專題四學法懂法健康成長

中考總復習之考點解讀課前準備：1、練習冊《中考解讀》

考點11（七下——8．3拒絕誘惑）（八下——1．2明辨是非）

正確認識好奇心和從眾心理，增強自我控制能力。能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。

專題四學法懂法健康成長考點解讀1、我們?yōu)槭裁匆獙W會明辨是非？（重要性）答：（1）明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì)。（2）良知是正確的是非善惡觀，是做人的首要品質(zhì)。2、我們應(yīng)怎樣確立是非觀，鑄造良知的標尺?★答：（1）以美好道德陶冶自己的心靈，懂得法律規(guī)范。（2）選擇善良正義的人作為自己的榜樣。（3）學會理性分析，懂得思考不同的價值選擇會導致不同的后果。

3、我們應(yīng)如何對待各種各樣的社會信息？★答：（1）來自各方的社會信息，都要在我們的頭腦中過濾篩選，運用良知的標尺加以判別。（2）只有吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素，我們才能健康成長。4、我們應(yīng)如何對待來自長輩親朋的影響？

答：對長輩的言行我們需要分清是非，問個究竟，而不能無原則地一概服從。5、我們應(yīng)如何對待公共傳播媒體？答：對待公共傳播媒體，要學會選擇。吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。6、我們應(yīng)如何對待“社會流行”？★7、我們應(yīng)該如何看待社會流行？答：對待流行事物，我們不要隨波逐流，人云亦云，而是要獨立思考，理性行動。答：（1）“社會流行”是復雜的社會文化現(xiàn)象，是一定時期社會的經(jīng)濟、文化、心理的綜合反映。（2）它的發(fā)生，常常有商業(yè)運作的背景，也少不了從眾心理的推動。8、我們?nèi)绾尾拍鼙苊夥稿e，正直做人？（或如何跨越障礙，做出正確選擇？）★答：堅持正確行為，不做錯事，需要突破內(nèi)心和外部的障礙。①戰(zhàn)勝自己（抵制誘惑）；②打破情面（不追隨犯錯）；③堅定地守護自己的美好理想，身體力行

9.如何認識和對待社會生活中存在的各種誘惑？（七下——8．3拒絕誘惑）

不良誘惑的種類：①金錢的誘惑；②游戲機的誘惑；③毒品的誘惑；④賭博的誘惑；⑤不健康信息的誘惑（“黃”）；⑥邪教的誘惑10、我們應(yīng)如何抵制不良誘惑？（具體方法）★

答：對不良誘惑，我們要用科學的態(tài)度，堅強的意志，正確的方法，擺脫其干擾，避免上當受害；①避開誘因法；最積極的態(tài)度和方法就是積極參加健康有益的集體活動，多與同學交流心得體會。②培養(yǎng)良好的興趣愛好法；③專時專用法，改正不良習慣；④聯(lián)想后果法；⑤請人監(jiān)督法；據(jù)中國關(guān)心下一代工作委員會在四川、重慶等地未成年犯管教所調(diào)查，93%以上的未成年犯閱讀、瀏覽過宣揚兇殺暴力、淫穢色情等方面內(nèi)容的書報刊、錄像帶、碟片、網(wǎng)頁等不良出版物。材料啟示我們（）①庸俗情趣會使人不思進取，誤入歧途②要提高自己的控制力，自覺抵制不健康文化的侵蝕③要摒棄庸俗情趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣④生活處處有情趣A.①②B.①②④C.②③④D.①②③D心理學家提示人們：“如果你是個銀行家，就學學跳舞；如果你是個護士，就讀讀神話。試著去讀一本所知甚少的書，換換每天所讀的報紙?？纯创巴獾男切?，并對它們說幾句悄悄話…”這告訴我們（）①情趣是可以培養(yǎng)、可以陶冶的②情趣就在書本中、在報紙中③情趣在生活中，只要你“仔細”尋找④心理學家最有情趣A、①②③B、①③C、①②④D、②③B考點12（七下——7．1特殊保護）考點12：知道法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。專題四學法懂法健康成長考點解讀（七下——7．1特殊保護）1、什么是法律？（含義）法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。2、法律有哪些特征？★（1）法律是由國家制定或認可的。（2）法律是靠國家強制力（即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等）保證實施的。(法律最本質(zhì)特征)（3）法律對全體社會成員具有普遍的約束力。區(qū)別法律道德形成實施約束力聯(lián)系國家制定或認可國家強制力全國人民代表大會及其常務(wù)委員會

