觀你好李煥英有感600字

觀你好李煥英有感600字觀《你好，李煥英》有感600字作者：于若茜“打我有記憶起，媽媽就是其中年婦女的樣子，因此我總忘掉，媽媽以前也是個(gè)花季少女?！薄}記電影主要講了在201年的一天，賈曉玲的母親遭受了不測(cè)，賈曉玲十分沉痛，卻不測(cè)回到了1981年，那年，她還沒(méi)出生，她還碰到了年青時(shí)的媽媽?zhuān)Z曉玲就想讓媽媽快樂(lè)，就幫著李煥英買(mǎi)了廠里第一臺(tái)電視機(jī)，和李煥英一同打排球，還幫著廠長(zhǎng)兒子追求李煥英不想讓媽媽走回老路，但是以后發(fā)現(xiàn)李煥英和賈文田（賈曉玲的父親）已經(jīng)偷偷在一同了三年。在賈曉玲讓李煥英快樂(lè)了幾次后準(zhǔn)備回到201年的時(shí)候，突然想起那一天年青時(shí)候的李煥英，在自己的褲子上縫了一個(gè)小狗的圖案，但是媽媽是在賈曉玲上學(xué)的時(shí)候才學(xué)會(huì)縫這些的，賈曉玲這時(shí)候才理解，媽媽是和她一同從201年穿超出來(lái)的。再今后的那一部分，我的眼淚便怎么也止不住了，賈曉玲說(shuō)：自從我媽生了我，也沒(méi)怎么買(mǎi)新衣服了，不過(guò)常常跟我念道：“假如那件皮衣能再綠點(diǎn)兒就好了?！彪娪爸杏幸痪湓捠沁@樣的，“我將來(lái)女兒啊，我就讓她健康快樂(lè)就行了?！笔前?，天下的母親不都是這樣子的嗎，其實(shí)不盼望著什么，只希望孩子健康快樂(lè)沒(méi)有煩憂。媽媽對(duì)我們的付出，所受的辛苦，我們仿佛怎么也還不上，因此我們要多讓媽媽快樂(lè)幾次?！叭松褪遣粩嗟姆畔?，但是悲傷的事我都沒(méi)能好好和他們作別?！庇^你好李煥英有感600字作者：侯妍琪“我將來(lái)的女兒，我就讓她健康快樂(lè)就行了?！薄赌愫?，李煥英》第1頁(yè)共7頁(yè)大年初二在家人的陪伴下，我走進(jìn)了電影院來(lái)觀看這部賈玲自導(dǎo)自演的《你好，李煥英》。這是一部有笑有淚的親情電影，也是賈玲對(duì)母親永久的回想。電影的開(kāi)頭是賈曉玲，為了讓媽媽驕傲一回，便告訴她自己考上了藝校，而實(shí)質(zhì)上她不過(guò)考上了成人本科。在宴會(huì)上，賈母發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的錄取通知書(shū)。而在回家的路上，賈母不幸出了車(chē)禍。賈曉玲趴在母親旁痛哭，卻在一覺(jué)后穿越到1981年。1981年的賈母正當(dāng)青春年光，亭亭玉立，而賈曉玲也被認(rèn)錯(cuò)成為賈母表妹。于是他便幫助賈母買(mǎi)廠里第一臺(tái)電視、參加排球賽、找對(duì)象使出十八般武藝幫媽成為“人生贏家”。而當(dāng)她看到李煥英在她褲子上縫補(bǔ)的可愛(ài)圖案時(shí)，突然想起賈母是在賈曉玲上學(xué)時(shí)才學(xué)會(huì)縫的—她與母親一同穿越到1981年。當(dāng)看到賈曉玲悲傷著跑去找李煥英時(shí)，止不住的淚水像關(guān)不住閘門(mén)的水龍頭般，一場(chǎng)車(chē)禍喚醒了她深處的柔情，一滴淚水沖洗了她的不解。樹(shù)欲靜而風(fēng)不只，子欲養(yǎng)而親不待。我看了看右手邊相同感人到哽咽的媽媽?zhuān)蝗幌肫馃o(wú)數(shù)個(gè)早飯，她為我做早飯時(shí)繁忙身影、無(wú)數(shù)個(gè)她陪我“學(xué)”到深夜的疲倦身影，讀后有感m無(wú)數(shù)個(gè)她陪我逛商場(chǎng)的無(wú)奈身影。張女士性情十分平和也十分溫柔，以致于我早已忘掉她也曾是個(gè)亭亭玉立的少女。她是最認(rèn)識(shí)我的人，也是真的會(huì)意疼我的人。似水的母愛(ài)，潺潺流淌，汩汩成溪。媽媽是第一次當(dāng)媽媽?zhuān)瑓s做得很優(yōu)秀，我是第一次當(dāng)女兒，卻什么也沒(méi)做好。趕早，來(lái)得及盡孝。介紹給其余人看，大家都一致夸贊喔。描繪得很專(zhuān)心！你好，陽(yáng)光！人的內(nèi)心有陽(yáng)光和黑暗兩面。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！你，由于經(jīng)歷了掙扎而更為深信。這樣的過(guò)程是悲傷的，是糾結(jié)的。但是我們都相信豁然爽朗的陽(yáng)光會(huì)是最美的。