社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是目生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較繁重的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安置工作任務(wù)，調(diào)配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)樸加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭逐漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留神操作流程及有關(guān)留神事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)踐的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)逐漸熟諳車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面處境的了解都是甚少目生的。一開頭我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安好生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留神事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)踐單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的扶助，我對(duì)車間的處境及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了確定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全體員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟諳后，開頭有些慌張的心開頭逐漸寧?kù)o下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們調(diào)配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的打定工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(譬如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程舉行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)展現(xiàn)奇怪(譬如：產(chǎn)品展現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。展現(xiàn)上述處境時(shí)，要實(shí)時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們扶助解決展現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)理讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真難辦的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)樸快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧逐漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平日工作過程中也要不斷摸索出世產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請(qǐng)留存此鏈接!。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品理應(yīng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供給的要求舉行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較細(xì)致的了解與熟諳。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也對(duì)比熟諳了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安置，采納小組長(zhǎng)調(diào)配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)專心地舉行作業(yè)。當(dāng)展現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己自身難以解決時(shí)，那么向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映處境，苦求他們扶助解決。在他們的扶助下，展現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)樸的問題，逐漸提高自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信仰不斷鞏固，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不展現(xiàn)大的故障的處境下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根基上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)成班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清潔明凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱辛的啊!

實(shí)踐心得體會(huì)

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份合意的答卷……通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆資產(chǎn)。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。課本上學(xué)的學(xué)識(shí)都是最根本的學(xué)識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)識(shí)用不上，展現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就譬如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意查看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率