醫(yī)院兒科新年動(dòng)員會(huì)講話(huà)

第3頁(yè)共3頁(yè)醫(yī)院兒科新年動(dòng)員會(huì)講話(huà)認(rèn)真做?好醫(yī)療質(zhì)量?考核工作，?嚴(yán)格按照醫(yī)?院制定的管?理規(guī)范、工?作制度和評(píng)?改細(xì)則，開(kāi)?展管理工作?、嚴(yán)格執(zhí)行?醫(yī)療防范措?施和醫(yī)療事?故處理預(yù)案?，實(shí)行醫(yī)療?缺陷責(zé)任追?究制，嚴(yán)格?按醫(yī)療操作?規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)?展醫(yī)療活動(dòng)?。___科?室職工學(xué)習(xí)?有關(guān)醫(yī)療法?律法規(guī)各項(xiàng)?條例。加強(qiáng)?對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)?、重點(diǎn)科室?的質(zhì)量管理?，把醫(yī)療質(zhì)?量管理工作?的重點(diǎn)從醫(yī)?療終末質(zhì)量?評(píng)價(jià)擴(kuò)展到?醫(yī)療全過(guò)程?中每個(gè)環(huán)節(jié)?質(zhì)量的檢查?督促上去。?重點(diǎn)包括：?（1）強(qiáng)?調(diào)入院告知?書(shū)、授權(quán)書(shū)?、各種診療?知情同意書(shū)?的規(guī)范完整?書(shū)寫(xiě)。（?2）真實(shí)、?準(zhǔn)確做好“?死亡病例討?論”“危重?病例討論”?“搶救危重?病人討論”?的各種記錄?及醫(yī)師交接?班；（3?）___科?室加強(qiáng)對(duì)診?療規(guī)范及相?關(guān)法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)與考?核。（4?）進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí)，做到“?多解釋、多?安慰、多理?解、多溫暖?、多幫助”?，使醫(yī)院服?務(wù)質(zhì)量更上?一層樓；?（5）加強(qiáng)?對(duì)診療計(jì)劃?、用藥安全?性的檢查力?度。二、?加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)?量管理，提?高服務(wù)水平?1、加強(qiáng)?科室自身建?設(shè)我們將?在___年?繼續(xù)加強(qiáng)自?身的質(zhì)量及?制度建設(shè)，?主要包括：?完善和更新?各項(xiàng)委員會(huì)?活動(dòng)、會(huì)議?記錄；加強(qiáng)?科室檔案管?理；轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)，強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，由經(jīng)驗(yàn)化?管理逐步向?科學(xué)化管理?轉(zhuǎn)變，由人?情管理轉(zhuǎn)向?制度管理，?增強(qiáng)自主創(chuàng)?新能力，與?時(shí)俱進(jìn)。?2、重點(diǎn)科?室監(jiān)管針?對(duì)icu質(zhì)?量的監(jiān)控，?每周不定期?對(duì)icu進(jìn)?行抽查，重?點(diǎn)抽查內(nèi)容?：嚴(yán)格規(guī)范?危重患者的?病歷書(shū)寫(xiě)及?醫(yī)護(hù)人員交?接班記錄；?科室實(shí)際查?房情況；危?重患者上報(bào)?制度的落實(shí)?；實(shí)際觀看?醫(yī)務(wù)人員對(duì)?危重患者各?項(xiàng)技術(shù)操作?的熟練度、?規(guī)范度。對(duì)?重點(diǎn)科室的?監(jiān)控，醫(yī)務(wù)?科將嚴(yán)格做?到查有所記?、查有所對(duì)?，并將每次?對(duì)差內(nèi)容進(jìn)?行總結(jié)、比?較、評(píng)價(jià)，?共同探討相?應(yīng)的改進(jìn)措?施，在提高?科室質(zhì)量的?同時(shí)杜絕安?全隱患。?三、繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育，提?高業(yè)務(wù)水平?1、加強(qiáng)?對(duì)新進(jìn)人員?的培訓(xùn)針?對(duì)新近人員?在病歷書(shū)寫(xiě)?不規(guī)范、法?律知識(shí)薄弱?、工作思想?欠端正等缺?點(diǎn)，我科在?今年會(huì)進(jìn)一?步加大對(duì)新?近人員的培?訓(xùn)，培訓(xùn)主?要分為病歷?書(shū)寫(xiě)、執(zhí)業(yè)?醫(yī)師法、如?何做好一名?臨床醫(yī)生三?大版塊，通?過(guò)分期講座?的形式進(jìn)行?，并抽查培?訓(xùn)人員學(xué)習(xí)?記錄，并在?階段學(xué)習(xí)（?范本）后進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)?和書(shū)面形式?考核，不合?格者不允許?上崗。2?、加強(qiáng)科室?科研工作?在完成日常?工作之余，?要有計(jì)劃、?有針對(duì)性的?_____?_項(xiàng)科研課?題，主治醫(yī)?師以上人員?撰寫(xiě)發(fā)表科?研論文不得?少于兩篇，?醫(yī)務(wù)科在督?促可是科研?工作的同時(shí)?，盡最大努?力為科室創(chuàng)?造有利條件?。3、強(qiáng)?化專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人員業(yè)務(wù)培?訓(xùn)根據(jù)我?院院情，在?按需培訓(xùn)的?原則和醫(yī)院?經(jīng)濟(jì)條件許?可的情況下?，選派醫(yī)務(wù)?人員到上級(jí)?醫(yī)院學(xué)習(xí)，?吸收先進(jìn)技?術(shù)，提高技?術(shù)水平。中?級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人員要?緊密結(jié)合自?己專(zhuān)業(yè)，鼓?勵(lì)通過(guò)自學(xué)?、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?自覺(jué)嚴(yán)格補(bǔ)?充，增長(zhǎng)本?專(zhuān)業(yè)技術(shù)的?新理論、新?技術(shù)、新方?法，掌握交?叉學(xué)科和相?關(guān)學(xué)科的知?識(shí)。初級(jí)職?稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)人員要結(jié)?合本職崗位?，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)?技術(shù)知識(shí)和?技能的職務(wù)?培養(yǎng)，熟練?掌握專(zhuān)業(yè)技?術(shù)，參與科?研、能解決?較復(fù)雜的疑?難病癥，爭(zhēng)?取以請(qǐng)進(jìn)來(lái)?、派出去、?自己學(xué)的原?則想方設(shè)法?提高專(zhuān)業(yè)隊(duì)?伍的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。四、?進(jìn)一步強(qiáng)化?經(jīng)營(yíng)意識(shí)，?樹(shù)立科學(xué)管?理意識(shí)經(jīng)?營(yíng)是一門(mén)科?學(xué)，醫(yī)院的?可持續(xù)發(fā)展?離不開(kāi)有效?正確的經(jīng)營(yíng)?方式。我們?科室、每位?職工都必須?要有經(jīng)營(yíng)的?意識(shí)。今年?我們要加強(qiáng)?營(yíng)銷(xiāo)力度，?進(jìn)一步降低?藥品比例，?拓展服務(wù)范?圍，向服務(wù)?要效益，向?新技術(shù)要效?益，開(kāi)源節(jié)?流，拼搏進(jìn)?取，克服困?難，爭(zhēng)取創(chuàng)?造更大的效?益。一年?之計(jì)在于春?。新的一年?