人教版九年級化學(xué)第九單元測試題含答案_第1頁
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人教版九年級化學(xué)第九單元測試題含答案(時間:90分鐘滿分:100分姓名:________)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題(本大題共20個小題,第1~15小題,每小題2分,第16~20小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意,多選、錯選或不選均不得分)1.化學(xué)讓我們鑒賞了溶液的顏色美,下列物質(zhì)加入水中能形成有色溶液的是(B)A.碳酸鈣B.高錳酸鉀C.植物油D.氯化鈉2.用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列儀器中不需要的是(A)3.下列液體去除油污效果最好的是(A)A.洗潔精B.食鹽水C.白醋D.自來水4.下列關(guān)于溶液的說法正確的是(A)A.溶液一定是混合物B.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大C.醫(yī)用碘酒是碘的水溶液D.添加溶質(zhì)是不飽和溶液變成飽和溶液的唯一方法5.取某固體物質(zhì)5g加入20mL水中,測得溶液的溫度隨時間變化曲線如圖所示。該固體物質(zhì)可能是(C)A.NaClB.NaOHC.NH4NO3D.CaCO36.若探究溫度對食鹽溶解快慢的影響,應(yīng)選用進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)的兩個裝置是(C)A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和丁7.下列說法中,正確的是(B)A.將CO2氣體通入水中,形成的溶液中溶質(zhì)為CO2,溶劑是水B.將CaCO3加入稀鹽酸中,二者恰好完全反應(yīng)后形成的溶液中,溶質(zhì)為CaCl2C.將少量的鋅投入到過量的鹽酸中,反應(yīng)后溶質(zhì)是ZnCl2,水是溶劑D.75%的酒精溶液中,酒精是溶劑,水是溶質(zhì)8.將10g銅—鋅合金與100g未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成0.2gH2,那么,所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(B)A.4.9%B.9.8%C.19.6%D.29.4%9.下列有關(guān)說法中正確的是(D)A.在100g水里加入20g氯化鈉,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%B.“10%的食鹽溶液”表示100g水中溶解了10g食鹽C.將5.0g生石灰放入95mL水中,得到5%的氧化鈣溶液D.食鹽在20℃時的溶解度為36g,在該溫度下,將30g食鹽放入75g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%10.在下列四種條件下,二氧化碳溶解度最大的是(D)A.高溫高壓B.高溫低壓C.低溫低壓D.低溫高壓11.20℃時,將不同質(zhì)量的氯化鈉固體分別放入100g水中,充分溶解后過濾,所得溶液質(zhì)量與加入氯化鈉質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如下表,其中所得溶液一定屬于飽和溶液的是(D)ABCD加入食鹽質(zhì)量/g10203040所得溶液質(zhì)量/g11012013013612.在20℃時,將40g氯化鈉固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬?,?g固體未溶解。下列說法正確的是(A)A.20℃時,氯化鈉的溶解度為36gB.該溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體C.所得氯化鈉溶液的質(zhì)量為140gD.將該溶液倒出一半,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變13.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。下列說法正確的是(D)A.操作Ⅰ一定是降溫B.操作Ⅰ一定是加溶質(zhì)C.①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等D.②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等14.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液中逐漸加水稀釋,下列圖象中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化規(guī)律的是(B)ABCD15.在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是(A)A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時,將蔗糖放在右盤,且稱量時使用了游碼D.用含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液16.如圖所示,向等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量的水,均全部溶解,得到20℃的溶液,對甲、乙燒杯中溶液的分析正確的是(C)A.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等B.溶劑質(zhì)量一定相等C.溶液質(zhì)量一定相等D.可能都是飽和溶液17.NaCl和KNO3在不同溫度時溶解度如下表。下列說法錯誤的是(C)溫度/℃0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3的溶解度/g13.331.663.9110A.20℃時,100gH2O最多能溶解36.0NaClB.40℃時,KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于63.9%C.可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽D.其他條件不變,升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?8.20℃時,NaCl的溶解度為36g。配制20g此溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,下列說法正確的是(C)A.配制該溶液需要5gNaClB.該溶液為飽和溶液C.將該溶液長時間敞口放置,最終有晶體析出D.若將量取的所需體積的水倒入燒杯時有少量水灑出,則所配溶液的濃度小于5%19.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(C)A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.當(dāng)甲中混有少量丙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲20.農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是(D)A.實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛跙.②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16.0gC.選用100mL的量筒量取所需水體積D.用量筒量取水時仰視讀數(shù),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大二、填空與簡答(本大題共5個小題,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共33分)21.(6分)在20℃時,將40g硝酸鉀放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬螅杂?.4g硝酸鉀固體未溶解。(1)所得溶液是20℃時硝酸鉀的飽和溶液。(2)所得溶液的質(zhì)量為131.6g。其中,溶質(zhì)的質(zhì)量為31.6g,溶劑的質(zhì)量為100g。(3)隨著溫度升高,上述混合物中硝酸鉀固體的質(zhì)量將減少,溶液可能變?yōu)椴伙柡腿芤骸?2.