歸去來兮辭課件上課用

詩詞積累

飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。他從世俗的塵網(wǎng)中歸來，他在寧靜的田園中守拙，他曾悠然采菊東籬下，他決不為五斗米而折腰。颯颯秋風(fēng)中的臨霜傲菊象征他高潔的人格，“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”是他超凡脫俗的神采。讓我們一起走近陶淵明；讓我們一起沉入渲染著陶氏靈魂光輝的《歸去來兮辭并序》。歸去來兮辭陶淵明預(yù)習(xí)檢測(cè)作者檔案姓名：自稱五柳先生字元亮，世號(hào)靖節(jié)先生陶潛（或陶淵明）字號(hào)：生卒年月：365—427朝代：家庭出身：職業(yè)：個(gè)人愛好：東晉農(nóng)民沒落官僚地主喝酒讀書寫作耕田田園詩人籍貫：潯陽柴桑（今江西九江）作品包括詩、文辭、賦，著名的《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》、《歸去來兮辭》、《閑情賦》等。作者檔案著作：

是戰(zhàn)國(guó)后期詩人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體，也稱楚辭。辭①句式散化，一般押韻。②兩句一組，四句一節(jié)。③六字句為主，一般每句三拍。文體簡(jiǎn)介二、教學(xué)目標(biāo)1.了解作者和本文的文體特點(diǎn)；2、疏通大意，重點(diǎn)把握“諫、追、策”等字的意思三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)回去吧歸去來兮辭助詞，無實(shí)義語氣助詞回去題解不為五斗米折《晉書·陶潛傳》：“素簡(jiǎn)貴，不私事上官?？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見之。潛嘆曰：‘吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!’義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來》。”《歸去來兮辭》序文余家貧，耕植不足以自給。我家境貧困，耕田植桑不夠用來供給自己（生活）。幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。家中孩子很多，米缸里沒有儲(chǔ)存的糧食，維持生活所需要的東西，（我也）沒有得到它的辦法。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。親戚朋友經(jīng)常勸我出去做個(gè)小官，我自己也產(chǎn)生了這種念頭，（但）求官又沒有門路。《歸去來兮辭》序文會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛為德，剛巧碰上有出使到外地去的事情，各地州郡長(zhǎng)官都以愛惜人才為美德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。我的叔父因?yàn)椋吹剑┪邑毨D苦（就加以推薦），于是就被任命為小城的官吏。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役。在那時(shí)，戰(zhàn)亂還沒有平息，心里害怕遠(yuǎn)地的差使。彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。彭澤縣距離家鄉(xiāng)只有一百里路程，公田收獲的糧食足夠釀酒之用，因此就請(qǐng)命要了下來。及少日，眷然有歸歟之情。(但）沒幾天，思念田園，就產(chǎn)生了歸鄉(xiāng)的念頭。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得；為什么呢？（因?yàn)槲业模┍拘蕴孤首匀唬皇敲銖?qiáng)做作所能夠改變的；《歸去來兮辭》序文饑凍雖切，違己交病。饑凍之事雖然是急迫，但違背自己本心（更會(huì)）使我受到雙重的痛苦。嘗從人事，皆口腹自役；我曾經(jīng)做過一些事情，（但）都是為了口腹的需求而勉強(qiáng)驅(qū)使自己；于是悵然慷慨，深愧平生之志。于是煩惱得憤懣不已，感到自己非常有愧于平生的志愿。《歸去來兮辭》序文猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。但還是想等到秋收以后，就收拾行裝連夜離去。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，我心情悲痛，希望立刻就去奔喪，于是就自己棄官離職了。因辭官這件事情來順?biāo)熳约盒睦锏男囊?，寫了篇文章命名為《歸去來兮》。時(shí)在乙巳年十一月。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。從秋八月到冬季，在官位上做了八十多天。思考：小序中講到了陶淵明辭官的原因有哪幾點(diǎn)？你覺得哪一點(diǎn)是最根本的?并列出來。1、“質(zhì)性自然，非矯厲所得”。2、“饑凍雖切，違己交病”。3、“程氏妹喪于武昌?！逼渲械谝粭l是根本原因。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？回家去吧！田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲！既然自己讓心靈被形體役使，為什么如此失意而獨(dú)自傷悲？悟已往之不諫，知來者之可追；我悔悟過去的錯(cuò)誤無法挽回，但在未來的歲月中還可以補(bǔ)救。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。船在水面上輕輕地飄蕩著前進(jìn)，和風(fēng)徐徐吹拂著我的衣裳。問征夫以前路，恨晨光之熹微。向行人打聽前面的路，只遺憾晨光朦朧天不亮。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。實(shí)際上我入迷途還不算遠(yuǎn)，已覺悟到現(xiàn)在回家為正確的而過去做官是錯(cuò)誤的。

