以感恩為主題的演講稿

以感恩為主題的演講稿尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好

今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件特別好的合資企業(yè)應(yīng)聘。聘請(qǐng)的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人答復(fù)：“沒(méi)有”?？脊俦阏f(shuō)：“那我盼望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳具體細(xì)地告知了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔跑，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢這么困難！從今，他每天都要給母親洗腳。

一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“我們公司這么要求你，還情愿來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。

以感恩為主題的演講稿4篇以感恩為主題的演講稿4篇

這個(gè)故事，是我無(wú)意中看到的?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！其實(shí)，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化――感恩文化。而作為大學(xué)生的我們，若要健壯成才，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)對(duì)身邊事物的感恩。

我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)覺(jué)世界是多么美妙；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)歡樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多。

或許，你來(lái)自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永久定格在你的心中，無(wú)論你走到天際海角。由于這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉；或許，你很難遺忘那位頭發(fā)花白和氣可親的老教師，由于他曾在你學(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明白方向；或許，你時(shí)常會(huì)想起一雙生疏但暖和的雙手，由于這雙手曾在你吃力蹬車時(shí)推過(guò)你一把，幫你越過(guò)那道坎，走上平坦的大道。

英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必需始終堅(jiān)持做到感恩為先，由于擁有一顆感恩的心，有所保存，有所觸動(dòng)，人生才會(huì)布滿盼望，布滿歡快，布滿暖和和感動(dòng)。

假如你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就猶如大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們翻開(kāi)記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧！你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)！你會(huì)愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)和工作的時(shí)機(jī)！那么歡樂(lè)就會(huì)充盈你的每一天！

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美妙生活的彌足寶貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們牢記父母的哺育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘教師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以消逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永久揮之不去的是同學(xué)和摯友那份深深的思念之情、那相互幫忙相互鼓勵(lì)美妙好日子。

據(jù)我所知，比爾蓋茨和巴菲特等作為世界級(jí)的富豪，他們?cè)跐M意了自己的生活需求后，每年都會(huì)捐出一局部錢用于慈善事業(yè)，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機(jī)構(gòu)，而沒(méi)有選擇送給自己的子女，子孫后代，亦或者自己在有生之年盡情的揮霍，享受。他們選擇的是回報(bào)社會(huì)，回報(bào)這個(gè)賜予他們大施拳腳時(shí)機(jī)的社會(huì)。試想，一個(gè)連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心，他肯定不行能成為對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感謝，是每一位不忘他人恩情的人縈繞于心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈，不至于麻木不仁，學(xué)會(huì)感恩，是將無(wú)以為報(bào)的恩情永久牢記于心。

英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必需始終堅(jiān)持做到感恩為先，由于擁有一顆感恩的心，有所保存，有所觸動(dòng)，人生才會(huì)布滿盼望，布滿歡快，布滿暖和和感動(dòng)。

以感恩為主題的演講稿篇2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生的道路上總是陽(yáng)光明媚，究竟哪一縷陽(yáng)光最絢爛呢?有人說(shuō)是和善，有人說(shuō)是誠(chéng)懇，有人說(shuō)是樂(lè)于助人……而我認(rèn)為，最絢爛的陽(yáng)光是感恩。但是，也有人說(shuō)，這世上沒(méi)什么值得感恩的。我覺(jué)得，世上的萬(wàn)物都值得感恩。

感恩父母!父母賜予我們安康的身體，為了讓我們更好地成長(zhǎng)，更好地生活，他們總是悄悄地付出。正是由于父母賜予我們安康的身體，我們才能與伙伴們開(kāi)心地玩耍;由于有了這安康的身體，我們才有這聰慧的頭腦，才能更好地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更好地為社會(huì)做出奉獻(xiàn)!

感恩教師!教師教給我們豐富的學(xué)問(wèn)，給我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們充分汲取各種養(yǎng)分。由于教師的無(wú)償付出，我們才能學(xué)習(xí)到更多更廣的學(xué)問(wèn)，以后才能成為有學(xué)問(wèn)的人，我們的人生才會(huì)更加精彩!

感恩同學(xué)!跟優(yōu)秀的同學(xué)交朋友，自己也會(huì)變得優(yōu)秀。感恩同學(xué)，是他們讓我們懂得如何處理人際關(guān)系，如何對(duì)待朋友，如何讓朋友更加信任你。由于有如此優(yōu)秀的同學(xué)，在今后的日子里，我們才能更廣泛地交朋友，更好地與人打交道。

感恩醫(yī)生!是他們，讓生病的人更快痊愈;是他們，為病危的人爭(zhēng)取一線生氣;是他們，挽救了很多條生命!醫(yī)生是一種宏大的職業(yè)，他們情愿用自己的生命來(lái)挽救更多人的生命!

感恩空氣!是空氣，給我們供應(yīng)了生存的根本條件。假如沒(méi)有了它，人類和萬(wàn)物都將不能存活，地球?qū)⒉辉儆猩鷼?

