供應(yīng)室工作個人總結(jié)

供應(yīng)室工作個人總結(jié)供應(yīng)室在院長和院領(lǐng)導(dǎo)幫助和指點下，完成了本院供應(yīng)室的各項操作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：（一）一、劃分工作區(qū)域：分為污染區(qū)和清潔區(qū)。污染區(qū)即去污區(qū)，主要負責(zé)接納清點、清洗臨床科室送入本科室污染的可重復(fù)使用的醫(yī)療器材。清潔區(qū)包括包裝區(qū)，滅菌間，無菌物品存放間。并帶領(lǐng)本科工作人員認真學(xué)習(xí)各區(qū)域功能，認清供應(yīng)室建筑布局和各項操作流程，要求符合人流，物流由污到潔，氣流由潔到污的路線，不交叉，不逆行的原則。從而提高了工作人員的消毒隔離技術(shù)和職業(yè)防護概念。二、落實了各項規(guī)章制度 ,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確保醫(yī)療安全的根本保證。重申護理人員職責(zé)，明確各類崗位護理工作制度，各盡其職。（1.供應(yīng)室工作制度、2.供應(yīng)室消毒隔離制度、3.供應(yīng)室差錯事故登記報告制度、4.供應(yīng)室職業(yè)安全防護制度、5.供應(yīng)室清潔衛(wèi)生制度、6.供應(yīng)室設(shè)備保養(yǎng)維修制度、7.供應(yīng)室去污區(qū)制度、8.供應(yīng)室檢查包裝及滅菌區(qū)工作制度、 9.供應(yīng)室無菌物品存放區(qū)工作制度、 10.供應(yīng)室下收下送工作制度、 11.供應(yīng)室安全管理制度、12.消毒供應(yīng)室查對制度、13.供應(yīng)室操作流程規(guī)范）（職責(zé)：供應(yīng)室護士長職責(zé)；供應(yīng)室護士職責(zé)；回收人員工作職責(zé)；清洗人員職責(zé)；檢查、包裝區(qū)工作人員職責(zé)；消毒員工作職責(zé) ）四、科室建立了記錄本： _供應(yīng)室工作個人總結(jié)。：供應(yīng)室消毒物品交接本，對各科室送入的器械名稱及數(shù)量有詳細登記，并雙方簽字。：壓力蒸汽滅菌器使用維修記錄本：記錄內(nèi)容包括開 關(guān)機時間，儀器運行狀態(tài)（電源、水壓、壓力表），使用人簽字。五、設(shè)備：目前本科室已配有壓力蒸汽滅菌器、打包機、超聲清洗機及蒸餾水機。六、新入職人員首先熟悉本科室制度及操作流程規(guī)范，再逐漸上手。以上工作是為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品，所以也希望大家在使用無菌物品給病人進行診療活動時做到慎獨，行為上遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)范。否則，供應(yīng)室也失去其最終的意義。（二）、存在問題需完善：逐步完善清洗，檢查包裝，滅菌，無菌物品發(fā)放的規(guī)范化操作，把好質(zhì)量監(jiān)測關(guān)，對滅菌環(huán)節(jié)嚴格做到每鍋物理監(jiān)測，每包化學(xué)監(jiān)測，每周生物監(jiān)測。每個滅菌包按科室分別存放，包外都注明科室，物品名稱，鍋號，鍋次，滅菌日期，有效日期，消毒員簽名，以起到質(zhì)量追溯作用。質(zhì)量追溯制度是供應(yīng)室獨有的制度，是靠各種數(shù)據(jù)和科學(xué)信息來執(zhí)行，而這些數(shù)據(jù)和科學(xué)信息于設(shè)備儀器操作和各項監(jiān)測。還有做的不足的地方，比如下收下送，因受房屋建筑限制，無直接運輸通道，目前還不能按院感要求來進行下收下送。人員的安排：部分時間需要消毒物品多，而人員較少（建議：科室人員足夠且不忙情況下，可安排一個人到供應(yīng)室?guī)兔Γ﹛x年上半年供應(yīng)室工作進展情況，接下來對 xx年下半年供應(yīng)室的未來簡單地做一下展望：設(shè)備及設(shè)施配備：據(jù)本院情況而定。管理體制及管理要求：近幾年我國提出了手供一體化管理模式，確切地說應(yīng)是CSSD1中式管理模式。也就是說，供應(yīng)室要承擔(dān)院內(nèi)各科室所有重復(fù)使用診療器械，器具和物品清洗消毒，滅菌。它是個獨立的醫(yī)療技術(shù)科室，服務(wù)涉及面廣，科學(xué)性強，責(zé)任心重。它是達到控制院內(nèi)感染，保障醫(yī)療質(zhì)量的重心。