從黑暗中走朝陽(yáng)光的方式有好多，《變形計(jì)》算是一種獨(dú)出心裁的方式?！蹲冃斡?jì)》是我印象最深刻的一個(gè)節(jié)目，每次看總能觸動(dòng)我的心。前兩天原來(lái)準(zhǔn)備看最后一遍，而后就讓它在回收站里了。但是，當(dāng)再次翻出來(lái)，我又一次選擇了熬夜看完，又一次搖動(dòng)了。這就是《變形計(jì)》的魅力吧！此刻就跟我一同感覺(jué)《變形計(jì)》的魅力吧！第2頁(yè)共7頁(yè)魅力一：《變形計(jì)》這個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子的魅力。此刻社會(huì)，青少年問(wèn)題尤其明顯。青少年不不過(guò)是一個(gè)家庭的希望，也是社會(huì)和國(guó)家的希望。因此，青少年的成長(zhǎng)特別被重視。處于青春期的他們會(huì)反叛，會(huì)離家出走，讓家長(zhǎng)和老師頭疼。他們成為了“無(wú)可救藥”的“問(wèn)題少年”。長(zhǎng)此以往，家長(zhǎng)和老師最先的耐心會(huì)消逝，他們會(huì)絕望，最后可能還會(huì)放棄。這時(shí)的他們，會(huì)一念之差成為社會(huì)的“公害”。這樣，青少年的教育問(wèn)題變得更為重要。當(dāng)他們找到正確的方式方法來(lái)“應(yīng)付”心中的“黑暗”，他們會(huì)把“陽(yáng)光”的另一面完整開(kāi)釋?zhuān)瑫?huì)讓身旁的人感覺(jué)暖和?！蹲冃斡?jì)》是湖南衛(wèi)視從青少年教育角度出發(fā)的創(chuàng)意點(diǎn)子，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)，讓他們?cè)诤诎抵姓覍り?yáng)光！老師說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)“換位思慮”，學(xué)會(huì)“以心換心”地交流。我們做到了嗎？我相信，不會(huì)有多少人敢拍著胸脯，篤定地說(shuō)：我做到了。我想，湖南衛(wèi)視辦這個(gè)《變形計(jì)》的另一個(gè)目的就是：學(xué)會(huì)“換位思慮”。你會(huì)問(wèn)自己：當(dāng)我處于那個(gè)環(huán)境，我會(huì)怎么做？我會(huì)不會(huì)比他做的好呢？魅力二：湖南衛(wèi)視這個(gè)平臺(tái)的魅力。湖南衛(wèi)視的魅力有多大？相信大家都知道。它的節(jié)目老是能抓住觀眾的心，其節(jié)目的收視率自然是在地方臺(tái)中鋒芒畢露。它的影響力讓這個(gè)創(chuàng)意節(jié)目流傳得更深遠(yuǎn)。湖南衛(wèi)視的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)盛的！以下幾點(diǎn)能夠證明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的魅力哦！第一，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意很新奇。《變形計(jì)》中城市主人公和鄉(xiāng)村主人公的選擇上表現(xiàn)得酣暢淋漓?！蛾?yáng)光暖和的背后》中城市主人公是膽量大性情大的李鑫，鄉(xiāng)村主人公是膽怯沒(méi)有自信的吳龍生。兩個(gè)主人公的性格形成鮮亮對(duì)照，這也反射出了兩個(gè)家庭的教育方式。英勇與“忍”之間的度兩個(gè)家庭需要好好掌握。主人公選擇讓家長(zhǎng)們沉思教育方式問(wèn)題。第二，團(tuán)隊(duì)的交流能力很好。一個(gè)節(jié)目要做好，需要每一個(gè)人做好自己該做的，第3頁(yè)共7頁(yè)要有辦理危機(jī)的能力，這就需要很好的交流能力。處于青春期的孩子們都很敏感，都很情緒化，有時(shí)會(huì)讓拍攝進(jìn)行不下去。這就需要工作人員的勸告，讓拍攝順利地進(jìn)行。第三，團(tuán)隊(duì)的技術(shù)過(guò)硬。觀眾在觀看《變形計(jì)》時(shí)，心是期望的，是吊著的。制作團(tuán)隊(duì)要的就是這類(lèi)成效，這樣才能吸引觀眾向來(lái)看下去。這樣的成效自然要?dú)w功于整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)了。