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文檔簡介

中班語言教案《“哭”和“笑”》中班語言公開課教案《“大哭”和“苦笑”》

幼兒園中班語言教案：“大哭”和“苦笑”

一、活動名稱：“苦笑和大哭”

二、活動目標(biāo)：

1、能夠根據(jù)苦笑和大哭的表情圖展開大膽想象，發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。

2、能用較連貫的語言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。

3、重新認(rèn)識漢字：苦笑、大哭。

三、活動準(zhǔn)備工作：“苦笑”、“大哭”的表情圖個一幅；字卡各一，幼兒人手兩張字卡。

四、活動過程：

（一）觀測苦笑和大哭的兩張相同的表情圖

1、教師：苦笑“這就是誰？他在干嘛？”“他笑得怎么樣？”“他的眼睛，嘴巴就是什么樣子的？像是什么？”“你可以苦笑嗎？”“苦笑一個給大家看一看?！薄翱嘈Φ臅r候收到什么聲音？”“猜一猜他為什么苦笑？”“那你在什么時候可以苦笑呢？”

2、教師：大哭“他怎么了？”“她大哭出來就是什么樣子的呢？”“你大哭的時候就是什么樣？”他為什么可以大哭呢？““你什么時候可以大哭呢？”

3、教師：“你們討厭什么表情？”“為什么？”

（二）自學(xué)漢字：苦笑、大哭

教師：“你們想要不敢XXX？”“他給我們一封信啦！一起來...。”“中三班的小朋友們你們好！我就是xxx，我很懷念你們，你們也想要我嗎？

我現(xiàn)在在嶄新幼兒園上學(xué)，老師教導(dǎo)我重新認(rèn)識了許多漢字。今天我遞了兩張給你們，期望你們也能夠?qū)W會不好嗎？”

1、出具漢字“苦笑”教師：“你們重新認(rèn)識他嗎？”“猜一猜”（和我們今天看看的兩幅圖有關(guān)）“對，就是苦笑，字的上面像是什么？下面呢？”

2、出具漢字“大哭”教師：“這就是什么字？”“為什么就是大哭？”“他像是什么？動腦筋想一想?！?/p>

3、比較兩個字，打聽相同。

游戲：看看卡片，搞表情。

4、幼兒拎小字卡拼字。

先民主自由拼字，然后游戲：看看表情，拎字卡。

（三）結(jié)尾教師：“這兩個字你們重新認(rèn)識了嗎？xxx曉得了一定很高興。那我們怎么就可以使他曉得呢？（寫下一封信）你們可以寫下嗎？我去考考你們。”出具字卡（小、大、人、口、手等

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