供應(yīng)中心的發(fā)展好壞反映了醫(yī)院的管理水平。 CSSD勺管理體制是在院長，護理部，院感辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，這樣效果更好。人員要求：CSSDf有工作人員包括護工都要接受相關(guān)的院感知識培訓(xùn)。查閱一些相關(guān)的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，保留符合院感要求的內(nèi)容，再依據(jù)CSSD勺三項標準完善各項規(guī)章制度，崗位職責(zé)，工作流程，并陸續(xù)在科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中向本科工作人員傳達建立每月一次與臨床科室滿意度調(diào)查，做好與臨床科室溝通工作，認真聽取意見，對工作加以改進。前臺：自試營業(yè)以來綜合科共接診 178個客人，配合診治客人 140個，做根管治療48個，拔牙20個，補牙21個,洗牙29個，修復(fù)17個，其他27個。這些只是我個人的設(shè)想。供應(yīng)室要達到高水品的服務(wù)質(zhì)量還需要院領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持。xx年供應(yīng)室工作總結(jié)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼又到了年終歲尾。xx年對于供應(yīng)室來講是一個極富挑戰(zhàn)性的一年。在這一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視大力支持及各臨床科室的協(xié)調(diào)幫助下，供應(yīng)室迅速完成了火災(zāi)后重建、順利通過了二甲復(fù)評及院感的專項檢查、逐步實現(xiàn)了急診科、外科、婦產(chǎn)科重復(fù)使用的器械、器具、物品的回收清洗，在工作量增加的情況下圓滿的完成了本年度工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：加強科室管理堅決遵守各項工作制度、供應(yīng)室是全院無菌物品供應(yīng)的部門，是院感重要的環(huán)節(jié)。要求科室人員嚴格遵守各項規(guī)章制度，掌握各區(qū)工作流程，嚴格按新的消毒規(guī)范操作。從器械的回收，清洗，到打包滅菌，再到無菌物品的發(fā)放，做到環(huán)環(huán)相扣，質(zhì)量保證，具有可追溯性。、加強科室設(shè)備的管理與維修保養(yǎng)。每班檢查各種設(shè)備運行狀況、每周在軟化水箱添加工業(yè)鹽、每周空壓器排水并登記存檔，每月對空調(diào)過濾網(wǎng)進行清洗，發(fā)現(xiàn)問題及時通知設(shè)備科，及時修理，并記錄在冊，以確保臨床各個科室所用的無菌物品的供應(yīng)。.器械回收集中清洗消毒使工作量增加，為了解決我科室人員不足的問題，院部給我科室調(diào)配了兩名新同事，現(xiàn)已通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核后正式投入工作；由于原有的工作方式已不能滿足現(xiàn)在的工作需要，所以結(jié)合本科室的工作特點，對科室排班做了相應(yīng)的調(diào)整，在確保工作質(zhì)量的前提下，為醫(yī)院節(jié)約大量水電。.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：定期組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) _供應(yīng)室工作個人總結(jié)。二、重視質(zhì)量安全 加強質(zhì)量監(jiān)督檢測確保供應(yīng)物品的安全性、按院感染科的指示及消毒規(guī)范的要求，對脈動預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器進行物理、化學(xué)、生物檢測，保證 100%達標， 并登記存檔，有可追溯性。、清洗質(zhì)量是否達標是滅菌物品質(zhì)量的前提和重要環(huán)節(jié)。因此嚴格檢查集中清洗質(zhì)量，加強清洗質(zhì)量檢測，加強器械的除銹及保養(yǎng)工作。每月配合感染科進行細菌檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。