談美書(shū)簡(jiǎn)心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——談美書(shū)簡(jiǎn)心得體會(huì)《談美書(shū)簡(jiǎn)》主要是一本就一些讀者提出的問(wèn)題用回信的方式統(tǒng)一舉行回復(fù)的小書(shū)，下面是帶來(lái)的談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得，接待大家閱讀。

篇一：談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得

花了近一個(gè)月的時(shí)間，才把薄薄的一本《談美書(shū)簡(jiǎn)》看完，這主要得益于肅穆的寫(xiě)作態(tài)度和讓人肅然起敬的內(nèi)容。在這個(gè)場(chǎng)合倉(cāng)的閱讀過(guò)晨光中，我屢屢不自覺(jué)地進(jìn)入半睡半醒的狀態(tài)。但是這么長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有白花，在近一個(gè)月的時(shí)間里，終究還是有了些收獲。

首先，就是在讀了這本書(shū)之后，我終究對(duì)朱光潛這個(gè)人有了新的了解。以前由于種種理由我一向以為朱光潛是一個(gè)依舊在各大報(bào)刊雜志上寫(xiě)寫(xiě)《咬文嚼字》之類(lèi)的小文章的人，翻開(kāi)此書(shū)之后，我最大的驚疑就是察覺(jué)朱光潛早已在1988與世長(zhǎng)辭，而且在他在世的時(shí)候，也是一個(gè)“追求真理的美學(xué)老人”，絕不是會(huì)莫名其妙的咬文嚼字之徒。

這本《談美書(shū)簡(jiǎn)》主要是一本就一些讀者提出的問(wèn)題用回信的方式統(tǒng)一舉行回復(fù)的小書(shū)，因此可以說(shuō)對(duì)比淺顯易懂，雖然不是系統(tǒng)完整的美學(xué)著作，卻也從一些很重要很關(guān)鍵的角度對(duì)美學(xué)的入門(mén)者的問(wèn)題舉行了解答，而且在好多方面都很有啟發(fā)的作用。

譬如在《典型環(huán)境中的典型人物》一文中，對(duì)比概括、完整地講解了在文學(xué)與戲劇作品人物與環(huán)境的關(guān)系。作為文學(xué)與戲劇中的人物，除了是故事中的人物之外，還理應(yīng)是環(huán)境中的人物，因此創(chuàng)在創(chuàng)作故事的時(shí)候理應(yīng)把握好人物天性與典型性之間的關(guān)系，從而達(dá)成表達(dá)典型環(huán)境中的典型人物的效果。這樣的觀(guān)點(diǎn)貫穿在這一節(jié)的始終，可以使讀者在解讀當(dāng)代一些文學(xué)、電影中的“測(cè)驗(yàn)作品”的過(guò)程中，得到一些除了溢美之詞之外的評(píng)價(jià)。雖然在這個(gè)強(qiáng)調(diào)天性的年頭里，這種典型性并不如寫(xiě)書(shū)的時(shí)候那么猛烈，我們依舊可以看到這一想法在眾多的影視作品中的應(yīng)用，正是這些貌似平易近人，實(shí)那么各有性格的角色，豐富了我們單調(diào)的電視屏幕，讓生活豐富多彩了起來(lái)。同樣，這樣的想法也可以讓我們明白為什么近年來(lái)陳述各種小人物的電影在國(guó)際影壇開(kāi)頭叫好又叫座的進(jìn)展起來(lái)。

再譬如，在《浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義》這一節(jié)中，我們看到了這位多年來(lái)把心血傾注在美學(xué)史研究上的學(xué)者把浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義門(mén)派以及其歷史和影響向讀者娓娓道來(lái)，無(wú)論是對(duì)于想要擴(kuò)展學(xué)識(shí)的讀者還是對(duì)于有志于美學(xué)研究或者文學(xué)創(chuàng)作的讀者都有分外的利益。

當(dāng)然不成否認(rèn)的是，身為的朱光潛老先生在這本書(shū)的創(chuàng)作過(guò)程中起到的是引導(dǎo)者的作用，并不能夠從中見(jiàn)識(shí)到他的研究成果，然而在這樣一本可以作為啟蒙書(shū)籍來(lái)讀的小書(shū)中，我們需要的不正是一位可以引人入勝，率領(lǐng)我們觀(guān)看勝景的好導(dǎo)游嗎?確實(shí)分外告成地充當(dāng)了這樣一個(gè)角色。

