頂崗實習(xí)心得總結(jié)多篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——頂崗實習(xí)心得總結(jié)多篇頂崗實習(xí)心得總結(jié)多篇由會員“博士堂國際教導(dǎo)”投稿推舉，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

工作總結(jié)可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作處境，可以正確熟悉以往工作中的優(yōu)缺點。下面是我給大家用心挑揀的工作總結(jié)，夢想能扶助到大家!

頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇一

為期一個月的畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)終止，實習(xí)期間，我增長了見識，拓展了視野。通過工作實踐，我更深層掌管了本專業(yè)學(xué)識和技能操作，積累了名貴的熟悉和閱歷?，F(xiàn)將我實習(xí)的相關(guān)處境報告如下：

一、所在實習(xí)單位及實習(xí)目的

在省廳一行政單位辦公室，主要負責(zé)辦公室文秘工作。

實習(xí)目的：提高辦公自動的實際操作才能，穩(wěn)定文秘專業(yè)學(xué)識，豐富實踐工作和社會閱歷，把所學(xué)學(xué)識運用于實際工作。文秘實習(xí)報告。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

機要公文的分類、組織會議;編寫信息;檔案管理;接待來訪、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等秘書的日常事務(wù)與管理。另外，對比提防辦公自動化的運用和操作。

1、機要公文的分類是機關(guān)溝通信息和更好實現(xiàn)管理目標(biāo)的根本活動手段，是文秘工最為經(jīng)常的本職任務(wù)，也是秘書人員必有的根本才能之一。

我實習(xí)的第一天就是進入機要室，強化了我對公文分類才能。在單位里，主要有一些會議、事項性通知，通報、會議紀(jì)要等常用公文。在這段過程中，我通過對公文的整理分類和閱讀察覺，公文的語言都是舉行反復(fù)的推敲、修改，力求達成篇幅簡短、文筆樸實、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。機要室為期兩周的學(xué)習(xí)使我能夠更純熟地運用公文語言，相信對我公文寫作才能的提高也會有所扶助。文秘實習(xí)報告。

2、會議管理。

實習(xí)階段我參與的主要會議工作是按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，在召開的全國林業(yè)棚戶區(qū)改造專題電視電話辦公會議中，專心做好各項打定工作。做到了合理安置會場、實時通知與會人員、做好會議記錄。也專心學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)對重要會議下達會議紀(jì)要，使得會議精神和要領(lǐng)能實時傳達成各部門。同時，對下發(fā)到各部門的文件舉行打印和校對，確保各項工作切實高效舉行。

3、信息的編寫。

在單位實習(xí)期間我參與了的采編和信息專報工作。信息工作是秘書履行職能任務(wù)的普遍手段。秘書輔佐領(lǐng)導(dǎo)、處理事務(wù)等都是在獲取、處理和運用信息。我通過學(xué)習(xí)、與部門同事融洽溝通等有效途徑，掌管了信息的編寫才能。信息工作要講求效率，我虛心向資深的員工學(xué)習(xí)如何鑒別和取用有價值的信息，以提高運用職能信息的才能。

4、檔案的管理。

在檔案室學(xué)習(xí)的過程中。我察覺檔案不再被視為靜態(tài)實物，而是動態(tài)的虛擬概念;不是人類社會的被動產(chǎn)物，而是人或組織社會活動的積極表達;檔案不是產(chǎn)生于穩(wěn)定的、垂直的體系當(dāng)中，而是產(chǎn)生于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中動態(tài)的平衡體制。檔案工作也更多的表達為協(xié)同合作的工作方式。

5、辦公自動化的操作。

現(xiàn)今，辦公自動化是辦公室人員必備的素質(zhì)。我對比留神自己在自動化方面的磨練。目前，我能夠純熟操作計算機，用以傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。通過實踐操作，我察覺簡樸的運用word、e_cel、outlook、inter及office等辦公軟件，已不能得志辦公自動化的要求。oa等內(nèi)部辦公系統(tǒng)的運用，使我們的工作效率得到有效的提高。

三、實習(xí)期間對本專業(yè)工作的熟悉

1、要具備必要的根基學(xué)識、專業(yè)學(xué)識和其它學(xué)識，當(dāng)一名合格的秘書

現(xiàn)代秘書理應(yīng)是通用-專用型人才，其工作的綜合性要求秘書人員兼?zhèn)涓鞣矫娴牟拍芎蛯W(xué)識。秘書除了要具備語言文字表達、信息處理、會務(wù)接待等這些根本素質(zhì)外，還要對工作所涉及到的經(jīng)濟、政治、歷史等各領(lǐng)域有所了解。