、加強對各個科室回收來的待消毒物品的監(jiān)督檢查，糾正包裝不合格，清洗不__的現(xiàn)象。對存在的問題及時反饋到科室，并積極協(xié)助院感染科監(jiān)督管理全院的無菌物品，如有問題反饋的感染科，進一步規(guī)范了消毒隔離工作。三、規(guī)范了外來器械和骨科植入物的管理確保植入物使用的安全性月4日，外來器械納入我科室管理。在日漸增多的工作量上又增加了每天對植入物的清點、清洗、打包、檢測。嚴格按規(guī)范要求操作，做到每批次生物監(jiān)測有可追溯性，合格后發(fā)放。自9月4日期至月日滅菌包（批次），實際收費次，每次收費元，為醫(yī)院創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益。 _供應(yīng)室工作個人總結(jié)。四、響應(yīng)醫(yī)院全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的號召為臨床提供滿意的服務(wù)依據(jù)我院關(guān)于深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) __，全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我科室作為臨床輔助科室，為了積極配合臨床科室，為臨床提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，使臨床護士從器械的清洗，打包及器械保養(yǎng)管理的工作中脫出身來，把時間還給護士，使其能把更多的時間用到護理患者上。根據(jù)我科室人員的情況和需要做的工作進行了調(diào)整。于8月26日，我科室在做了大量準備工作的前提下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和護理部的幫助下，逐步完成了急診科、外科、婦產(chǎn)科重復(fù)使用器械的回收、集中清洗供應(yīng)，并通過除銹劑、多酶清洗液和器械潤滑油的使用，保證了器械的清洗保養(yǎng)質(zhì)量。從而也使臨床護士從繁重的器械清洗管理中解脫出來。并廣泛的聽取各科室的意見，結(jié)合本科室的工作內(nèi)容，改進了器械物品的清點交接辦法，杜絕了器械的丟失。并針對臨床器械老化銹蝕嚴重，更換困難的情況，科室申請購進一批新的常用器械，將急診科、外科器械我科室集中管理及時更換、補充，保證了器械的質(zhì)量。改善服務(wù)態(tài)度，加強禮儀溝通，我們科室的服務(wù)宗旨是：滿足臨床需求，提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在手術(shù)量和急診病人突然增多或外來器械無法及時送達，無論什么時間，只要臨床有需要，我們都加班加點，及時供應(yīng)所需物品，保證了手術(shù)的正常展開。4、工作量8月26日至今清洗器械數(shù)量為包，全年消毒物品總數(shù) 件，滅菌物品合格率100%xx年xx年即將過去，新的一年又將開始，在過去的一年里，我們的工作還有很多補足的地方，比如管理上的經(jīng)驗不足，專科性的知識欠缺，庫存上掌握不夠等等。希望在新的一年里，能夠在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下能盡量改善供應(yīng)室不合理布局，加大所需設(shè)備的投入，使供應(yīng)室的人員體制有所改革，能夠去上級醫(yī)院學(xué)習(xí)先進的管理及技術(shù)，新的一年，我們?nèi)詫o菌物品供應(yīng)質(zhì)量放在首位，提供高質(zhì)量，高安全的無菌物品，做臨床科室院感方面有力的保障。供應(yīng)室xx、 12、 20供應(yīng)室是醫(yī)院內(nèi)各種無菌物品的供應(yīng)單位，它擔(dān)負著醫(yī)療器材的清洗、包裝、消毒和供應(yīng)工作。是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面是關(guān)于供應(yīng)室的個人自我鑒定范文，僅供大家參考。消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的總后勤，它負責(zé)臨床一線的各種器械、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應(yīng)工作。