感恩水!是水滋潤(rùn)了萬(wàn)物。假設(shè)沒(méi)有它，大地將干裂，小草將會(huì)枯萎，花兒也會(huì)不再開(kāi)放。假設(shè)沒(méi)有它，人類將失去生命，鳥(niǎo)兒也將不會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，大樹(shù)將會(huì)枯死。

感恩火!是它，讓人類吃上熟食，讓人類在黑暗中看到光明，不再感到孤獨(dú)孤獨(dú)。

感恩世界，感謝全部的一切!感謝父母，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?感謝教師，是他們教會(huì)我們學(xué)問(wèn);感謝空氣，感謝水，是它們滋潤(rùn)了我們，給了我們生存的條件……

感恩萬(wàn)物!

以感恩為主題的演講稿篇3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，世界將是一片孤獨(dú)，一片黑暗。所以，為了擺脫它，就要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們的生活更加歡樂(lè)，美妙。

“唉，我真是倒霉!又要做題，又要補(bǔ)課?！蔽议_(kāi)頭發(fā)起了牢騷，不過(guò)就是由于一次考試沒(méi)有考好，媽媽就讓我每天做題，補(bǔ)課。這種教育，屬于典型的“題海戰(zhàn)術(shù)”。由于它們，我變成了井底之蛙，籠中之鳥(niǎo)，沒(méi)有半點(diǎn)自由，因此我感到特別不滿。

“叨叨什么?”媽媽在廚房中吼起來(lái)?！拔倚〉臅r(shí)候呀……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的怨言，又給我講起了課，讓我回憶她的過(guò)去，反思一下現(xiàn)在的自己，展望一下自己的將來(lái)，無(wú)奈啊!雖然感到非常郁悶，但還是不得不啃起了筆桿，目光呆滯的望著題目。不知過(guò)了多久，媽媽又叨叨起來(lái)：“都兩點(diǎn)半了，還不去補(bǔ)課?想遲到是不是!我小的時(shí)候呀……”。

再不動(dòng)身就又要聽(tīng)媽媽講課堂。我又看了一眼媽媽那生氣的變形的臉，懶洋洋地站起來(lái)，懶洋洋地整理起書包，懶洋洋地走出家門。風(fēng)兒卷起塵土，懶洋洋的”。天上的烏云，就猶如我的心情。一朵又一朵，延綿數(shù)十里。無(wú)奈啊!

到了教師家，語(yǔ)文教師亮開(kāi)了他的必殺技—獅吼功?！摆s快復(fù)習(xí)第五單元!”翻開(kāi)課本，密密麻麻的注解如群蟻排衙，讓人看了直嘆氣，吸進(jìn)的每一口空氣都很燙，風(fēng)扇攪和著無(wú)力而沉重的呼吸。我隨便地按住書的一角，皺眉舉手再翻過(guò)一頁(yè)，凝視著凝固的文字，停下了全部的動(dòng)作。

光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我習(xí)慣了做題，補(bǔ)課的日子時(shí)，該來(lái)的考試還是來(lái)了。我還這恐驚的心情奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，我知道我要面對(duì)什么。

考完試后。如釋重負(fù)。過(guò)了幾天，結(jié)果成績(jī)單，考的真不賴!從年級(jí)倒數(shù)變成正數(shù)，這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)。太好了!回家不用上課了。

放學(xué)后，我觀察媽媽在廚房中朝著我笑。我突然明白了媽媽的嚴(yán)峻。這一切都是為我好呀!由于我的天真、無(wú)知和調(diào)皮，不得不然媽媽板著面孔來(lái)教育我。而我卻沒(méi)有看出媽媽的良苦專心。一霎時(shí)，一絲內(nèi)疚爬上了我的心頭。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)滋潤(rùn)它的回報(bào);白云在天空中漂浮，繪畫者一幅幅感人的畫面，那是對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。而我們只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。遺忘了父母的付出，遺忘了親朋的關(guān)愛(ài)。

感謝母親，感恩母親!它不僅給了我生命，而且還含辛茹苦地教我成長(zhǎng)。

以感恩為主題的演講稿篇4

首先要感謝的是我們的父母，是他們賜予了我們生命，哺育我們成人，陪伴我們每一步的成長(zhǎng)。我們第一次啼哭，第一次開(kāi)口說(shuō)話，第一次邁出腳步，第一次跌倒等待。由于有他們的陪伴，我們開(kāi)頭熟悉世界，看到這個(gè)世界真、善、美、丑。無(wú)論前面的路怎樣，我們不會(huì)可怕，不會(huì)放棄，由于我們知道，我們的背后由我們的父母他們的愛(ài)照射著我們，暖和著我們，讓我們一路的走下去，

我們也要感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。隨年齡的增長(zhǎng)，心里面也有了一些小隱秘。人生的路上，也會(huì)遇到一些挫折。有的時(shí)候，不愿同父母訴說(shuō)，也不愿讓父母看到我們的難過(guò)、狼狽。這個(gè)時(shí)候，陪在我們身旁的朋友。用他們那特有的方式給我們勸慰，給我們鼓舞。讓我們知道，人生路上的成長(zhǎng)，我們不再可怕，不再孤獨(dú)。請(qǐng)珍惜身邊的每一位朋友，也珍惜那份暖和。