2、講究工作的藝術(shù)性，優(yōu)化秘書群體

秘書人員要明確自己的位置，忠于職守，擅長合作，懂得工作的方法，理順與領(lǐng)導(dǎo)、同事及群眾的關(guān)系，做好服務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)要崇敬愛戴、盡職盡責(zé)，對同事也要彼此支持合作、團結(jié)友愛。只有團結(jié)的群體才能提高工作效率。同時，秘書群體的每個成員都理應(yīng)不斷提高自己的修養(yǎng)和才能，更新自己的學(xué)識，使群體在不斷實踐、不斷學(xué)習(xí)的過程中不斷優(yōu)化。

3、秘書工作的思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)

一名合格的秘書務(wù)必有良好的思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)，要對黨對人民負責(zé)，緊密聯(lián)系群眾。要謙遜精心、事實求是，工作要踏實細致、靈巧干練，要有創(chuàng)新精神。

四、實習(xí)體會

通過實習(xí)，我對文秘工作有了更深層的了解。一個月的實習(xí)讓我學(xué)會了好多學(xué)識。在強化了本專業(yè)學(xué)識和技能的同時，增加了社會實踐。做為新時期的秘書人員，要不斷提高專業(yè)學(xué)識和技能，留神各方面才能和素養(yǎng)的培養(yǎng)。專心學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的各項方針政策，了解和掌管領(lǐng)導(dǎo)工作部署，強化表達、辦事、應(yīng)變、社交和辦公自動化的操作才能。努力提高自身素質(zhì)，成為一名合格的文秘人員。

畢業(yè)實習(xí)這段體驗讓我受益匪淺。我在實踐中了解社會，把平日所學(xué)學(xué)識很好地運用在工作實踐中，磨練了自己，也為今后的工作打下了堅實的根基。同時，感謝給我供給實習(xí)崗位的省廳;感謝全體在實習(xí)過程中給過我扶助的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇二

時間飄逝的是如此之快，在不經(jīng)意間，頂崗實習(xí)工作已接近尾聲。還明顯的記得在那雪花紛紛中來到這片目生的土地，而此時在這夏日的蟬鳴中卻即將道別這片熟諳的土地。帶走的是累累的碩果，留下的是綿長的不舍。

一、實習(xí)根本處境

從2022年2月18日來到清苑縣張登中學(xué)，到2022年6月29日實習(xí)工作圓滿終止。來到張登中學(xué)受到了當(dāng)?shù)貛熒膹娏?，學(xué)校灤校長和劉主任向我們介紹了張登中學(xué)的根本處境。張登中學(xué)是清苑縣的重點初中，全校26個教學(xué)班，2000余名學(xué)生，教師百余人，各種教學(xué)設(shè)備齊全，多年來學(xué)校堅持嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的方針政策，為清苑縣根基教導(dǎo)作出了巨大的付出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

二、實習(xí)工作

2月18日下午，劉主任即給張登中學(xué)實習(xí)分隊的八名隊員安置了指導(dǎo)教師，他們?nèi)慷际菑埖侵袑W(xué)各學(xué)科的骨干教師。我的指導(dǎo)教師是張登中學(xué)歷史學(xué)科的骨干常秀娟老師，同時她也是八年級一班的班主任。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱心，其次天便開頭了慌張的聽課工作，開頭概括學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n方法，講課風(fēng)格，探索與自己所學(xué)學(xué)識的契合點。2月20號我試講了自己人生的課，八年級歷史單元其次課《最心愛的人》，帶著那份忐忑的心情與莫名的沖動走上了那神圣的三尺講臺，看著那臺下幾十雙彌漫奇怪的眼睛。我的思維瞬間僵化，緩過神來，定定神，開頭講授這一課，課文的內(nèi)容很簡樸，四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。下面的時間怎么辦，情急之下開頭了我所謂的學(xué)識擴展，把大學(xué)里《中學(xué)歷史教學(xué)法》所學(xué)的內(nèi)容講了半節(jié)課。在學(xué)生不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終究響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗，把學(xué)生講暈了。課后常老師指出了我的缺乏，主要是講課內(nèi)容太深，學(xué)識點不明確，這鮮明與初中生的采納才能不相符合。