其工作質(zhì)量直接影響病人的安危和醫(yī)護質(zhì)量，更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽。所以，我院無論在硬件，還是在軟件方面都采取了有效的管理措施，以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生。我院消毒供應(yīng)室由分管護理的副院長直接領(lǐng)導(dǎo)，由護理部及院內(nèi)感染科進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作?？苾?nèi)配有一名質(zhì)量監(jiān)督員和一名院內(nèi)感染小組成員，協(xié)助護士長搞好各種醫(yī)療用品的質(zhì)量檢查工作?？苾?nèi)人員分工明確，責(zé)任到人，形成一整套完整的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。嚴格按照衛(wèi)生部“醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗收標準”的要求，在建筑方面做到了最合理的建設(shè)。該室位置遠離污染源，又接近臨床科室，處于相對獨立、無污染的區(qū)域。室內(nèi)三室劃分明確，嚴格區(qū)分為污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)。采取強制通過方式，形成由“污—凈—無菌”的運行路線，做到人流物流不交叉逆行。地面、墻面、屋頂光滑，采用瓷磚貼墻，水磨石地面，便于沖刷和消毒，做到無塵埃脫落。室內(nèi)還配有通風(fēng)凈化設(shè)備、冷熱水裝置、紫外線消毒設(shè)施以及防蠅、降溫、取暖設(shè)施，購置了先進的脈動真空壓力消毒器，杜絕了因設(shè)施陳舊造成的院內(nèi)感染。醫(yī)療用品及人員配置質(zhì)檢標準護理部合理配置人力資源，選用素質(zhì)高、工作責(zé)任心強的人員到供應(yīng)室。由護理部及醫(yī)院感染科定期到科內(nèi)進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作?？苾?nèi)每月對工作人員進行“三基”知識考試，定期學(xué)習(xí)院內(nèi)感染知識，提高工作人員的消毒隔離意識，嚴格各項技術(shù)操作規(guī)程，防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。各種醫(yī)療用品的分類清洗、消毒、包裝、滅菌都有嚴格的質(zhì)控標準，由護士長及質(zhì)檢員在工作中隨時隨機檢查，確保醫(yī)療用品消毒滅菌效果。細菌、微生物學(xué)檢測標準環(huán)境微生物檢測室內(nèi)衛(wèi)生每日濕式清掃，紫外線照射每日不少于1h，消毒液擦拭每日1次，每周一大掃，每月__清掃制度。各區(qū)域抹布、拖把分開使用，用后懸掛晾干。定期對各區(qū)域進行空氣、物表細菌微生物檢測，各區(qū)域空氣、物表細菌數(shù)都在正常范圍內(nèi)，無超標現(xiàn)象。消毒液的微生物檢測我科所使用的消毒液是經(jīng)院藥品檢驗科嚴格檢測過的，在使用過程中為保證其消毒效果，對消毒劑采取現(xiàn)用現(xiàn)配，特別是含氯消毒劑，因具有揮發(fā)性，所以做到每日進行化學(xué)檢測。生物檢測溶液，其細菌含量無菌物品檢測院感染科不定期派專人到科室進行無菌物品采樣，滅菌后物品不得檢查出微生物。3.3消毒、滅菌設(shè)備檢測標準紫外線燈的檢測為確保紫外線燈管效能的有效發(fā)揮，對紫外線燈管采取日常檢測、強度檢測、生物檢測。嚴格燈管的使用保養(yǎng)原則。日常檢測的內(nèi)容包括燈管的使用時間、累計照射時間和使用人簽名。強度檢測每季度1次，且保證新燈管強度不低于100wW/cm2使用中燈管不低于7^W/cm2生物檢測必要時進行。

3.3.2壓力滅菌器效果檢測我院采用脈動真空壓力蒸氣滅菌3.3.2壓力滅菌器效果檢測我院采用脈動真空壓力蒸氣滅菌器。每天滅菌前進行B-D實驗檢測，保證柜室內(nèi)無殘留的冷空氣。每鍋進行工藝檢測并做好記錄。每包進行化學(xué)檢測，每月用嗜熱脂肪桿菌芽孢菌片進行生物檢測。由于采取了有效的管理及質(zhì)檢措施，我院從未發(fā)生因消毒物品不合格引發(fā)的院內(nèi)感染現(xiàn)象。供應(yīng)室是醫(yī)院內(nèi)各種無菌物品的供應(yīng)單位，它擔(dān)負著醫(yī)療器材的清洗、包裝、消毒和供應(yīng)工作。