剪輯出來(lái)的視頻真的很吸引人，也讓觀眾隨著片中的主人公感情而心情顛簸。每一次觀看《變形計(jì)》，我都會(huì)忍不住哭泣。文字很好，剪輯很棒，因此，更能感感人心。這里，我想說(shuō)一下，這里的片尾曲《假如我們換一換》。這首歌的歌詞真的很吻合整個(gè)節(jié)目?！耙蝗f(wàn)個(gè)原因比可是片晌的緘默，認(rèn)識(shí)比拒絕更簡(jiǎn)單交流。伸出你的手，拋開(kāi)主觀試著接受。我們需要交流，讓傷心不斷留?！奔议L(zhǎng)和孩子需要交流，需要互相理解。“假如誠(chéng)心去改變我們的將來(lái)，世界就會(huì)更為出色?！边@句歌詞解說(shuō)了《變形計(jì)》的最先目的和社會(huì)責(zé)任感。拍攝中會(huì)有對(duì)主人公的采訪，采訪設(shè)置的問(wèn)題也表現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。設(shè)置的問(wèn)題是為了讓主人公更能從“換一換”中學(xué)到學(xué)校中未曾學(xué)過(guò)的東西，感想自己未曾發(fā)現(xiàn)的真情。每當(dāng)我看城市主人公在鄉(xiāng)村校習(xí)生活時(shí)，內(nèi)心會(huì)想，這些拍攝的工作人員在那邊怎么生活呢？一定比主人公更為辛苦。至此，向這些為《變形計(jì)》拍攝和制作的工作人員致以深深的問(wèn)候：你們辛苦了！魅力三：《變形計(jì)》中主人公的魅力?？础蹲冃斡?jì)》是為了看青少年的“變形”，因此《變形計(jì)》中主人公的魅力是不得不提的。由于有他們，我們才能感覺(jué)到《變形計(jì)》的流傳意義。由于有他們，整個(gè)情節(jié)更為存心思，更為充滿“人性”。也讓我們更為認(rèn)識(shí)他們，理解他們。認(rèn)識(shí)他們從細(xì)節(jié)出發(fā)，以下細(xì)節(jié)會(huì)讓你們感覺(jué)到他們的魅力。一、城市主人公其實(shí)不“冷血”。1、他們會(huì)在我們沒(méi)有在乎的狀況去關(guān)懷躲在角落里的同齡孩子?！渡倌旰纬睢分械囊谆⒊甲屑?xì)地關(guān)注到那個(gè)老是孤單的小黑。當(dāng)他知道由于自己那小小的一句不怎么好聽(tīng)的問(wèn)候讓小黑感覺(jué)暖和，他哭了。當(dāng)他知道小黑的家境后，決定幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是他們的仔細(xì)和關(guān)懷。第4頁(yè)共7頁(yè)2、他們心中的陽(yáng)光向來(lái)都在?！杜椭础分械凝弬トA，知道新媽媽的腿腳不方便，走在曲折的小道上，讓媽媽拉著自己走在后邊。他是一個(gè)暖和的孩子，不過(guò)向來(lái)都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)?！蛾?yáng)光背后的暖和》中的李鑫，看著學(xué)校里的孩子自從支教老師走后沒(méi)有再上過(guò)音樂(lè)課，感覺(jué)心酸，就教他們唱歌。3、他們會(huì)內(nèi)疚，會(huì)感恩。李耐閱為自己的率性感覺(jué)內(nèi)疚，為自己以前口不遮攔的損害而內(nèi)疚。龔偉華為自己的率性行為而內(nèi)疚，感恩爺爺奶奶的寬容，帶他們?nèi)ユ?zhèn)上買(mǎi)衣服、看病，去看他們思念許久的兒子。李鑫知道吳爸爸為了歡迎他殺了家里的鴨子而內(nèi)疚，最后經(jīng)過(guò)燒炭掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一只鴨子，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)疚。吳媽媽給了他比弟弟妹妹多一倍的零花費(fèi)，固然只有1元錢(qián)，但是他很感人。周云峰知道陳爸爸為了他高興，買(mǎi)了誕辰蛋糕、二手電視機(jī)等，這些關(guān)于特別貧窮的家庭來(lái)說(shuō)很不簡(jiǎn)單的東西，他真的很感人，也很內(nèi)疚。二、城市主人公其實(shí)不反叛?！渡倌旰纬睢分械囊谆⒊蓟㈩^虎腦的，很可愛(ài)，就是不聽(tīng)話，有點(diǎn)愛(ài)不釋手，把他抓在手里還有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。