隨后，實習(xí)工作在磕磕絆絆中步入正軌，逐步向一個正式教師的角色轉(zhuǎn)化，能夠獨立授課，彌漫天性與詼諧的授課風(fēng)格受到了學(xué)生們的，形成了自己作為一個教師的個人特色。

在將近五個月的實習(xí)工作中，本人共完成頂崗實習(xí)工作日志131篇，教案10篇，實習(xí)周記18篇，教師六項技能訓(xùn)練作業(yè)15篇，實習(xí)小組長日志131篇，學(xué)習(xí)實習(xí)科學(xué)進展觀思想?yún)R報1篇，實習(xí)班主任工作籌劃2篇，聽課記錄10篇，主題班會活動記錄3篇，專心完成了校要求的各項作業(yè)。

三、實習(xí)班主任工作

在教授歷史課的同時，跟隨常秀娟老師實習(xí)八年級一班班主任工作。由于張登中學(xué)作息時間安置特別緊湊，班主任工作要比學(xué)生起的早，比學(xué)生睡的晚，陪伴學(xué)生完整的渡過在校的每一天。每天五點半起床，看學(xué)生跑早操，七點二特別查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生處境，在晨羲里透過窗戶射進學(xué)生宿舍的那一道光芒，是那般的愜意。常老師俯身去整理學(xué)生們不整齊的被褥，讓我感到了作為一個基層教師的不易，為之感動。午自習(xí)去教室，促使學(xué)生們學(xué)習(xí)，晚自習(xí)值班，解答學(xué)生的疑難問題，晚上溫九點半檢查學(xué)生就寢處境?？粗滋旎顫妬y跳的學(xué)生鼾然入睡，是一種難以言狀的得志感，伴著明月終止一天的勞累，溜達月光下，享受的那份充實、收獲。

這將近五個月的班主任工作讓我深刻領(lǐng)悟到，除去任課，班主任更是學(xué)生們的家長，一切都要處理，讓學(xué)生健康成長，這上是一份繁重的工作，但又是一個少神圣的工作。

四、教導(dǎo)調(diào)查與研究

基層教學(xué)模式落后

基層學(xué)校現(xiàn)在照舊是“一言堂，滿堂灌”填鴨式的教學(xué)，造成了學(xué)生積極性不高，反作用于教師，面對死氣沉沉的學(xué)生教學(xué)也沒有了激情。新課改在基層學(xué)校的推行受到了大量老師的抵觸。他們認為學(xué)生的積極主動性調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)勞績就難以保證，進而升學(xué)率也就難以保證。所以新課改的推行與基層教導(dǎo)的現(xiàn)狀有著極大的沖突，這就需要教導(dǎo)理論專家的走向基層，結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒?dǎo)實際賦予正確的指導(dǎo)，找到新課改與基層教導(dǎo)的契合點。

基層教導(dǎo)體罰學(xué)生的現(xiàn)象照舊嚴(yán)重

傳統(tǒng)的棍棒教導(dǎo)仍是這里的主基調(diào)，我們現(xiàn)在明令遏止體罰學(xué)生，但為什么這種現(xiàn)象又如此嚴(yán)重?我認為：

首先是教師的教導(dǎo)觀念落后。教師認為“學(xué)生不打是不行的，不打他就不怕你，就不聽你的”這是一種生硬的教學(xué)模式，會引起學(xué)生對教師的抵觸甚至對學(xué)習(xí)的抵觸心緒，傷害了學(xué)生的自尊心。其次，體罰現(xiàn)象的存在是家長的盲目支持，好多家長說：“學(xué)生交給老師，要不聽話，就該狠狠的打”。這也是體罰現(xiàn)象存在的嚴(yán)重理由。結(jié)果，體罰現(xiàn)象的存在是教導(dǎo)部門的失職，對基層教導(dǎo)的方式缺乏督導(dǎo)，使體罰現(xiàn)象在教導(dǎo)去趨于成熟的今天照舊存在。

