高中歷史人民版中外歷史人物評說“亞洲覺醒”的先驅(qū)單元測試

南京市永寧中學2023屆高三歷史復習精選專題鞏固練（人民版，含解析）：選修四專題四亞洲覺醒的先驅(qū)1．1924年開展的國民會議運動()①對內(nèi)要求結(jié)束軍閥統(tǒng)治②是全國人民支持北上宣言的表現(xiàn)③要求消滅列強在華勢力④屬于國民革命運動重要組成部分A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2．孫中山被譽為“中華民國國父”，下列關(guān)于這位偉人的說法不正確的是（）A．領導資產(chǎn)階級革命取得徹底勝利B．推翻專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國C．不貪戀權(quán)位，以國家民族利益為重D．頒布資產(chǎn)階級憲法，堅定維護民主制度3．下列對甘地認識不正確的是（）A．甘地是印度資產(chǎn)階級政黨國大黨的“靈魂”B．甘地多次用絕食的方式向英國殖民者抗爭C.甘地主義的核心是“非暴力不合作”思想D．甘地并不反對在特殊情況下采用暴力手段4．甘地的“非暴力不合作運動”綱領的范圍有：（）①政治②經(jīng)濟③教育④宗教⑤法律A.①②③④B.①②③C.①②③⑤D.①②④⑤5．從亞洲革命風暴到亞洲覺醒的發(fā)展軌跡來看，反映的本質(zhì)問題是()A．亞洲人民具有反抗侵略的精神B.資本主義殖民體系的形成過程C.亞洲人民斗爭水平提高D．民族資產(chǎn)階級的軟弱性6．中國共產(chǎn)黨重視當今中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化問題，率領全國人民全面建設小康社會，建設社會主義新農(nóng)村，關(guān)注“民生”，著力解決“三農(nóng)”問題，農(nóng)民已經(jīng)免交“皇糧國稅”，國家還要“反哺”農(nóng)業(yè)；在“民生”問題上，孫中山先生曾作過的貢獻是（）①“平均地權(quán)，家給人足”②“三民主義”必須落實“民生主義”③“平均地權(quán)，節(jié)制資本”④“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”A．①②B．②③C．①②③D．D．①②③④7．甘地倡導的“非暴力不合作”運動在哪一事件中達到高潮？（）A.阿姆利則慘案B.印度與巴基斯坦實現(xiàn)分治C.甘地遇刺身亡D.食鹽進軍8．與西方國家的“三權(quán)分立”相比，孫中山的“五權(quán)分立”方案增加了（）①立法權(quán) ②考試權(quán) ③司法權(quán) ④監(jiān)察權(quán) ⑤行政權(quán)A．①③ B．①④ C．②④ D．③⑤9．甘地領導的非暴力不合作運動對印度民族解放運動的主要貢獻是（）A.揭開了印度民族獨立運動的序幕

