社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000通過四個(gè)多月的大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐之后，迎來了我大學(xué)生涯里的第一個(gè)寒假。足足一個(gè)半月的時(shí)間，既期望卻又朦朧的惦記這么長的假期時(shí)間該怎么充沛的利用，怎樣才能讓這個(gè)寒假變得更有意義。大學(xué)的短短幾個(gè)月里，讓我更加意識(shí)到了如今大學(xué)生的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和社會(huì)上人才競爭的日益強(qiáng)烈，這就抉擇了我們大學(xué)生務(wù)必積極鞏固自我綜合素質(zhì)和才能，從而提高自身的競爭力，以應(yīng)對(duì)殘酷競爭中的優(yōu)勝劣汰和工作中的各個(gè)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)如今，無論是中小企業(yè)還是跨國公司，不但要有過硬的實(shí)力，應(yīng)聘中還要求具有確定的社會(huì)工作閱歷。實(shí)踐出真知，寒假社會(huì)實(shí)踐無疑將有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)從社會(huì)中學(xué)到超越書本的課外學(xué)識(shí)，豐富我們的社會(huì)閱歷，擴(kuò)展我們的視野。閱歷，對(duì)未來的工作來說是一種有效穩(wěn)定工作才能的途徑，只有真正具有過硬的處理事情的才能才足以穩(wěn)定我們的根基。就職業(yè)本身而言，并沒有上下貴賤之分，此次寒假里短短一個(gè)月的工作體驗(yàn)讓我走出了校園，對(duì)實(shí)踐和社會(huì)有了更直觀更深刻的熟悉。

實(shí)踐過程：大學(xué)生面臨的首要問題就是就業(yè)，而當(dāng)前的就業(yè)壓力是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題?，F(xiàn)如今，各個(gè)工作崗位都關(guān)特別在意應(yīng)聘者的閱歷，商業(yè)街頭里雇用相關(guān)服務(wù)員的告示上標(biāo)明著“有閱歷者優(yōu)先”。可是，作為大多時(shí)間都處于校園學(xué)習(xí)的我們又能擁有多少的社會(huì)閱歷呢？為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，提升自我學(xué)識(shí)層面和自身的社會(huì)競爭力，抉擇用實(shí)際行動(dòng)來磨練自己，提高自己為人處事方面的才能。一切從實(shí)際啟程，用從中所感來鞭策思想，使我能夠更加積極冷靜的面對(duì)國內(nèi)外的就業(yè)形勢，有利于正確指明未來的就業(yè)之路。我開頭了我的寒假社會(huì)實(shí)踐—橙概念西餐廳。

紙上談兵、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等大家耳熟能詳?shù)脑~和句，足以說明古往今來，實(shí)踐對(duì)于理論的必要性，無論是對(duì)于個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)的進(jìn)展，都是永遠(yuǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義的。一切脫離實(shí)踐的理論都不成能具有生命力，那些人們所認(rèn)定的所謂的真理，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，一旦經(jīng)過實(shí)際的驗(yàn)證，便會(huì)被推翻。沒有成千上萬次的反復(fù)試驗(yàn)，中國也不成能成就了中華兒女的飛天夢(mèng)，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，產(chǎn)品的更新?lián)Q代，經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展讓中國同國際越來越接軌，對(duì)人才的要求也越來越高。作為大學(xué)生的我們，更理應(yīng)走出校門，蓮山課件多見識(shí)多領(lǐng)悟一下外面的世界，從社會(huì)和生活中多學(xué)多看，體驗(yàn)得多了，自然就會(huì)有確定的閱歷積累。當(dāng)代大學(xué)生，不但需要具有迎接挑戰(zhàn)的士氣，還要有應(yīng)對(duì)困難的才能，不慌不亂，冷靜面對(duì)一切。

剛進(jìn)餐廳的時(shí)候大約上午九點(diǎn)多的樣子，老板看了看我，問我是不是來找寒假工的，我說是啊，你怎么知道，老板笑了笑并說看你樣子就知道。我想，可能是由于自己切實(shí)沒什么社會(huì)體驗(yàn)，所以看不出太多的社會(huì)氣息，沒有太多社會(huì)閱歷的學(xué)生和社會(huì)上的人在氣質(zhì)上是不一樣的，不具有那種老練和由內(nèi)向外的成熟，可能是由于環(huán)境不同的結(jié)果。我的工作是做服務(wù)員，每天9點(diǎn)-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30上班，工作時(shí)間上并不算短，但是靠著第一次真正嘗試打工的嶄新感和年輕人對(duì)生活的那份激情和夢(mèng)想，我并不覺得這份工作很累，相反的，反而有一種新生活的鼓舞。工作過程中，盡管在一開頭的熱心里就已經(jīng)逐漸感覺到了累，一天下來，切實(shí)讓我感受到了打工的辛苦和辛酸，但是這是我第一次真正感覺到了父母平常所說的賺錢的不易。貌似在第一天工作終止之后，我突然感悟了生活，體驗(yàn)到了人生百態(tài)中不盡如人意的一片面，有汗水，也有辛酸。以前覺得做服務(wù)員挺簡樸，端茶送水的事情誰不會(huì)，實(shí)際上，服務(wù)行業(yè)是一個(gè)以微笑和親和力與顧客舉行相處和溝通的學(xué)問。讓我知道無論做什么都有或深或淺的學(xué)問在里面，無論你做什么，只要精心去感受，去察覺，確定會(huì)有意外的收獲。對(duì)有心的人來說，生活也可以四處有驚喜。[蓮山課件]打工不像在學(xué)校那樣專心聽課就可以學(xué)到學(xué)識(shí)，雖說有可以接洽的前輩，但是真正做起來并不是像說的那么簡樸，需要邊看邊學(xué)，最重要的就是將看到的和學(xué)到的付諸于自己的實(shí)踐之中，從而有效的提高工作效率。有時(shí)候看似簡樸的一件事，只有當(dāng)自己親自實(shí)踐才會(huì)察覺其中的奧秘，才有可能學(xué)到全新的東西，穩(wěn)定收獲的新學(xué)識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中貫徹和接觸的理論可以是多方面的，但是到了實(shí)際生活里，你會(huì)察覺其實(shí)不是那么回事，好多理論的東西都不成能古板的運(yùn)用到生活和實(shí)踐之中。理論的學(xué)識(shí)再面面俱到，也只是書本上的，在真正的實(shí)踐中，是不具有生命力的，工作和生活的好多事情務(wù)必親身體驗(yàn)才會(huì)有所領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中才能懂得更多，社會(huì)閱歷是一個(gè)長期時(shí)間逐漸積累的過程。社會(huì)閱歷是就業(yè)的另一敲門磚，對(duì)未來的工作來說無疑是向上攀登的奠基石，更是一筆無形的資產(chǎn)，可以讓我們的工作和生活少走彎路，閱歷足以讓我們?cè)谏罟ぷ髦胁脺p因預(yù)計(jì)缺乏而造成的損失，減小工作失誤率。學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，是學(xué)習(xí)的空氣，但是這個(gè)西餐廳是工作賺錢的地方，幾乎每個(gè)人都會(huì)為了更多的報(bào)酬而努力工作。但是無論是學(xué)習(xí)還是工作，都會(huì)存在著競爭，只有相互競爭才能提高積極性，化壓力為動(dòng)力，你追我趕，共同進(jìn)步。