五、實習(xí)小組組長工作

本人在承擔(dān)清苑張登中學(xué)實習(xí)分隊組長以來，與其他七名同學(xué)齊心協(xié)力，順?biāo)焱瓿闪藢嵙?xí)工作。其間組織了片面到冉莊地道站遺址參觀采納紅色教導(dǎo);應(yīng)師大要求組織了“訪萬家”活動，為母校征集了基層學(xué)校對我校的辦學(xué)觀法，助力母?？茖W(xué)進展;與母校發(fā)起的“我為學(xué)校進展獻一策活動”為母校的進展提出了自己真誠觀法;組織隊員學(xué)習(xí)“深入實習(xí)科學(xué)進展觀的相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神;組織隊員彼此聽課，參與學(xué)校觀摩課;組織隊員加入學(xué)校教研活動;組織隊員參與張登中學(xué)春季運動會工作等等。

雖然八個人來自不同的學(xué)院，但在這將近五個月的時間里，互幫互助、齊心協(xié)力，抑制了生活上、工作上的好多困難，彼此間結(jié)下了深厚的情誼，作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤，組員有事必請假，確保了實習(xí)期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在實習(xí)分隊與駐縣教師中間發(fā)揮了良好的橋梁作用，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好了溝通工作，使實習(xí)工作得以圓滿完成。

將近五個月的實習(xí)工作終止了，回想這半年，感慨良多，覺得自己一下子成熟了，真真覺得自己就是一個教師。這些日子有過困苦、愁暢，但的是收獲。感謝我的指導(dǎo)教師常秀娟老師，感謝張登中學(xué)的全體師生，感謝張登全體的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的張登的這方熱土。

頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇三

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間來到__實習(xí)已經(jīng)快兩個月了，然而過去的是時間，留下的是名貴的閱歷和收獲，有在腦海深處孩子們心愛純真的笑臉，校長教師的關(guān)切，還有同行伙伴的相互支持和激勵。

在寒假的時候我就期望著我的實習(xí)生活會是以一種什么樣的方式開啟。2022年_月_日我們離開了我們的學(xué)院，奔赴各自的實習(xí)學(xué)院。還沒到學(xué)校時我的心里彌漫了各種的期望和擔(dān)心，期望自我將為人師，畏縮的是自我可能做不好。懷著沖突的心請我走進了這個學(xué)校。學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，學(xué)校綠化不錯，環(huán)境很好。校長把我們介紹給其他的幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師們都很和藹。校長給我們安置了住宿，帶著我們?nèi)タ戳宋覀冏鲲埖牡胤胶椭苓叺纳痰辏⑶覉蟾嫖覀兡抢锖馨埠?，學(xué)校遍布監(jiān)控，并且他們也在盡自我的努力在改善我們的實習(xí)環(huán)境，聽了之后我們很安心。學(xué)生們看到我們五位新來的教師時，大聲的喊著教師好，讓我很期望我的實習(xí)生活。

其次天校長開會報告了我們分別承擔(dān)的科目，我教初三化學(xué)和初二地理。一切才剛剛拉開帷幕，回想當(dāng)時內(nèi)心的歡喜沖動，第一次備課時的留心專心，第一次上講臺時應(yīng)對九年級60位同學(xué)的忐忑擔(dān)心……那么多的第一次在實習(xí)中體驗。雖然在頂崗之前學(xué)校對我們舉行了培訓(xùn)，我自我對實習(xí)生活也有好多遐想，但到了真正實習(xí)時才察覺現(xiàn)實與想象的不一樣，在實習(xí)中我碰見了好多困難和挫折，但都被我戰(zhàn)勝和抑制了，實習(xí)讓我成長，讓我變得固執(zhí)。

我牢記教師立德為人的根本任務(wù)，師大的校訓(xùn)是懷天下，求真知;學(xué)高為師，德高為范，經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)換，更誠懇的體會到學(xué)高為師，德高為范的真理。教師是學(xué)生的模范。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺點，不斷地完善自我的缺乏，培養(yǎng)自我良好生活習(xí)慣，為人師表求真務(wù)實，對待學(xué)生公允、公正，對等待人，自我也逐漸的變得成熟了起來。

師者，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最根本的任務(wù)，我虛心學(xué)習(xí)，積累教學(xué)閱歷?！八街軌蚬ビ瘛?，教學(xué)中多聽其他教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷?！叭诵斜赜形?guī)煛?，每個人都有它的優(yōu)點，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽其他教師的課讓我受益匪淺。在自我的教學(xué)過程中，我也一點點的改善自我的缺乏之處，讓自我盡可能的做的更好，向其他優(yōu)秀教師看齊。其次是專心負責(zé)、踏踏實實。踏實的去做自我的每一份工作，無論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭做到。