普遍約束力暴力機關(guān)軍隊警察法庭監(jiān)獄對全體社會成員自然形成輿論、習慣、信念法律是特殊行為規(guī)范

行為規(guī)范

具有一致性，都是行為規(guī)范相互配合互相促進互相補充1.法律與道德的區(qū)別和聯(lián)系最本質(zhì)特征最主要特征全國人大常委會第七次會議2014年2月27日表決通過，確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。這體現(xiàn)了全國人大常委會行使最高（）

A.任免權(quán)B.立法權(quán)

C.監(jiān)督權(quán)D.決定權(quán)D第二、關(guān)注的問題1.根據(jù)材料判斷法律的三個特征，特別比較“強制性”與“普遍約束力”；2.法律最主要/最本質(zhì)特征——國家強制力3.“反腐敗”熱點（體現(xiàn)法律的主要特征？）提綱解讀學法用法1.“蒼蠅老虎一起打”主要體現(xiàn)的法律是()A.法律是國家制定和認可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律由國家強制力保證實施D.法律是特殊的行為規(guī)范B2.2015年4月中旬，國際刑警組織中國國家中心局公布了針對100名涉嫌犯罪的外逃國家工作人員、重要腐敗案件涉案人等人員的紅色通緝令，加大全球追緝力度，這說明我國（）①維護社會公平正義②公民在法律面前人人平等③堅持依法治國的基本方略④在世界各國開展反腐工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A考點13

七下

P76

知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任，受到一定的法律制裁。專題四學法懂法健康成長考點解讀1.違法行為的含義？（什么是違法行為？）

凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。2.違法行為的類型有哪些？（1）按違法的法律類別分為四類：

①違憲行為：違反憲法的行為；承擔法律后果：無具體懲罰性，行為無效；②行政違法行為：違反行政管理法律法規(guī)的行為（如違反治安管理法、交通管理法規(guī)等）。承擔法律后果：行政制裁，包括行政處分和行政處罰；③民事違法行為：違反民事法律法規(guī)的行為（如違反民法、物權(quán)法、婚姻法、消費者權(quán)益保護法等），如侵權(quán)行為，違約行為。承擔法律后果：民事責任；④刑事違法行為：違反刑法的行為，也稱為嚴重違法或犯罪。承擔法律后果：刑罰處罰

（2）按違法程度分為兩類：

①一般違法；②犯罪（嚴重違法）考點14

知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容，學會自我保護。專題四學法懂法健康成長考點解讀1.未成年人的標準---未滿____周歲的公民。2.我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律

