初三家長會第二學期

歡迎各位家長杜集中學初三（1）謝萬英

一、初三以來的班級主要工作匯報與小結(jié)上學期班內(nèi)各科前三名語文:李曉亞郝慧敏劉冰燕數(shù)學：李曉亞王文浩郝慧敏英語：李曉亞劉雙雙

劉冰燕物理：孟憲輝劉雙雙劉冰燕化學：李曉亞劉冰燕郝慧敏政治：劉雙雙孟憲輝蘇新康地理：王眾凱李曉亞郝慧敏生物：劉雙雙李曉亞劉冰燕歷史：劉冰燕王文浩孟憲輝

班內(nèi)總分前十名1李曉亞2劉雙雙3劉冰燕4郝慧敏5王文浩6孟憲輝7劉超楠8蘇新康9杜瑞博10王琦班級總分前十名1.李曉亞785（九一）2.劉雙雙745（九一）2.李倩倩7452.高寶瑞7455.劉冰燕743（九一）5.蘇世濤7437.郝慧敏721（九一）8.賈雨萌7179.王文浩694（九一）10.王會康677進步較快的學生劉冰燕杜欣悅王眾凱杜澤旺王琦考試反映出來的問題：1、尖子生不多、不穩(wěn)定。2、中層生較多，就整個班來說潛力較大。3、有的同學學科不均衡問題非常嚴重。4、有部分同學學習方法及考試方法有待優(yōu)化。5、有的同學學習缺乏行動，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。6、心理素質(zhì)差?？荚囈拙o張，不能以良好的心態(tài)對待問題，受到挫折容易放棄，受到批評容易自暴自棄，對學習缺乏信心。7、少數(shù)同學學習無目的，缺乏學習動力。男生的1000米跑還有女生的800米,你如何在終點處領(lǐng)先或不被別人拋下太遠?怎么辦？1、制訂目標,把握現(xiàn)在你中考的奮斗目標是什么?

勤學、好問、刻苦、努力、堅持2、會學樂習、認真規(guī)范作業(yè)認真獨立完成、認真獨立訂正，

一定要反思！3、基礎(chǔ)、態(tài)度、信心我們的建議：1、求穩(wěn)，要注重細節(jié)2、方法的改進，尤其是弱科的強化，學習更要主動，需要鼓勵和點化與其抱怨制度,不如改變態(tài)度4、改變態(tài)度、養(yǎng)成習慣5、方法：①利用好“邊角的時間”記英語單詞或背誦語文古詩及理科的一些概念②每天完成老師布置的作業(yè)。④家長督促，抽背或默寫古詩、英語單詞等。③加強弱科的學習——補習、多練、多問。⑤平時多鼓勵，給信心，定目標☆學習不在于忙碌而在于有序☆練習不在于多寡而在于有效與其抱怨制度,不如改變態(tài)度3、改變態(tài)度、養(yǎng)成習慣二、最后116天

我們該怎么做？初三第二學期特點：1、作業(yè)多，考試多。2、任務(wù)重，時間緊。3、壓力大,精神緊張。

1.我們要正視生活中和學習中的壓力，不回避。它們本來就是存在的，回避不能解決問題，只有去面對它，解決它，才能消滅它！

不妨從以下十個方面加以調(diào)適2.培養(yǎng)孩子的自信心。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自負。努力了就應(yīng)該得到贊揚，不管成功與否。我們家長不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過程，要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信。

3.創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境。

有這樣一個故事：一個老和尚讓小和尚去打油，給了他一個缽子，并且一再地叮囑這個小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油，一會兒灑一點，一會兒灑一點，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半?；氐剿吕飼r，那缽油連一半都不到了。

后來又有一次，另外一個老和尚對小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時，那缽油還是滿的！

這是一個故事，可是這個故事說明了，我們在做事時需要一個平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要嗎？

4.創(chuàng)立一個有規(guī)律的的生活習慣。

一個好的生活習慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子秩序感的養(yǎng)成，而好的生活習慣有助于孩子自信心的形成。作為家長，我們要適度照顧孩子的生活起居，不能隨著自己的性子來。家長和孩子的作息時間都應(yīng)

該是有規(guī)律的

5.同孩子分析學習狀況以及得分情況。

分析時不能用高高在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”

我們可以將考試卷子收集起來進行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。

6.主動和老師保持溝通。

我們只有和老師和學校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時解決孩子學習中遇到的問題。

8.別做盲目的的預測。

有的家長動不動就說，你能考上什么或你考不上什么。現(xiàn)在，我們最應(yīng)該做的就是明確一個目標，而這個目標要根據(jù)孩子的實際情況然后制定一個明確的計劃，確定我們應(yīng)該怎么做。

9.不埋怨別人，能努力的只有我們自己。

無論是對老師還是對同學，都不要隨意的加以評論。因為你的評論會影響到孩子，他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人，對他們的學習是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。

總之，提醒大家這么幾句：

強化信心：強化學習的信心，學好的信心，考好的信心

優(yōu)化情緒：使我們家長和孩子的情緒達到最優(yōu)化。

進入狀態(tài)：中考在即，我們在心理上要同孩子一道進入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。

充分發(fā)揮：讓孩子在學習和考試中能

有效發(fā)揮其真正的實力。

1、將嚴格管理進行到底，抓好班風學風建設(shè)。

2、時間緊，要指導學生適當增加“弱勢學科”的課時，注意科目均衡對總分的影響；使學生明確中考目標和確立學習的信心、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)；指導他們不斷優(yōu)化學習方法，加強優(yōu)生的培養(yǎng)和中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。三、今后工作打算4、加大安全教育力度

6、繼續(xù)加強家校聯(lián)系3、配合各科老師抓好學生的學習。5、關(guān)心學生