B.給英國經(jīng)濟造成了一定打擊

C.增強了印度人民的民族自尊心和自信心

D.徹底完成了印度的獨立大業(yè)10．孫中山首次明確提出了反對帝國主義的主張是在（）A．興中會的宗旨中 B．同盟會綱領中C．國民黨一大的宣言中 D．孫中山北上宣言中11．甘地及其印度非暴力不合作運動之所以能夠被印度國大黨所接受，是因為非暴力不合作運動（）①能發(fā)動群眾起來抵制英國的侵略②能始終把群眾運動限制在一定的范圍內(nèi)③符合印度民族資產(chǎn)階級的利益④可以消除印度的種姓制度12．凱末爾革命、印度的“非暴力不合作運動”的共同特點是（）A．由民族資產(chǎn)階級組織和領導B．都采用暴力斗爭反對殖民統(tǒng)治C．都結(jié)成反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線進行斗爭D．都采用高明的外交手段13．“日月無輝數(shù)百年，一聲霹靂換新天。群魔亂舞虐華夏，烈士揭竿燃狼煙。浴血黃花征幽燕，風云武漢斬樓蘭。功名未竟星云滅，江水悠悠伴鐘山?！边@首詩描繪的歷史人物應是（）A、洪秀全 B、黃興 C、孫中山 D、蔣介石14．下列關(guān)于非暴力不合作運動的敘述正確的是（）A.一戰(zhàn)期間發(fā)展為全國性的抗英運動B.甘地的非暴力理論來源于政治斗爭的經(jīng)驗教訓C.甘地提出的非暴力不合作運動一開始就提出了獨立的目標D.甘地一共領導了三次大規(guī)模的不合作運動,沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治15．在孫中山的鼓勵下，學生時代的李四光立下了“努力學習，蔚為國用”的志向。下列各項中，最能表明李四光踐行了這一志向的是A．以最優(yōu)等成績被清政府賜以“工科進士”B．編撰世界醫(yī)藥學寶典之一的《本草綱目》C．成功建造19世紀末中國最長的鐵路大橋D．1950年春毅然歸國服務于祖國的現(xiàn)代化建設16．孫中山、甘地和凱末爾都被本國人民尊為“國父”，主要是因為（）A．領導本國人民實現(xiàn)了歷史巨變B．實現(xiàn)與友黨的合作C．領導人民大力發(fā)展經(jīng)濟D．與殖民統(tǒng)治者進行堅決斗爭17．18世紀北美、拉美獨立運動都取得了勝利，而19世紀中期亞洲革命風暴卻以失敗告終，其根本原因是兩個地區(qū)（）A．殖民者力量強弱不同B．社會經(jīng)濟基礎強弱不同C．國際環(huán)境利弊不同D．民族民主意識強弱不同18．19世紀以來，一些阿拉伯國家進行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德阿里改革和土耳其的凱末爾改革最具代表性，這兩次改革相同之處有（）①廢除哈里發(fā)制度②進行軍事改革③建立近代工業(yè)④實行教育改革A.①②B.②③C.③④D.①④19．閱讀下列材料：材料一：民國初期學生心目中的偉人：1913年對300名中小學生的調(diào)查顯示，他們崇拜的人物依次為：孔子、孟子、孫中山、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。某中學歷史學習小組針對以上材料展開討論：甲：中小學生崇拜孫中山、華盛頓，說明辛亥革命后社會發(fā)生了很大變化。乙：你看這些學生崇拜的仍然是孔孟，說明辛亥革命后社會變化不大。丙：沒那么簡單。他們?yōu)槭裁醇瘸绨輰O中山、華盛頓又崇拜孔孟呢？請問題：（1）你如何理解甲、乙的說法（甲、乙說法的依據(jù)何在）？丙為什么說“沒那么簡單”？（2）根據(jù)上面的討論，請你為他們的研究擬定一個課題研究的題目。（3）根據(jù)所學知識分別概括孔子、孫中山、華盛頓在歷史上的作用。20．材料一

盛宣懷（1844—1916）,清末官員，官辦商人，洋務運動主將，有“中國商父”之

稱。盛宣懷一生創(chuàng)造了11項“中國第一”：參與創(chuàng)辦中國第一個民用洋務企業(yè)——輪船招

商局；1880年創(chuàng)辦中國第一個電報局——天津電報局；1886年創(chuàng)辦中國第一個山東內(nèi)河小

火輪公司；1896年接辦漢陽鐵廠，逐漸發(fā)展為真正的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)——漢冶萍煤鐵廠礦公司；建成中國第一條鐵路干線一-盧漢鐵路；1897年創(chuàng)建中國第一家銀行——中國通商銀行；1895年辦成中國第一所正規(guī)大學——北洋大學堂；1897年在南洋公學首開師范班，這

是中國第一所正規(guī)的高等師范學堂；1902年創(chuàng)辦中國勘礦總公司；1904年在上海創(chuàng)辦紅十

字會；1910年辦成私人的“上海圖書館”。材料二

1910年初，就任郵傳部大臣之后，盛宣懷提出“鐵路國有”政策，下令將已經(jīng)

