詩經(jīng)兩首課件

《詩經(jīng)》二首《氓》《采薇》《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》

《詩三百》風雅頌賦比興四言為主，重章反復現(xiàn)實主義

詩經(jīng)六義詩經(jīng)簡介形式：《詩經(jīng)》多為四言一句，常以重章疊句加強抒情效果。表現(xiàn)手法：普遍采用“賦”、“比”、“興”的藝術手法。“賦”：“鋪陳其事而直言之”，陳述鋪敘的意思。（十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。）“比”：“以彼物喻此物”，就是比喻，對人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。（《碩鼠》比喻剝削無厭的統(tǒng)治者

）“興”：“先言他物，以引起所詠之辭”，借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。詩經(jīng)簡介《詩經(jīng)》分風、雅、頌三大類。其中風包括十五“國風”，有詩160篇，大都是民間歌謠；雅分“大雅”、“小雅”，有詩105篇；頌分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，有詩40篇。

“國風”是《詩經(jīng)》中的精華，是我國古代文藝寶庫中璀璨的明珠。常識補充四書：《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》。五經(jīng)：《詩經(jīng)》（《詩》）、《尚書》（《書》）、《禮記》（《禮》）、《周易》（《易》）和《春秋》六經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》、《春秋》六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)（中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能）。衛(wèi)風·氓《氓》敘述了一個什么故事？請簡單概括情節(jié)。《氓》采用了什么方法描寫“氓”和女主人公的性格？女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認識是什么？第一章：男子求婚，女子許婚

第二章：男女戀人相思、結(jié)婚

第三章：勸誡女子不要癡情

第四章：控告男子移情別戀

第五章：補敘多年的苦楚和處境

第六章：今昔對比的怨恨和痛苦《氓》戀愛婚變決絕章節(jié)：一二三四五六人物：女：秋以為期

載笑載言士貳其行

至于暴矣

亦已焉哉！男：氓之蚩蚩

抱布貿(mào)絲

夙興夜寐

靡有朝矣反是不思（憨厚老實）（熱情純真）（自私變心）（辛苦蒙辱）（冷酷無情）（毅然堅決）（對比）情節(jié)：于嗟女兮，無于士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！痛楚的認識——比興桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。桑之落矣，其黃而隕。淇則有岸，隰則有泮激發(fā)聯(lián)想，增強意蘊，形象鮮明。桑未落：①比喻女子的年輕貌美②比喻男子的鐘情③比喻戀愛及新婚的甜美桑之落：①比喻女子的年老色衰②比喻男子的始亂終棄③比喻愛情的消逝于嗟鳩兮，無食桑葚。

斑鳩貪食桑葚喻女子沉溺于愛情本文運用了哪些藝術手法婚前與婚后癡心女子與負心漢景物描寫（年輕美貌與年老色衰）1、對比2、比興3、賦人物形象小結(jié)：女主人公：忠于愛情，由溫順走向剛強，柔中有剛氓：始亂終棄，看似忠厚老實，實則暴躁無情討論：女主人公為什么會被遺棄呢？造成其悲劇的原因是什么？1、士之變心說2、年老色衰說3、社會制度說

一夫多妻、男尊女卑的社會制度決定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。采薇解題

《采薇》選自《詩經(jīng)》中的“小雅”，是宮廷樂歌。“雅”是周王朝直轄地區(qū)的音樂，即所謂正聲雅樂。它是一種正統(tǒng)音樂。主要用于統(tǒng)治者的朝會宴饗，以歌功頌德為主；多為貴族所作，表現(xiàn)當時知識分子的生活和思想?！稗薄奔匆巴愣埂＾?，現(xiàn)在又稱野豌豆苗

★采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。

采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟獫狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟獫狁來廝殺。第一章

★采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。

憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

采薇采薇一把把，薇菜新芽已長大。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。駐守地方不安定，書信托誰捎回家？第二章★采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。

采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。第三章★彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君子之車。

戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。什么花兒開得盛？棠棣花開密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭幾回勝！第四章

★駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，獫狁孔棘。

駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護也靠它。四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲。第五章

★昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀。

回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會！第六章第一章至第三章：

第四、五章：第六章：結(jié)構(gòu)梳理直接寫戰(zhàn)事。寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。追憶思歸之情，敘述難歸原因和軍旅生活的勞苦。這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題？

表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。

主題

詩歌欣賞以采薇起興，再現(xiàn)行役之苦。薇菜從發(fā)芽長到柔嫩又長到粗壯剛健的過程，是一個時間流逝的過程，然而戍役軍士從“莫”、“陽”中盼回家呀盼回家，卻始終沒有回家，這漫長的戍役剛好與薇菜的生長過程相應，一起喻示時間的流逝和戍役的漫長。1、本詩前三章寫采薇用了什么手法?有何作用?2、這三章表達的情感是怎樣變化的？

層層遞進。

（1）曰歸曰歸，歲亦莫止——流露出怨嗟之情。（2）心亦憂止。憂心烈烈——感情波瀾更大，痛苦更為強烈。（3)憂心孔疚，我行不來——雖說為王事而奔走，義不容辭，但久而不歸，痛苦更甚。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫?。晉人謝玄把這四句論為三百篇中最好的詩句。在文學史上影響極大。常為后世文人反復吟唱、仿效。那么這四句詩是怎樣抒發(fā)主人翁的感情的呢？根據(jù)資料，體會古人對這兩句詩的評價并談談你的看法。合作探究古人評價一：劉義慶《世說新語·文學》：“謝公（謝安）因弟子集聚，問《毛詩》何句最佳，遏（謝玄）稱曰：‘昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。’”

方玉潤《詩經(jīng)原始》中評說：“此詩之妙，全在末章：真情實景，感時傷事，別有深情，非可言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凱奏生還，樂矣，何哀知有耶？”又說“末乃言歸途景物，并回憶來時風光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新?！苯袢嗽u價一：描寫戍邊戰(zhàn)士歸鄉(xiāng)途中，雨雪阻隔，饑渴交加，以及痛定思痛的心情。該詩語調(diào)低沉，低回往復，多以疊字加重氣氛，讀起來令人潸然淚下。古人評價二：清人王夫之在論《詩經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”兩句時說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”1.比興手法藝術特點

以“薇”的從“作”到“柔”到“剛”的生長過程，暗示時間的