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文檔簡介

中班語言教案《慢吞吞的壓路機》中班語言公開課教案《慢吞吞的壓路機》

【活動目標】

1、體會壓路機行動緩慢的特點。

2、培育幼兒的口語表達能力。

【活動準備工作】

1、折頁，故事磁帶。

2、壓路機、大卡車、小汽車圖片。

【活動過程】

一、觀賞圖片，說道說道相同。

1、出具壓路機、大卡車、小汽車的圖片。你們曉得這三輛車的名字嗎？

2、這三種車誰跑得最快？誰跑得最快？

二、完備觀賞故事。

1、出具折頁，鼓勵幼兒聆聽故事一遍。

2、壓路機在馬路上堵住了誰的路？它們就是怎么說的？

3、大卡車、小汽車碰到了什么麻煩？

4、誰協(xié)助它們化解了困難？

5、大卡車、小汽車這一次對壓路機說道了什么？

6、為什么壓路機慢不出來？

7、鼓勵幼兒，介紹相同的車存有相同的用途：壓路機為了壓平路面，（屈老師）所以才須要慢慢地上開，而大卡車、小汽車必須運貨送來人，所以必須快快地上開。

三、演出故事。

1、你能夠用身體動作來學一學，慢吞吞的壓路機嗎？

2、跟著錄音故事，幼兒按意愿分后角色展開演出。

附于：慢吞吞的壓路機

壓路機又小又屎，走起路來慢吞吞的。大卡車趕上來說：“別擋路，別擋路！”小轎車從后面趕上來說：“停下來，停下來！”

一會兒，壓路機看到大卡車在坑坑洼洼的路上停在了下來，邊示意邊嘆息，小轎車也冒著熱氣停在在那里嘆息。

壓路機曉得，路不平，汽車開不動，壓路機就慢慢地跑著，幾下地把路壓平了。

一會兒，大卡車從后面截到，朝壓路機笑了笑：“謝謝！”小轎車也從后面截到，說道

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