《中華人民共和國_____________法》和《中華人民共和國___________________法》18未成年人保護預防未成年人犯罪（七下——7．1特殊保護）3、為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護？★答：（1）未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護能力，是個人權(quán)益容易受到侵害的群體。（2）家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。（3）由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。（4）保障未成年人的合法權(quán)益，不僅有利于未成年人的健康成長，也是中華民族興旺發(fā)達的需要。補：（5）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任3、家庭保護的基本內(nèi)容是什么？★（七下——7．2處處保護）1、未成年人保護法規(guī)定哪幾方面的保護？答：（1）家庭保護(基礎(chǔ))（2）學校保護（3）社會保護（4）司法保護2、家庭保護有什么重要性，有什么作用？答：家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)，使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。答：①家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。②尊重、教育和引導未成年人。4、家庭保護對家長提出哪些禁止性要求？★6、學校保護有什么重要性？答：①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；②不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學；③不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等。5、學校保護的基本內(nèi)容是什么？★答：①全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發(fā)展；②尊重未成年人的人格尊嚴；③尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生；④保護未成年人在學校活動中的人身安全和健康等。答：學校保護在整個未成年人的保護中舉足輕重，是我國對未成年人保護的重要方面。7、什么是社會保護？★答：社會保護是指在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。（補充：社會各個方面（包括政府、公安機關(guān)等部門）通過采取某項措施（包括頒布法律和規(guī)定、加強執(zhí)法等）為未成年人健康成長提供一個良好的社會環(huán)境，這些屬于社會保護。）8、社會保護的基本內(nèi)容是什么？答：①保護未成年人身體的安全與健康。②保護未成年人的思想和心靈健康。答：①審理未成年人刑事案件實行特殊制度；②對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持“教育為主，懲罰為輔”原則；③依法保護未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等。（特別注意：政府部門通過立法、頒布法律法規(guī)或采取某項措施治理社會環(huán)境，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境，這是社會保護，不是司法保護。）9、什么是司法保護？★答：司法保護是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院等國家執(zhí)法機關(guān)通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。10、司法保護的基本內(nèi)容是什么？★關(guān)注的易錯點、題型、熱點1.準確判斷屬于或違反了什么保護（1）一般根據(jù)誰正在保護或侵犯未成年人判斷屬于什么保護；（2）司法保護必須根據(jù)司法機關(guān)與屬保護的具體內(nèi)容來判斷，兩者缺一不可。①司法機關(guān)+違法犯罪未成年人②司法機關(guān)+未成年人的繼承權(quán)或受撫養(yǎng)權(quán)（3）社會保護的判斷，用排除法。排除掉司法、家庭、學校保護。1．(2010年廣東)2009年1月至10月，全國各地法院加大力度審理涉及手機淫穢色情信息的犯罪案件，從重處罰向未成年人傳播淫穢物品的犯罪分子。法院的做法體現(xiàn)了對未成年人的（）

A.社會保護

B.司法保護

C.學校保護

D.家庭保護A2．(2011年廣東)2011年5月，少年王某因參與搶劫被重慶市人民法院判處緩刑，并對其發(fā)出禁止令，禁止他在沒有監(jiān)護人陪同下在外過夜、進入營業(yè)性網(wǎng)吧、賭場等。法院的禁止令體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護D3.(2012年廣東)全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視覺特點和上網(wǎng)習慣，采用游戲、卡通、剪紙等形式進行設(shè)計，同時開設(shè)了校園吧、微博、論壇等互動社區(qū)，全部免費提供給未成年人使用。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于（）

①加強對未成年人的社會保護②建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化③維護未成年人的受教育權(quán)④使未成年人的網(wǎng)絡(luò)文化生活變得豐富

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.(2009年廣東)《廣東省未成年人保護條例》規(guī)定：“未經(jīng)監(jiān)護人同意，不得擅自約見網(wǎng)友；不得沉迷網(wǎng)絡(luò)與電子游戲?！鄙鲜鲆?guī)定強調(diào)的是

（）A.對未成年人的社會保護

B.對未成年人的學校保護C.未成年人要加強自我保護

D.對未成年人的司法保護CC1、為什么要求未成年人增強自我保護意識？(七下——7．3自我保護)答：（1）樹立自我保護意識，掌握自我保護本領(lǐng)，是健康成長所必需的。（2）正值青春期的未成年人，容易受到傷害與侵害。（3）由于未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強健，自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。2、當我們遭遇不法侵害時，該怎么辦？★（2）我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如：①機智地求助他人；②巧妙周旋，趁機逃脫險境；③記住不法分子的特征和行為，事后報案（打電話110）等。P84答：（1）首先盡量使自己免受傷害，同時設(shè)法盡快報警（打110電話），并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機關(guān)破案。P69考點15

