文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿

———文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿（精選14篇）

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇1

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!我是初二26班的某某。今日我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們漂亮的校內(nèi)里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校內(nèi)里也有一些不和諧的行為。今日我就要和大家說一說中同學(xué)的習(xí)慣和禮儀。

許多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問題，什么是禮儀?簡潔的說，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。

落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾干凈是對(duì)他人的敬重。作為一個(gè)同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)穿著校服，儀表干凈大方，這是我們對(duì)老師直觀上的敬重。我們對(duì)他人的敬重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的一般話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素養(yǎng)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。

我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù)。平常我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽者，幫伴侶排憂解難，一份哀痛向他人訴說將變成半份哀痛;一份歡樂向他人共享將變成多份歡樂。

全部的友情都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與伴侶發(fā)生沖突時(shí)，肯定不要急躁，由于全部的沖突都產(chǎn)生于誤會(huì)。假如我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友情?？芍^“得不償失”。與伴侶發(fā)生沖突時(shí)，我們首先要冷靜，與伴侶在坐下來談一談，伴侶有過失的地方肯定要寬容相待，信任真誠的友情總會(huì)沖淡沖突的火花。

在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠的友情出現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我信任，假如這件事發(fā)生在你身邊，你也肯定會(huì)義無反顧的幫他，去照看他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。

人都說，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照看是我們永久也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。在校內(nèi)里遇見老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲乏;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;老師節(jié)老師不需要多么精致的禮品，看到杯子里布滿愛的熱水，桌面上提示吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的暖和。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!

說了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校內(nèi)更美妙。行動(dòng)起來吧!用我們的雙眼，去觀看我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校內(nèi);用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美妙校內(nèi)!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇2

友愛的同學(xué)，尊敬的老師：

大家好!今日我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦，每當(dāng)你們順手亂扔垃圾，說臟話時(shí)，你們想過嗎?這樣做是不對(duì)的，是可恥的。這要產(chǎn)是只會(huì)辱侮"文明禮儀之邦'這個(gè)稱號(hào)。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人，讓校內(nèi)開滿禮儀之花。留意自己的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話。

孔子曾說過："不學(xué)禮，無以立'。我國是一個(gè)有著悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品德，還關(guān)系到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有很多的日常用言，我們要學(xué)以致用，有時(shí)一聲你好或您好，會(huì)給人送去一絲歡樂。一句"感謝!'會(huì)讓人感到關(guān)心他人后的歡樂，有時(shí)一聲"對(duì)不起'會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突，沖突;一句"不要緊'會(huì)讓一個(gè)忐忑擔(dān)心的人得到一絲勸慰。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，讓"你好'，"請(qǐng)'，"對(duì)不起'，"感謝'這些成為我們的日常用語吧!信任肯定會(huì)讓校內(nèi)變得更文明和諧的。讓文明之花在校內(nèi)里縮放吧!

禮貌用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和伴侶身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一起去洗碗，一遇到老師，我們便會(huì)停下腳步，行隊(duì)禮問好。當(dāng)老師送來一陣微笑時(shí)，我們都會(huì)很興奮。信任大家每天都會(huì)遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家肯定要記住噢!

記得還有一次，我印象特別深刻：我們?nèi)z察衛(wèi)生，我們都說了"老師，檢察衛(wèi)生。'但我的伙伴沒說，結(jié)果沒想被老師叫到了辦公室批判了。雖然不是我被批判，但我始終記著，我們肯定要敬重師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說："你們檢察時(shí)，懂禮貌點(diǎn)，有老師就說聲："老師我們檢察衛(wèi)生。'盼望你們聽了之后也能做到，行嗎?應(yīng)當(dāng)可以吧?

