中班語(yǔ)言教案《雷諾的大癢癢》

中班語(yǔ)言教案《雷諾的大癢癢》幼兒園中班語(yǔ)言杰出教案《雷諾的大癢》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠認(rèn)知故事內(nèi)容，懂好朋友必須互相幫助，好朋友就在自己的身邊。

2、能夠觀測(cè)故事中角色的表情、動(dòng)作、體會(huì)角色的情感變化。

3、能夠大膽地猜測(cè)定義自己對(duì)故事的認(rèn)知。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：白板課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、播出課件，長(zhǎng)大圖片犀牛，帶出故事。

師：這個(gè)大家伙就是誰(shuí)??？

（這只犀牛的名字叫做雷諾，接下來(lái)我們一起自學(xué)一個(gè)關(guān)于犀牛雷諾的故事。）

二、師生共同觀賞課件，觀測(cè)畫(huà)面中角色的表情、動(dòng)作，大膽猜測(cè)，認(rèn)知故事內(nèi)容。

1、今天雷諾碰到了一個(gè)麻煩，從這張圖片上你能夠看看出他怎么了嗎？（幼兒民主自由講訴）師：那究竟就是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看。

2、師：原來(lái)犀牛的耳朵白唇，你耳朵腫的時(shí)候，你可以怎么做？

3、師：你們存有很多不好辦法，那你們想要不敢曉得雷諾就是怎么做的呢？（一起觀賞課件）

4、誰(shuí)去說(shuō)我雷諾用了哪些辦法：（搖搖頭、轉(zhuǎn)圈圈、打轉(zhuǎn)）可以使幼兒惡搞一下動(dòng)作！

5、師：我們看一看雷諾現(xiàn)在的表情就是什么樣子的，誰(shuí)去學(xué)一下。

評(píng)價(jià)：你研習(xí)得可以真像是，雷諾就是這個(gè)表情。

師小結(jié)：不管就是揮腦袋，還是轉(zhuǎn)圈圈，還是扭來(lái)扭去地打轉(zhuǎn)，都沒(méi)用，就是腫個(gè)不停。真是個(gè)小癢！"

6、師：雷諾自己沒(méi)辦法化解這個(gè)小癢，接下來(lái)他可以怎么做呢？（幼兒講訴）一起看一看雷諾準(zhǔn)備工作搞什么？

打聽(tīng)人幫！

你真的雷諾可以懇請(qǐng)誰(shuí)去幫呢？必須不要給點(diǎn)提示信息：（出具動(dòng)物身體的一部分）我們一起來(lái)看一下，你們猜錯(cuò)了嗎？

師：誰(shuí)去幫了?。∷麄儙兔樌藛?？為什么沒(méi)順利，故事里面就是怎么說(shuō)的？

（1）青蛙：青蛙幫忙上忙碌了嗎？為什么？

師：雖然大青蛙非常不懈努力地想?yún)f(xié)助雷諾，但因?yàn)樯砩咸?，沒(méi)至耳朵就壓到了，沒(méi)轍！

（2）猴子：猴子怎么幫的？順利了？

師：看看，小猴子又笨手笨腳的，又很膽小，還是沒(méi)幫忙上忙碌?。ㄎ覀?nèi)A聽(tīng)猴子幫幫忙順利了嗎？）

（3）蜥蜴：蜥蜴就是怎么做的呢？是不是解熱？

師：蜥蜴背上的啃得得雷諾好痛，耳朵碰到也沒(méi)遇到，還是未能扯后腿忙碌！

（4）獅子：獅子大王呢？

師：認(rèn)為獅子也沒(méi)用。（雷諾不敢打攪他）

7、師：大青蛙身上太黏了，沒(méi)轍，猴子又笨手笨腳的，蜥蜴背上的啃得得雷諾好痛，獅子呢？雷諾又不敢打攪他。

8、故事談至這里，雷諾身上還是白唇！這個(gè)時(shí)候雷諾可以怎么想要呢？我們傾聽(tīng)雷諾就是怎么說(shuō)的！

此時(shí)的雷諾心情就是怎樣的？（失望、疼等）

9．到底誰(shuí)能夠協(xié)助雷諾呢？誰(shuí)去猜一猜！

你們都說(shuō)道就是小鳥(niǎo)，那我們一起看看下去吧！

小鳥(niǎo)已經(jīng)開(kāi)始總而言之協(xié)助雷諾，雷諾聽(tīng)到了以后就是怎么想要的？他們就是怎么說(shuō)的?。阍趺磶兔ξ夷?？雷諾問(wèn)？我的癢那么小，而你看起來(lái)那么大。我也許大一點(diǎn)，小鳥(niǎo)說(shuō)道，可是幫忙你剛剛好?。?/p>

10.那我們一起看看一下小鳥(niǎo)就是怎么協(xié)助雷諾的吧！

在小鳥(niǎo)的協(xié)助下，雷諾終于發(fā)膩了，這就是雷諾的心情就是（鼓勵(lì)幼兒一起講訴：高興、高興等）！

11.你們誰(shuí)能夠說(shuō)我，為什么雷諾的耳朵白唇，里面存有什么？

在犀牛的耳朵里面存有寄生蟲(chóng)，只有我們的這只小鳥(niǎo)，也就是犀牛鳥(niǎo)能協(xié)助他。

12．從此雷諾和犀牛鳥(niǎo)淪為了形影不離的好朋友，雷諾可以給犀牛鳥(niǎo)提供更多食物（耳朵里面的寄生蟲(chóng)），犀牛鳥(niǎo)則就是幫忙雷諾清掃寄生蟲(chóng)的。

今天我們局外故事的名字就叫做《雷諾的大癢》。

三、完備觀賞繪本故事

師：小朋友，我們一起再來(lái)把這個(gè)故事完備地看看，聽(tīng)到一聽(tīng)到。聽(tīng)到和看看的時(shí)候我們可以輕輕的跟著故事說(shuō)一說(shuō)！

四、延展活動(dòng)

師：在雷諾最須要協(xié)助的時(shí)候，就是誰(shuí)一直在他身邊、協(xié)助了他？對(duì)，朋友不管大小，不管遠(yuǎn)近