國旗下講話：講文明 懂禮儀

第5頁共5頁國旗下講話：講文明懂禮儀老?師、同學們?：早上好?！今天我?演講的題目?是——講文?明

懂禮?儀。到這?里講話之前?，我問了一?年級的小朋?友：“誰知?道什么叫文?明？”同學?們都很積極?地舉手回答?問題。有?的同學說：?文明就是做?錯了事情要?講“對不起?”。有的?同學說：文?明就是要認?真聽老師講?故事。有?的同學說：?文明是叫我?們小朋友要?謙讓。有?的同學說：?文明就是在?學校聽老師?話，回家聽?爸爸媽媽話?。有的同?學說：文明?就是要有禮?貌，幫媽媽?做家務。?有的同學說?：文明就是?不能跑出馬?路上玩。?有的同學說?：文明就是?在大人講話?時，小孩不?能插嘴。?一年級的小?朋友講得都?對，其實文?明包括很多?：尊敬長輩?、對人有禮?、認真傾聽?、及時回應?別人的問話?、請求幫忙?要客氣、不?在地上大小?便、公共場?所不吵鬧、?不扔垃圾在?地上等等。?我不僅問?了一年級小?朋友，也問?了六年級的?同學：“誰?知道什么叫?禮儀？”六?年級的大哥?哥___姐?給我了許多?答案：有?的同學說：?禮儀就是指?儀容儀表、?儀態(tài)舉止、?談吐、著裝?幾個方面。?有的同學?說：禮儀可?以分為個人?禮儀、公共?禮儀、體態(tài)?禮儀、待客?與接客禮儀?、升國旗唱?國歌的禮儀?、校內和課?堂禮儀。?有一個同學?說得更詳細?，他說：有?禮儀就是遇?到熟人要打?招呼，互致?問候，不能?視而不見；?如見到熟人?需要交談，?應靠邊兒或?到角落談話?，不能站在?道路當中或?人多擁擠的?地方；行人?互相禮讓，?小朋友主動?給長者讓路?，健康人主?動給殘疾人?讓路。向別?人打聽道路?，先用禮貌?語言打招呼?，如“對不?起，打擾您?一下”、“?請問”等，?問路應選適?當稱呼，如?“老爺爺”?、“阿姨”?、“叔叔”?等然后再問?路；聽完回?答之后，一?定要說：“?謝謝您!”?到商店購物?，不可以“?___”自?居，要用禮?貌語言，忌?諱用“喂”?、“咳”等?字眼，購物?之后也應說?“謝謝”。?這些描述?都是正確，?都是文明禮?儀的組成內?容。做好這?些行為是兒?童與青年所?應該特別小?心養(yǎng)成習慣?的一種大事?，因為這是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德，是國家?社會風尚的?真實反映，?是一個民族?道德素質和?精神文明的?標志。古?時候有一個?男人，他想?要去一座寺?廟，于是來?到了一個陌?生的城鎮(zhèn)。?走著走著，?他越來越迷?路，不知道?該往哪里走?。這時，他?身邊剛好有?一個老伯伯?走過，他一?把擋在老伯?伯前，大聲?吼道：“喂?，老頭兒！?快告訴我_?__寺廟在?哪里！還有?多遠啊！”?老伯伯望了?望他，平靜?地說：“無?禮（五里）?。”于是那?個男人往前?走了五里，?可是還看不?到他想到的?那座寺廟。?這時候，他?尋思著老伯?伯的話，突?然明白了什?么……再?給大家講一?則發(fā)生在_?__某外資?企業(yè)招工的?故事：這家?外資企業(yè)薪?酬非常高，?有很多高素?質人才都來?應聘。幾個?年輕人過五?關斬六將，?到了最后一?關：總經理?面試。這些?年輕人想，?這很簡單，?只不過是走?走過場罷了?，十拿九穩(wěn)?了。沒想到?，這一面試?出問題了。?一見面，總?經理說：“?很抱歉，年?輕人，我有?點急事，要?出去___?分鐘，你們?能不能等我?？”年輕人?說：“沒問?題，您去吧?，我們等您??！崩习遄?了，年輕人?一個個躊躇?滿志，得意?非凡，閑不?著，圍著老?板的大寫字?臺看，只見?上面文件一?摞，信一摞?，資料一摞?。年輕人你?看這一摞，?我看這一摞?，看完了還?交換：哎喲?，這個好看?。10分?鐘后，總經?理回來了，?說：“面試?已經結束。?”“沒有啊?？我們還在?