社會(huì)實(shí)踐售貨員

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐售貨員今年暑假，我選擇用打工的方式充實(shí)自己的假期生活，所以，從201x年07月15日至201x年08月15日，我在佳家瑪超市承擔(dān)售貨員。

剛開頭的時(shí)候，我覺得這份工作理應(yīng)是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才察覺，其實(shí)這分看似簡(jiǎn)樸的工作原比想象中來的辛苦。

首先，務(wù)必要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì)上，那最根本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原那么。而我的工作時(shí)間根本上是從早上八點(diǎn)至下午五點(diǎn)。其實(shí)，工作時(shí)間的安置倒是可以采納的，只是工作的時(shí)候需要長(zhǎng)時(shí)間的站立，所以剛開頭的時(shí)候很不習(xí)慣，而且也有點(diǎn)吃不消，但是，在一段時(shí)間習(xí)慣之后，還是可以抑制的。

其次，通過親身體驗(yàn)我了解到，當(dāng)售貨員不是說只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有好多，譬如給商品打標(biāo)簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，假設(shè)有新的商品，就需要協(xié)助上貨，有時(shí)還要負(fù)責(zé)將一些零散的貨物分類擺放。其實(shí)，一開頭的時(shí)候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不理應(yīng)有我負(fù)責(zé)，而理應(yīng)有特意負(fù)責(zé)上貨的人員。但是，后來我察覺，其實(shí)大家都是這樣。而且，我后來斟酌了一下，假若每個(gè)人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就務(wù)必每一項(xiàng)工作就請(qǐng)一些特意負(fù)責(zé)的工作人員，這樣既不利于超市的營(yíng)運(yùn)，也是對(duì)人力資源極大的濫用。而且，就像社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)一樣，每個(gè)人都只是只顧自己的表演。一個(gè)人不成能永遠(yuǎn)只站在自己的位置上，人具有社會(huì)性，是社會(huì)的產(chǎn)物，而且，社會(huì)是一個(gè)大家庭，好多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會(huì)的工作。

雖然只是在超市工作，但是我覺得還有好多收獲的。最主要的就是，每天都會(huì)碰見好多好多的人，這就要求自己與形形**的人溝通。其實(shí)，平日的自己不大擅長(zhǎng)與他人溝通，但是我也知道，將來要作為一名老師，就務(wù)必學(xué)會(huì)與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長(zhǎng)。所以，我把這次體驗(yàn)當(dāng)作是對(duì)自己的歷練，不斷的抑制自己，磨練自己，由于在學(xué)校里，能這樣與人溝通的機(jī)遇并不多，所以需要靠自己在社會(huì)上不斷積累。像現(xiàn)在這樣暑期實(shí)踐的機(jī)遇，我并不會(huì)把它當(dāng)作是賺錢的機(jī)遇，而是在累積自己的社會(huì)閱歷。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學(xué)到東西，由于這是從生活中學(xué)來的。

在超市工作了一個(gè)月，我還是察覺了一些問題，譬如有些工作人員的態(tài)度，對(duì)顧客不甚熱心，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰見這樣的人。我想，作為超市，可以實(shí)施一些獎(jiǎng)懲制度，例如讓顧客對(duì)工作人員的工作態(tài)度舉行評(píng)估，得到好評(píng)的工作人員可以得到賞賜，假設(shè)是更加差的也該賦予確定的處治。而顧客方面，可以在其參與確定的次數(shù)后賦予一些優(yōu)待。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實(shí)惠，而且也有利于提高員工的積極性。

另外，還有一個(gè)現(xiàn)象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責(zé)任，主要是顧客方面。有好多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導(dǎo)致一些商品不在它們?cè)瓉淼奈恢?。說實(shí)話，這樣給超市的工作人員帶來了好多不必要的負(fù)擔(dān)。但面對(duì)這樣的處境，沒有采取任何解決策略的超市也是不成取的。其實(shí)，超市可以設(shè)置一些特意放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會(huì)便當(dāng)一些。

為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐看起來有些漫長(zhǎng)，但是真的當(dāng)自己身臨其境的時(shí)候，又會(huì)覺得很短暫。在實(shí)踐終止后，我也想了好多。首先，社會(huì)實(shí)踐讓將要離開校園踏上社會(huì)的我們更加真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)生活，接觸社會(huì)，了解社會(huì)生活，以扶助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì)。再者，社會(huì)實(shí)踐也大大磨練了我們的溝通與表達(dá)的才能。還使我