信任同學(xué)們都看到過孔融讓梨吧!他那么小，就懂得敬重兄長，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭搶，要謙讓;在公共場所，乘公交車時(shí)要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實(shí)要謙讓并不難，只要你能做到。

禮儀啊禮儀!實(shí)在太重要了，它就好比人的臉，所以肯定要做一個(gè)注意禮儀的人，禮儀有許多方面，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀，在校禮儀等等。但做起來并不是很難，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。

我們中國是禮儀之邦，所以我們肯定要做一個(gè)注意禮儀的文明人。讓我們在校內(nèi)，國家，民族到處有文明。我們要說文明語，讓我們在校內(nèi)和其他每一個(gè)角落都能聽到溫馨的一般話。讓禮儀之花在校內(nèi)，世界各地綻放，并且永久絢爛，漂亮，圣潔。

感謝大家!我的演講完畢!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇3

文明是春天里的微風(fēng)，給人暖和滿意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清爽舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯麗震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人暖和光明之感。

曾經(jīng)我們可以傲慢的炫耀四大創(chuàng)造的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的進(jìn)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了絢爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今到處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了觀賞綠樹紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的腳印?????。

身為中同學(xué)的我們，身處漂亮和諧的校內(nèi)，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能由于自己而損害了學(xué)校的文明形象。同學(xué)在校內(nèi)里談天說地，談的是抱負(fù)說的是追求，如果不注意文明，不堪入耳的語言不僅會(huì)污濁了校內(nèi)環(huán)境，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。閑逛校內(nèi)，假如看到的是同學(xué)們強(qiáng)健的身姿，聽到的是同學(xué)們文明的語言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

除了語言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。如果文明行為是不順手亂扔垃圾，那么你將留下一方干凈的土地，如果文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為將來留下一片綠蔭，如果文明行為是對(duì)老師一身真誠的問候，那么你將送給老師一天的開心心情。一個(gè)文明的同學(xué)能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校內(nèi)，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈溝通的空間;看到有同學(xué)由于匆忙掉落了書籍時(shí)提示一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來訪的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無論何時(shí)何地，無論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。

點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花肯定會(huì)綻放精彩。

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

子曰："不學(xué)禮，無以立'。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明進(jìn)展，歷代流傳下來的、珍貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它分散著中華民族的"形'與"魂'。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚(yáng)、提高和進(jìn)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，給予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒怯^察校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是"語言的巨人，行動(dòng)的矮人'么?明代高校者王守仁說"知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。'我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這"知行合一'上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探究，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。我信任，經(jīng)過我們的同努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校內(nèi)，讓文明禮儀永伴我成長!

感謝大家!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇5

同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是《談吐舉止見文明禮儀》。

談吐舉止，簡潔說，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個(gè)人的言談舉止中，立刻可以憑直覺推斷出他的修養(yǎng)、素養(yǎng)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語調(diào)膚淺，條理分明，言語精確?????、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦糊涂的人;言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的才智;步伐堅(jiān)決，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與軟弱

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美妙而文靜的呢?我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自"真'，美的談吐首先應(yīng)當(dāng)是真誠的。違心、虛假的"禮貌用語'，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒適，沒有半點(diǎn)兒美可言。

中國臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道："假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會(huì)記得。'這位女詩人的心里有一片真誠安靜的天地，沒有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以遺忘。

真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，"千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面',"低眉信手續(xù)續(xù)彈'。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美，美得自然。早晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威猛挺立，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊重的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這稚嫩的步伐中透出無限的盼望，這不也是一種美嗎?

美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需仿照。生硬地仿照美的舉止，倒會(huì)變成丑。對(duì)"東施效肇'的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消逝了，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇6

各位老師，各位同學(xué)：

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰'、"禁止吸煙'、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪'等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。'為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也是國恥。'不知大家是否記得，XX電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言："面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。'作為一個(gè)中同學(xué)，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學(xué)校的氣氛和同學(xué)的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種敬重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中同學(xué)。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國每一個(gè)校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的將來肯定是富強(qiáng)昌盛、絢爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇7

敬重的老師，友愛的同學(xué)們，大家好!

