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文檔簡介

中班音樂教案《蝴蝶找花》中班音樂欣賞教案《蝴蝶打聽花掉》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)知三拍子節(jié)奏，能夠用身體動(dòng)作整體表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏。

2、能夠隨樂曲節(jié)奏整體表現(xiàn)蝴蝶飛舞的迷人動(dòng)作。

3、能夠與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的快感。

重難點(diǎn)：

初步認(rèn)知三拍子節(jié)奏，能夠在樂曲演奏下與同伴合作游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

蝴蝶、花掉的胸飾。磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)入場，喚起幼兒活動(dòng)興趣：

師率領(lǐng)幼兒在《春天》的樂曲演奏下律動(dòng)入場。

師：美麗的春天至了，我們一起至草地上去玩玩，不好嗎？

二、觀賞樂曲，認(rèn)知樂曲的性質(zhì)和節(jié)奏：

1、播出樂曲懇請(qǐng)幼兒觀賞。

師：我們一起來聽到一首動(dòng)聽的樂曲吧。

2、回答：這首樂曲聽到上去感覺怎么樣？

3、小結(jié)：小朋友都真的這首樂曲聽到上去很迷人，那么這首樂曲就是幾拍子的呢？再次觀賞樂曲。個(gè)別幼兒講訴自己所聽到出的拍子。

4、嘗試用2、3拍子為樂曲打拍子。

師：有的小朋友說道就是2拍子的，有的小朋友說道就是3拍子的，那2拍子怎么踢？3拍子怎么踢？我們聽到著樂曲去玩玩，看一看哪個(gè)更最合適？

5、小結(jié)：大部分小朋友都聽到出就是3拍子的，那我們一起來為樂曲打拍子吧。師率領(lǐng)幼兒為樂曲打拍子。

6、師：除了拍攝腿還可以拍攝哪里？師率領(lǐng)幼兒用另一種方法為樂曲打拍子。

三、追隨樂曲節(jié)奏學(xué)蝴蝶飛舞：

1、幼兒在音樂聲中民主自由飛舞。

師：這首樂曲真迷人，把小蝴蝶都惹來了，我們一起學(xué)學(xué)大蝴蝶飛。

2、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演出。

師：剛才老師看到某某小朋友能夠跟著音樂的節(jié)奏飄的，我們一起來看看。

3、師率領(lǐng)幼兒跟著節(jié)奏飛舞。音樂完結(jié)前教師鼓勵(lì)幼兒停下來掛一個(gè)姿勢(shì)。

師：你可以跟著節(jié)奏飄嗎？

師：飛累了，停在一停。老師去偷拍了啊，哪只蝴蝶停在得最可愛？

4、幼兒再次聽到樂曲飛舞，音

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