（七下——7．3自我保護)考點15：掌握獲得法律幫助和維護權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力。專題四學法懂法健康成長考點解讀1、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？（或：當我們的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)怎樣做？）答：正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的權(quán)益。主要途徑包括：（1）訴訟途徑（打官司）：①刑事訴訟②民事訴訟③行政訴訟（2）非訴訟途徑：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復議、申訴等（3）法律服務(wù)：律師事務(wù)所、法律服務(wù)所（4）法律援助：可獲得國家法律援助考點16

（七下——8．1勿為小惡）

考點16：了解違法與犯罪的區(qū)別。專題四學法懂法健康成長考點解讀1、什么是一般違法行為？★答：對社會危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑罰，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的，是一般違法行為。含義是指違法情節(jié)嚴重對社會危害很大觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為①嚴重社會危害性

（最本質(zhì)特征）②

刑事違法性（法律標志）③

刑罰當罰性（法律后果）基本特征2、理解犯罪行為的含義及其特征判斷違法行為是不是犯罪的標準犯罪的三個特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的原則界限。▲

3、區(qū)分一般違法與犯罪違法行為犯罪嚴重違法行為刑事違法行為一般違法行為社會危害性（情節(jié)）違反法律應(yīng)受懲罰社會危害性很大(情節(jié)嚴重)觸犯刑法

刑罰處罰社會危害性不大(情節(jié)輕微)刑法以外的法律法規(guī)民事責任行政處罰違法與犯罪的區(qū)別。（1）區(qū)別：（2）聯(lián)系：

A、都是違法行為；都具有社會有危害性；都應(yīng)受到法律制裁。B、一般違法和犯罪都是危害社會的行為，它們之間就沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去就可能導致犯罪。1、我國刑罰的種類有哪些？（1）刑罰又叫刑事處罰，刑事處分，分為主刑和附加刑兩類。（2）刑罰種類：

A.主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。（只能獨立適用，不能相互附加并用。）

B.附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)（既可作為主刑的附加刑適用，又可獨立適用。）

（七下——8．2嚴守法律）2.青少年應(yīng)該如何運用法律同違法犯罪行為作斗爭？（1）當遇到不法侵害時，我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付，如①機智地求助他人；②巧妙周旋，趁機逃脫險境；③記住不法分子的特征和行為，事后報案。（2）當公安機關(guān)、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時，應(yīng)該主動協(xié)助調(diào)查，實事求是地提供有關(guān)情況并敢于指證不法分子的犯罪行為。（3）當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時，我們應(yīng)該對他們講清危害，勸其及時報案；保護犯罪嫌疑人作案現(xiàn)場，保留證物等。（4）當自己合法權(quán)益受到不法侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；考點17

七年級下冊P77--78

知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強自我防范意識。專題四學法懂法健康成長考點解讀1.未成年人不良行為：

①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具；③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物；⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦收聽、觀看色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑨其他嚴重違背社會公德的不良行為。2.嚴重不良行為（一般違法行為）表現(xiàn)有哪些？

①糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；②攜帶管制刀具，屢教不改；③多次毆打他人或者強行索要他人財物；④傳播淫穢讀物或者音像制品；⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；⑥多次偷竊；⑦參與賭博，屢教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他嚴重危害社會的行為。不良行為嚴重不良行為曠課、夜不歸宿攜帶管制刀具；攜帶管制刀具，屢教不改打架斗毆、辱罵他人糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安強行向他人索要財物多次毆打他人或者強行索要他人財物偷竊、故意毀壞財物多次偷竊參與賭博或者變相賭博參與賭博，屢教不改收聽、觀看色情、淫穢的音像制品、讀物等傳播淫穢讀物或者音像制品進行淫亂或者色情、賣淫活動進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所吸食、注射毒品其他嚴重違背社會公德的不良行為其他嚴重危害社會的行為3.為什么說不良行為有可能發(fā)展為違法犯罪？

答：一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染了壞思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會去干一些違法的事；若