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文檔簡介
中班語言教案《冰的魔術(shù)》幼兒中班語言教案《冰的魔術(shù)》
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、曉得冰的變化。
2、存有積極探索冰的興趣。
教具準(zhǔn)備工作:
1、事先準(zhǔn)備工作一些整潔的冰塊。
2、準(zhǔn)備工作相同形狀的容器,各種裝飾物品,繩子,彩色顏料水。
3、"有趣的冰"記錄表。
活動過程:
1、幼兒認(rèn)知介紹水會結(jié)冰,喚起幼兒積極探索的興趣。
師:今天我增添了新朋友和你們一起玩玩!
師:你聽見水寶寶說什么了?
師:水寶寶在什么時候變?yōu)楸尥蓿?/p>
2、用相同的方法積極探索冰的主要特征。
(1)回答:你們想要用什么方法去玩玩冰娃娃?
(2)初次回答:幼兒用自己的方式玩玩冰,用筆畫著記錄下來。
(3)回答:你們用了哪些方法玩玩冰?
(4)再次積極探索:教師鼓勵幼兒運用多種感官(看看、捏、揉、砍、聞等)認(rèn)知冰的物理特性。特別注意觀測并表彰積極探索方法特別的孩子,推動幼兒間相互自學(xué)。
3、探討、介紹冰的物理特性。
(1)回答:你真的冰娃娃就是什么樣子的?為什么?
(2)大結(jié)冰的特性師:原來冰娃娃存有這么多的秘密!無色、無味、透明化、扁平、軟、堅硬。
4、搞實驗,鼓勵幼兒觀測冰塊變化。
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