考研數(shù)學二春季備考計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研數(shù)學二春季備考計劃一、關于考研數(shù)學二中的高等數(shù)學：

同濟六版高等數(shù)學中除了第七章微分方程考帶*號的伯努利方程外，其余帶*號的都不考;全體“近似”的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第八章空間解析幾何與向量代數(shù);第九章第五節(jié)不考方程組的情形;到第十章二重積分、重積分的應用為止，后面不考了;

二、關于線性代數(shù)

數(shù)學二用的教材是同濟五版線性代數(shù)，1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、好像矩陣及二次型;

三、數(shù)學二不考概率與數(shù)理統(tǒng)計

全方位研究典型題型

對于數(shù)二的同學來說，需要做大量的試題。即使在初始階段，數(shù)二的好多同學都在對典型題型舉行研究，問題在于你如何研究它，我認為理應對典型題型舉行全方位立體式的研究。面對一道典型例題，在做這道題以前你務必考慮，它該從哪個角度切入，為什么要從這個角度切入。

做題的過程中，務必考慮為什么要用這幾個定理，而不用那幾個定理，為什么要這樣對這個式子舉行化簡，而不那樣化簡。做完之后，務必要回過頭看一下，這個解題方法適合這個題的關鍵是什么，為什么偏偏這個方法在這道題上展現(xiàn)了最好的效果，有沒有更好的解法。

就這樣從開頭到結果，每一步都舉行全方位的斟酌，那么這道題的價值就會得到充分的挖掘。學習數(shù)學二，重在做題，熟能生巧。對于數(shù)學的根本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解與穩(wěn)定。數(shù)學試題雖然千變萬化，其學識布局卻根本一致，題型也相對固定，往往存在確定的解題套路，純熟掌管后既能提高正確率，又能提高解題速度。

訓練解答綜合題

此外，還要初步舉行解答綜合題的訓練。數(shù)學二的重要特征之一就是綜合性強、學識籠罩面廣，近幾年來較為別致的綜合題愈來愈多。這類試題一般對比生動，難度也要大一些，應逐步舉行訓練，積累解題閱歷。這也有利于進一步理解并徹底弄領會學識點的縱向與橫向聯(lián)系，轉化為自己真正掌管了的東西，能夠在理解的根基上生動運用、觸類旁通。

同時要擅長斟酌，歸納解題思路與方法。一個題目有條件，有結論，當你望見條件和結論想起了什么?這就是思路。思路有些許偏差，解題過程便千差萬別。考研數(shù)學復習光靠做題也是不夠的，更重要的是理應通過做題，歸納總結出一些解題的方法和技巧。

考生要在做題時穩(wěn)定根基，在更高層次上把握和運用學識點。對數(shù)學習題最好能形成自己熟諳的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在結果的實考中面對目生的試題時能把握主動。

做參考書上的題目

考研試題與教科書上的習題的`不同點在于，前者是在對根本概念、根本定理、根本方法充分理解的根基上的綜合應用，有較大的生動性，往往一個命題籠罩多個內容，涉及到概念、直觀背景、推理和計算等多種角度。因此確定要力爭在解題思路上有所突破，要在打好根基的同時做大量的綜合性練習題，并對試題多分析多歸納多總結，力求對常見考題類型、特點、思路有一個系統(tǒng)的把握。

解題訓練最好按題型舉行分類復習，對于任何一個同學而言，都可能有自己很擅長的某些類型的題，相反的，也有一些不太熟諳或者不會做的題型，這在復習的過程中也當有所側重。

第一遍復習的時候，需要專心研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時對自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)有領會的熟悉，其次遍復習的時候就可以有針對性地加強自