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文檔簡介
完形填空解題技巧【能力考點】完形填空主要考查學生根據(jù)語篇的上下文正確使用詞語的能力(通常不設(shè)置語法考查題)。它是一種綜合性很強的題型,集詞語理解、單句理解、語篇理解的考查于一體,既考查考生的語言知識水平,又檢測學生的分析判斷能力和綜合運用語言的實踐能力。該題型難度較大,區(qū)分度很高,是英語高考試題中的重要題型。高考英語完形填空命題特點1.短文長度200詞左右,生詞少,難度適中。2.首句無空格,提供語境。5-10詞設(shè)一人名、地名、日期、數(shù)字不在之列。隔詞數(shù)越少,題目越難;反之亦然。3.選項多為一詞,偶會為詞組。四選項為同一類詞或?qū)偻环懂牐蚪x或形異義,或與前后配成詞組。故干擾性、迷性大。高考英語完形填空命題特點4.考查單詞以實詞(v.,n.,adj.,adv,pron.)為主,虛詞(conj.,prep.)為輔。實詞一般占80%-90%,其中又以動、名、形為主。5.以考查學生對文章的整體理解和詞匯的意義把握為主。有些要結(jié)合常識才能正確選項;有些甚至要求在通篇理解的基礎(chǔ)上,正確把握上下文的邏輯關(guān)系,才能正確判斷和選擇。【試題特點】(1)考查高頻詞匯高考英語完形填空的供選詞語短語均為常用的基礎(chǔ)詞語,甘肅2013年的完形填空絕大部分詞語屬于為高頻1000,少量詞語屬于為高頻2000。也就是說,對絕大部分學生都不會有詞語上的理解障礙??梢姡⒄Z高考試題的完形填空主要在考查學生對語篇上下文的邏輯判斷,側(cè)重于對閱讀能力的考查。(2)重點考查語篇層次完形填空試題主要考查學生對語篇上下文的邏輯判斷??疾檎Z篇層次的占2/3以上,句子層次的不到1/3。(3)題材生活化,體裁以夾敘夾議為主英語高考試題完形填空的題材生活味濃,所選短文一般是敘述老百姓的生活經(jīng)歷,再夾雜些許感悟。如2013年甘肅的完形填空為一篇記敘文,介紹Mr.Greenberg冬天送手套給窮人,讓他們感到幸福的故事,體現(xiàn)社會人文關(guān)懷。什么體裁的文章最適合命制完形填空?記敘文:屬于動態(tài)文章,動詞豐富,非常適合于命制完形填空。說明文、議論文:靜態(tài)文章,動詞變化少,不太適合于命制完形填空?!窘忸}誤區(qū)】不少學生在做完形填空題時,往往是邊讀短文邊看選項,并進行初選,這是極其錯誤的方法,恰好掉進了命題人員挖的陷阱(被挖的20個空都是陷阱)。如:………….Heisagood______..............……………………………………….Oneofhisstudents…………..【訓練方法】完形填空是英語試卷中權(quán)重很高的試題,短短300詞左右的一篇短文,分值高達30分,而閱讀理解5篇短文1500詞左右,分值才40分。所以,學生必須高度重視,加強有效訓練。1.正確認識完形填空短文的難度英語試卷命題技術(shù)要求,完形填空短文的難度應(yīng)該低于閱讀理解4篇短文中最簡單的那篇(A篇)。因此,學生必須消除對完形填空的恐懼感,反而應(yīng)該增強從簡單短文中獲得高分的信心。2.掌握完形填空的解題技巧完形填空的短文形式上是殘缺的,但意義上是完整的。這就要求學生根據(jù)文章的整體內(nèi)容、層次結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系,去選擇符合文章情節(jié)的答案,即“完形”必須首先“完義”。沒有“完義”之前就試圖“完形”,最終效果肯定不理想。(完形填空命題技術(shù)要求:兩個互為支撐的信息,不能同時被挖空。)(1)完形填空試題正確的解題步驟
第一步:(此時不看選項)略讀短文,了解故事的梗概。
第二步:(此時不看選項)細讀短文,根據(jù)短文保留下來的語句(200多個詞),預測空格處被挖掉的詞可能是哪方面的意思。完形填空的短文雖然形式上是殘缺的,但意義上是完整的。最為關(guān)鍵的一點是,所有被挖掉的詞都能夠從保留下來的語句中找到提示。
第三步:精讀短文,根據(jù)預測情況和每空所提供的四個選項,仔細分析上下文的邏輯關(guān)系,進行初選。
第四步:再讀短文,核查所選答案在文中的依據(jù)或提示,最終確定答案選項。例1(節(jié)選)Oneday,Raulwasmilesawayfromthesmallranch(牧場)houseinalargevalley.36seemedtobeallright,yethefeltstrangeandsomewhatuneasy.Thewindhadpickedup,andangry,darkclouds37acrossthesky.Hecouldsmelltheraincoming.Anditdid.38,thelightningflashedthroughtheclouds,nearly39
Raul.Thethunder(雷聲)wassoloudthatheburiedhis
40