在社會(huì)快速進(jìn)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這漂亮的世界里，文明之花處處開放，那么，當(dāng)代中同學(xué)怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中，我們常常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中同學(xué)在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中同學(xué)在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中同學(xué)只由于一些小事就大動(dòng)干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?"勿以惡小而為之，勿以善小而不為'，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，喜愛勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，勤儉節(jié)省;在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要喜愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨(dú)立，勇于創(chuàng)新的"小仆人'。只有這樣，每時(shí)每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂'，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭做"文明好少年'，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了，感謝大家!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇8

我們是中國的禮儀之邦了，生活在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮的人是我們的準(zhǔn)則。

我們很小的時(shí)候，媽媽家常常告誡我們，做一個(gè)講文明懂禮貌的人。你們知道嗎?文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N美妙的品質(zhì)，假如我們失去了禮儀就等于是去了一切，。在我們國家的很多景點(diǎn)，地上?？梢钥吹揭恍┧芰洗?，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明白我們國家的人民素養(yǎng)不高嗎?假如再不愛護(hù)好環(huán)境的話，不就會(huì)讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?愛護(hù)環(huán)境這就是一種文明的行為。

想要成為一個(gè)講文明的好同學(xué)，就要從小事做起。請(qǐng)不要踐踏草坪亂砍亂伐;請(qǐng)不要亂丟垃圾破話環(huán)境;請(qǐng)不要亂講臟話打架斗毆。假如每個(gè)人都做到以上的條件，我信任我們國家肯定會(huì)更美妙。

禮儀，需要從小培育。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，過去急躁的幫他講解;每當(dāng)有人吵架時(shí)，心平氣和的去勸架;每當(dāng)伴侶遇到挫折時(shí)，走過去勸慰勸慰她。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人和人之間的友情，促進(jìn)和諧社會(huì)。

總之，一個(gè)人的文明禮儀體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也體現(xiàn)出一個(gè)國家的素養(yǎng)。

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇9

老師們、同學(xué)們：

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云："不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。'文明禮儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅飛行的肩膀。

古語有言："誠于中而形于外。'禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，會(huì)讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會(huì)信念百倍。周在這方面是我們的楷模。他身為國家，卻是虛心尊敬，彬彬有禮，出到處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他經(jīng)常站起來用雙手接過去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也一再關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美到："大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力，精明才智，人品非凡的令人神往。'周逝世時(shí)，一些外國報(bào)紙說："全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情。'這就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范。

然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出訪俄國，在公眾場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大;但丟了國格，損害了民族的尊嚴(yán)，還能以小視之嗎?

從清朝末年到今日，我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度進(jìn)展，可是，我們有時(shí)圓滿地發(fā)覺我們的文明素養(yǎng)在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中國有很多我們引以為豪的秀麗風(fēng)光，更有"禮儀之邦'的美稱。然而秀麗風(fēng)光今仍在，文明禮儀剩幾多?

反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中，還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象，種種陋俗給漂亮的校內(nèi)留下了一串串不和諧的音符。例如，早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等或許，當(dāng)你下一次想這么做嬸，請(qǐng)你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請(qǐng)你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請(qǐng)你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形或許吧，你便會(huì)遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾順手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你或許會(huì)觀察別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好。正所謂"行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流。'

今年是20xx奧運(yùn)年，這個(gè)月又是"學(xué)雷鋒月'。我們作為祖國的青少年，總該做點(diǎn)什么吧?美國的愛默生說過："彬彬有利的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。'所以，這就需要我們從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語言，做文明同學(xué);遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂仍垃圾;儀表干凈大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛惜花草樹木、公共設(shè)施;生活儉樸，不比吃穿，不鋪張糧食;在家敬重長輩，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充分、技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的"禮儀之邦'!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明之風(fēng)吹拂過校內(nèi)的每個(gè)角落，為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇10