自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面是關(guān)于供應(yīng)室實習(xí)的工作自我鑒定范文，僅供大家參考。在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。（出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。）剛剛走上實習(xí)崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸?？鞓返?剛剛走進供應(yīng)室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣 !后來在老師們的熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境 也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理--每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事 !這樣一天天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著 全院提供充足，完好 ;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果 !在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對 于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。以后當我走上臨床實習(xí)時，我想每當我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時 候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這 一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個細節(jié)都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲 !最后，在供應(yīng)室的這 1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!現(xiàn)在我才剛剛涉足于這個行業(yè)，以后的路還很長。而對于護理這個行業(yè)我還是一長白紙，還有很多東西等著我 去學(xué)習(xí)去自行摸索。但是我知道，只要經(jīng)過不懈的努力和學(xué)習(xí);終有一天我會為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍圖!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無形中的一只水彩筆，正一點點的在描 繪著那張藍圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在!馬上要進入臨床了，以后的日子會很辛苦。我們所做的工作其實很平凡，但是如果出了一點差錯就會由平凡變的不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)煟v然人無完人。可是只要取其精華，去其糟糠。這樣周而復(fù)始，日積月累下來，我想我會變的好起來的!加油吧。（根據(jù)實習(xí)鑒定表上的要求，把自己在每個科室的表現(xiàn)以及輔導(dǎo)老師的評價及意見都可以附上，盡量體現(xiàn)自己很謙虛、好問的優(yōu)良行為，總結(jié)在這里我學(xué)到了什么，得與失要分明。）供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著全院提供充足，下面是帶來的供應(yīng)室實習(xí)生心得體會，希望可以幫到大家。供應(yīng)室是我來貴院第一個實習(xí)的科室，這里雖然沒有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。一開始，我認為供應(yīng)室不能學(xué)打針、配藥、吸痰等操作，學(xué)的就是無菌操作、如何消毒滅菌，理解機械消毒滅菌的原理，實習(xí)三周這么久，我能學(xué)到什么，會不會感覺無所事事?帶著疑問，第一天我花了淡妝到供應(yīng)室去報到上班，是劉護長接待了我和丹瑩這兩個實習(xí)生。護長在忙碌當中不忘給我們介紹供應(yīng)室的大體環(huán)境，還糾正我認為供應(yīng)室的工作幾乎是無菌操作的錯誤認識。