承諾由民間商辦的川漢鐵路和粵漢鐵路路權(quán)收回作抵押，向英、法、美、德四國銀行借款

600萬英鎊，以統(tǒng)一全國的軌道。盛宣懷的“鐵路國有”政策，引發(fā)了“保路運動”，進而引燃

了辛亥革命的導火索。從去世那一天起，盛宣懷就成為一個難以蓋棺定論的歷史人物。華

東師范大學教授、《盛宣懷傳》的作者夏東元對盛宣懷的評價：“處非常之世，走非常之路，

做非常之事的非常之人”。魯迅對盛宣懷的評價：“賣國城、官僚資本家、土豪劣紳”?！幾孕戮﹫缶W(wǎng)（1）根據(jù)材料一，概括歸納盛宣懷的主要活動。（不得抄襲原文）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,評價盛宣懷。21．材料一戊戌時期，梁啟超尖銳地指出，“愛國必自興民權(quán)始”，斷定“能興民權(quán)者，斷無可亡之理”。流亡日本時期，他曾憤怒地表示“我輩實不可復生息于專制政體之下。專制政體者，我輩之公敵也，大仇也！有專制則無我輩，有我輩則無專制，我不愿與之共立，我寧愿與之偕亡”。1903年12月，梁啟超由美國返回日本。曾承認自己“向年鼓吹破壞主義，而今者反對破壞主義”，“與其共和，不如君主立憲，與其君主立憲，不如開明專制”。從1905年開始，清政府宣布要實施立憲，粱啟超表現(xiàn)出極大的熱情和期望。為出國的五大臣起草《考察各國憲政報告》。直到“皇族內(nèi)閣”產(chǎn)生，才使梁啟超君主立憲的幻想徹底破滅。民國成立后，梁表示接受既成事實，投靠袁世凱。當袁世凱復辟帝制時，于1915年發(fā)表《異哉所謂國體問題者》一文，促使了護國運動的爆發(fā)?！幾孕毂蟆墩摿簡⒊纳谱儭凡牧隙谇迥?，不論是暴力的革命運動，還是和平的立憲運動，都是具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的旨在以某種形式的資產(chǎn)階級民主制度取代封建的君主專制制度的進步的歷史運動，從本質(zhì)上講，都是對中國社會進行根本變革的革命性的運動，從梁氏那些鼓吹“立憲”的言論來看，也正是“宣傳了資產(chǎn)階級民主思想”，再聯(lián)系他一生思想活動來看，他是把追求憲政與追求富國聯(lián)系在一起的，“此志終生未變”，因而這也是應當肯定的?！怨⒃浦敬拗竞！读簡⒊芯康男鲁晒罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括梁啟超的政治思想經(jīng)歷了怎樣的變化，并說明其思想變化的突出特點。（2）根據(jù)材料二，指出評價梁啟超的原則。22．列寧在《亞洲的覺醒》一文中指出：“……繼俄國1905年的運動之后，民主革命席卷了整個亞洲，世界資本主義和1905年的俄國革命運動徹底喚醒了亞洲”列寧所說的“亞洲的覺醒”的含義是什么?為什么說“世界資本主義和1905年的俄國革命運動徹底喚醒了亞洲”?亞洲覺醒中出現(xiàn)哪些革命新特點?23．材料一：華盛頓被稱為“戰(zhàn)爭時期的第一人，和平時期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充滿智慧和奮斗，他拋家別業(yè)，投身爭取民族獨立的戰(zhàn)場，引領北美人民度過了艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，譜寫出壯麗的歷史篇章。材料二：他（甘地）寫道：“我深信假如只有在怯濡和暴力兩者之間加以選擇時，我將永遠選擇暴力……我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽，不愿向英國卑躬屈膝，含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽?？墒俏艺J為非暴力比暴力要高明的多。”“因此我并不是為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”———王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》（１）人們往往把孫中山比作中國的華盛頓。