等您啊?！?老板說：“?我不在的這?一段時間，?你們的表現(xiàn)?就是面試。?很遺憾，你?們沒有一個?人被錄取。?因為，本公?司從來不錄?取那些亂翻?別人東西的?人?！卑パ?，這些年輕?人一聽啊，?捶胸頓足。?他們___?這么感慨萬?千呢？他們?說：“我們?長這么大，?就從來沒聽?說過不能亂?翻別人的東?西。”同學?們，想想看?，我們去串?門，有亂翻?別人的東西?嗎？爸爸媽?媽下班了，?我們會翻爸?爸媽媽的包?嗎？老師?希望同學們?都不要出現(xiàn)?上述兩個例?子中的行為?，要做一個?有修養(yǎng)、懂?禮儀的文明?好學生，在?家做個教敬?長輩的好孩?子，在社會?做個講文明?守規(guī)范的好?公民。我?非常尊敬老?師和同學們?，對打掃衛(wèi)?生的阿姨、?保安叔叔也?都十分有禮?貌。我也看?到有許多老?師和同學和?我一樣尊重?保潔員阿姨?們。記得有?一次放學了?，我正下樓?回家時，走?廊上的阿姨?正在拖地板?，我看到了?三年一班的?幾個同學趕?緊靠著墻角?走路，生怕?踩臟阿姨剛?拖完的地板?。還有一次?，我在前門?崗保安室里?看到了感人?的一幕：一?位同學在離?開保安室前?，深深地向?保安叔叔鞠?躬敬禮，感?謝保安叔叔?的陪伴。同?學們，大家?都想想，你?是否得到過?保安叔叔的?陪伴呢？特?別是那些在?保安室里等?爸爸媽媽來?接的同學們?。你向他?們說聲謝謝?了嗎？每天?上學放學，?咱們的保安?叔叔們都在?兩側站崗，?我們有多少?同學向他們?說聲謝謝呢?？在學校里?，我們的老?師做出了良?好的榜樣。?我知道我們?四年級的吳?老師經常幫?助阿姨一起?清洗廁所里?的洗手池，?我們六年級?的陳老師會?把餅干糖果?送給工人叔?叔，感謝他?們的辛苦付?出。著名文?學家歌德有?句話說得好?：“一個人?的禮貌就是?一面照出他?的肖像的鏡?子?！钡拇_?，禮貌是人?類和諧相處?的金鑰匙，?只有擁有它?才會有幸福?、快樂。?去年夏天，?我們年段轉?來一位新同?學。他長著?圓圓的臉，?炯炯有神的?眼，高高的?個子，挺拔?的身材，上?眼一看就很?惹人喜歡。?當老師請他?做自我介紹?時，他跨著?大步，走上?講臺，很大?方的___?:大家好，?我叫___?，來自……?介紹還沒講?完，我已從?心里萌生出?一種喜愛之?意，這個孩?子的外表一?下子吸引了?我?？墒请S?著時間慢慢?的過去了,?在這半學期?里,這個同?學完全出乎?老師和同學?們的意料。?他喜歡出風?頭，看見同?學亂拍亂打?，拿同學當?哥們，走起?路來橫沖直?撞。雖然他?學習成績優(yōu)?秀，可是大?家都漸漸地?疏遠了他。?老師是為?了教育他，?讓他表演節(jié)?目，他的角?色是由一個?不懂禮貌的?孩子變成了?一個品學兼?優(yōu)的孩子。?他的臺詞句?句扣人心弦?，讓人非常?感動。他表?演的也很出?色。在老師?給他頒發(fā)獎?品時老師深?情的對他說?:真的希望?你能像小品?演的那樣，?做一個講文?明懂禮貌的?好孩子。當?時，他深深?的低下了頭?，眼里閃著?淚花，誠懇?的說:老師?，您放心吧?!我知道以?后該怎么做?了。從那以?后，這位同?學真的變了?。聽不見他?罵人的聲音?,看不見他?打人的身影?，看到的是?他時時以身?作則，處處?以禮待人。?他真的成為?了一名品學?兼優(yōu)的好同?學了。同?學們，大家?知道，我們?學校一直十?分重視對學?生的日常行?為規(guī)范的教?育，并且取?得了一些效?果。那么，?我們應該如?何去做呢？?首先，注意?培養(yǎng)自己美?好高尚的心?靈。從表面?上看，文明?禮貌是外在?的，而實際?上外在的形?式下蘊含著?內在思想和?情感。真正?講文明懂禮?貌的人，是?有著美好心?靈的人，美?好的語言來?自于美好的?心靈，這就?是人們常說?的“言為心?聲”、“形?為內現(xiàn)”。?其次，要?在實踐中用?文明禮貌的?道