劉護長的解答，讓我明白了供應(yīng)室的無菌物品是經(jīng)過消毒，然后包裝，再滅菌存放。在沒有滅菌之前，已消毒的物品，我們完全可以不戴手套，洗手烘干，手衛(wèi)生消毒，然后包裝，進行滅菌之后，帶有包裝的物品，我們同樣無需戴手套裝車下送。后來，護長告訴我們，“由于我們的排班和張老師的一樣，這兩天老師休息，你們也休息，后天八點正式上班?！比軐嵙?xí)完之后，認識了供應(yīng)室的每一個人，很感謝你們給我的指導(dǎo)，特別是津津老師那么耐心地教導(dǎo)我，讓我認識供應(yīng)室的工作是多么的重要，只要留心觀察，就能學(xué)到很多。首先，崗前培訓(xùn)時，劉護長就給我們講解了供應(yīng)室的功能作用及任務(wù)。來到供應(yīng)室上班第一天，張老師先告訴我們，“供應(yīng)室分工作區(qū)、生活區(qū)、輔助區(qū);工作區(qū)包括去污區(qū)、檢查包裝區(qū)、無菌物品存放區(qū)，輔助區(qū)是值班室，生活區(qū)是??你們把這三個區(qū)域搞清楚了，工作流程就清晰了?！眲⒆o長的講課時還告訴我們：四分開 -工作間與生活間分開，污染物品與清潔物品分開，敷料檢查打包與器械檢查打包分開，未滅菌物品與滅菌物品分開。工藝布局由污到凈：四區(qū)嚴格劃3道屏障-去污區(qū)與包裝滅菌區(qū)之間-雙扉全自動消毒器、傳遞窗，包裝滅菌區(qū)與無菌物品存放區(qū)之間 -雙扉脈動真空滅菌器， 區(qū)域間物品傳遞設(shè)物品傳遞窗（雙門互鎖）、人員進入每個區(qū)域出入口設(shè)緩沖間。四分開-人流由潔到污（更衣、換鞋、緩沖間），物流由污到潔、潔污分流 ，氣流-潔凈空氣，由潔到污 。接著，張老師在空閑時，給我們介紹了供應(yīng)室的工作流程使用-回收、分類、清洗、包裝、滅菌、貯存、發(fā)放如此循環(huán)。1、去污間有污物分類臺、浸泡池、手工清洗池、各類酶洗滌劑，四槽式數(shù)控超聲波清洗槽 （含酶洗、漂洗、沖洗、煮沸上油）干燥柜、密封回收車、全自動噴淋清洗消毒機、高壓水槍、氣槍、水處理設(shè)備。器械清洗消毒標準化流程：擦洗-初步?jīng)_洗-沖洗-四槽式數(shù)控超聲波清洗。功能：負責(zé)全院污染的重復(fù)使用醫(yī)療器械及用品的回收、分類、清洗、消毒、干燥。2、檢查包裝滅菌區(qū)分設(shè)器械包裝間、敷料包裝間、低溫滅菌間，有器械包裝臺（帶光源、放大鏡）、敷料包裝臺、3M環(huán)氧乙烷滅菌柜1臺、3M290290G快速生物監(jiān)測閱讀器各1臺、脈動真空滅菌器2臺、電蒸汽發(fā)生器 2臺。功能：器械清洗質(zhì)量檢查、器械功能檢查、器械組合包裝、敷料檢查及包裝后，根據(jù)物品所能耐受的溫度及其他特性，選擇不同的滅菌方式。 3、無菌物品存放區(qū)功能：儲存 -用于存放無菌物品和無外包裝的一次性無菌物品。發(fā)放 -根據(jù)科室需求進行發(fā)放各類無菌物品。我們的庫房存放平常提前購買回來的物品。然而，除了掌握工作流程之外，說一說我實習(xí)三周的體會。我認為我對于供應(yīng)室的工作已經(jīng)掌握了不少，在張老師的細心教導(dǎo)之下，我也學(xué)會了如何回收、清洗各類器械 ;學(xué)會了對包布進行分類、折疊，包裝換藥包、吸痰包、拆線包、縫合包、毛巾、持物筒、霧化瓶、霧化伸縮管、霧化裝置，對于氣切包、開顱包、美國頭架、氣鉛包等手術(shù)器械包的包裝也有一定的熟悉 ;學(xué)會了如何下送物品;理解了高壓蒸汽滅菌和環(huán)氧乙烷低溫滅菌的原理和效果監(jiān)測，熟悉纖支鏡的正確拿取方法，掌握了七步洗手、各類化學(xué)生物指示卡、消毒劑的使用方法、無菌物品分類存放方法、超聲清洗方法。雖然在學(xué)習(xí)和認識這些工作的過程中，我常常出錯誤，用帶著手套的手去按電梯、進入污物間忘記帶口罩、進入清潔區(qū)忘記脫掉外出服、包裝時漏放治療碗或包裹不夠嚴密、把高溫滅菌指示卡錯放于低溫滅菌物品內(nèi)、室外鞋放于室內(nèi)鞋存放柜內(nèi) ??但是每次都被老師發(fā)現(xiàn)，然后及時告訴我改正，沒有造成不良后果。自我總結(jié)如下:我這三周都準時上下班，工作認真就是欠仔細，學(xué)得慢一點，但是至少遇到我不會做的操作，我會不耐煩地練習(xí)，直到學(xué)會為止，忘記的知識點，我也會記錄下來，下班之后筆記，重新翻書查漏補缺。另外，作為一名醫(yī)護人員在醫(yī)院中怎么做到想方設(shè)法為病人著想，我從老師的一言一行當中有所體會。