高考化學備考策略,高考化學備考策略各類題型

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高三一輪化學復習夯實根本學識，掌管根本方法，培養(yǎng)根本才能。務必依綱扣本，夯實根基，我整理了化學學習相關內(nèi)容，夢想能扶助到您。

高考化學備考"十大策略"

①狠抓根基：夯實根本學識，掌管根本方法，培養(yǎng)根本才能。務必依綱扣本，夯實根基，切莫好高騖遠;②加強訓練：苦練書寫、作圖、運算、表達、測驗等根本功。只有勤學苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習慣：養(yǎng)成獨立斟酌、專心糾錯、留心審題、模范答題的良好習慣。

①題型練：對各種高考題型分別舉行專項訓練，掌管題型特點和其解題規(guī)律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等舉行專項訓練，如分析法、綜合法、比較法、逆向法等，以求融會貫串，純熟運用;③模范練：對主觀性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，模范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的根基上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤總分值練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但務必要求總分值(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要留神多練根基題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。

有人認為"題海戰(zhàn)術'就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機械地重復練習。從哲學角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學角度講，適當?shù)姆磸途毩暎欣趯W識的掌管。中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有教導專家認為，在高考備考過程中還是要恰當運用"題海戰(zhàn)術'，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目舉行練習，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認為："題海戰(zhàn)術'應因時而宜，因科而宜。

高考真題最具典型性、模范性和代表性，很值得細做品評、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認專心真地反復做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，由于有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞領會就務必下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、測驗意圖、選材特點、才能要求、設問方式等。

①日清：當天的學習任務當天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內(nèi)學習的重難疑熱點、易錯易混點、常錯?？键c、典型問題、重要方法等舉行系統(tǒng)的歸類整理，形成學識體系。③月結(jié)：月考后要專心舉行試卷分析(可用圖表方式)，總結(jié)和反思自己在學識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，專心糾錯。

考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后,要分類找出自己卷面展現(xiàn)的各種錯誤并分析錯因，明確自己的學識漏洞及思維短板，切實解決"根本不會，會而不對，對而不全'的各種問題。錯誤分類：①莽撞大意之錯：清晰會做，反而做錯。②似是而非之錯：記憶不切實，理解不透徹，應用不純熟，表述不領會，答案不嚴密、不完整、不模范、不切當。③根本不會之錯：卷面空白或答非所問。把典型錯題記入錯題本，拿出下步學習措施。

四步糾錯法：①使用錯題本，按照"原題+錯解+錯因+正解+總結(jié)'的依次寫進錯題本，并注明回望日期;②在回望日期重做該題，要用"不容二錯'的標準嚴格要求自己;③在最近一段時間內(nèi)舉行變式訓練;④與同學交換錯題本，攝取他人教訓，為我所用。

①首先對壓軸題要有正確的熟悉。面對壓軸題要有信仰、有士氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆畢竟。壓軸題一般是第一問輕易(占分不確定少),確定做;其次問中難,盡量做;第三問最難,爭取做。

②專心審題：審題要慢，利用"六字法'。a.擺(擺出已知條件，標明關鍵詞語)。b.提(提煉題干重點)。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(由已知導出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結(jié)論的聯(lián)系)。

③模范解題：從"格式、書寫、表述、作圖、步驟、結(jié)論'六個方面模范。若解題過程需要列出方程，務必使用常規(guī)方法和分步列式。運算求解過程要慢，書寫要快。

反映時代主題和時代精神的新聞熱點，可作為多學科命題的背景材料。"時政熱點'不再是政治學科的特權(quán)，"科技創(chuàng)新'也不再是數(shù)理學科的專利，這也同時貼近了"文理不分'的新高考模式。例如,2022年高考全國卷1語文試題"(三)實用類文本閱讀'給出的材料中，介紹了屬于自然科學的"量子通信'和被譽為"量子之父'的潘建偉教授。那么今年的"中國農(nóng)人豐收節(jié)'、央視播出的《平語近人》、"港珠澳大橋開通'等等都有可能作為2022高考的命題素材。

考前兩周務必做到：①回歸教材，梳理學識體系，形成學識網(wǎng)絡;②查缺補漏，提防通性通法，記牢吃透會用;③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細節(jié);④看錯題本，做到類錯不犯，熟諳高考閱卷規(guī)矩;⑤考前交流，和老師或同學舉行學習或心理方面的溝通，揚長避短;⑥調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進入考試狀態(tài)。

①做題合理排序向依次要分。先易后難，一次做對，不怕大題得分少，就怕小題失分多;②科學調(diào)配時間向速度要分。要速度，更要準度，做題不搞"加速度'，不鉆"牛角尖';③細節(jié)抉擇成敗向步驟要分。提防細節(jié)，淡化技巧，步步踩住得分點;④強化解題格式向模范要分。讓模范成為一種習慣,讓習慣成為一種才能;⑤冷靜專心細致向心態(tài)要分。不慌張，不畏懼，難題面前人人對等，人難我難不怕難，人易我易不大意。

高考化學備考策略各類題型

選擇題中的"坑'

⊙過量還是少量

⊙化合物還是單質(zhì)或混合物

⊙選"正確的是'，"錯誤的是'或"不正確的是'

⊙排序時，是"由大到小'還是"由小到大'，"由弱到強'還是"由強到弱'

還要更加留神：

1.阿佛加德羅常數(shù)題中：

①水：常溫下是液態(tài);

②稀有氣體：單原子分子;

③SO3：常溫下是液態(tài)或固態(tài);

④NO2：存在與N2O4的平衡;