實(shí)踐心得：短短的一個(gè)月，雖然有汗水，但我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中收獲了與社會(huì)上各層次的人打交道的名貴閱歷，和目生人交流接觸的方式。人和人的交往，也是一門藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的交流者，懂得投其所好，以一個(gè)適合的相處方式給他人以更為深刻的印象，這往往會(huì)有事半功倍的效果。好的印象自然會(huì)讓自己在別人心中樹立一個(gè)良好的形象，一個(gè)良好的形象，往往會(huì)帶來更多的意外機(jī)遇。除此之外，對(duì)生活，多了一份理解，一份寬容，對(duì)社會(huì)，有了更深刻的了解，對(duì)自己，是一種閱歷的積累。

首先，工作也好生活也好，時(shí)間觀念是正常工作和任務(wù)完成的保證，制止工作和生活不因時(shí)間發(fā)生混亂，確保工作、生活有條不紊的舉行。就人本身而言，并不是一個(gè)天生就具有自覺性的動(dòng)物。國有國法，家有家規(guī)，假設(shè)沒有這些必要的手段來束縛模范人類的行為，那么毫無章法可言的國家和社會(huì)是無法生存進(jìn)展下去的，混亂的局面不言而喻。所以，在學(xué)校有我們學(xué)生務(wù)必遵守的校園規(guī)章制度，工作中，也有嚴(yán)肅的獎(jiǎng)懲制度和規(guī)定，不同的工作崗位，承受不同的責(zé)任。只有這樣才能讓員工抑制內(nèi)心的缺乏，將責(zé)任謹(jǐn)記在心，才能加強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任感。時(shí)間觀念，是一個(gè)具有責(zé)任感的人務(wù)必具備的條件。

盡管個(gè)人才能的提高確定會(huì)鞏固個(gè)人競爭力，但是作為一個(gè)整體，凝結(jié)力和團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的。在這次工作中，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是強(qiáng)大的氣力，有助于大大提升團(tuán)隊(duì)的積極性和凝結(jié)力。雖然分工不同，但是工作的環(huán)境是一樣的，工作中，能唾手協(xié)助分擔(dān)的理應(yīng)義不容辭，一個(gè)好的合作空氣大大提高工作效率。集體是個(gè)體與個(gè)體相互凝結(jié)的結(jié)果，正所謂“眾人拾柴火焰高”，小小的火焰缺乏以輝煌，只有團(tuán)結(jié)合作，才能攜手邁向更大的告成。因此，未來的生活或工作中，我確定牢記，積極的融入集體之中。

只有體驗(yàn)了，才會(huì)真正懂得，心理的成熟需要體驗(yàn)來逐漸磨合，生活和工作都不會(huì)盡如人意，我們既然無力去變更什么，那就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，承受和堅(jiān)持，在不斷的磨合和體驗(yàn)中懂得生存的真諦，然后逐漸趨向成熟。

實(shí)踐不是成長的唯一途徑，但是是逐步成熟的最直接有效的方式。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨······”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都是相對(duì)優(yōu)越的，我們大多都不用惦記學(xué)習(xí)以外的溫飽和生存問題，因此意志力往往較薄弱，面對(duì)挫折時(shí)，承受力不夠強(qiáng)大，心態(tài)還不夠成熟。“生于憂患，死于安樂”，優(yōu)質(zhì)的生活質(zhì)量和物質(zhì)條件輕易導(dǎo)致大學(xué)生得志于一時(shí)的優(yōu)越環(huán)境，不思進(jìn)取，對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)和挫敗的抑制，責(zé)任感和才能不強(qiáng)，輕易消極面對(duì)。學(xué)生理應(yīng)以學(xué)為主，大學(xué)生所承受的責(zé)任，意義重大，在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)和技能的短短幾年之后，就務(wù)必憑