網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)多篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

我很適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式更多的要求我們自己有主動(dòng)性，也促使我對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)舉行了自主規(guī)劃。我熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)也期望盡早開(kāi)學(xué)，回到課堂學(xué)習(xí)中。共同閱讀網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選5篇，請(qǐng)您閱讀!

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而繁重的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，務(wù)必養(yǎng)成平日努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以說(shuō)：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!

網(wǎng)上正式開(kāi)課至今已一個(gè)半月有余，我深切地體會(huì)了一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的喜與憂。學(xué)習(xí)通，作為我們賴以為學(xué)的軟件，其內(nèi)容和方式還是還不錯(cuò)的，但是當(dāng)眾多學(xué)子涌入學(xué)習(xí)，便成了“學(xué)習(xí)堵”。不過(guò)我們同學(xué)聰穎，老師明智，選擇了電話共享屏幕舉行課程教學(xué)。當(dāng)然在這電話連線的路上，發(fā)生好多好玩的事情呢。老師的設(shè)備展現(xiàn)問(wèn)題，一向沒(méi)有聲音，但是依舊在專心的講課，直到望見(jiàn)群信息才加緊調(diào)理過(guò)來(lái);更有不少同學(xué)的麥克風(fēng)在不知不覺(jué)中開(kāi)啟了，事后由于自己的一些“小機(jī)要”被聽(tīng)見(jiàn)而難堪;也有一些同學(xué)經(jīng)常由于打不開(kāi)麥而無(wú)法回復(fù)問(wèn)題，其實(shí)內(nèi)心還是竊喜的!雖然在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中展現(xiàn)了一些小坎坷，但總的看來(lái)，還是很順?biāo)斓卦谂e行。盡管網(wǎng)課不如教室學(xué)習(xí)，但如故不減學(xué)習(xí)熱心。我們依舊喜歡大小老師那不標(biāo)準(zhǔn)的“普遍發(fā)音”;我們依舊隨時(shí)打定回復(fù)俞老師的隨時(shí)提問(wèn);我們依舊專心凝聽(tīng)著任院長(zhǎng)的細(xì)致講解。我們依舊喜歡生活，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡真理!

其實(shí)，每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太名貴，不理應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的懊喪所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

2022年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們往日的恬靜，生活、學(xué)習(xí)規(guī)律全亂了。春季學(xué)期無(wú)限期延期開(kāi)學(xué)，我們只能“宅”在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，老師們充分地利用了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)頭了嶄新而充實(shí)的網(wǎng)上教學(xué)模式。

有些老師通過(guò)釘釘直播教學(xué)，有些老師通過(guò)視頻發(fā)微信群教學(xué)等等，可謂是精心良苦。剛開(kāi)頭時(shí)，我覺(jué)得嶄新，每天專心凝聽(tīng)老師們的講課，精心完成老師們布置的作業(yè)。沒(méi)過(guò)幾天，嶄新感過(guò)了，我覺(jué)得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對(duì)面交流、互動(dòng)，實(shí)在是弊大于利，其實(shí)是我實(shí)在抵御不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑了。在老師直播講課時(shí)、在查閱老師布置的作業(yè)時(shí)，我時(shí)常情不自禁地想玩會(huì)手機(jī)。直到有一天，我猛然醒悟了，網(wǎng)上授課對(duì)老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，但他們并沒(méi)有這樣做，還是堅(jiān)持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地了解學(xué)識(shí)、吸收精華。于是我倍感慚愧，我懊悔極了。處于這特殊時(shí)期，對(duì)我而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅可以補(bǔ)足我以前學(xué)習(xí)中的缺乏，還可以好好地復(fù)習(xí)穩(wěn)定以前的學(xué)識(shí)。老師們都如此用心地打定教學(xué)內(nèi)容，專心地批改我們每一個(gè)人提交的作業(yè)，我又豈能放縱自己，現(xiàn)在濫用的一分一秒，將來(lái)會(huì)付出慘痛的代價(jià)。從那以后的每一天里，我早早起來(lái)熟記英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)識(shí)，精心留心地完成各科老師布置的作業(yè)，如有老師視頻教學(xué)時(shí)，我停下手里其它的事情，專心觀看，堅(jiān)持到結(jié)果，絕不再虛度這加長(zhǎng)版寒假的光陰。

距離中考的日子已不多了，慌張的氣氛已逐漸迫近我們，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”不知還要持續(xù)多久，面對(duì)這特殊時(shí)期，我們要更加勤奮刻苦，不濫用一分一秒，面對(duì)疫情過(guò)關(guān)，面對(duì)中考更要過(guò)關(guān)，告成踏入自己夢(mèng)想高中的大門(mén)。結(jié)果，我夢(mèng)想疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見(jiàn)我們愛(ài)戴的老師們。武漢加油、中國(guó)加油吧!