我感覺(jué)，這樣的評(píng)論真的很適合。他是廣泛處于反叛期的青少年的一個(gè)代表，上課思路老是亂飛，生怕天下不亂。這樣的交換經(jīng)歷是一個(gè)很好的體驗(yàn)，讓他發(fā)現(xiàn)自己陽(yáng)光的一面。他說(shuō)，早熟的孩子什么都懂，城市里的孩子老是攀比，假如不穿好點(diǎn)會(huì)被比下去的。《漂亮加減法》中的李耐閱是一個(gè)率性的女孩。她懼怕被忽視，享受被關(guān)注的感覺(jué)。當(dāng)她知道自己是一個(gè)棄嬰時(shí)，早熟的她想不開(kāi)，走不出來(lái)，感覺(jué)全部人都扔掉她了，沒(méi)有人關(guān)注她。因此，她用“反叛”武裝自己?！杜椭础分械凝弬トA是一個(gè)典型的“古惑仔”。他和父親母親形同陌路，逃學(xué)，打斗，生活得地痞沌沌。他責(zé)問(wèn)父親母親，在自己和弟弟相同大的時(shí)候，他們?cè)谀模俊蛾?yáng)光背后的暖和》中的李鑫是一個(gè)不肯意回家，老是在大街上游蕩的孩子。父親母親每日吵嘴，他想一個(gè)人靜靜，離家出走成了粗茶淡飯。他甚至去不適合自第5頁(yè)共7頁(yè)己這個(gè)年紀(jì)段的酒吧和夜店，就是不肯意回家。他說(shuō)，他思念奶奶逝世前對(duì)他無(wú)微不至的照料。《段不開(kāi)的網(wǎng)》中的周云峰是“雙面”少年，陽(yáng)光表面下隱蔽著黑暗要素。他喜愛(ài)黑夜，黑夜讓他能夠躲避，厭煩白日，厭煩全部不想見(jiàn)到的人，由于很虛偽。反叛不過(guò)他們找不到陽(yáng)光的一種“宣泄”方式。三、城市主人公的“堅(jiān)毅”值得夸贊。一下子從繁榮舒坦的城市到達(dá)貧窮的鄉(xiāng)村，我們對(duì)城市主人公的第一個(gè)擔(dān)憂就是：他們會(huì)不會(huì)逃跑？出乎不測(cè)的是，他們沒(méi)有躲避，在慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，在慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)境的美好和貞潔。這樣的城市主人公值得我們豎起大拇指鼓舞他們！四、鄉(xiāng)村主人公的懂事和感恩向來(lái)都在?！渡倌旰纬睢返膮亲诤隇榛疾〉膵寢尠局?，為了妹妹高興照相而花掉了他兩年的學(xué)費(fèi)，為了給媽媽買(mǎi)誕辰禮品去廢品廠打工。他沒(méi)有見(jiàn)到自己的親生父親，盼望一份家庭暖和。這是他對(duì)那如火般的家庭暖和的回報(bào)?！镀良訙p法》的羅珍為新爸媽做飯，不肯意給他們制造負(fù)擔(dān)，自己打工為媽媽買(mǎi)被子。同學(xué)為她過(guò)誕辰，她感人得哭泣了。這是一個(gè)懂事的女孩真摯的感謝?！杜椭础返暮裟惺且粋€(gè)早熟敏感的女孩。表面陽(yáng)光開(kāi)朗的她，其實(shí)很敏感，不肯意敞開(kāi)自己的心扉。她是一個(gè)心思很重的女孩，不肯意他人知道自己的爸爸失足進(jìn)了牢獄。但是她還很懂事，向來(lái)都記得給爸爸買(mǎi)書(shū)的許諾，因此她選擇了勤工儉學(xué)?！蛾?yáng)光背后的暖和》的吳龍生是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。只管伴著酸奶的沙拉有點(diǎn)怪怪的，但是他沒(méi)有拒絕同學(xué)的熱忱，向來(lái)在吃。到達(dá)新爸媽的企業(yè)，他搶著干活?！抖尾婚_(kāi)的網(wǎng)》的陳玉林是一個(gè)典型的“小家長(zhǎng)”。由于父親母親常年在外打工，上有哥哥，下有弟弟，他就成了責(zé)任心很強(qiáng)的“小家長(zhǎng)”。他的大方和善博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。他的責(zé)任心和懂事讓新爸媽既感人又無(wú)奈。第6頁(yè)共7頁(yè)這就是鄉(xiāng)村兒童最寶貴的道德。五、鄉(xiāng)村主人公的堅(jiān)定讓人放心?！蹲冃斡?jì)》的形式就是城市兒童和鄉(xiāng)村兒童進(jìn)行交換生活。觀眾在關(guān)注城市兒童有沒(méi)有改變，也會(huì)擔(dān)憂鄉(xiāng)村兒童會(huì)不會(huì)變了。很明顯，這樣的擔(dān)憂是剩余的。固然吳宗宏在感覺(jué)那濃濃的愛(ài)意時(shí)“醉”了，說(shuō)出了不想家的話，但是