記得，有一次在等電梯回收或下送的時候，老師注意到旁邊有一個被家屬扶著的病人手腳在震顫，老師上前說，“你好 !要不要給病人找一張椅子，讓她坐著”，家屬回答說，“不用了，電梯快到了”，電梯到時，老師先幫忙扶病人進電梯，因為超重， 還叫了里面的人能走先去的就讓一個位子出來，我們只能等下一趟。 與站立在電梯里面的一對情侶， 男的對著自覺走出來讓位的女大聲說，“出去干嘛，進來”的這種行為相比瞬間覺得老師特別細心周到，為病人著想。這就是我們作為一個醫(yī)護人員的職責(zé)。有時和護長一起上班，我也察覺到，護長做事也是特別細心有耐心，我不懂的，她都會很詳細地解釋給我聽;發(fā)現(xiàn)我們亂放鞋子，忘關(guān)清潔區(qū)的門都會批評提醒。除了工作當中學(xué)到的，我還感受到了大家對我們的關(guān)懷，供應(yīng)室的每一個人比較認真地完成本工作，會互相幫忙未完成工作的同事，相處和諧，團結(jié)友愛。劉護長、津津老師、陳靖老師、淑珍老師、胡艷阿姨、柏榕阿姨、裴榮阿姨、潤龍大哥、耿宏大哥、黃竟大哥、佛君大哥、彥濤大哥待我們都很溫和。最后，我給供應(yīng)室的一些建議是：1、供應(yīng)室的工作制度欠嚴謹，需要加強大家每天工作質(zhì)量的檢查，比如當天值班阿姨是否已經(jīng)按要求完成工作量 -包裝好敷料、衣服、做好記錄，以免給第二天值班的;當天的物品滅菌是否滿足各科室的需要 ;當天的工作完成效率如何 ??2、給實習(xí)生介紹打包的手術(shù)器械名稱，因為實習(xí)期間，老師很少主動給我們介紹器械名稱。3、嚴格做好自我防護，進入去匯間，一定要戴好口罩、帽子、面具，穿好隔離衣，分類擦洗過程中一定要注意勿被銳器刺傷、割傷，我看到有些工作人員沒按要求做好防護。以上就是我在供應(yīng)室實習(xí)的心得，在輕松愉快的工作環(huán)境中，掌握了供應(yīng)室的功能作用與任務(wù)， 懂得了作為一個醫(yī)護人員一言一行中如何實施想方設(shè)法為病人著想的十項舉措。就像劉護長所講的，“當你用心地去做好每個細小的環(huán)節(jié)， 就會體驗到在消毒供應(yīng)室的崗位上，你手中的各種器械就是一份沉甸甸的責(zé)任，你眼前就是專業(yè)發(fā)展的廣闊天地，人生的價值就掌握在你的手中!”所以，小事都當大事做，齊心協(xié)力保障醫(yī)療器械的安全，為臨床提供優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù)，服務(wù)主動、熱情、及時、周到，這就是供應(yīng)室工作的價值所在!我在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實習(xí)崗位，第三站進入供應(yīng)室;其實是幸?？鞓返?剛剛走進供應(yīng)室的時候，我就好象一個乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣 !后來在老師們的熱情還有細心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個道理-每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計就會明白很多以前所不知道的東西。在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當于一個部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果 !在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實習(xí)的日子。以后當我走上臨床實習(xí)時，我想每當我看見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時候 ;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個個然后會很自然的聯(lián)想到都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個細節(jié)都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲 !最后，在供應(yīng)室的這 1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!我在供應(yīng)室實習(xí)期間，遵守科室的各項規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作積極主動，仔