inhishandsandrubbedhiseyes.……略讀短文,知道了本階段故事梗概:Raul在野外放牧,突然,狂風怒號,烏云翻滾,大雨傾盆,電閃雷鳴。細讀短文,從yethefeltstrangeandsomewhatuneasy看,yet表示轉(zhuǎn)折,strange和somewhatuneasy,可以預測36處極可能是表達“一切如?!钡囊馑?。根據(jù)生活常識,烏云在天空如果是靜態(tài),則“密布”,如果是動態(tài),則“翻滾”。根據(jù)上文的狂風怒號,可以預測37處的烏云應(yīng)該是“翻滾”之意。38之后描寫的是閃電,而且句子結(jié)構(gòu)完整,可以預測38處多為副詞,可能表述“很快”或“突然”的意思。初步預測39處表示閃電把Raul“嚇著了”,但根據(jù)后文rubbedhiseyes,則修正預測為閃電“刺眼”,這也是生活常識。巨大的雷聲使Raul用雙手捂著了什么東西。根據(jù)整段對天氣的巨大驟變的描寫以及上文的strange,可以判斷Raul很害怕,加上突然的巨雷,可以預測Raul會跟常人一樣把頭捂著。精讀短文,根據(jù)預測情況和每空所提供的四個選項,仔細分析上下文的邏輯關(guān)系,進行初選。36.A.Something
B.Everything
C.Anything
D.Nothing37.A.dropped
B.fell
C.rolled
D.covered38.A.Suddenly
B.Strongly
C.Quickly
D.Hardly39.A.beating
B.blinding
C.burning
D.touching40.A.nose
B.hair
C.neck
D.head初選結(jié)果應(yīng)該是:36A,37C,38AC,39B,40D。再讀短文,核查所選答案在文中的依據(jù)或提示,最終確定答案選項。其中,第38小題,quickly表述速度快,表示時間的“很快”用soon或suddenly,因此最終選A。(2)找準故事敘述的線索作者在敘述故事時,往往都用1-2條線索串領(lǐng)全文。除了用文字表現(xiàn)的“明線”外,一般還有一條通過內(nèi)容暗示“暗線”。例2(節(jié)選)……h(huán)esaid,“Christmasisgoingtobe
27
—whynotgoouttotheAlpsforacoupleofweeks?”……27.A.long
B.hard
C.merry
D.free該故事中,除了“媽媽病逝-丟失項鏈-項鏈歸主-度假散心-認識Paul-結(jié)婚成家-經(jīng)營旅店-幸福生活”的明線外,主人公對媽媽的愛和思念作為暗線始終貫穿全文。只要找到了這條暗線后,當年最難(難度系數(shù)0.2)的第27小題就迎刃而解了。由于主人公極度思念剛病逝的媽媽,歸還項鏈的那個人(例句中的he)知道圣誕節(jié)對主人公來說肯定“hard”:圣誕節(jié)是家人團聚的節(jié)日,不僅沒有朋友或同事陪她,而且她本人在家人團聚的時候更會思念剛剛?cè)ナ赖膵寢尅懊糠昙压?jié)倍思親”。英語完形填空解題步驟通讀全文,統(tǒng)攬全局。逐句分析,確定選項。通盤理解,上下一致。復讀全文,核對答案。四.完形填空的解題方法6.充分利用文章的上下文和前后句找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。(文中)3.注意固定的搭配,包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。4.注意同義詞的辨義(選項中)5.根據(jù)動作的發(fā)出者確定所選的詞7.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項2.根據(jù)生活常識以及相關(guān)知識確定選項1.根據(jù)作者的態(tài)度,觀點,情緒來確定相關(guān)選項
完形填空解題技巧1.Theamountofusablewaterhasalwaysbeenofgreatinterestintheworld.21springsandstreamssometimesmeanscontrol,particularlyinthe22areaslikethedesert.21.A.UsingB.HoldingC.OwningD.Finding22.A.dry B.distant C.deserted D.wild12.The33watersupplyforecastisbasedmoreonthewaterfromthe34thanfromthebelow.33.A.correct B.further C.a(chǎn)verage
D.early34.A.clouds B.sky C.a(chǎn)ir D.a(chǎn)bove3.In1964ShirleygraduatedfromGallaudetandlookedfor
_44_.Shewantedtobe_45_andworkfulltime.
