第20課《曹劌論戰(zhàn)》課課練-部編版語文九年級(jí)下冊(cè)

20曹劌論戰(zhàn)一、積累運(yùn)用1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(1)肉食者鄙

(2)弗敢加也

(3)戰(zhàn)則請(qǐng)從

(4)懼有伏焉

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是()A.何以戰(zhàn)(怎么)B.必以信(實(shí)情)C.小大之獄(監(jiān)獄)D.雖不能察(雖然)3.下列各組句子中,朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.雖/不能察B.弗敢/加也C.公問其/故 D.肉食者/謀之4.用課文原文填空。(1)《曹劌論戰(zhàn)》中寫到,當(dāng)國家面臨危難時(shí),曹劌以“,”兩句來反駁同鄉(xiāng)“不在其位則不謀其政”的觀點(diǎn)。

(2)《曹劌論戰(zhàn)》中寫到,當(dāng)齊軍敗退時(shí),曹劌先是阻止魯莊公貿(mào)然追擊,然后經(jīng)過“,”,最后才確定追擊敵人。

(3)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌總結(jié)齊魯兩國之間的這場戰(zhàn)爭,認(rèn)為戰(zhàn)爭取得勝利的原因在于抓住時(shí)機(jī),這兩句是“,”。

(4)《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌論述戰(zhàn)役取勝的原因,提出作戰(zhàn)要選擇時(shí)機(jī),謹(jǐn)防敵人埋伏,還以“,”兩句說明確定追擊敵人的原因。

5.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()A.本文語言簡練生動(dòng)。“公將戰(zhàn)”“公將鼓之”“公將馳之”中的“將”字傳神地刻畫了魯莊公急躁冒進(jìn)、駑鈍鄙陋的形象。B.本文記錄了曹劌對(duì)戰(zhàn)爭的論述。他強(qiáng)調(diào)政治上取信于民,軍事上把握戰(zhàn)機(jī)詳察敵情,是以弱勝強(qiáng)的關(guān)鍵。C.本文剪裁詳略得當(dāng)。文章詳盡地?cái)⑹隽私粦?zhàn)雙方的對(duì)峙與交鋒,而對(duì)曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)則寫得比較簡略。D.作者善于用襯托手法刻畫人物。如寫鄉(xiāng)人的勸阻,就襯托出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和愛國熱情。6.班級(jí)正在開展“勇于擔(dān)當(dāng),兼濟(jì)天下”的主題活動(dòng),根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。(1)【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中,同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國工匠》第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國工匠:焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高鳳林、修復(fù)兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線的高級(jí)鈑金工王偉。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國之重任,但也都為此在時(shí)間、精力等方面做出了犧牲。觀影結(jié)束后,“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請(qǐng)圍繞話題,發(fā)表議論,寫觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。(80字以內(nèi))

(2)【故事鏈接】“國家興亡,匹夫有責(zé)?！毕聢D與我國古代一位在國難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史人物有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示,簡要敘寫這個(gè)故事。(60字以內(nèi))

(3)【對(duì)聯(lián)續(xù)寫】下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián),請(qǐng)選擇其中的一副,圍繞活動(dòng)主題,續(xù)寫下聯(lián)。①上聯(lián):能文能武迎挑戰(zhàn)下聯(lián):

②上聯(lián):蘇武牧羊不辱臣子使命下聯(lián):

三、閱讀理解(2021·云南中考)閱讀下面文言文,回答問題。 (12分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?！睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?！惫?“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘,戰(zhàn)于長勺,公將鼓之。劌曰:“未可?！饼R人三鼓,劌曰:“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】嗚呼!士不以天下之重自任,久矣。言語非不工也,政事文學(xué)非不敏且博也,然至于臨大事,鮮不忘其故、失其守者,其器小也。公(樂全先生)為布衣,則頎然①已有公輔②之望。自少出仕,至老而歸,未嘗以言徇③物,以色假④人。雖對(duì)人主⑤,必同而后言,毀譽(yù)⑥不動(dòng),得喪若一,真孔子所謂大臣以道事君者。(節(jié)選自蘇軾《樂全先生文集敘》)【注釋】①頎然:高大的樣子。②公輔:三公首輔。③徇:追求。④假:看待、對(duì)待。③人主:君主。⑥毀譽(yù):毀謗和稱贊。7.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)又何間焉間:

(2)小大之獄獄:

(3)政事文學(xué)非不敏且博也博:

(4)則頎然已有公輔之望望:

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)小惠未遍,民弗從也。

(2)士不以天下之重自任,久矣。

9.認(rèn)真閱讀甲乙兩文,說說曹劌與樂全身上有哪些共同品質(zhì)?(3分)

10.甲文中特別寫到了曹劌和鄉(xiāng)人的對(duì)話,這一情節(jié)在全文中的作用有哪些?請(qǐng)作簡要分析。(3分)

11.請(qǐng)閱讀下列兩則材料,對(duì)于自斷后路設(shè)絕境的做法,你是怎樣看待的?【材料一】背水一戰(zhàn)。韓信攻趙,讓士兵背水列陣,置己方于前有強(qiáng)敵、后無退路的絕境,結(jié)果士兵個(gè)個(gè)奮勇向前,大敗趙軍。取勝后,有將士問背水列陣的緣故,韓信說:“大敵當(dāng)前,只有后無退路,才能堅(jiān)定戰(zhàn)士拼死求勝的決心?！?據(jù)《史記·淮陰侯列傳》)【材料二】破釜沉舟。項(xiàng)羽與秦軍作戰(zhàn),領(lǐng)兵過河后,下令把飯鍋打破,把渡船弄沉,使士兵們陷入缺糧、無船、沒有退路的絕境,以示不勝利不再回來的決心,最終大敗秦軍。(據(jù)《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)