根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括二者歷史活動的相似之處。（２）孫中山和甘地同被譽為“亞洲覺醒的先驅(qū)”。？根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出二者領導民族解放運動的異同。24．材料一：在1982年第55屆奧斯卡頒獎典禮上，影片《甘地傳》獲得八項大獎，上臺領獎的人強調(diào)說：真正應該獲獎的人是甘地本人。材料二：1925年3月12日，中國民主革命的偉大先驅(qū)孫中山先生在北京病逝，悼念文章布滿各地大小報章。有人發(fā)表了《東西兩國父》一文，倡言：孫中山與華盛頓同為革命領袖，華盛頓為獨立而爭，先生為三民主義而斗，四十年如一日，幾死者十余次，其精神、功績，較之華盛頓有過之而無不及，理所當然應尊為國父。（1）材料一中，領獎的人為什么強調(diào)真正應該獲獎的人是甘地本人？請結(jié)合所學知識談談你的理解。（2）孫中山、華盛頓被并稱為東西兩國父的共同原因是什么？（3）甘地和孫中山領導各自國家民族民主運動的結(jié)果，給你相同的啟示是什么？參考答案1．D【解析】1924年冬，孫中山北上并發(fā)表北上宣言，提出對內(nèi)消滅軍閥勢力，對外消滅帝國主義在中國的勢力，要求召集國民會議，以謀求中國的統(tǒng)一和建設。在中共和全國人民的支持下，一個對內(nèi)要求結(jié)束軍閥統(tǒng)治，對外要求反對帝國主義、廢除不平等條約的國民會議運動，在全國蓬勃地開展起來，是國民革命運動的重要組成部分。2．A【解析】3．D【解析】略4．C【解析】略5．B【解析】本題主要考查學生深層次分析問題的能力。亞洲革命風暴在本質(zhì)上仍然屬于一種舊式的起義，而亞洲的覺醒則實際上是一種資產(chǎn)階級的民族民主運動，在這個過程中，本質(zhì)上反映了資本主義殖民體系的形成過程。6．C【解析】本題可用排除法。“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策是孫中山新三民主義的核心，提出目的是為了取得資產(chǎn)階級民主革命的勝利7．D【解析】略8．C【解析】略9．C【解析】試題分析：D項為錯誤項，所以排除D項。B項不是主要影響，主要影響應該是對印度本國民族解放運動的積極作用。A項只是一個序幕，并不是最終的影響，所以排除A項故答案選擇C項?？键c：中外歷史人物評說·“亞洲覺醒”的先驅(qū)·甘地10．C【解析】略能發(fā)動群眾起來抵制英國的侵略，能始終把群眾運動限制在一定的范圍內(nèi)，符合印度民族資產(chǎn)階級的利益，因此被印度國大黨所接受。因此：非暴力不合作運動：非暴力不合作運動，是由圣雄甘地領導的，印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的一場影響深遠的運動。其特點就是非暴力和不合作，而在這場運動中印度國民大會黨逐漸成為了領導者，并從1947年開始在印度的長期以來的統(tǒng)治。這場運動一方面打擊了英國殖民統(tǒng)治鼓舞人民士氣，而另一方面其妥協(xié)性也使得取得的成果并不徹底，不利于人民真正的覺醒。12．A【解析】試題分析：本題屬于基礎知識識記層次，比較簡單，回憶、再現(xiàn)所學知識，比較、分析，即可直接判斷得出正確答案。BCD三項的表述，均不符合題干“二者共同特點”要求，排除。進一步可知，A項，兩國都是由民族資產(chǎn)階級組織和領導的，符合史實和題意，本題正確答案選A?？键c：中外歷史人物評說·“亞洲覺醒”的先驅(qū)·凱末爾革命；中外歷史人物評說·“亞洲覺醒”的先驅(qū)·印度“非暴力不合作運動”13．C【解析】略14．