說(shuō)完了的優(yōu)點(diǎn)，我很想再講一些我在讀這本書(shū)是對(duì)于寫(xiě)作方式的看法。

在書(shū)中曾經(jīng)屢屢指出，大家在做美學(xué)研究的時(shí)候，不成以總是概念套概念，整篇文章沒(méi)見(jiàn)什么概括分析，都是概念。由于這本書(shū)寫(xiě)于文化大革命終止后幾年，受舊思想的影響還很大，我認(rèn)為在有的時(shí)候也犯了這樣的錯(cuò)誤，是一個(gè)研究了好多年馬克思主義理論的學(xué)者，寫(xiě)的書(shū)也宛如馬克思主義要求的那樣，分外辯證的對(duì)付一些問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)，即使是套概念也套得很有一套，讓大家在套中套里也自然的學(xué)到了東西。

另外一點(diǎn)就是，在每一次批判或者支持某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，總是舉出馬克思主義創(chuàng)始人的文章或者信件作為論據(jù)。我供認(rèn)馬克思他老人家創(chuàng)立了分外完善的思想體系，從經(jīng)濟(jì)根基到上層建筑一應(yīng)俱全，我也相信馬克思和恩格斯對(duì)于美學(xué)都有分外深刻的研究和熟悉，我更確信中國(guó)的和平崛起是馬克思主義在實(shí)踐上的一大告成，但是我想說(shuō)的是，如此普遍、廣泛的舉出他們的文章做出不成置疑的論據(jù)來(lái)使用，甚至不加點(diǎn)評(píng)或者規(guī)律推理的供認(rèn)是十足的真理，是否本身就是違背了辯證的思想呢?這是否可以擴(kuò)大為中國(guó)人在運(yùn)用馬克思主義思想中的一大失誤呢?

提出以上的兩點(diǎn)內(nèi)容，我并沒(méi)有批評(píng)朱光潛老人，更沒(méi)有否認(rèn)馬克思主義否認(rèn)黨的指導(dǎo)思想的意思，終究時(shí)代不同了，人們看事情的角度和想法也很自然地產(chǎn)生了變化，然而我認(rèn)為，以上的這兩點(diǎn)，正是我國(guó)大片面政府與黨的文獻(xiàn)中廣泛存在并且應(yīng)當(dāng)試圖制止的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為這兩點(diǎn)正是中國(guó)共產(chǎn)黨讓人感受到形式主義存在的主要理由。

篇二：談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得

朱光潛的《談美書(shū)簡(jiǎn)》是美學(xué)經(jīng)典，它深入淺出，通俗易懂。我們學(xué)文的人都理應(yīng)看看，由于它對(duì)我們的藝術(shù)鑒賞才能將有很大的扶助。在戲劇和小說(shuō)方面，“典型環(huán)境中的典型人物”這一章節(jié)可以讓我們更好地讀懂戲劇和小說(shuō)。

德國(guó)詩(shī)人歌德在一八二四年的《關(guān)于藝術(shù)的和感想》中有一段出名的語(yǔ)錄：

詩(shī)人到底為一般而找特殊，還是在特殊中顯出一般。前一種程序產(chǎn)生出寓言詩(shī)，其中特殊只作為一個(gè)例證才有價(jià)值。后一種程序才適合詩(shī)的本質(zhì)。它表現(xiàn)出一種特殊，并不想到或明指出一般，誰(shuí)假設(shè)生動(dòng)地掌管住這特殊，他就會(huì)同時(shí)獲得一般而當(dāng)時(shí)卻意識(shí)不到，或是事后才意識(shí)到。

朱光潛認(rèn)為，這種提法很好地解決了形象思維與文藝思想性的關(guān)系問(wèn)題。我認(rèn)為，這涉及到藝術(shù)典型在創(chuàng)作過(guò)程中是從共性啟程還是從天性啟程的問(wèn)題。概括在我們的寫(xiě)作活動(dòng)中，以小說(shuō)寫(xiě)作為例，這個(gè)原那么可以指導(dǎo)我們?cè)鯓觼?lái)塑造一個(gè)典型環(huán)境中的典型人物。