步入社會(huì)，我感謝xx公司，公司里的每一位領(lǐng)導(dǎo)，總經(jīng)辦、研發(fā)部、商務(wù)部、培訓(xùn)部、市場(chǎng)部里的每一位同事。

初入社會(huì)，對(duì)這個(gè)生疏的大家庭布滿著奇怪和害怕，奇怪著它的未知。聽(tīng)許多人說(shuō)社會(huì)職場(chǎng)的簡(jiǎn)單，更多還是害怕?？蓙?lái)到這里，我沒(méi)有感到爾虞我詐，而是一個(gè)暖和的大家庭。在這里，你不會(huì)的有人教你;你不懂的有人向你解釋。任何人的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)都是公平的。初入社會(huì)，能在這樣的氣氛里工作，我感到很幸運(yùn)。也很感謝美滋樂(lè)公司給我的成長(zhǎng)平臺(tái)，也很感謝同事們對(duì)我的幫忙。

懷著一顆感恩的心生活、工作、學(xué)習(xí)。我們的人生會(huì)到處布滿陽(yáng)光，暖和。感謝伴我成長(zhǎng)的每一個(gè)人，由于有了你們，我的人生多姿多彩，布滿盼望。我們不能把握明天，卻可以把握現(xiàn)在，我在美滋樂(lè)這個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的大家庭里，我肯定會(huì)以百倍的努力來(lái)回報(bào)你們，我想大聲說(shuō)“擁有你們，我很幸運(yùn)，感謝你們!”。

以感恩為主題的演講稿篇5

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是六（2）班的王鑫，今日我演講的題目是《教師，感謝您》

在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里，我們六年級(jí)67名同學(xué)將又一次和您——教師相聚在這里。我知道，再過(guò)一個(gè)月，我們將告辭紅領(lǐng)巾，走向多夢(mèng)的少年時(shí)代。您知道嗎？教師，從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增加了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本顏色斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著布滿墨香的書聲，歡樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又出現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……

我記得，六年前我入學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——李教師?！袄罱處煛边@是多么美妙的稱呼啊！你微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室……

隨著學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，我和班上一些同學(xué)一樣，劇烈地愛(ài)上了寫日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是您——王教師帶我們到野外去找春天。……

我還記得，每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，楊教師您深知短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)。您要全班同學(xué)為我加油助威，讓我加快了腳步，衛(wèi)冕了冠軍。為我們班又添了榮耀。

在那一節(jié)節(jié)周評(píng)課上，是您——陳教師、袁教師，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼Ｕn堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書，做好人”的教導(dǎo)牢牢刻進(jìn)了我們的腦中；是您，把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的心里；是您，把中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)撰寫在我們的身上。您讓我們明白了什么是高尚，什么是禮讓，什么是謙卑。您每時(shí)每刻都在以身作則，用自己的行動(dòng)言傳身教，把道德寫進(jìn)我們的人生。這莫非不叫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎？

教師，這一切或許您已經(jīng)忘了，由于您為學(xué)生做得太多太多，而我卻永久忘不了。……

教師們！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們！我們從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從短小變得英勇都離不開(kāi)教師的教育。讓我們牢記：是他們傳授了我們學(xué)問(wèn)，讓我們熟悉自己，為我們把握人生的方向……這一切的一切，怎能不讓我們心中布滿感謝呢？我們肯定不會(huì)辜負(fù)教師——您們的厚望，接下這根奉獻(xiàn)的火炬，讓付出與感恩代代相傳。

我尊敬的教師，今日，在這燦爛的舞臺(tái)上，請(qǐng)容許我真誠(chéng)地向您道一聲——教師，感謝您！

我的演講完畢，感謝大家！

以感恩為主題的演講稿篇6

親愛(ài)的媽媽：

您好!

花，為了感謝雨水的滋潤(rùn)而綻放出最漂亮的笑容;草，為了感謝陽(yáng)光的照射而呈現(xiàn)出最翠綠的一面;樹(shù)，為了感謝肥沃的土地而撐起了萬(wàn)里晴空。而我，為了感謝您那十年來(lái)對(duì)我的哺育之恩，感謝這么多年您對(duì)我的陪伴，就借這一封樸實(shí)無(wú)華的家書來(lái)表達(dá)對(duì)您深厚的愛(ài)和最真摯的情感吧!

回想這十年來(lái)，我還是第一次通過(guò)書信的方式來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

記得小時(shí)候，我特殊淘氣，總是不愿在家里呆著，要處處去玩。而您總是無(wú)怨無(wú)悔，抱著我處處去玩，到處關(guān)懷著我。為此，您還把工作給辭了，就為了能夠全心全意地照看我。

而我總以為這是理所固然的，常常對(duì)您埋怨不休。慢慢地，我感到您的關(guān)懷有些多余，您