⑤和氣體的體積有關的對比(如密度)：留神標準狀況下才能用22.4L，同溫同壓下才能對比。

⑥不是氣體的有機物不需要標準狀況的條件，如戊烷，辛烷等。

⑦把原子序數(shù)當成相對原子質(zhì)量，把相對原子質(zhì)量當相對分子質(zhì)量，把原子量當質(zhì)子數(shù)。

⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化劑又作恢復劑時，回響轉(zhuǎn)移電子數(shù)易多算。

⑨留神選項中給的量有無單位，有單位不寫或?qū)戝e的確定是錯的。

⑩273℃與273K不留神區(qū)分，是"標況'還是"非標況'，是"氣態(tài)'還是"液態(tài)'"固態(tài)'不分領會。22.4L.mol-1的適用條件。留神三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水。(連忙點標題下藍字高中化學關注可獲取更多學習方法、干貨!)

2.離子大量共存：

①留神酸堿性環(huán)境;

②留神氧化恢復回響如Fe2+與H+、NO3-不共存，Al與HNO3無氫氣等;

③留神審題，是大量共存還是不能大量共存。

3.離子方程式正誤：

①看電荷是否守恒;

②看物質(zhì)拆分中否正確，只有強酸、強堿、可溶性鹽可拆，其它一律不拆;

③看產(chǎn)物是否正確，如CO2的回響是生成正鹽還是酸式鹽，F(xiàn)e3+與S2-回響是氧化恢復回響等;

④看原子是否守恒;

⑤水解與電離方程式要看準，不要被回響物有水所迷惑。

4.留神常見符號的應用

解答題中的"坑'

⊙書寫"名稱'還是"化學式'"分子式'"布局式'"布局簡式'

⊙書寫"化學方程式'還是"離子方程式'"點擊方程式'"水解方程式'

⊙書寫方程式中的物質(zhì)聚集狀態(tài)、特殊的回響條件、產(chǎn)物寫全

⊙填寫結(jié)果時應對準物質(zhì)

還需更加留神：

1.測驗填空題或簡答題，留神文字用語要切實

(1)不用錯別字：如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機官能團名稱等。

(2)不用俗語：如a.開啟分液漏斗的開關(活塞)，b.將氣體通進(入)盛溴水的洗氣瓶，c.酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。

(3)用語嚴謹：如pH試紙不能說潤濕，其它試紙均要寫潤濕。三對共用電子對要豎寫。離子濃度要用C()表示。

2.原電池正負極不清，電解池、電鍍池陰陽極不清，電極回響式寫反了。

3.求氣體的"體積分數(shù)'與"質(zhì)量分數(shù)'不看領會，失分。求"轉(zhuǎn)化率'、"百分含量'混淆不清。

4.兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。

5.有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了。如"溶解度'單位是克，卻不寫出，"相對分子質(zhì)量'、"相對原子質(zhì)量'無單位，卻加上"g'或"g.mol-1'。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫單位，失分。

6.描述測驗現(xiàn)象要全面、有序，與測驗目的相聯(lián)系，陸?？杖轿徊榭础?/p>

7.氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計算方法混為一談。

8.mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g)這種可逆回響，加壓或減壓，平衡移動只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學計量數(shù)。

9.配平任何方程式，結(jié)果都要舉行"系數(shù)化簡'。書寫化學回響方程式，回響條件務必寫，而且寫正確。，氧化恢復回響配平后，得失電子要相等，離子回響電荷要守恒，不搞假配平。有機化學方程式未用"'熱化學回響方程式不寫回響條件，不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫回響熱的"+'或"-'，回響熱的單位是kJmol-1。

10.回復簡答題，確定要制止"簡樸化'，要涉及原理，理應有因有果，答到"根本'。

11.有機布局簡式中原子間的連結(jié)方式表達正確，不要寫錯位。布局簡式有多種，但是碳碳鍵、官能團不要簡化，酯基、羧基的各原子依次不要亂寫，硝基、氨基寫時留神碳要連接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯)，CH2CHCOOH(少雙鍵)等(強調(diào)：在繁雜化合物中酯基、羧基最好不要簡化)。中文名稱不能寫錯別字。酯的n元環(huán)是碳原子數(shù)加O(或N)原子數(shù)。

12.解推斷題，測驗題。思維確定要開闊、活躍，聯(lián)想性強。切不成看了后面的文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個方面，一個角度去考慮，理應是多方位、全方位舉行考慮。積極地從考題中字字、句句中探索出"突破口'。

13.看準相對原子質(zhì)量，Cu是63.5還是64，應按卷首供給的用。

14.計算題中往往展現(xiàn)"將樣品分為兩等份'(或"從1000mL溶液中取出50mL')，結(jié)果求的是"原樣品中的有關的量'，你卻只求了每份中的有關量。

15.化學計算常犯錯誤如下：

①分子式寫錯

②化學方程式寫錯或不配平或配平有錯

③用關系式計算時，物質(zhì)的量關系式不對，以上處境發(fā)生，全扣分

④分子量算錯

⑤議論題，缺議論過程，扣相當多的分

⑥給出兩種回響的量，不考慮一回響物過量(要有判斷過程)

⑦要求寫出計算模范過程：解、設未知量、方程式或關系式，計算比例關系、比例式主要計算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程，不要省略步驟，計算過程要帶單位。留神題中對有效數(shù)字的隱性要求。

16.遇到做過的類似題，確定不要得意忘形，結(jié)果反而出錯，一樣要鎮(zhèn)靜、專心解答，不要