44.A.information
B.help
C.ajob
D.anassistant
45.A.happy B.independent C.free
D.confident4.Thestonemenface41,ratherthanouttosea,andtheireyesarefocuseduponthesky.41.A.forwardB.outwardC.onwardD.inward5.Theartexpertswhoworkatthegallerysaytheyusedmodernchemistrytechnologyto45thepaintonthepicture.Thesechecksfoundtraces(痕跡)ofpaintdeepinthepicture46about1814.45.A.try B.remove C.wash D.checkA.lookingbackB.datingfromC.gettingalongD.startingwith1.充分利用文章的上下文和前后句,找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。
1.He’d
36
hislifebrewingbeerforlocalbreweriesonlytomakealiving,
37
hadhisfatherandgrand-fatherbeforehim.36.A.cost
B.spent
C.take
D.paid
37.A.like
B.asif
C.so
D.nor2.IcalledmybeerSamuelAdams,
51
thebrewerandpatriot(愛國者)whohelpedtostarttheBostonTeaparty.51
A.for
B.at
C.in
D.after22.注意固定的搭配,包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。3.Hedidn’thearthebellforhewascompletely
inreadingthenewspaper.A.interestedBcenteredCaddictedDabsorbed1.Herfacewasfamiliartome,butIcouldnot.r_______whereandhowIhadseenher.2.AllatonceI10.r_______whereIhadseenher.3.ThenIexplainedthatIhadr________herfromthephotoIfoundinthepurse.emeberealizedecognized4.Sincetheir43,thesehugestonemen44oneofthegreatestmysteriesofalltime.Whobuiltthem?43.A.lookingB.inventionC.discoveryD.covering44.A.havehappenedB.haveledtoC.havetakenplaceD.havecreated31-3rememberrecognizerealize3.注意同義詞的辨義5.Thetrainer
44
itwasuselesstryingtofinish.HecalledtoTrudyto
45
.44.A.thoughtB.consideredC.decidedD.felt
45.A.keepupB.slowdownC.giveupD.takeuprest6.Theforestbegantodisappear,which53alltheanimalsdyingout.53.A.resultedinB.resultedfromC.createdD.layin4.根據(jù)動作的發(fā)出者確定所選的詞1)
Andvideocamerascanbeusedto______people'sactionsathome.A.keep B.make C.record D.watch2)
Thewatch,whichMrsSmithhad______onthetableasshestartedherlecture,disappeared.A.seen B.dropped C.found D.laid3)
Whenthepaperswere______shediscoveredthattwelveboyshadmadeexactlythesamemistakesthroughoutthetest.A.collected B.completedC.markedD.answered45.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項1.Theexplorersfoundthattheislandhadgoodsoil37the200nativeslivingtheresurvivedwithlittlefood.37.A.andB.butC.howeverD.still2.Herfatherhad
36
hertwothings.Onewasnottopullheroutofthewater
37
sheasked.36.A.givenB.refusedC.allowedD.promised
37.A.asB.unlessC.evenifD.when3.So,at24Idecidedtodropout.
42
,myparentsdidn’tthinkthiswasagreatidea.42.A.FortunatelyB.ObviouslyC.PossiblyD.Properly5
6.根據(jù)生活常識以及相關(guān)知識確定選項1.in1967shewasaskedtoworkatGallaudetUniversityasadormsupervisor(宿舍監(jiān)管員).Shirleysupervisedyoungwomenwho_47_intheuniversityduringtheschoolyear.47.A.workedB.studiedC.lived D.played2.Interestis35inthewaystoincreaserainfallbyman-mademethods,andtogetwaterfromthewintersnowonmountain36.35.A.raising B.rising C.buildingD.lasting36.A.rocks
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