當(dāng)然，人無完人，每個人都會犯錯，我也同樣如此，可是我會在意識到自我錯誤的時候馬上改正過來，并比以前做的更好。最終就是了解學(xué)情、開拓創(chuàng)新。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)了好多新的教導(dǎo)教學(xué)理念，在實習(xí)中我結(jié)合實際情景舉行實踐。中學(xué)生對事物彌漫了奇怪，有著較強的求知欲，但他們的性格等發(fā)面還沒有定型很輕易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點，從他們感興趣的資料導(dǎo)入，利用多媒體使課堂彌漫活躍氣氛。

另外，備課事切實掌管每課的重難點，根據(jù)學(xué)生的實際情景選擇最適合的教學(xué)方法。課上時，激勵學(xué)生大膽質(zhì)疑提出自我的見解，提防是生活互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，實時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其課上專心聽講、集中留神力，課前專心預(yù)習(xí)，課后專心完成來時布置的作業(yè)，不懂的地方多向教師請教等。

實習(xí)生活已經(jīng)過去了三分之一，我們都有了一個告成的砝碼，帶著這份自信和才能我相信自我務(wù)必會走的更遠，它將成為我一生中最完備的回憶。這是一段彌漫艱辛和收獲的體驗，也是我人生中最貴重的資產(chǎn)。

頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇四

體驗4個月的實習(xí)終究終止了，在____公司工作的這段時間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得分外融洽，大家對我也關(guān)切，時常給我激勵和扶助;我工作的時候也是專心精心，不僅順?biāo)焱瓿晒ぷ魅蝿?wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱心，讓我能在以后的工作中更加的精心和提防，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、專心的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了好多自己缺少的東西。這次實習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學(xué)到了好多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會閱歷，這對我來說是最名貴的東西。

這次實習(xí)我總結(jié)了以下幾條閱歷，在以后的生活中假設(shè)能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實踐閱歷，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。

第一：在與別人打交道時確定要積極主動。我自己本身是個相比較較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習(xí)中我也察覺了自己的缺乏和缺點。譬如在剛開頭實習(xí)的幾天內(nèi)，我對比怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家舉行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也由于不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也熟悉到了自己溝通上的缺乏，面對沉靜不語的難堪，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就理應(yīng)主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)切一下工作啊，都會讓大家熟悉你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習(xí)中逐漸的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟諳了，逐漸地能和大家一起高興的交流，就是出于自己的積極主動。

在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還務(wù)必去扶助別人或是采納別人的扶助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去扶助。雖然此次我是來實習(xí)的，由于開頭對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)學(xué)識的不熟諳，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安置下舉行一些相對簡樸的工作，但是我也很積極地去扶助別人完成自己力所能及的工作。就譬如在實習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配的任務(wù)后，我就常主動詢問周邊的員工有沒有需要協(xié)助的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承受他們的工作。這樣子不僅磨練了自己，扶助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更情愿與你交往了。

其次：工作時確定要一絲不茍，專心留心。一個職員在公司的大片面時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)確定要提防精心，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴(yán)重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評誹謗甚至處置，因此認專心真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開頭工作的時候確定要慎之又慎，對自己的工作要特別重視，工作終止后確定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時常理應(yīng)反省自己最近一段時間的工作處境。在你對工作開頭了解并純熟后，你會察覺自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能高傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作專心對待，以免造成失誤。

就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯誤。譬如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就參與，導(dǎo)致白乳膠濃度缺乏。領(lǐng)導(dǎo)批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料依次加反，還好是兩個輔佐材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不留神自己的工作，可能會造成更嚴(yán)重的損失。

第三：在工作崗位上確定要勤于斟酌，不斷提升工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會對比繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔Ρ瓤菰?，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法提升自己的工作方法，探索或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，裁減工作所需時間。實際上勤于斟酌在工作中是很重要的，在斟酌如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)識，掌管更多的技能。當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。