D【解析】試題分析：A項應該是發(fā)生在二戰(zhàn)期間；B項錯誤，甘地非暴力的理論來自于印度的傳統(tǒng)的文化而非政治斗爭的實踐；剛開始甘地并沒有提出民族獨立的要求，直到二戰(zhàn)期間甘地才真正提出獨立的要求，故C錯；D表述準確甘地一共領導了三次大規(guī)模的不合作運動,沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治。故選D。考點：非暴力不合作運動點評：非暴力不合作運動是甘地領導的印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的運動。倡導以和平方式抵制政府、機關(guān)、法庭、學校以及采取總罷業(yè)、抵制英貨、抗稅等非暴力手段進行抗英斗爭。最終迫使英國讓步，印度實現(xiàn)自治。15．D.【解析】B項說的是李時珍，C項說的是詹天佑，A項雖然與李四光有關(guān)，但與題意不符。16．D【解析】本題考查的是學生分析問題的能力，這三者都被稱為“國父”，原因在于這三者對于其國家的民族獨立和國家的發(fā)展做出了路達的貢獻，故選Ｄ。17．B【解析】一般來說政治革命的成敗主要取決于內(nèi)部因素，本題中A、C兩項都是外因，予以排除。B、D兩項相比，正確答案顯而易見是B。從歷史事實發(fā)展來看，18世紀獨立戰(zhàn)爭前的美國和拉美，其經(jīng)濟都得到較大的發(fā)展，尤其是美國的資本主義發(fā)展較快，有些產(chǎn)品甚至能夠在國際市場上同英國產(chǎn)品一爭高低。而19世紀中期的亞洲尚未產(chǎn)生新的經(jīng)濟因素和階級力量，沒有較為強大的經(jīng)濟基礎和階級基礎，其革命仍然屬于舊式農(nóng)民革命的范疇，注定其必然失敗的命運。18．C【解析】試題分析：比較埃及的穆罕默德阿里改革和土耳其的凱末爾改革的內(nèi)容，①適合土耳其的凱末爾改革而不符合穆罕默德阿里改革，阿里改革鞏固了自身的封建統(tǒng)治，凱末爾改革正式廢除了哈里發(fā)制度，確立了共和制；②適合穆罕默德阿里改革而不符合土耳其的凱末爾改革，阿里改革為了對外擴張而大力發(fā)展軍事，排除①②，因此選C?？键c：歷史上重大改革回眸·穆罕默德·阿里改革·穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容；中外歷史人物評說·亞洲覺醒的先驅(qū)·新土耳其的締造者凱末爾。19．（1）甲：共和體制確立，民主共和思想深入人心。乙：封建傳統(tǒng)仍有影響。丙：他們既崇拜孔孟，又崇拜孫中山和華盛頓，說明當時的社會正處于新舊交替之中。（6分）（2）（2分）（3）孔子：創(chuàng)立儒家思想，后經(jīng)過發(fā)展成為中國傳統(tǒng)思想的主流思想孫中山：推翻帝制，建立民主共和國，實現(xiàn)20世紀中國第一次飛躍華盛頓：領導美國獨立戰(zhàn)爭，取得民族獨立并開創(chuàng)了美國的民主制度，被尊為國父。（6分）【解析】略20．（1）創(chuàng)辦廠礦局企業(yè)，推動了中國經(jīng)濟現(xiàn)代化；創(chuàng)辦學校、圖書館推動中國文化教育事業(yè)的發(fā)展；創(chuàng)辦紅十字會，推動中國慈善事業(yè)的發(fā)展。（6分）（2）盛宣懷作為買辦商人和洋務運動的主要人物，大大推進中國現(xiàn)代化進程；他提出“鐵路國有”政策，引發(fā)了保路運動，促使辛亥革命爆發(fā)。但作為買辦商人，與外國侵略者、封建統(tǒng)治者聯(lián)系緊密，在一定程度上加速了中國半殖民地半封建進程。（9分）【解析】試題分析：（1）從材料“盛宣懷一生創(chuàng)造了11項“中國第一””的具體內(nèi)容可以歸納出來盛宣懷參與創(chuàng)辦了一大批的近代廠礦企業(yè)，創(chuàng)辦了第一所大學和圖書館，推動了中國近代化的進程。1904年在上海創(chuàng)辦紅十字會，從而推動了中國慈善事業(yè)的發(fā)展。（2）對歷史上的人物的分析要根據(jù)當時的歷史背景進行具體的歷史的分析。