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文檔簡介
母愛是人世間最偉大、最無私的,我們自從降臨到這大千世界,就感受到母愛。但是對一個瞎養(yǎng)母來說,收養(yǎng)被人遺棄的女嬰,并為她傾注了所有的一切,那感知又是怎樣的呢?小巷深處林莉讀準下列白色的字:
字詞讀音字詞讀音打旋憧憬瘦癟粗糙炫耀蹣跚反駁哽咽黝黑造孽葷菜泥濘臉頰門閂
難堪揶揄biěxuánxuànbóyǒuhūnjiákānyéyúshuānnìngniègěngyèpánshāncūcāochōngjǐng主菜單一、整體感知1.文中兩個主要人物是什么關系?2.圍繞這兩個人物,課文主要寫了什么?3.我們被深深感動的是什么感情?偉大無私的母愛盲養(yǎng)母與養(yǎng)女養(yǎng)母對我深切的愛和我對養(yǎng)母的感情二、細讀課文分析:1.課文中寫了哪些事表明盲母對“我”的愛?⑺她克服常人難以想象的困難,每月進城給我送營養(yǎng)品和生活費,可是為了照顧我的情緒,她讓別人代送,自己孤零零的回家。(第15、25、26段)⑴用自己賣冰棍的微薄收入收養(yǎng)了我。(第2段)⑵拿出所有積蓄換住所。(第3段)⑶改變了以前的潑辣性格。(第4段)⑷終年辛勤勞作,苦心經營。(第6段)⑸把我調養(yǎng)得像個千金小姐,為我取得的一點成績而驕傲。(第7、8段)⑹當我為家的貧困,母親的卑微而沉默,厭惡家,想離開時,她抑制自己的感情,表現得很平靜。(第11、13段)4.文章結構是如何安排的?
(幼小時)(少年時)(青年時)↑
↑
↑
“我”:對生活滿足→對家厭惡→對母親悔悟母親:終日勞作→以“我”為榮→偷送錢物6.我對母親感情變化的原因是:⑴幼年純真的我閱歷淺,對生活感到滿足,為母親而驕傲。⑵我長大后因虛榮心和有了比較思維的緣故,認為母親社會地位下,開始厭惡自己貧困的家,淡忘了母親,與家隔絕。⑶青年時閱歷漸豐,思想逐步成熟,對母親的理解深入而全面,老婆婆的一番話深深打動了我,教育了我,讓我悔悟。2.課文中哪些地方表現了母親早已察覺“我”的感情變化?
①她依舊滿面春風:“莉學習忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”(P40)②“終于,她點點頭,順手取過那根不知啥時從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒?!?/p>
間接描寫表現了母親對“我”觀察細致,了解透徹,更有利于表現母親對“我”深深的愛。3.為什么采用間接描寫的手法?4.找出文中描寫母親外貌、神情的語句,體味其中所蘊含的思想感情。
總結:以上三處刻畫,表現了母親為了養(yǎng)育“我”終年勞動、飽嘗日曬的艱辛,寫出“我”同家隔絕后,母親既痛苦又堅強的心情與神態(tài),同時,也抒發(fā)出了“我”被母愛打動,有深深的自責的思想感情。外貌神情A.“毒辣的陽光……衣服早已辨不出色彩
來?!盤38B.“在風中,她無助……又光又亮的竹棒?!盤42
C.“在風中,她的臉……又仿佛在等候?!盤435.文中對小巷和竹棒的描寫,起了什么作用?提示:小巷是母女倆家的所在,竹棒是母親生活所不可缺少的東西,二者都是寄托情感的形象。對它們的描寫,其實就是情感的形象抒發(fā)。細節(jié)1:于是英姨麻利的收了小攤,頗有節(jié)奏地用竹棒扣擊著石板鋪成的路面來到我身邊……(第2段)細節(jié)2:我居然也能順順利利地長大,順順利利地代替了母親常用的那根光潤的竹棒。(第5段)細節(jié)3:她點了點頭,順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒,叩擊著地面向廚房走去。(第13段)細節(jié)4:我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑的枯竹似的手,還有那根又光又亮的竹棒。(第25段)小巷深處盲母養(yǎng)女收養(yǎng)“我”搬家改脾氣終年辛勞為“我”驕傲抑制感情送生活費、營養(yǎng)品滿足、自豪沉默、回避淡忘、隔絕悔悟、感激時間順序感情線索(愛)三、本文主旨:
本文通過寫一位雙目失明的養(yǎng)母,在家境貧窮的情況下,含辛茹苦的把女兒養(yǎng)大的一系列瑣事,高度贊揚了深沉無私的母愛。告訴我們應當珍視這種骨肉親情,不能忘本,不能辜負偉大的母愛。主菜單封面初中語文課件母愛就在我們身邊,她像一股涓涓的溪流時時刻刻地滋潤著我們。世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)母愛是一種巨大的火焰。
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