閱讀第一段，思考作者由何處而歸？歸向何處？為何要?dú)w?乃瞻衡宇，載欣載奔。于是看到自己簡(jiǎn)陋的家門，我高興地向前飛奔。僮仆歡迎，稚子候門。家僮歡快地迎接，幼兒們守候在門庭。三徑就荒，松菊猶存。院里的小路快要荒蕪了，松和菊還是原樣；攜幼入室，有酒盈樽。松和菊還是原樣；帶著幼兒們進(jìn)了屋，美酒已經(jīng)滿觴。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。我拿過酒壺酒杯自斟自飲，看看庭院中的樹木使我很開顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。倚著南窗寄托我傲然自得的情懷，知道這狹小之地反而容易使我心安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。小園有門卻經(jīng)常關(guān)閉著，每天（獨(dú)自）在園中散步興味無窮；策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。拄著拐杖，走走歇歇，時(shí)時(shí)抬頭向著遠(yuǎn)方眺望。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。云氣悠閑自在地從山穴里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。陽光暗淡，太陽即將落山，我手扶著孤松，徘徊流連，不忍離去。歸去來兮，請(qǐng)息交以絕游?；厝グ桑∽屛腋饨鐢嘟^交游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？他們都跟我的志趣不合，還要駕車出去追求什么？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。跟親戚朋友說說知心話讓我喜悅，彈琴讀書可以讓我快樂，消解憂愁；農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。農(nóng)夫告訴我春天到了，將要去西邊的田地耕作。或命巾車，或棹孤舟。有時(shí)駕著巾車，有時(shí)劃著孤舟既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。既可以探尋那幽深曲折的溝壑，也可以走過那道路崎嶇的山丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。樹木欣欣向榮，泉水涓涓而流，善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。

我羨慕萬物各得其時(shí)，感嘆自己一生將要結(jié)束。三、問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)作者在二、三段有哪些字詞與“樂”有關(guān)？田園的哪些事物讓作者滿足？

欣怡傲安趣樂琴書悅有松有菊，有幼有酒，足以為安；趨田園，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”。已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，算了吧！寄身于天地之間還能有多少時(shí)候？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。富貴不是我之所求，升入仙界也沒有希望。曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？何不隨心所欲，聽?wèi){自然地生死？為什么心神不定，還想去什么地方？懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。愛惜美好的時(shí)光，我獨(dú)自外出，有時(shí)扶杖除草助苗長(zhǎng)。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。登上東邊山坡我放聲長(zhǎng)嘯，面對(duì)著清清的溪流把詩歌吟唱；聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！

姑且順應(yīng)自然的變化度到生命的盡頭，以天命為樂，還猶疑彷徨什么呢？

討論

有人認(rèn)為本文結(jié)尾一句“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？”包含著悲觀消極的思想，試結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

對(duì)這樣的思想不能簡(jiǎn)單膚淺地打上消極二字。陶淵明的思想確實(shí)消極了一些，我們不宜提倡。但我們應(yīng)該深入一層地理解。官場(chǎng)的庸俗，平民生活的質(zhì)樸自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。這種率真憤激的抒發(fā)至少比有些士大夫的矯揉造作的高義更有意義。當(dāng)堂訓(xùn)練歸去來兮既自以心為形役悟已往之不諫，知來者之可追覺今是而昨非

載欣載奔三徑就荒引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏審容膝之易安策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀助詞，無義表被動(dòng)勸止/補(bǔ)救正確/錯(cuò)一邊……一邊接近舉明白、知道抬、舉景翳翳以將入

請(qǐng)息交以絕遊感吾生之行休曷不委心任去留胡為乎遑遑欲何之帝鄉(xiāng)不可期登東皋以舒嘯聊乘化以歸盡

日光停息將要隨、順從往期望放姑且三、.通假字

乃瞻衡宇四、詞類活用1.策扶老以流憩2.園日涉以成趣3.或命巾車，或棹孤舟4.善萬物之得時(shí)5.樂琴書以消憂6.樂夫天命復(fù)疑7.攜幼入室“衡”通“橫”（名作動(dòng)，拄著）（名作狀，每天）（名作動(dòng)，劃著）（意動(dòng)以……為善）（意動(dòng)以……為樂）（意動(dòng)以……為樂）（形作名兒童）8、眄庭柯以怡顏形作使動(dòng)，使…愉快9、悅親戚之情話

形作意動(dòng)，以…為快樂。10、樂琴書以消憂名作動(dòng)，彈琴、讀書。重點(diǎn)句式農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇(狀后)復(fù)駕言兮焉求胡為乎遑遑欲何之樂乎天命復(fù)奚疑！既自以心為形役（被動(dòng)句）（賓前）本文出現(xiàn)了五個(gè)疑問代詞，請(qǐng)找出來，分析它們的詞義

田園將蕪胡不歸（為什么）奚惆悵而獨(dú)悲（為什么）復(fù)駕言兮焉求（什么）曷不委心任去留（何）胡為乎遑遑欲何之（為什么，哪里）

振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)策扶老以流憩惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策策辨析下面各句中紅色字體詞的不同意思馬鞭子拄著策略、計(jì)策三人行，必有我?guī)熝?。為吾子之將行也。舟已行矣，而劍不行。大行不顧?xì)謹(jǐn)其志潔，其行廉。善物之得時(shí)，感吾生之行休。行行走出行運(yùn)行行動(dòng)品行將、即將

引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏引以為流觴曲水不宜妄自菲薄，引喻失義公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺因利乘便，宰割天下然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之聊乘化以歸盡引乘端起引來、疏導(dǎo)引用坐、騎趁著量詞順應(yīng)1.田園將蕪，胡不歸？譯：家里的田園將要荒蕪了，為什么還不回去？2.既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。譯：既順著幽深曲折的溪流尋山谷，又沿著崎嶇不平的山路穿過山丘。3.富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。譯：富貴本非我愿，神仙居住的地方?jīng)]法到。4.聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？譯：暫且順著自然的變化度到生命的盡頭，樂天安命，再也不要懷疑什么了。翻譯下列句子。《歸去來兮辭》是篇辭官歸田的述志之作。歐陽修對(duì)這篇辭作，推崇備文章結(jié)構(gòu)：辭官、歸田、知命。整體把握