我個人是一個對比熱愛創(chuàng)新的人，在工作的時候不熱愛單調(diào)、枯燥、機械的處理任務(wù)，由于本來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，假設(shè)動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大裁減處理的過程和步驟，從而裁減工作時間，提高工作效率。就譬如我在實習(xí)的時候，其次個回響釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開頭燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱回響釜。提升方法是在第一個回響釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分屢屢參與冷水，保持總有足夠的氣壓用。對加熱過程舉行了優(yōu)化，提高了工作效率，裁減了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高好多，裁減近一個小時的工作時間。

第四：要有豐富而扎實的專業(yè)學(xué)識和專業(yè)技能，這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，確定要對自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)識分外熟諳，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要純熟的掌管，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)學(xué)識和較高業(yè)務(wù)水平的你將會察覺自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。

在體驗了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌管了確定化工專業(yè)的學(xué)識，可是到了公司實習(xí)后，我才察覺自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學(xué)的都是些根基、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速進展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)察覺自己的學(xué)識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)學(xué)識和技能在工作中的重要性。

同時在工作中公司還會經(jīng)常舉行操作技巧交流等，就像在我實習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決手段?？蛻籼岢龅目此破毡榈膯栴}，實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，務(wù)必掌管了業(yè)務(wù)學(xué)識才能順?biāo)旎貜?fù)這些問題。一個人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是分外重要的。

在四個月的實習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小閱歷，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理調(diào)配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就務(wù)必明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，由于全體的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是疏忽了企業(yè)的靈魂。對員工要多賞賜，少處治;多關(guān)切，少冷漠;多體諒，少埋怨，多激勵，少責(zé)罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加專心負責(zé)的圓滿完成任務(wù)。

此次實習(xí)體會很深，不管是對專業(yè)學(xué)識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了大量。從中了解了好多道理，也總結(jié)了好多小閱歷，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會到的。雖然實習(xí)終止了，但這僅僅是我的社會生涯的開頭，我會此后次實習(xí)中吸取閱歷教訓(xùn)，專心規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。

頂崗實習(xí)心得總結(jié)篇五

我于20__年_月__日至20__年_月__日在__市其次幼兒園舉行了一個學(xué)期得頂崗實習(xí)。四個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個目生的地方，面對著目生的人，強迫自己適應(yīng)著目生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這心愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。__這個地方彌漫了我這個頂崗實習(xí)生的快樂與淚水，__二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱苦與困苦，同時也見證了我的成長與收獲。

為期四個月的實習(xí)生活，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。作為一名實習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，四處留神自己言行和儀表，保護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項工作。同時作為一名實習(xí)生，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，崇敬實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)觀法，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的加入實習(xí)學(xué)校組織的各項活動，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。

20__年_月__日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上__頂崗分隊的客車歷經(jīng)3小時來到__，實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安置好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和重視。其次天我們?nèi)齻€實習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級。我被安置到了大五班_老師的班級，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺。早晨的第一縷陽光迎來了我實習(xí)期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很目生。給孩子們介紹完自己，此后便有了新的稱呼“_老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會忘卻說一聲“_老師好”“_老師，再見”。這種彌漫幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的實習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實習(xí)日子便是在大七班度過的。因此，我又有了新的指導(dǎo)老師_老師。_老師分外的熱心，在教學(xué)方面給了我好多的指導(dǎo)與扶助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“感謝”。感謝您扶助我將理論與實踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。

剛走進大七班心情是分外低落的，由于我已經(jīng)熟諳了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是由于大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班，我們?nèi)齻€稱之為“冷宮”。由于這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差，我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、40個孩子，教室分外的小，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個班級的約莫布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時心情分外的低落，環(huán)境不能變更你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后，立馬變更了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。_月_日我便接手了_老師的班，開頭自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。由于我的一些做法都是模仿這個班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里拾掇衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動分外深。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的熟悉，同時，在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝_老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任分外重，但是你要有一個“闖”勁，就會做得很告成。一個“闖”字讓我學(xué)會了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開頭了我的帶班生涯?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和閱歷，結(jié)果直到實習(xí)終止一切都很告成和順?biāo)?。我想這就是一種成長，這就是實習(xí)的一種收獲。

在教學(xué)方面，剛開頭專心聽園里骨干老師講課，吸取閱歷。之后在3月下旬就開頭自己備課，修改教案，確保教案教學(xué)課件模范，內(nèi)容切實。積極了解幼兒的天性差異，針對幼兒的年齡特點舉行教學(xué)。課堂上積極面對，教學(xué)語言表達明顯流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的觀法，