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

新學(xué)期，我們以一種特殊的方式開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)旅程——利用網(wǎng)絡(luò)課程在家學(xué)習(xí)。

在線教學(xué)雖然不能和老師同學(xué)們面對(duì)面學(xué)習(xí)，但是這種方式足夠自由，讓我們?cè)谡n下的時(shí)間里更加按照自己的籌劃舉行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中也有困難，沒(méi)有了老師的監(jiān)視、課堂學(xué)習(xí)的空氣，有時(shí)會(huì)難以靜下心學(xué)習(xí)。這就需要自己足夠的自制力，相信這也是對(duì)我們自己的一次磨煉，讓我們學(xué)會(huì)克制自己，不落下老師所講的內(nèi)容。

我認(rèn)為在線上學(xué)跟在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一樣的，需要自己提前預(yù)習(xí)好其次天老師所講的內(nèi)容，并舉行確定的標(biāo)注，以便其次天跟上老師進(jìn)度;其次，在課下要實(shí)時(shí)整理筆記、實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容，對(duì)自己的學(xué)識(shí)舉行穩(wěn)定。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖有比在校學(xué)習(xí)更加便利的條件，但是我們也更加掛念老師同學(xué)們?cè)趯W(xué)校穿梭的身影。相信疫情終將會(huì)過(guò)去，我們也會(huì)更加全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中。

20__年一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，在全國(guó)各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們務(wù)必響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里。疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是這并沒(méi)有影響我們的學(xué)業(yè)?！巴Ｕn不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)那么。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，說(shuō)起來(lái)雖不是嶄新事物，但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的"老師們無(wú)疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所變更，直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。

通過(guò)這些天的網(wǎng)上云課堂上課我受益匪淺，感受頗多。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，調(diào)整了我們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于讓我們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)片面，可以有效的制止長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互才能，讓同學(xué)們有了更為生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)視外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好打定，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)專心聽(tīng)講，留神力高度集中，全神貫注;線下自覺(jué)完成作業(yè)，穩(wěn)定學(xué)識(shí)，充分發(fā)揮自我操縱才能。真正從我們自身啟程，做到停課不停學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

2022年我們過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，由于疫情的影響，我們不得不延期開(kāi)學(xué)，學(xué)校響應(yīng)國(guó)家的安置，保證教學(xué)工作的正常舉行，我們停課不停學(xué)，迎來(lái)了這段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的日子。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我來(lái)談?wù)勎业母形虬?。開(kāi)頭的時(shí)候上網(wǎng)課，讓我有一種嶄新感，不用背著書(shū)包走半天路去教室上課，儉約了好多時(shí)間。老師們也變更了以往的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)起了“主播”挺有意思。在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，來(lái)不及記錄下來(lái)的重點(diǎn)學(xué)識(shí)可以在課后回放直播舉行穩(wěn)定，很好地培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的才能。

總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)切實(shí)給我們帶來(lái)了便利，讓我們?cè)谶@疫情期間，足不出戶的日子里，迸發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與積極性。我們相信，只要我們保持的學(xué)習(xí)的自信，待到春暖花開(kāi)時(shí)，疫情終止，重返校園!

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

全民抗疫，讓大家團(tuán)結(jié)一心有了共同的目標(biāo)。主動(dòng)隔離在家讓好多人也有了難得的機(jī)遇陪伴家人，同時(shí)復(fù)工復(fù)學(xué)的方式也有了轉(zhuǎn)變。網(wǎng)課學(xué)習(xí)，是這段時(shí)間作為學(xué)生舉行學(xué)習(xí)的主要方式。這種新的教學(xué)方式讓我有了新的收獲。

直播網(wǎng)課，在我看來(lái)與課堂教學(xué)無(wú)異，甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)更加投入，可能是沒(méi)有課本的理由，在上完第一節(jié)課后，我就主動(dòng)做起了筆記。在學(xué)校上課時(shí)，專心程度很大程度上取決于離老師的遠(yuǎn)近，坐在后排，經(jīng)常會(huì)留神力不集中，但在直播網(wǎng)課中，更像是一對(duì)一的教學(xué)，專注