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋;假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，經(jīng)常會(huì)給他這樣一些評(píng)語："這個(gè)人素養(yǎng)高，有風(fēng)度';"這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文靜';"這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說';"這個(gè)人俗不行耐，滿嘴臟話';"這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗潔凈'一個(gè)素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明禮儀。這樣的人，被人敬重，受人歡迎。

從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，進(jìn)展事業(yè)。假如缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂?？梢?，文明禮儀是一個(gè)人素養(yǎng)凹凸的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與進(jìn)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。

列寧阻擋她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!'他把"請(qǐng)'字說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子，由于這很簡單令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

試想一下，假如有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。'"立人'的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨別是非善惡的力量，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?信任有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過公路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使公路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過公路。他們認(rèn)為這是必需遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力氣所在。但再想一想，假如我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，"教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?'，"在幼兒園。

在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與伴侶共享，謙讓，吃飯前要洗手'我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。

可是觀察校內(nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是"語言的巨人，行動(dòng)的矮人'么?明代高校者王守仁說"知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。'我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)分!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這"知行合一'上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇11

但丁曾經(jīng)說過："人不能象走獸那樣活著，應(yīng)當(dāng)追求學(xué)問和美德。'是啊，假如一個(gè)人不懂得禮儀和文明，那么肯定會(huì)到處受到排斥。

雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的人物，但是他也只是一個(gè)再一般不過的解放軍戰(zhàn)士罷了。和別的戰(zhàn)士一樣都是安分守己。他為什么會(huì)從這么多的展現(xiàn)中脫穎而出呢，而且還屢次受到毛澤東這樣得到任務(wù)的表揚(yáng)。對(duì)，就是由于他助人為樂的精神。

我聽過一個(gè)故事：有一天，一個(gè)大公司要應(yīng)聘，得知這個(gè)消息后，引得一大批人才都蜂擁而來，經(jīng)過一番測試，最終有五個(gè)最優(yōu)秀的人可以接受最終的面試。他們滿懷信念的走進(jìn)總經(jīng)理辦公室，總經(jīng)理卻說："我有事情要先出去20分鐘，你們可以等我嗎?'"當(dāng)然可以!'那五個(gè)人說。在辦公室等待總經(jīng)理的他們覺得很無聊，看到辦公室的桌子上有一大堆文件，于是他們都隨便翻看起來。20分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說："今日的面試結(jié)束了，你們回去吧!以后不用再來了!'那五個(gè)人不服氣的說："我們不是在等你嗎?怎么面試就結(jié)束了?應(yīng)當(dāng)還沒開頭呀!'總經(jīng)理說："其實(shí)我始終在門口從未出去過，當(dāng)我觀察你們沒經(jīng)過我的允許就亂翻我的東西時(shí)，我就下定決心一個(gè)也不要。雖然你們很優(yōu)秀，但是你們連最基本的禮儀都不懂，這樣的人我們不要!'五個(gè)人都恍然大悟，回家反省去了。

有一次，我們的班主任老師說下節(jié)課立刻考試，大家聽了，急趕忙忙坐在自己的位置上復(fù)習(xí)。只見老師趁大部分同學(xué)不留意，把掃帚和垃圾桶這些東西都橫七豎八的擺在地上，一下課，同學(xué)們都發(fā)覺了，紛紛圍著它們爭論，有同學(xué)想要撿起來擺放好，卻被其他同學(xué)制止了。我也想去擺好，但是又怕做錯(cuò)了被老師罵，就沒有去管了。一個(gè)同學(xué)走上前把全部的東西都擺正了放好，其他同學(xué)把它們又按原位擺放在地上，那個(gè)同學(xué)又又把它們扶起來擺好，就這樣反反復(fù)復(fù)的擺到了上課，老師在上課時(shí)宣布："這一次考試結(jié)束，第一名就是剛才那名把掃帚和垃圾桶擺放好的同學(xué)，去其它人都得零分!'我恍然大悟，原來這一次考試就是測一測我們究竟有沒有公德心!我覺得慚愧無比，但是那個(gè)同學(xué)的第一名當(dāng)之無愧!

