第七單元復(fù)習(xí)教案

三年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課詞語(yǔ)復(fù)習(xí)集合招架緊張固然烏龜自衛(wèi)進(jìn)攻炮口坦克戰(zhàn)場(chǎng)首次亂成一般堅(jiān)持士兵后退矛盾冰鞋斧頭手鋸?fù)嬉猱?dāng)初隨便仍然臺(tái)階

懂得挖洞驕傲傲慢謙虛惱怒理會(huì)荒涼驚訝光潔樸素價(jià)值興奮

陶器漂亮欣賞波紋準(zhǔn)備機(jī)靈使勁大顯神威

勝利者獅口逃生合二為一

痛痛快快

沒精打采

蹦來(lái)跳去

相提并論

發(fā)明家把矛的進(jìn)攻和盾的自衛(wèi)集合在一起，發(fā)明了坦克。

誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就是勝利者的道理。

科利亞不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切都在起變化。

性格

陶罐：謙虛友善大度

鐵罐：傲慢輕蔑惱怒每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，尊重他人，與人和睦相處。結(jié)局

陶罐：光潔美麗成為文物

鐵罐：氧化消失

兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。物有所長(zhǎng)、各有所短，不要以為長(zhǎng)處而看不見短處，也不要以為長(zhǎng)處而否定短處。我知道這兩行詞語(yǔ)……能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句話嗎？

louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明貶義詞褒義詞虛心謹(jǐn)慎勤勞善良溫柔寬容驕傲馬虎懶惰惡毒殘酷刻薄我會(huì)說(shuō)千里之行始于足下百尺竿頭更進(jìn)一步耳聽為虛眼見為實(shí)人無(wú)完人金無(wú)足赤同學(xué)們你們還能對(duì)嗎?找機(jī)會(huì)跟你的好伙伴說(shuō)說(shuō)比比更快樂(lè)我能修改病句英軍的坦克首次第一次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。我能修改病句商人按照老人的指教，果然找到了駱駝。我能修改病句中隊(duì)會(huì)上大家通過(guò)并討論了小隊(duì)劃分。我能修改病句讀了英子的故事使我很感動(dòng)。把句子寫得更具體.太陽(yáng)掛在空中。.同學(xué)們聽課。.小魚游來(lái)游去。按要求改寫句子對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)。（仿寫）你怎么能和我相提并論呢？（陳述句）小鳥在枝頭上叫著。（擬人句）

成語(yǔ)（寓言）是用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。

刻舟求劍

諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著事物的變化而改變看法或辦法的人。這個(gè)故事是諷刺哪種人呢？看圖猜成語(yǔ)我能畫蛇添足掩耳盜鈴三長(zhǎng)兩短平分秋色滿載而歸井底之蛙此此此此此舉此此此多此一舉3.《陶罐和鐵罐》、《獅子和鹿》兩篇課文有什么共同之處？1.《陶罐和鐵罐》這篇課文講了一件什么事？2.《獅子和鹿》這篇課文講了一件什么事？

這兩篇都是童話，那童話有哪些特點(diǎn)呢？

（想象