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文檔簡(jiǎn)介
《人對(duì)環(huán)境的需求》
含有纖維的植物都可以用來造紙
人們外出旅游
漁民出海捕魚
創(chuàng)設(shè)情境激趣入題
環(huán)節(jié)二：合作交流科學(xué)探究（
飲食
人類所吃的各種食物，幾乎全部來自植物或動(dòng)物，如：糧食、肉、蛋、奶、菜、水果、茶等
學(xué)習(xí)許多學(xué)習(xí)用具也是直接或間接來自植物或動(dòng)物，如：桌椅、書包、書本、鉛筆、橡皮等。保健
人們?yōu)榱俗陨淼慕】?，吃的許多藥品、保健品都來自植物或動(dòng)物，如：甘草、當(dāng)歸、麝香、鹿茸、人參、金藍(lán)鯊等
休閑
人們學(xué)習(xí)工作之余的許多活動(dòng)都可歸為休閑一類，如：觀賞旅游景點(diǎn)的花草樹木、蟲魚鳥獸，各種代步工具的輪胎，隨身穿著攜帶的各種物品，家中飼養(yǎng)的寵物等。居住
每個(gè)人的居住環(huán)境中都會(huì)有許多和動(dòng)植物相關(guān)的物品，如：構(gòu)成房屋的檁椽、室內(nèi)的家具等
植物產(chǎn)品數(shù)量動(dòng)物產(chǎn)品數(shù)量
用自己的話說出“靠山吃山，靠水吃水”的含義？說教學(xué)策略---發(fā)現(xiàn)法
合作交流科學(xué)探究
拓展延伸學(xué)以致用人類不僅需要適應(yīng)自然環(huán)境，還需要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，根據(jù)搜集到
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