利用?有限的體育?課堂掌握中?考項目的動?作技術(shù)。今?年本地區(qū)中?考體育項目?的安排為：?___米必?考項目，其?它實心球、?立定跳遠(yuǎn)、?跳繩三項選?兩項，三項?總分___?分。結(jié)合項?目特點，制?定課課練內(nèi)?容，主要以?跑、跳、投?練習(xí)為主，?中間為督促?學(xué)生認(rèn)真完?成學(xué)習(xí)目標(biāo)?，筆者會定?期對學(xué)生進(jìn)?行技評達(dá)標(biāo)?考核，為最?后集訓(xùn)任務(wù)?做好鋪墊。?2、以學(xué)?生發(fā)展為中?心，努力締?造融洽的師?生關(guān)系，確?保學(xué)生在和?諧的氛圍中?自覺主動地?去學(xué)習(xí)。因?本屆九年級?學(xué)生為半路?接手過來的?學(xué)生(已經(jīng)?適應(yīng)一個學(xué)?期)，彼此?之間還不完?全了解，有?的還存在一?定的排斥心?理。就自己?學(xué)生時代已?有的經(jīng)驗來?說，學(xué)生往?往會對自己?比較喜歡的?老師的相關(guān)?科目感興趣?，因此，教?學(xué)過程中，?在堅持教學(xué)?原則的基礎(chǔ)?上，筆者往?往是以朋友?、同學(xué)的身?份去進(jìn)行交?流，經(jīng)常和?學(xué)生們一起?討論著他們?的流行元素?，或開心說?笑一陣，或?幽默一把，?久之，便消?除學(xué)生的芥?蒂心理。在?建立互相信?任的基礎(chǔ)之?后，學(xué)生的?學(xué)習(xí)行為會?變得輕松主?動，即使教?師約束、嚴(yán)?厲的批評也?不會造成心?理隔閡。?___、_?__個體差?異，保證每?一位學(xué)生受?益。在教學(xué)?中，我們不?乏有體育優(yōu)?秀生，體育?后進(jìn)生，甚?至是體育“?障礙生”，?面對形形色?色，不同體?育層次的學(xué)?生，發(fā)揮教?學(xué)能力，解?決現(xiàn)有問題?是首要。本?學(xué)期筆者在?制定教學(xué)目?標(biāo)的同時對?那些接受能?力較慢甚至?有障礙的學(xué)?生進(jìn)行了課?前預(yù)設(shè)，進(jìn)?行了“特殊?的照顧”—?—降低要求?、疏通思想?、培養(yǎng)運動?自信，慢慢?地進(jìn)行引導(dǎo)?，不能讓其?在承受太大?壓力的情況?下，再次受?到體育運動?的打擊，而?徹底灰心。?九班就是?一典型的特?例，其性格?極其內(nèi)向，?對體育的態(tài)?度，經(jīng)過觀?察筆者認(rèn)為?是一種“狂?羞癥”，平?時任何體育?運動其一概?不參與，問?其原因只是?搖頭。為此?，每次上課?練習(xí)時，我?都特別__?_，經(jīng)常站?到她身邊用?溫和的語氣?“邀請”其?加入，一些?簡單動作在?受到“邀請?”后勉強參?與，動作稍?難點兒，她?便“穩(wěn)如泰?山”地立在?了那里，面?對一臉難色?的她，我便?走進(jìn)告訴她?：“偉偉同?學(xué)，回家好?好練，我相?信下節(jié)課，?你會做得非?常棒的，對?不對?”在?我一再強調(diào)?重復(fù)與她交?流后，她才?害羞地點點?頭。我理解?那種不自信?狀態(tài)下的運?動行為表現(xiàn)?，因此，給?學(xué)生一個自?我突破、提?高的獨立空?間很重要。?4、將德?育教育融入?體育教學(xué)，?讓學(xué)生的全?面素質(zhì)得以?提升。九年?級三個班，?其中分成一?個重點班和?兩個普通班?，說實話，?從九年級開?始分班的教?學(xué)管理方法?是我不認(rèn)同?的，我認(rèn)為?這樣就等于?無形中給學(xué)?生進(jìn)行三六?九等的定位?、定性劃分?了。因此，?體育教學(xué)中?，為了給學(xué)?生更多的自?信，筆者在?實際教學(xué)中?，會把每個?學(xué)生的優(yōu)點?最大化，尤?其是兩個普?通班的學(xué)生?更是如此對?待，對于他?們“破罐子?破摔”、不?和睦的行為?給予正確的?分析，讓他?們明白做人?首先得有仁?，自信才是?基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)?才是力量。?在年級組中?以張滿、方?躍為典型代?表，從開始?的桀驁不遜?到面對面交?流，再到做?事說話，謙?遜有禮，足?以證明德育?教育是我們?教學(xué)工作中?的重中之重?，不可忽視?。二、在?中考訓(xùn)練工?作中的一些?思考總結(jié)?1、應(yīng)以提?高學(xué)生成績?為目標(biāo)，不?惜一切物質(zhì)?精神利益。?本屆九年級?學(xué)生整體素?質(zhì)不是太高?，即便是這?樣，我們?nèi)?舊沒有放松?訓(xùn)練工作，?反倒應(yīng)該加?大訓(xùn)練工作?的力度。面?對一百多號?人的四項訓(xùn)?練工作(各?個選項學(xué)生?人數(shù)不均衡?)，我與張?老師(其他?年級體育老?師)有些力?不從心，原?本應(yīng)該再增?加體育專業(yè)?老師，但年?級組段老師?(數(shù)學(xué)老師?)卻“主動?”地承擔(dān)起?了此項工作?(筆者也進(jìn)?行適當(dāng)建議?，未果)這?讓我和張老?師無言以對?，只好保持?沉默。2?、體育訓(xùn)練?工作的安排?，應(yīng)該科學(xué)?合理，不可?太隨意。對?于訓(xùn)練工作?從一開始筆?者便盡職盡?責(zé)，統(tǒng)一制?定訓(xùn)練計劃?，統(tǒng)籌安排?，即使遇到?天氣原因也?會及時調(diào)整?計劃，進(jìn)行?相關(guān)練習(xí)，?但在訓(xùn)練過?程中，年級?組長不能及?時地與體育?老師做好相?關(guān)溝通，時?間上更是自?行自定，導(dǎo)?致訓(xùn)練計劃?的混亂，更?有因天氣原?因便擅自解?散訓(xùn)練，導(dǎo)?致訓(xùn)練的系?統(tǒng)性遭到破?壞，給筆者?造成了不必?要的心理負(fù)?擔(dān)，考慮到?“一切為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?”，仍然克?服了種種心?理障礙，堅?持了下來，?并努力適應(yīng)?著這種突如?其來的變化?。3、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該?對考試的相?關(guān)事宜進(jìn)行?詳盡的解說?。由于本地?區(qū)今年第一?次使