首先，我們應(yīng)選擇一個(gè)典型的環(huán)境。環(huán)境包括概括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境是真實(shí)存在的，也可以是藝術(shù)的真實(shí)存在，因而它具有特殊性，小說(shuō)的故事都要在這樣的環(huán)境中發(fā)生。

其次，我們要選擇的這個(gè)人物形象也要是典型的，他有自己的天性，即使你寫(xiě)的是一個(gè)普遍人，其實(shí)也要寫(xiě)出這個(gè)人的特殊性。小學(xué)生作文中往往把人寫(xiě)成一個(gè)樣子，通通是“高高的鼻子、大大的眼睛”，其實(shí)就是把人物類(lèi)型化了，不符合典型人物的原那么。世上沒(méi)有兩片一致的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全一致的人。所以我們筆下的人物都要有天性，不然就不符合客觀(guān)規(guī)律，當(dāng)然就不符合寫(xiě)作的規(guī)律了。

再次，要樹(shù)立用典型人物形象來(lái)表現(xiàn)一般規(guī)律的寫(xiě)作原那么。正由于我們筆下的人物是典型的，所以他更真實(shí)，更能反映生活的原貌。由于典型，恢復(fù)了生活多姿多彩的面貌;由于典型，囊括了生活的一般的本質(zhì)。

結(jié)果，為了要塑造出典型環(huán)境中的典型人物，我們首先要擅長(zhǎng)查看，找到一種事物與它事物的識(shí)別，對(duì)事物的特殊性要深入挖掘。其次，就是要表現(xiàn)出這個(gè)人物的特殊之處，突出人物的典型性。結(jié)果把人物置于一個(gè)典型環(huán)境中，讓人物的性格與命運(yùn)在環(huán)境中碰撞、融合。這樣我們就能用典型環(huán)境中的典型人物來(lái)呈現(xiàn)生活的本質(zhì)。

篇三：談美書(shū)簡(jiǎn)讀書(shū)心得

《談美書(shū)簡(jiǎn)》主要是一本就一些讀者提出的問(wèn)題用回信的方式統(tǒng)一舉行回復(fù)的小書(shū)，因此可以說(shuō)對(duì)比淺顯易懂，雖然不是系統(tǒng)完整的美學(xué)著作，卻也從一些很重要很關(guān)鍵的角度對(duì)美學(xué)的入門(mén)者的問(wèn)題舉行了解答，而且在好多方面都很有啟發(fā)的作用。

譬如在《典型環(huán)境中的典型人物》一文中，對(duì)比概括、完整地講解了在文學(xué)與戲劇作品人物與環(huán)境的關(guān)系。他首先回想了這一理論產(chǎn)生與進(jìn)展的歷史，進(jìn)而指出，典型人物是能夠表達(dá)社會(huì)歷史進(jìn)展的某些規(guī)律并且具有鮮明天性特點(diǎn)的人物形象，而典型環(huán)境那么是典型人物所處的能夠反映社會(huì)歷史進(jìn)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)的概括情景和背景。典型人物應(yīng)生活在典型環(huán)境中，而不能與環(huán)境相脫節(jié)。在這里，共性是通過(guò)天性來(lái)表現(xiàn)的，是在特殊中顯示一般。文學(xué)之所以能在偶然性中見(jiàn)出必然性，是與再現(xiàn)“典型環(huán)境中的典型人物”這一理論分不開(kāi)的。

再譬如，在《浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義》這一節(jié)中，我們看到了這位多年來(lái)把心血傾注在美學(xué)史研究上的學(xué)者把浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義門(mén)派以及其歷史和影響向讀者娓娓道來(lái)，無(wú)論是對(duì)于想要擴(kuò)展學(xué)識(shí)的讀者還是對(duì)于有志于美學(xué)研究或者文學(xué)創(chuàng)作的讀者都有分外的利益。

在《談美書(shū)簡(jiǎn)》中，以親身的閱歷，談到了大量治學(xué)為人的道理。對(duì)于怎樣開(kāi)展學(xué)術(shù)工作，他指導(dǎo)說(shuō)：“我們干的是科學(xué)工作，是一項(xiàng)務(wù)必實(shí)事求是，玩弄不得一點(diǎn)虛假的繁重工作，既要