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，英勇地邁出下一步，讓文明和美德手牽手，共同前進(jìn)!

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇12

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是：《文明禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友情。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的進(jìn)展歷程，代代傳承了許很多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的詳細(xì)體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位學(xué)校生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的學(xué)校生，作為祖國的花朵、世界的將來，我們必需做一名文明的學(xué)校生!但是，如何才能做一名文明的學(xué)校生呢?我們首先要著裝得體，符合同學(xué)身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué)，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛惜公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任;家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待;在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼，關(guān)心別人，做處處處為別人著想。

讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的學(xué)校生。

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

文明禮儀主題三分鐘演講稿發(fā)言稿篇13

甲：這里是浩浩蕩蕩，寬闊無邊的學(xué)問海洋;

乙：這里是邁向勝利的起點(diǎn)，放飛幻想的天堂;

甲：在這方漂亮的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽光;

乙：在這片寬闊的天際，讓我們放飛幻想，歡樂成長;

合：尊敬的老師!友愛的同學(xué)，大家下午好，由五(3)中隊(duì)主辦的文明禮儀廣播又和大家見面了!

甲：我是主持人胡妍婷。

乙：我是主持人金佳文。

甲：昨天我們和大家談的是關(guān)于誠信的話題，今日我們連續(xù)這個(gè)話題來聊一聊。

乙：做人要誠懇守信。

甲：誠信是人格的魅力。人人都有幻想，人人都渴望勝利。但是，古今中外的勝利者，無一不是講誠信的楷模。提起李嘉誠，大家都不會(huì)感到生疏，一個(gè)家貧如洗、孤苦無依的少年，完全憑借個(gè)人的奮斗，成為擁有億萬財(cái)寶的商界梟雄!這其中有什么神秘嗎?"李超人'是這樣說的："曾經(jīng)有人問我，為什么我能將事業(yè)做大呢?無他，一字而已信。'這句肺腑之言，深深震撼著人們的心靈。李嘉誠能夠在殘酷的商界中乘風(fēng)破浪，靠的就是誠懇，靠的就是信用。是誠信使他贏得了對(duì)手的敬重，贏得了社會(huì)的信任。的確，誠懇最珍貴，守信最牢靠。最具魅力的人格就是誠信。

乙：對(duì)啊!我們中華民族歷來崇尚誠懇守信的美德，有個(gè)成語叫"一諾千金'。胡妍婷，你能給同學(xué)們講一下"一諾千金'這個(gè)成語的由來嗎?

甲：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他特別講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還寶貴。后來，季布遇到了危急，很多人都來關(guān)心他，使他安度難關(guān)。

乙：哦，看來，到處講誠信，不僅能得到他人的敬重，也能使自己受益無窮啊!今日，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種狀況下，誠懇守信就顯得更為重要了。

甲：試想，假如社會(huì)上布滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠懇守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

乙：你說得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣培育自己誠懇守信的好品質(zhì)呢?

甲：想擁有"誠信'這一品質(zhì)，你就必需做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行全都。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣仔細(xì)學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，仔細(xì)改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參與各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特別狀況，不能赴約或晚到，必需準(zhǔn)時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

乙：你能跟大家說說：提倡誠懇守信有什么意義嗎?

甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的進(jìn)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與敬重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與進(jìn)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信任，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

乙：我們現(xiàn)在雖然只是學(xué)校生，但是，我們也應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠懇守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競爭中有一席之地!

甲：真是聽君一席話勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了很多做人的道理。真要感謝你!

乙：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠懇守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

甲：什么叫嚴(yán)己寬人呢?

乙：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循肯定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

乙：第一、要擅長自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持"吾日三省吾身'，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與伴侶交往講不講信用?老師傳授的學(xué)問有沒有復(fù)習(xí)?自覺