(5分)氯化銨在不同溫度下的100g水中最多溶解的質(zhì)量如下表。溫度/℃2030405060溶解的質(zhì)量/g37.241.445.850.455.2在20℃條件下,一種氯化銨溶液甲,發(fā)生如下變化:eq\a\vs4\al(溶液,甲)eq\o(→,\s\up14(恒溫蒸發(fā)10g水),\s\do10(無晶體析出))eq\a\vs4\al(溶液,乙)eq\o(→,\s\up14(恒溫蒸發(fā)10g水),\s\do5(析出10g晶體,過濾))eq\a\vs4\al(溶液,丙)請回答:(1)一定為飽和溶液的是溶液丙,一定為不飽和溶液的是溶液甲,不能確定是否為飽和溶液的是溶液乙。(2)要把40℃時的氯化銨不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采取的措施是加入氯化銨、蒸發(fā)水分(或降低溫度等,其他答案合理也可)。23.(6分)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里的現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中廣泛存在。(1)勤洗手是好的生活習(xí)慣。某肥皂的主要成分是硬脂酸鈉,用該肥皂洗手時,硬脂酸鈉能把手上的油漬以很小的液滴的形式分散到水中而洗去,這一事實(shí)的原理是乳化(選填“溶解”或“乳化”)。(2)某同學(xué)做了在常溫下將碘分別在水和汽油中分散的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.取一支試管,加入1小粒碘,再加入3mL水,充分振蕩后靜置試管底部有碘固體,液體呈淡黃色2.再向上述試管中加入1mL汽油,充分振蕩后靜置試管底部無固體,液體分層,上層呈紫紅色,下層接近無色①該實(shí)驗(yàn)的目的是證明同一溶質(zhì)在不同的溶劑中的溶解性不同。②由此可知,碘在水中的溶解性比在汽油中的弱(選填“強(qiáng)”或“弱”)。(3)溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。①把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,能得到溶液的是A(填序號)。A.硝酸鉀B.植物油C.面粉②用固體氯化鈉和蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為3g。若用已配好的50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為50g。24.(6分)溶液與人們的生活息息相關(guān)。(1)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度升高。這種物質(zhì)是A(填字母)。A.燒堿B.硝酸銨C.氯化鈉(2)下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度,根據(jù)表中信息回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08①60℃時,氯化鈉的溶解度<(選填“>”“=”或“<”)硝酸鉀的溶解度。②表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是Ca(OH)2(填化學(xué)式)。③20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%(結(jié)果保留至0.1%)。④向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小(選填“增大”“不變”或“減小”)。⑤混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液,再冷卻至20℃,析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是B(填字母)。A.析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B.所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C.上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離25.(10分)水是一種重要的物質(zhì)。(1)用水可以獲得氫氣,寫出一個用水獲得氫氣的化學(xué)方程式:2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑+O2↑。(2)水還可以用于鑒別物質(zhì)。水鑒別氯化鈉和硝酸銨的依據(jù)是氯化鈉溶于水后溶液溫度不變,硝酸銨溶于水后溶液溫度降低。(3)水是最常見的溶劑。下列溶液用水作溶劑的是AC(填字母序號)。A.生理鹽水B.碘酒C.葡萄糖溶液(4)請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:①P點(diǎn)的含義是t1時a、c溶解度相同。②t2℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成75g溶液。③將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是c<a<b。t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c配成飽和溶液,溶液的質(zhì)量由小到大的順序是a<b<c。t2℃時,將a、b、c的飽和溶液恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是c<b<a。(填寫物質(zhì)序號)④現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是b。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個小題,每空1分,共16分)26.(6分)為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,進(jìn)行如下探究活動。探究Ⅰ:將足量的碳酸鈉、氯化鈉和硝酸鉀三種物質(zhì)分別溶解在一定量的水中,溶解過程的溫度變化如圖1所示。圖1探究Ⅱ:實(shí)驗(yàn)①②③現(xiàn)象固體溶解,形成紫紅色溶液固體溶解,形成紫紅色溶液固體幾乎不溶解探究Ⅲ:探究過程如圖2所示。圖2回答下列問題:(1)探究Ⅰ中,溶解過程放出熱量的物質(zhì)是碳酸鈉。(2)對探究Ⅱ中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,需要做的對比是②③(合理即可)(填序號),分析得出的結(jié)論之一是其他條件相同時,高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強(qiáng)(合理即可)。(3)探究Ⅲ中,所得溶液一定屬于飽和溶液的是BDE,通過該探究得出的結(jié)論是硝酸鉀的溶解能力隨溫度升高而增大(答一點(diǎn)即可)。(4)在上述探究的基礎(chǔ)上,同學(xué)們想通過探究,比較食鹽和氯化銨在水中的溶解度大小,探究方案應(yīng)該是20℃時,各取100g水于兩只燒杯中,分別逐漸加入氯化銨、食鹽至不再溶解,稱量兩溶液的質(zhì)量,溶液質(zhì)量越大,該物質(zhì)的溶解度越大。27.(10分)在實(shí)驗(yàn)室里配制65g10%的氯化鈉溶液,操作如下圖。請回答下列問題:(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是6.5g。(2)①中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。(3)認(rèn)真觀察②,改正其中的錯誤操作:左盤應(yīng)放氯化鈉,右盤放砝碼。(4)圖④中有一處明顯的錯誤是瓶蓋正放了。(5)配制此溶液量取水時選用量筒的量程最合適的是D(填字母)。A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL(6)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①。(7)若用濃溶液配制稀溶液時,計(jì)算的依據(jù)是稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)

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