就盛宣懷其人，要肯定他在興辦洋務運動中的功績，推動了中國的近代化的進程，主張鐵路國有，對維護民族權(quán)益起到了重要的作用。但是也要看到其階級屬性，作為買辦階層的代表，與外國侵略勢力和本國統(tǒng)治階級勾結(jié)在一起，加速了中國的半殖民地化進程。考點：中外歷史人物評說·洋務運動代表人物·盛宣懷。21．（1）變化：從興民權(quán)，變法改良轉(zhuǎn)向排滿革命；從革命轉(zhuǎn)向開明專制；從開明專制轉(zhuǎn)向立憲政治；（6分）特點：應時而變；注重中國當時的國情；始終圍繞資產(chǎn)階級的民主制度；愛國救亡是根本目的；受個人主觀影響較大。（3分）（2）原則：把歷史人物的思想、活動放在特定的歷史背景下去審視；以歷史人物的活動，是否推動國家、社會的發(fā)展為標準；重視歷史人物在歷史發(fā)展中的作用和影響。（6分）【解析】試題分析：（1）第一小問變化依據(jù)材料一中“愛國必自興民權(quán)始”“我輩實不可復生息于專制政體之下。專制政體者，我輩之公敵也”“與其共和，不如君主立憲，與其君主立憲，不如開明專制”“清政府宣布要實施立憲，粱啟超表現(xiàn)出極大的熱情和期望”等信息進行概括即可；第二小問特點可從時代的變化、中國國情、目的等角度來分析。（2）評價歷史人物應把歷史人物的思想、活動放在特定的歷史背景下去審視這是基本的原則，從材料二中“不論是暴力的革命運動，還是和平的立憲運動，都是具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的旨在以某種形式的資產(chǎn)階級民主制度取代封建的君主專制制度的進步的歷史運動”概括出以歷史人物的活動，是否推動國家、社會的發(fā)展為標準；從材料二中“再聯(lián)系他一生思想活動來看，他是把追求憲政與追求富國聯(lián)系在一起的，此志終生未變”可概括出重視歷史人物在歷史發(fā)展中的作用和影響。考點：中外歷史人物評說·近代中國文化名人·梁啟超22．(1)“亞洲的覺醒”含義是：20世紀初，亞洲許多國家掀起的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。(2)隨著資本主義國家向帝國主義階段過渡，亞洲各國遭受的殖民災難更加深重。帝國主義同各國封建勢力勾結(jié)，加深了各國人民的苦難，妨礙了亞洲各國經(jīng)濟的建設和發(fā)展，加深了這些國家的民族危機，促使了亞洲的民族覺醒。1905年革命是帝國主義時代第一次影響巨大的資產(chǎn)階級民主革命，它打破了巴黎公社以采沉寂的革命局面，鼓舞了亞洲人民的革命斗志。(3)新特點：一是出現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級政黨的領導，如印度國民大會黨.中國同盟會。二是舊式的農(nóng)民起義被資產(chǎn)階級領導的民族民主革命所代替，宗教的旗幟被民族主義.民主主義旗幟所代替。三是新的階級力量工人階級參加了斗爭，如1908年印度的孟買工人大罷工【解析】本題旨在考查歷史概念的闡釋能力，史實之間因果聯(lián)系的分析能力和結(jié)合歷史事件進行抽象概括的能力。在本題中首先要正確理解“亞洲的覺醒”的概念，可以由19世紀末20世紀初的一些典型史實的性質(zhì)來進行詮釋(其覺醒的內(nèi)涵是一些國家新興的民族資產(chǎn)階級意識到發(fā)展資本主義，求得民族獨立，政治民主的重要性)。第(2)問中關(guān)于1905年的俄國革命運動是俄國人民在布爾什維克黨的領導下開展的反沙皇專制統(tǒng)治的斗爭，它極大地鼓舞了亞洲人民反對封建主義和帝國主義的斗志。其“新特點”可以回顧這一時期的典型史實進行概括歸納23．（１）領導資產(chǎn)階級民主革命，建立資產(chǎn)階級共和國；（2分）主持制定資產(chǎn)階級民主憲法；（2分）維護民主共和制度。（2分）（２）同：都提出了指導民族解放運動的思想（三民主義和非暴力主義）；斗爭過程中都具有軟弱性和妥協(xié)性；都具有不屈不撓的斗爭精神。（6分）異